第一部分 主题一 物质的性质与应用-物质的性质与应用Ⅲ 金属与金属矿物-B 考点突破练-【中考必刷题】2026年中考化学真题诊断自查课件

该初中化学中考复习课件聚焦“金属与金属矿物”核心考点，涵盖金属材料、冶炼、锈蚀防护、化学性质及活动性顺序，对接中考说明分析考点权重，如金属活动性顺序和锈蚀防护占比超40%，并按选择、实验探究、计算等常考题型分类梳理，针对性强。 课件亮点在于“分层训练+真题实战+素养提升”模式，如用2024湖北中考题解析合金判断（化学观念），通过对比实验归纳锈蚀条件（科学探究与实践），针对金属与盐溶液反应滤渣滤液题，示范“活动性顺序优先反应法”（科学思维），助力学生掌握技巧，教师可依此高效规划复习。

1 2 3 第一部分 考点过关 4 主题一 物质的性质与应用 5 物质的性质与应用Ⅲ 金属与金属矿物 B 考点突破练 6 考点12 金属材料 金属资源的利用和保护 刷基础 刷提升 7 考点12 刷基础 8 考向1 金属材料 1.［2025江苏扬州一模］下列物质中，不属于合金的是( ) A A.氧化镁 B.黄铜 C.不锈钢 D.青铜 【解析】氧化镁是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于金属氧 化物，不属于合金，A符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识归纳 合金的定义及性质 （1）定义：合金是在纯金属中加热熔合某些金属或非金属，而形成的具有金属特征 的物质。（2）性质：合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属高，抗腐蚀性能等也 比组成它的纯金属好；大多数合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，导电、导热 性能比它的纯金属差。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 2.［2025湖南长沙模拟］金属材料的应用推动了社会的发展。下列说法错误的是 ( ) B A.生铁和钢是含碳量不同的铁合金 B.铁制品生锈后没有回收价值 C.锡制成锡箔是利用了锡的延展性 D.钛和钛合金被广泛用于火箭、导弹、航天器等 【解析】生锈的铁制品回收，有利于金属资源的充分利用，B错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 3.［2024湖北中考］湖北省博物馆馆藏的越王勾践青铜剑，其主要成分为铜锡合金。 下列有关铜锡合金说法正确的是( ) A A.属于金属材料 B.熔点高于纯铜 C.硬度低于纯锡 D.铜、锡均能与稀硫酸反应 【解析】铜锡合金属于金属材料，A正确；合金的熔点一般低于组成它的纯金属的熔 点，铜锡合金的熔点低于纯铜，B错误；合金的硬度一般高于组成它的纯金属的硬度， 铜锡合金的硬度高于纯锡，C错误；铜在金属活动性顺序中位于氢的后面，无法与稀 硫酸反应，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 4.［2024内蒙古赤峰中考］人类的生产、生活离不开金属，金属材料的使用推动着 人类文明的进步。 （1）人类开发利用金属单质的时间顺序与金属活动性强弱存在某种内在的联系， 、、 三种金属中应用最早的是____。 【解析】依据金属活动性顺序可知，、、三种金属中应用最早的是 ，因为 铜金属活动性最弱，人类容易从矿石中将铜冶炼出来。 （2）《吕氏春秋·别类篇》载有“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明与铜、锡相 比，青铜（铜锡合金）的特性是________。 硬度大 【解析】由题干信息可知，与铜、锡相比，青铜（铜锡合金）的特性是硬度大。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 （3）铁锅是烹饪食物的传统炊具，用铁锅炒菜利用了铁的______性。 导热 【解析】用铁锅炒菜利用了铁的导热性。 （4）铝合金材料在航空、航天、航海领域应用广泛。铝在元素周期表中的信息如图， 由此可获得的一条信息是_____________________________________。 铝的相对原子质量是（合理即可） 【解析】由铝在元素周期表中的信息可知，铝的相对原子质量是26.98；铝的元素符 号是 等。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （5）地球上的矿物资源有限，你对保护金属资源的建议是______________________ _____________（写出一条即可）。 防止金属锈蚀 （合理即可） 【解析】地球上的矿物资源有限，保护金属资源可以防止金属锈蚀、合理开采金属 资源、有效回收金属资源、寻找金属替代品等。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 知识归纳 金属的部分物理性质 （1）金属具有一定的金属光泽，一般呈银白色，少量金属呈现特殊的颜色。（2） 常温下，铁、铝、铜等大多数金属是固体，但汞是液体。（3）金属普遍有导电性和 导热性。（4）大多数金属有延展性。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 考向2 金属的冶炼 5. 传统文化 ［2025安徽黄山模拟］《天工开物》中记载：“凡铁分生、熟， 出炉未炒则生，既炒则熟。”下列说法正确的是( ) A A.“炒”指生铁脱碳过程 B.生铁硬度小于纯铁 C.高炉炼铁属于物理变化 D.生铁比熟铁含碳量低 【解析】“炒”的过程是让生铁中的碳与氧气反应，从而降低碳的含量，即“炒” 指生铁脱碳过程，A正确；生铁属于合金，生铁硬度大于纯铁，B错误；高炉炼铁是 利用还原剂将铁矿石中的铁从化合物中还原出来，有新物质铁生成，属于化学变化， C错误；生铁转化为熟铁过程中，碳与氧气反应，所以生铁比熟铁含碳量高，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 6.［2025湖北武汉二模］一氧化碳还原氧化铁实验如图，下列说法正确的是( ) B A.实验开始时应先加热玻璃管后通入一氧化碳 B.实验中玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变成黑色 C.该实验无需进行尾气处理 D.澄清石灰水的主要作用是吸收生成的二氧化碳 【解析】实验开始时应先通入一氧化碳，排尽玻璃管内的空气，再加热，A错误；一 氧化碳具有还原性，能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，实验中玻璃管里 的粉末由红棕色逐渐变成黑色，B正确；一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染空 气，所以必须进行尾气处理，C错误；澄清石灰水的主要作用是检验生成的二氧化碳， 而不是吸收二氧化碳，吸收二氧化碳一般用氢氧化钠溶液，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 知识归纳 一氧化碳还原氧化铁的实验归纳 （1）化学方程式： 。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 （2）实验装置如图所示。 （3）实验步骤：①反应前，先通一段时间一氧化碳， 然后再加热，目的是排尽玻璃管内的空气，防止一氧化 碳与空气混合后，被点燃时发生爆炸。②反应后，先停止加热，等固体冷却后再停 止通一氧化碳，目的是防止澄清石灰水倒吸入玻璃管内，使其炸裂；防止刚还原出 来的铁再次被氧化。（4）实验现象是红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，澄清石灰水逐 渐变浑浊，如果点燃尾气，尾气燃烧并发出蓝色火焰。（5）尾气处理：由于一氧化 碳有毒，如果直接排放到空气中，会造成污染，在有关一氧化碳的实验中，都需要 注意尾气的处理，常用点燃或收集的方法。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 考向3 金属的锈蚀和防护 7.［2025河南南阳二模］世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年 产量的 。下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是( ) C A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 B.