第三部分 类型一 跨学科主题学习-【中考必刷题】2026年中考历史真题诊断自查课件

该初中历史课件系统覆盖中考跨学科主题学习、中国古代史与近现代史关键史实等核心考点，严格对接中考说明，分析跨学科考向权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件以2025安徽、吉林中考真题为训练载体，通过时空观念指导史实排序、家国情怀融入红色教育主题设计、史料实证强化资料搜集方法等技巧，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效指导冲刺，提升应试得分率。

1 2 3 第三部分 中考新趋势 4 类型一 跨学科主题学习 5 1.［2025安徽中考］阅读下表可知( ) 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 B A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 D.文学艺术与市民文化相结合 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 6 【解析】本题考查唐诗。 材料解读 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 体现人们学习耕种，生活方式转变 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 表达珍惜粮食、体谅农民辛劳的情感 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 表达春日老幼劳作时的喜悦之情 燕雁下秋塘，田家自此忙 展现秋季燕雁南飞时农民忙碌的景象 综上分析 这些都反映了劳动是诗歌创作的重要源泉，B正确 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 7 2.［2025吉林中考改编］某中学开展与红色教育有关的跨学科主题学习活动。请你 参与其中，完成以下任务。（10分） 任务一 【参观历史展览 唤醒时代记忆】 图1 南昌起义浮雕 图2 井冈山会师 图3 五四运动 图4 地道战 （1）欣赏上述作品，将其反映的史实按时间先后顺序排列序号。（4分） 图___→ 图___→ 图___→ 图____________ 3 1 2 4。（4分） 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 8 任务二【精选研学路线 设计研学主题】 研学路线:红色故都江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁 （2）写出你设计的研学主题，并说明遵义入选的理由。（2分） 研学主题：中国工农红军长征之路。（1分）理由：遵义会议是中国共产党历史上一 个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟。（1分） 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 9 任务三【唱响红色经典 汲取精神力量】 保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国。 ——摘自《黄河大合唱》 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！ ——摘自《中国人民志愿军战歌》 （3）通过唱响上述两首歌曲，可以唤醒我们对哪两场战争的记忆？谈一谈能汲取到 的精神力量。（3分） 战争：抗日战争、抗美援朝战争。（2分）精神力量：爱国主义精神、英勇顽强的斗 争精神等。（1分） 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 10 （4）为了完成本次活动，你将通过哪些途径搜集相关资料？（1分） 途径：查阅历史文献、参观纪念馆、采访老战士等。（1分） 类型一 跨学科主题学习 刷考向 1 2 11 $