寻找金属的代替品有利于保护金属资源 C.铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀 D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀 【解析】铁生锈需要与氧气和水同时接触，铁锅清洗后未擦干，铁与氧气和水充分 接触，会加快铁的锈蚀，C符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 考点12 刷提升 22 1. 传统文化［2025广东茂名一模］《天工开物·五金》中关于黄金有如下记载： “凡黄金为五金之长，熔化成形之后，住世永无变更……凡金性又柔，可屈折如枝 柳……凡金箔每金七厘造方寸金一千片……”下列说法正确的是( ) A A.“凡金性又柔，可屈折如枝柳”说明金的硬度小 B.真金不怕火炼，说明金的熔点高 C.金元素的化学性质由其原子的电子数决定 D.黄金可制成金箔，说明金具有良好的导电性 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 23 【解析】“凡金性又柔，可屈折如枝柳”体现了金容易被弯曲折叠，说明金的硬度 小，A正确；“真金不怕火炼”，是因为金的化学性质稳定，在高温下不易与氧气等 物质发生化学反应，而不是熔点高，B错误；元素的化学性质主要由其原子的最外层 电子数决定，而不是电子数，C错误；黄金可制成金箔，说明金具有良好的延展性， 而非导电性，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 24 2.［2025山东泰安一模］某同学用 （含有少量水蒸气）和氧化铁反应模拟炼铁实 验，并检验生成的气体以及处理尾气，他设计的装置如图所示。下列说法不正确的 是( ) C A.处装置中的氢氧化钠固体用于干燥 B.形管内处红棕色粉末逐渐变为黑色， 处澄清 石灰水变浑浊 C.处集气瓶内装有氢氧化钠溶液，用于吸收 D.实验开始前先通气体再点燃酒精灯加热 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【解析】 处装置中的氢氧化钠固体有吸水性，能吸收水蒸气，干燥一氧化碳，A正 确；形管内 处一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，生成的二 氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故处形管内红棕色粉末逐渐变黑、 处澄清石灰 水变浑浊，B正确；一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应， 处集气瓶内装有氢氧化钠溶 液，不能用于吸收 ，C错误；实验开始前先通气体，排尽装置内的空气，再点燃 酒精灯加热，目的是防止一氧化碳与空气混合加热时发生爆炸，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 26 3.［2025河北石家庄一模］“暖宝宝”是生活中的常用物品，其发热原理是利用铁的锈 蚀反应放出热量，已知“暖宝宝”的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠等物质。某兴 趣小组利用该原理探究铁的锈蚀，用无纺布袋装入干燥的铁粉、活性炭和氯化钠， 分别放在锥形瓶底，进行如图所示的实验。 （1）如图甲所示，锥形瓶在短时间内发烫，冷却到室温，打开弹簧夹，可观察到的 现象是______________________________，打开无纺布袋，发现有部分黑色粉末变 成了红棕色。图乙、图丙所示的实验无明显现象，对比图甲和图丙说明铁生锈的条 件是____________。 烧杯中的水经导管进入锥形瓶内 与氧气接触 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 27 【解析】图甲中，无纺布袋内的铁粉与氧气和水反应生成铁锈，放出热量，锥形瓶 在短时间内发烫，冷却至室温，由于消耗了氧气，锥形瓶内压强减小，打开弹簧夹， 可观察到烧杯中的水经导管进入锥形瓶内，打开无纺布袋，发现有部分黑色粉末变 成了红棕色。铁生锈的条件是铁与氧气和水等同时接触，图乙、图丙所示的实验无 明显现象，对比图甲和图丙说明铁生锈的条件是与氧气接触。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 28 （2）该实验能在较短时间内完成铁锈蚀的探究，你认为该实验中使铁锈蚀速率加快 的因素有______________________________________________________________ （答出两点）。 铁粉与空气和水的接触面积更大、氯化钠加快反应速率（合理即可） 【解析】该实验能在较短时间内完成铁锈蚀的探究，该实验中使铁锈蚀速率加快的 因素有铁粉与空气和水的接触面积更大、氯化钠加快反应速率等。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 29 考点12 刷素养 30 4.［2025江苏无锡一模］某化学兴趣小组利用图乙所示装置（铁架台已省略）进行 还原氧化铁实验。#1 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 31 （1）制备二氧化碳：在实验室利用图甲装置制备 的化学方程式是_____________ ______________________________________________________________________； 反应未停止前关闭弹簧夹，可观察到的现象是____________________。 长颈漏斗内液面上升 【解析】大理石或石灰石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反 应的化学方程式为 ；反应生成二氧化碳气体， 反应未停止前关闭弹簧夹，装置内压强会逐渐增大，液体会被压到长颈漏斗中，可 观察到的现象是长颈漏斗内液面上升。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 32 （2）还原氧化铁：检查图乙装置的气密性后打开两侧弹簧夹，将注射器1中的 缓 缓推入至澄清石灰水变浑浊；关闭两侧弹簧夹，用喷火枪依次加热木炭和氧化铁。 ①实验过程中，需要交替推拉注射器2和注射器3，其作用是_____________________ _____________。 使反应物充分接触， 使反应更充分 【解析】实验过程中，交替推拉注射器2和注射器3，其作用是使反应物充分接触， 使反应更充分。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 33 ②实验过程中，还原氧化铁的化学方程式是_ __________________________。 【解析】木炭和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高 温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为 。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 34 实验 考点13 铁制品锈蚀条件的探究 刷实验 35 实验 考点13 刷实验 36 1.［2025山西朔州三模］同学们通过如图装置探究铁钉生锈的条件，以下分析正确 的是( ) B A.将蒸馏水煮沸并迅速冷却的目的是降低水的硬度 B.植物油的作用是隔绝空气中的氧气 C.①②试管对比说明铁钉生锈需要与水接触 D.②③试管对比说明铁钉生锈需要与氧气接触 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 37 【解析】铁与氧气和水同时接触会发生锈蚀，将蒸馏水煮沸并迅速冷却，目的是除 去水中溶解的氧气，而不是降低水的硬度，A错误。植物油的作用是隔绝空气中的氧 气，使铁钉只与水接触，B正确。①试管中铁钉与氧气和水同时接触，②试管中铁钉 只与水接触，①②试管对比说明铁钉生锈需要与氧气接触，C错误。②试管中铁钉只 与水接触，③试管中铁钉只与氧气接触，②③试管对比无法说明铁钉生锈需要与氧 气接触，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 38 2.［2025江苏无锡一模］如图为探究铁锈蚀条件的实验装置（夹持装置已略去）， 开始实验 分钟后出现明显现象。下列说法不正确的是( ) B A.铁锈的主要成分是 B.该实验能够说明铁生锈与水、氧气有关 C.左边铁丝生锈、右边铁丝不生锈，证明铁生锈 与水有关 D.实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主 要原因是提供了充足的氧气 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 39 【解析】铁锈的主要成分是，A正确；溶液在 的催化作用下 分解产生氧气，并且产生的氧气带有水分，而 形管内的干燥剂可以吸收水分，右侧 干燥管内的干燥剂也可以吸收水分，所以 形管左侧的光亮铁丝同时接触氧气、水， 很快生锈，右侧光亮铁丝只接触氧气，不生锈，该实验能够说明铁生锈与水有关， 无法说明铁生锈与氧气有关，B错误，C正确；溶液在 的催化作用下分解 产生氧气，图中实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是提供了充足 的氧气，使反应速率加快，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 40 3.［2025安徽芜湖二模］如图是某兴趣小组设计的探究铁生锈条件的实验装置图。 将干燥的从导管通入，待形管内充满后，将弹簧夹、 夹紧。下列说法不 正确的是( ) C A.一段时间后，①处的铁丝未生锈 B.对比②③处的实验现象可得出铁生锈的速度 与铁丝的种类有关 C.该实验可以得出铁生锈的条件 D.合理利用铁生锈的反应，可以使生活更美好 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 41 【解析】铁生锈的条件是与氧气和水等同时接触，据图可知，①处的铁丝没有与水 接触，所以一段时间后，①处的铁丝未生锈，A正确。据图可知，②③处除铁丝的种 类不同外，其他条件均相同，对比②③处的实验现象可得出铁生锈的速度与铁丝的 种类有关，B正确。三处的铁丝都和氧气接触，无法得出铁生锈需要与氧气接触的结 论，C错误。合理利用铁生锈的反应，可以使生活更美好，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 42 知识归纳 防止铁制品生锈的措施 （1）保持铁制品表面的洁净、干燥；（2）在铁制品表面涂上一层油膜；（3）在铁 制品表面进行烤蓝处理；（4）在铁制品表面镀上一层其他不活泼的金属；（5）改 变铁制品的内部结构，将其制成不锈钢等合金等。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 43 4.［2025广东江门一模］某研究小组进行铁锈蚀速率影响因素的探究，按如图甲所 示连接实验装置，同时插入氧气传感器，采集三个实验装置中氧气的体积分数数据， 得到如图乙所示的曲线。实验中所使用的食盐水和稀醋酸的量相同，下列有关说法 错误的是( ) A.该实验无法得出铁生锈的条件 B.其他条件相同时，稀醋酸比食盐水更能加快铁的锈蚀速率 C.实验过程中可以看到实验②装置的底部最先有红棕色固体生成 D.该实验的优点是耗时短、更直观 B 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 44 【解析】该实验探究的是食盐水、稀醋酸对铁锈蚀速率的影响，未设置探究铁生锈 条件的相关实验，无法得出铁生锈的条件，A正确；由图乙可知，相同时间内，曲线 ②中氧气的体积分数下降幅度比曲线③大，说明其他条件相同时，食盐水比稀醋酸 更能加快铁的锈蚀速率，B错误；由图乙可知，实验②中铁锈蚀速率最快，所以实验 过程中实验②装置的底部最先有红棕色固体生成，C正确；此实验借助氧气传感器和 计算机实时采集数据，能更直观快速地反映氧气含量的变化，即铁锈蚀情况，该实 验的优点是耗时短、更直观，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 3 4 1 2 3 4 45 考点14 金属的化学性质 刷基础 刷提升 46 考点14 刷基础 47 考向1 金属与氧气的反应 1.［2025河南许昌模拟］下列关于金属与氧气反应的说法，正确的是( ) D A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁固体 B.金属与氧气进行反应必须加热或点燃 C.铝的抗腐蚀性能好是因为铝的化学性质稳定 D.镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 48 【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成的黑色固体是四氧化三铁，而不是 氧化铁，A错误；并不是所有金属与氧气进行反应都必须加热或点燃，比如铝在常温 下就能与氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝的抗腐蚀性能好，B、C错误； 镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，该白色固体是氧化镁，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 49 2.［2025广东湛江模拟］如图是通过加热铜粉验证质量守恒定律的实验，下列说法 正确的是( ) B A.加热时固体粉末由黑色变为红色 B.铜粉平铺于锥形瓶底部，实验现象更明显 C.铜粉受热发生的反应属于置换反应 D.去掉气球，装置不密闭也能达到实验目的 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 50 【解析】铜为红色，氧化铜为黑色，铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，故 加热时固体粉末由红色变为黑色，A错误。铜粉平铺于锥形瓶底部，铜与氧气的接触 面积增大，可使反应更充分，现象更明显，B正确。铜与氧气在加热的条件下反应生 成氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，C错误。去掉气球，装置 不密闭，因为有氧气参加反应，实验前后天平数据不一致，不能验证质量守恒定律, D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 51 考向2 金属与酸溶液的反应 3.［2025吉林松原模拟］黄铜（铜锌合金）与足量的稀盐酸反应后会留有固体残渣， 残渣是( ) A A.铜 B.锌 C.氯化铜 D.氯化锌 【解析】黄铜（铜锌合金）与足量的稀盐酸反应，锌能与稀盐酸反应生成氯化锌和 氢气，铜不与稀盐酸反应，反应后会留有固体残渣，残渣是铜。故选A。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 52 4.［2025湖南长沙模拟］生活中常用铝合金制作门窗，其表面常形成一层致密的氧 化膜来保护内部金属。将一块铝合金放入足量稀盐酸中充分反应，有以下说法：① 氧化膜先与稀盐酸反应，生成盐和水；②接着铝会与稀盐酸反应产生氢气；③若铝 合金中含有镁，镁不会与稀盐酸反应；④反应后溶液质量一定增加。其中正确的是 ( ) D A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④ 【解析】氧化膜是金属氧化物，其先与稀盐酸反应生成盐和水，①正确；除掉氧化 膜后，铝会与稀盐酸反应产生氢气，②正确；在金属活动性顺序中，镁排在氢前面， 镁能与稀盐酸反应，③错误；由化学方程式及相关物质间质量关系可知，反应后溶 液质量一定增加，④正确。故选D。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 53 知识归纳 金属的化学性质 （1）大多数金属能与氧气反应（金即使在高温下也不与氧气反应）；（2）氢前金 属能与稀盐酸、稀硫酸等反应；（3）较活泼金属能与较不活泼金属的化合物溶液 （即盐溶液）反应等。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 54 5.［2025湖南衡阳模拟］将等质量的和 两种金属粉末，分别放 入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成 的质量与反应时间 的关系如图所示，据图回答下列问题。 （1）、 两种金属中活动性较强的是___。 【解析】金属活动性越强，与稀盐酸的反应速度越快。由题图可知，等质量的、 与足量稀盐酸完全反应，需要的时间比需要的时间少，说明比活泼，故、 两 种金属中活动性较强的是 。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 55 （2）如果、在化合物中均显价，则、 的相对原子质量较大的是___。 【解析】由于、在化合物中均显价，等质量的、与足量稀盐酸反应， 产生 氢气比多，所以 的相对原子质量较大。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 56 （3）、 可能分别是___（填序号）。 B A.、 B.、 C.、 【解析】由上述分析可知，比 活泼。镁比铁活泼，A不符合题意；锌比铁活泼，且 等质量的铁、锌与足量稀盐酸反应，铁产生的氢气比锌多，B符合题意；镁比锌活泼， C不符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 57 考向3 金属与盐溶液的反应 6.［2025上海宝山区二模］能从溶液中置换出 的金属是( ) C A.铁 B.铜 C.锌 D.银 【解析】铁不能与硫酸亚铁溶液反应，无法置换出铁，A不符合题意；铜的金属活动 性弱于铁，不能将铁从 溶液中置换出来，B不符合题意；锌的金属活动性强于 铁，可以将铁从 溶液中置换出来，C符合题意；银的金属活动性弱于铁，不能 将铁从 溶液中置换出来，D不符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 58 7.［2025湖南永州一模］将铝粉加入一定质量的 溶液中，充分反应后得到蓝色 滤液和滤渣。下列说法正确的是( ) B A.滤渣中可能含有，滤液中一定含有 B.向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 C.滤渣中只含，滤液中可能含有 D.所得滤渣的质量一定小于加入铝粉的质量 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 59 【解析】铝和氯化铜溶液反应生成氯化铝和铜，反应后溶液为蓝色，则有氯化铜剩 余，铝完全反应，故滤液中一定有氯化铝和氯化铜，滤渣中只有铜，A、C不符合题 意；滤渣中只有铜，铜和稀盐酸不反应，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，B符合 题意；由化学方程式及其质量关系可知，所得滤渣的质量一定大于加入铝粉的质量， D不符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 60 8.［2025江西吉安模拟］往盛放适量硫酸铜溶液的烧杯中逐渐加入铁粉 并充分搅拌得到如图所示曲线。若横坐标表示加入铁粉的质量，则下 列纵坐标表示的内容与图像中对应关系合理的是( ) B A.生成铜的质量 B.溶液的总质量 C.硫酸铜的质量 D.固体的总质量 【解析】硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，由反应的化学方程式可知，每56份质 量的铁能置换出64份质量的铜，铜的质量增加，固体总质量增加，A、D错误。随着 铁粉的加入，溶液的总质量减小，硫酸铜的质量不断减小，当硫酸铜完全反应后， 溶液的总质量不再减小且大于0，硫酸铜的质量减小至0，B正确，C错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 61 考点14 刷提升 62 1.兴趣小组用图甲所示的密闭装置探究铜在空气中加热的反应，一段时间后停止加 热。装置内 体积分数随时间变化的曲线如图乙所示，下列说法不正确的是( ) C A.加热时，铜片表面逐渐变黑 B.停止加热后，气球会逐渐变瘪 C.时，装置内体积分数为 D. ,装置内物质总质量不变 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 63 【解析】铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，故加热时，铜片表面逐渐变黑，A正确； 加热过程中气球膨胀，停止加热后，由于氧气被消耗，装置内气体减少，压强变小， 气球会逐渐变瘪，B正确；时，装置内氧气的体积分数为 ，空气中还含有 其他气体，的体积分数不是，C错误；由质量守恒定律可知， ，装 置内物质总质量不变，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 64 2.［2025江苏常州模拟］易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，设计以下方法区分罐 体主材：将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的两片置于锥形瓶中，同 时加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸（如图甲），用数字传感器测得瓶内气体 压强变化如图乙，下列说法中不正确的是( ) A.由曲线可知，可乐罐主材是铁 B.装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色 C.反应结束后，可乐罐置换出的氢气更多 D.反应结束后压强均下降，说明反应放热 A 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 65 【解析】铝在常温下表面会形成氧化膜，加入稀硫酸后不会立即产生气体，结合图 乙可知，可乐罐主材是铝，椰汁罐主材是铁，A错误；椰汁罐主材是铁，铁与稀硫酸 反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，B正确；结合图乙，反应结束后， 可乐罐置换出的氢气更多，C正确；反应结束后压强均下降，说明反应放热，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 66 3.［2025河北沧州二模］某化学兴趣小组进 行如图Ⅰ所示实验，探究、、、 的 金属活动性顺序，先进行甲、乙、丙三个实 验，一段时间后，再将丙中试管内的物质过 D A.仅依据甲、乙、丙三个实验不能比较、、、 的金属活动性强弱 B.乙实验中会观察到无色溶液变为浅绿色 C.图Ⅱ中点对应溶液所含的溶质可能是和 D.图Ⅱ中从点到点滤液中 的质量逐渐减少 滤，并向滤液中加入乙中剩余的铁，滤液中析出固体质量随反应时间的变化关系如 图Ⅱ所示。下列说法中不正确的是( ) 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 67 【解析】甲实验可得出金属活动性：；乙实验可得出在金属活动性顺序中 排在氢前；丙实验可得出金属活动性：，仅通过这三个实验，无法比较 与 的金属活动性强弱，A正确。乙实验中，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯 化亚铁溶液呈浅绿色，所以会观察到无色溶液变为浅绿色，B正确。丙实验中铜与硝 酸银溶液反应生成硝酸铜和银，将丙中试管内的物质过滤，并向滤液中加入乙中剩 余的铁，铁先和硝酸银溶液反应，化学方程式为 ， 每56份质量的置换出216份质量的，对应图Ⅱ中 段；硝酸银反应完后，铁再 和硝酸铜溶液反应，化学方程式为 ，每56份质量的 置换出64份质量的，对应图Ⅱ中段。 点时析出固体质量达到最大值，说明反 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 68 应已停止，但不能确定和是否恰好完全反应，若 有剩余，则溶 质是和，C正确。从点到 点是铁与硝酸银溶液反应，此时硝酸 铜的质量不变，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 考点14 刷素养 70 4.［2025四川成都一模］根据如图所示的实验，回答下列问题。 （1）实验一：两支试管中均盛有少量稀盐酸。完全反应后，试管①中所得溶液的溶 质是_______（填化学式），试管②一开始没有气泡产生，原因是________________ _______________________________________。 稀盐酸先和未打 磨的铝丝表面的氧化铝反应，没有气体生成 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 71 【解析】实验一：两支试管中均盛有少量稀盐酸，试管①中铁和稀盐酸反应生成氯 化亚铁和氢气，故完全反应后，试管①中所得溶液的溶质是氯化亚铁，其化学式为 。常温下，铝易与空气中的氧气反应生成氧化铝，试管②中未打磨的铝丝表面 有一层致密氧化膜，一开始没有气泡产生是因为稀盐酸先和未打磨的铝丝表面的氧 化铝反应，没有气体生成。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 72 （2）实验二：试管③中发生反应的化学方程式为__________________________。再 补充一个实验可得出、、 的金属活动性顺序，设计并进行实验，补全表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 _______________________ _______________________ _______________________________ _______________________________ ____________________ 将铜丝伸入装有硝酸银溶液的试管中（合理即可） 铜丝表面有银白色固体析出，溶液 由无色变为蓝色（与上一空对应即 可） 【解析】试管③中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为 。试管③中铁能与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼；再补充 一个实验可得出、、 的金属活动性顺序，则还需要比较铜和银的金属活动性 顺序，可将铜丝伸入装有硝酸银溶液的试管中，观察到铜丝表面有银白色固体析出， 溶液由无色变为蓝色，可以说明铜比银活泼，金属活动性： 。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 73 考点15 金属活动性顺序及其应用 刷基础 刷提升 74 考点15 刷基础 75 1.［2024上海中考］下列金属中活动性最强的是( ) A A. B. C. D. 【解析】常见金属活动性由强到弱的顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 故选A。 知识归纳 常见金属的活动性顺序 钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 76 2.［2025江苏泰州一模］金属活动性顺序在工农业生产中有重要应用。下列事实不 能用金属活动性解释的是( ) A A.常用铜作导线而不用银 B.铁桶不宜盛放农药波尔多液 C.可用稀盐酸鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） D.铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面析出红色固体 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 77 【解析】铜的导电性良好且成本较低，虽然银导电性更好，但价格昂贵，因此选择 铜作导线，A符合题意；铁的金属活动性比铜强，铁和波尔多液中的硫酸铜会发生反 应，因此不能用铁桶盛放农药波尔多液，B不符合题意；在金属活动性顺序中，锌位 于氢前，假黄金中的锌会与稀盐酸反应，有气泡产生，真黄金不与稀盐酸反应，C不 符合题意；铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜中的铜，D不符合题意。 捞分技巧 金属活动性强弱的判断方法 （1）根据金属能否与稀盐酸或稀硫酸反应判断。（2）根据金属与酸反应的剧烈程 度判断。（3）根据一种金属能否把另一种金属从其化合物溶液中置换出来判断。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 78 3.［2024青海西宁中考］用下列各组物质进行实验，不能验证锌、银、铜三种金属 活动性顺序的是( ) B A.、、 溶液 B.、、 、稀盐酸 C.、溶液、 溶液 D.、、溶液、 溶液 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 79 【解析】锌能置换出硝酸铜溶液中的铜，说明锌比铜活泼；银不能置换出硝酸铜溶 液中的铜，说明铜比银活泼，能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序，A不符合题意。 锌能与稀盐酸反应产生氢气，说明在金属活动性顺序中锌排在氢前；银和铜都不能 与稀盐酸反应，说明在金属活动性顺序中银和铜都排在氢后，说明锌比银和铜活泼， 但不能验证银和铜的金属活动性顺序，B符合题意。铜不能置换出硝酸锌溶液中的锌， 说明锌比铜活泼；铜能置换出硝酸银溶液中的银，说明铜比银活泼，能验证锌、银、 铜三种金属活动性顺序，C不符合题意。锌能置换出硝酸亚铁溶液中的铁，铜不能置 换出硝酸亚铁溶液中的铁，说明锌比铁活泼，铁比铜活泼；铜能置换出硝酸银溶液 中的银，说明铜比银活泼，能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序，D不符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 80 4.［2025新疆乌鲁木齐一模］现有甲、乙、丙三种金属，为探究其金属活动性顺序， 进行了如下实验：①将甲和丙分别放入稀盐酸中，甲溶解并产生氢气，丙不反应； ②将乙和丙分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，在丙表面有银析出，而乙没有变 化。则甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是( ) B A.甲 乙 丙 B.甲 丙 乙 C.乙 甲 丙 D.丙 甲 乙 【解析】①将甲和丙分别放入稀盐酸中，甲溶解并产生氢气，丙不反应，说明金属 活动性：甲 丙。②将乙和丙分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，在丙表面有银 析出，说明丙的金属活动性比银强，而乙没有变化，说明乙的金属活动性比银弱， 即金属活动性：丙 乙。则甲、乙、丙的金属活动性顺序为甲 丙 乙。故选B。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 81 5.［2025陕西咸阳一模］化学小组在研究“金属的化学性质”时，进行了如下实验：将 银白色金属放入金属 的化合物溶液中，实验后的现象如图所示，下列说法正确的 是( ) C A.金属可能是 B.在金属活动性顺序中，金属 不一定排在氢前 C.金属活动性： D.反应后的无色溶液中可能同时含有金属和金属 的化合 物 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 82 【解析】金属为银白色，而铜是红色，所以金属不可能是 ，A错误。在金属活 动性顺序中，位于前，反应前溶液为浅绿色，说明金属 为铁，反应后溶液为无 色，说明金属比金属活泼，金属 一定排在氢前，B错误，C正确。反应前溶液为 浅绿色，反应后溶液为无色，说明金属的化合物完全反应，溶液中只有金属 的化 合物，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 83 6.［2025江西新余模拟］向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸，反应 过程中相关量与反应时间的关系如图所示，则 可以表示( ) D A.烧杯内水的质量 B.烧杯内物质中氢元素的质量 C.烧杯内溶液的质量 D.烧杯内铜的质量 【解析】向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸，起始时烧杯内水的质 量为0，A不符合题意；起始时烧杯内只有锌粉和铜粉，氢元素的质量为0，B不符合 题意；起始时烧杯内只有锌粉和铜粉，溶液的质量为0，C不符合题意；铜与稀硫酸 不反应，烧杯内铜的质量不变，D符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 84 7.［2025陕西榆林二模］为验证、、 的金属活动性顺序，实验小组进行了如 图实验。 （1）试管乙中的实验现象是__________________________________________。 有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 【解析】试管乙中铁粉与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜，可观察到有红色固体 析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 85 （2）仅通过上述实验不能验证三种金属的活动性顺序，需补充一个实验来证明，应 选用的试剂是___（填序号）。 B A.铜粉、稀盐酸 B.镁粉、溶液 C.镁粉、 溶液 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 86 【解析】试管甲中产生大量的气泡，说明在金属活动性顺序中，镁位于氢前，试管 乙中有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，说明铁的金属活动性比铜强， 但无法比较镁和铁的金属活动性强弱，要验证三种金属的活动性顺序，应补充比较 镁、铁金属活动性强弱的实验。铜与稀盐酸不反应，说明在金属活动性顺序中，铜 位于氢后，仍然无法比较镁和铁的金属活动性强弱，A不符合题意；镁能置换出 溶液中的铁，说明镁的金属活动性比铁强，能验证三种金属的活动性顺序，B 符合题意；镁能置换出 溶液中的铜，说明镁的金属活动性比铜强，仍然无法比 较镁和铁的金属活动性强弱，C不符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 87 （3）将实验后两试管中的物质全部倒入同一个洁净的烧杯中，观察到有气泡产生， 此时发生反应的化学方程式为_________________________。由此推断混合前试管甲 溶液中含有的阳离子是___________（填离子符号）。 、 【解析】将实验后两试管中的物质全部倒入同一个洁净的烧杯中，观察到有气泡产 生，说明铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为 ；由此推断混合前试管甲溶液中的溶质为生成的氯化镁 和过量的，含有的阳离子是、 。 主题一 物质的性质与应用 刷基础 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 88 考点15 刷提升 89 1.［2025河北石家庄一模］下列图示实验的组合中，可以验证、、 三种金属 活动性顺序的是( ) B A.①② B.①③④ C.②③④ D.②③ 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 90 【解析】①铜能与硝酸银溶液反应，说明金属活动性： ，③铁能与稀硫酸反 应，说明在金属活动性顺序中，位于 前，④铜不能与稀硫酸反应，说明在金属 活动性顺序中，位于氢后，①③④可验证、、 三种金属活动性顺序为 ，B正确。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 91 2. ［2025重庆北碚区一模］化学兴趣小组利用置换反应来判断、、 三种 金属的活动性顺序，设计了如图所示的5种方案。下列说法正确的是( ) D A.若方案①能反应，则方案③一定能反应 B.仅凭方案②，无法确定与 的金属活动性强弱 C.结合方案④⑤，一定能够判断和 的金属活动性强弱 D.若方案②④均不能反应，则金属活动性： 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 92 【解析】若方案①铁能与的盐溶液反应，说明铁的金属活动性强于 ，但在金属活 动性顺序中，不一定位于氢前，方案③不一定能反应，A错误。方案②为铁与 的 盐溶液混合，如果能反应，说明铁的金属活动性强于；如果不能反应，说明 的金 属活动性强于铁，所以仅凭方案②能确定与 的金属活动性强弱，B错误。方案④ 为和硫酸亚铁溶液混合，若能反应，说明的金属活动性大于铁；方案⑤为 和硫 酸亚铁溶液混合，若能反应，说明 的金属活动性大于铁，仅根据这两个方案，若 、都能与硫酸亚铁溶液反应，无法判断和 的金属活动性强弱，C错误。方案② 为铁与的盐溶液混合，若不能反应，说明的金属活动性大于；方案④为 和硫 酸亚铁溶液混合，若不能反应，说明的金属活动性小于 ，所以金属活动性顺序 为 ，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 93 3. 传统文化［2025吉林长春二模］《茶经·四之器》中记载：“鍑以生铁为 之。”鍑是煮茶的器皿，常用生铁制作。回答下列问题。 （1）生铁和钢都是铁的合金，其性能差异的主要原因是________不同。 含碳量 【解析】生铁和钢都是铁的合金，生铁的含碳量是 ，钢的含碳量是 ，其性能差异的主要原因是含碳量不同。 （2）合金材料具有许多优良性能，例如生铁比纯铁的硬度____。 大 【解析】合金的硬度一般比其组成中纯金属的硬度大，生铁是铁的合金，生铁比纯 铁的硬度大。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 94 （3）你认为煮茶选用铁质器皿主要利用______________。 铁的导热性好 【解析】煮茶选用铁质器皿，主要利用了铁的导热性好。 （4）向“鍑”表面滴加硫酸铜溶液会出现红色固体，说明铁的金属活动性比铜____。 强 【解析】向“鍑”表面滴加硫酸铜溶液会出现红色固体，说明铁能置换出铜，铁的 金属活动性比铜强。 主题一 物质的性质与应用 刷提升 1 2 3 4 1 2 3 4 95 考点15 刷素养 96 4.［2025山东济南二模］回答下列问题。 （1）生活中，我们经常见到银白色的“锡纸”，小明对其成分、性质产生兴趣，经查 阅资料得知，“锡纸”实际上是铝箔纸。小明欲通过实验证明“锡纸”的主要成分是铝 而不是锡，进行以下实验。取一大片“锡纸”剪成两小片，分别放入两支试管中。 ①向第一支试管中加入少量氯化亚铁溶液，一段时间后观察到___________________ _______________________________，说明“锡纸”的主要成分是铝而非锡。 “锡纸”表面有黑色 固体析出，溶液由浅绿色变为无色 【解析】金属活动性：铝 铁 锡。较活泼金属能将较不活泼金属从其盐溶液中置 换出来，所以铝可以置换出氯化亚铁中的铁而锡不能。所以一段时间后观察到“锡 纸”表面有黑色固体析出，溶液由浅绿色变为无色，说明“锡纸”的主要成分是铝 而非锡。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 97 ②向第二支试管中加入足量稀盐酸，观察到____________，发生置换反应的化学方 程式为_____________________________。 有气泡冒出 【解析】铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，则会观察到有气泡冒出，化学方程式 为 。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 98 （2）已知铝、锡均为银白色金属，具有金属光泽。铝与浓硫酸在常温下会发生钝化 反应失去金属光泽，而锡与浓硫酸常温下不反应。若将“锡纸”和锡片表面打磨，分 别浸入浓硫酸中，可观察到的现象是___（填序号）。 B A.两者均无明显现象 B.“锡纸”表面失去金属光泽，锡片无变化 C.“锡纸”表面产生大量气泡，锡片无变化 D.两者表面均产生大量气泡 【解析】铝与浓硫酸在常温下会发生钝化反应失去金属光泽。锡与浓硫酸常温下不 反应，所以锡片无明显变化。故选B。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 99 （3）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为 蓝色。下列有关判断中，正确的是___（填序号）。 D A.滤渣的质量一定大于加入锌粉的质量 B.滤液中一定大量含有的金属离子有、、 C.向滤渣中加入稀盐酸能产生大量气泡 D.滤渣中确定存在的金属单质只有银 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 100 【解析】金属活动性：锌 铜 银，将锌加入硝酸银、硝酸铜混合溶液中，锌先和 硝酸银反应生成银和硝酸锌，硝酸银反应完后如果锌有剩余，锌和硝酸铜反应生成 铜和硝酸锌。反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌全部反 应。根据化学方程式及其质量关系可知，锌与硝酸银溶液反应后固体质量增加，锌 与硝酸铜溶液反应后固体质量减少，无法确定滤渣质量和锌粉质量的大小，A不符合 题意。滤液中一定存在锌离子、铜离子，不确定硝酸银是否完全反应，则不确定滤 液中是否含有银离子，B不符合题意。锌和稀盐酸反应，铜、银均不和稀盐酸反应， 滤渣中一定没有锌，不会产生气泡，C不符合题意。一定发生硝酸银和锌的反应，则 滤渣中一定存在银，不确定硝酸铜是否参与反应，则滤渣中可能含有铜，锌全部反 应，则滤渣中一定没有锌，D符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷素养 1 2 3 4 1 2 3 4 101 实验 考点16 金属物理性质和化学性质的探究 刷实验 102 实验 考点16 刷实验 103 1.［2025陕西宝鸡模拟］金属材料的广泛应用，极大地促进了“中国梦”的实现。逐梦 小组以“探究金属的性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】初识金属 （1）观看“打铁花”表演，了解到用生铁而不用纯铁的原因是生铁的熔点比纯铁的 ____（填“高”或“低”）。 低 【解析】合金的熔点一般低于其成分中纯金属的熔点，生铁是铁合金，故生铁的熔 点比纯铁的低。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 104 【任务二】探究金属活动性顺序 如图为小组同学探究金属化学性质的两组实验。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 105 （2）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的金属活动性强弱 （锌片、铁片表面积相同），你认为是否合理？________（填“合理”或“不合理”）。 不合理 【解析】由于试管A、B中加入的酸的种类不同，导致 浓度不同，存在多个变量， 故不能以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的金属活动性强弱。 （3）实验Ⅱ试管C中发生反应的化学方程式为________________________________。 【解析】实验Ⅱ试管C中铜与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，化学方程式为 。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 106 （4）实验Ⅱ中要验证、、 的金属活动性顺序，至少要做试管____（填序号） 中实验。 【解析】铜能与硝酸银溶液反应，说明铜的金属活动性强于银，铁能与硫酸铜溶液 反应，说明铁的金属活动性强于铜，铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性 强于银，实验Ⅱ中要验证、、 的金属活动性顺序，至少要做试管C、D中实验。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 107 2.［2025宁夏中卫二模］五角硬币的材质由“钢芯镀铜”合金改为“钢芯镀镍”合金。某 兴趣小组对硬币中的铁、铜和镍 三种金属的活动性强弱进行如下探究。 【查阅资料】①镍常温下为银白色固体。②镍能与稀盐酸反应生成氯化镍，氯化镍 中显 价。③氯化镍能溶于水，形成氯化镍溶液。 【进行猜想】 （1）猜想①：金属活动性_____________；猜想②：金属活动性 ；猜 想③：金属活动性 。 【解析】金属活动性：，猜想②：金属活动性 ；猜想③：金属 活动性，则猜想①：金属活动性 。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 108 【验证猜想】 （2）小敏同学取镍丝、铜丝、铁丝和编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的3支试管（试管中均盛有体 积相同、浓度也相同的稀盐酸），进行如表实验。 实验操作 将镍丝插入试管Ⅰ 将铜丝插入试管Ⅱ 将铁丝插入试管Ⅲ 实验现象 少量气泡产生 ____________ 少量气泡产生 结论 金属活动性： 、_________ 无明显现象 【解析】铜不能与稀盐酸发生反应，所以将铜丝插入稀盐酸中无明显现象；将镍丝 和铁丝分别插入稀盐酸中都有少量气泡产生，说明二者都能与稀盐酸反应，所以金 属活动性：、 。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 109 （3）小亮认为不能得出三种金属的活动性强弱，于是又补充了一个实验，把铁片浸 入________溶液中，观察到铁表面有银白色物质附着。 氯化镍 【解析】题述实验已得出金属活动性：、 ，要验证三种金属的活动 性强弱，还需要比较和 的金属活动性，把铁片浸入氯化镍溶液中，若观察到铁 表面有银白色物质附着，说明金属活动性： 。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 110 【探究结论】猜想②正确。 【拓展应用】 （4）小聪认为只要选用三种试剂进行实验就可以得出这三种金属的活动性顺序，这 三种试剂可以是_______________________________。 、溶液、（合理即可） 【解析】猜想②正确，则金属活动性：。选用的三种试剂可以是 、 溶液、，能与反应，说明金属活动性：，不能与 反应， 说明金属活动性：，从而得出三种金属的活动性顺序；也可以是 溶 液、、溶液，不能与反应，说明金属活动性：，能与 反应，说明金属活动性： ，从而得出三种金属的活动性顺序等。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 111 （5）实验结束，兴趣小组的同学们又做了如下实验。向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加 入一定量的铁粉，充分反应。 ①发生反应的化学方程式为__________________________。 【解析】铁的金属活动性比铜强，铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，该反应 的化学方程式为 。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 112 ②充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，仍有气泡产生，则滤 液的溶质为_______。 【解析】充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，说 明滤渣中有铁，即铁过量，硫酸铜完全反应，所以滤液中的溶质只有反应生成的硫 酸亚铁。 主题一 物质的性质与应用 刷实验 1 2 1 2 113 重难专题2 金属与盐溶液反应所得滤渣、滤液成分的判断 刷难关 114 重难专题2 刷难关 115 母题学大招 一种金属与多种盐溶液反应 1.［2025吉林松原模拟］向一定质量的和 的混合溶液中逐渐加入锌 粉。反应过程中溶质 的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示。下列说 法错误的是( ) B A. 点时，溶液的总质量与反应前相比减小 B.点时，溶液为、和 的混合溶液 C. 点时，溶液呈蓝色 D.点时，过滤所得滤渣为和 的混合物 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 116 【解析】根据金属活动性：，向一定质量的和 的混合 溶液中逐渐加入锌粉，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，化学方程式为 ；待硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成铜 和硝酸锌，化学方程式为。 点时，硝酸银没有完 全反应，根据化学方程式 可知，每65份质量的锌能 置换出216份质量的银，反应后固体质量增大，溶液质量减小，A正确。 点表示硝酸 银恰好完全反应，此时溶液为硝酸铜、硝酸锌的混合溶液，B错误。 点表示硝酸银 完全反应，硝酸铜部分参与反应，溶液呈蓝色，C正确。 点时，锌和硝酸铜恰好完 全反应，过滤所得滤渣为和 的混合物，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 117 子题练变式 2.［2025广东汕头一模］向、、 的混合溶液中加入一些铁 粉，充分反应后过滤，往滤纸上的滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列情况正确 的是( ) A A.滤纸上有、、，滤液中有、 B.滤纸上只有、，滤液中有、 C.滤纸上只有、，滤液中有、、 D.滤纸上有、、，滤液中有、、 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 118 【解析】锌、铁、铜、银四种金属的活动性：锌 铁 铜 银。向 、 、 的混合溶液中加入一些铁粉，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁 和银，硝酸银反应完全后，若铁有剩余，铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铁 不能与硝酸锌反应。充分反应后过滤，往滤纸上的滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生， 说明铁粉过量，、中的银、铜被全部置换出来，则滤渣中含有 、 、，滤液中含有、，一定没有、 。故选A。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 119 关键点拨 金属与盐溶液反应后加入适量稀盐酸的作用 向滤渣中加入适量稀盐酸，是为了检验滤渣中是否含有氢前金属；向滤液中加入适 量稀盐酸，是为了检验滤液中是否含有硝酸银。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 120 3.［2025黑龙江佳木斯一模］某同学为了探究相关金属的化学性质，做了如下3组实验。 （1）请写出实验 中的实验现象：___________________________________________ _________，实验 中发生反应的化学方程式为________________________________。 铁片表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变 为浅绿色 【解析】实验 中铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜，可观察到铁片表面有红色 物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。实验 中铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁 和银，化学方程式为 。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 121 （2）只通过实验和实验 尚不能证明铁、铜、银的金属活动性强弱，则需补充一个 实验来证明，补充实验所用的试剂有____________________________。 铜和硝酸银溶液（合理即可） 【解析】实验中铁可以置换出硝酸铜中的铜，说明金属活动性：，实验 中 铁可以置换出硝酸银中的银，说明金属活动性： 。还需要比较铜和银的金属活 动性，可以将铜和银的盐溶液或银和铜的盐溶液混合，观察是否发生反应，判断铜和 银的金属活动性，所以补充实验所用的试剂有铜和硝酸银溶液或银和硝酸铜溶液等。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 122 （3）实验 中物质充分反应后过滤，滤液为蓝色，则下列判断错误的是_____ （填序号）。 BC A.滤渣中一定有银，可能有铜 B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 C.向滤渣中滴加稀盐酸，可能产生气泡 D.反应后滤液质量可能不变 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 123 【解析】根据金属活动性顺序：，实验 中锌先与硝酸银反应生成硝酸 锌和银，待硝酸银反应完全，若锌有剩余，锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。充 分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明滤液中含有硝酸铜，锌一定反应完全， 无法判断硝酸铜是否参与反应，则无法判断硝酸银是否反应完全，滤液中一定含有 硝酸锌、硝酸铜，可能含有硝酸银；滤渣中一定含有银，可能含有铜，一定不含有 锌。向滤渣中滴加稀盐酸，不可能产生气泡，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，反 应后溶液质量减小，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应后溶液质量增大，可能 两个反应都发生，则反应后滤液质量可能不变。故选 。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 124 母题学大招 多种金属与一种盐溶液反应 4.［2025山东济宁一模］室温下，向含有、的混合粉末中加入克 溶液， 充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液和滤渣。向滤液中加入稀盐酸，有白色沉 淀生成。下列有关说法中，正确的是( ) D A.滤液一定是蓝色的 B.滤液中只含有、 C.滤渣中一定含有和 D.滤液的质量一定小于 克 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 125 【解析】金属活动性：，向含有、的混合粉末中加入 溶 液，锌先和硝酸银反应生成银和硝酸锌，化学方程式为 ，每65份质量的锌能置换出216份质量的银，反应 后固体质量增大，溶液质量减小；锌完全反应后，若有 剩余，铁再和硝酸银 反应生成银和硝酸亚铁，化学方程式为 ，每56份质 量的铁能置换出216份质量的银，反应后固体质量增大，溶液质量减小。充分反应后 过滤，得到一定温度下的滤液和滤渣，向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成，说 明滤液中含有硝酸银，硝酸银和稀盐酸反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，即锌和铁 均完全反应，故滤液中含有硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银，滤渣中只含有银。滤液中 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 126 含有硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银，所以滤液是浅绿色的，A错误；滤液中含有硝酸锌、 硝酸亚铁、硝酸银，则滤液中含有、、 ，B错误；滤渣中只有银，C错 误；由上述分析可知，反应后溶液质量减小，则滤液的质量一定小于 ，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 子题练变式 5.［2024重庆大渡口区一模］某同学将锌粉和铜粉的混合物加入盛有一定量硝酸银 溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列判断中错误的是 ( ) A A.滤渣中一定含有铜 B.滤液中一定含有 C.向滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生 D.所得滤液质量一定比原溶液质量小 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 128 【解析】金属活动性： ，将锌粉和铜粉的混合物加入盛有一定量硝酸 银溶液的烧杯中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，锌完全反应后，硝酸银若有 剩余，铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银。充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液， 说明有硝酸铜生成，铜参与反应，则锌完全反应。通过分析可知，铜参与反应，但 无法确定铜是否完全反应，滤渣中不一定含有铜，A错误；通过分析可知，滤液中一 定含有锌离子，B正确；由于锌完全反应，故向滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生， C正确；每65份质量的锌和硝酸银反应生成216份质量的银和硝酸锌，每64份质量的 铜和硝酸银反应生成216份质量的银和硝酸铜，所以所得滤液质量一定比原溶液质量 小，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 129 专题3 金属与酸、盐溶液反应的图像问题 刷难关 130 专题3 刷难关 131 1.［2025重庆江津区一模］将未经打磨的铝片放入盛有足量稀 盐酸的密闭容器中，测得容器中气体压强与反应时间的关系如 图所示。从图像中获取的下列信息错误的是( ) B A. 点不是容器中发生反应的起点 B.点是容器中化学反应的终点，溶质只有 C.内溶液的 都在增大 D.由图像可以得出反应过程中放热 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 132 【解析】未经打磨的铝片表面有一层氧化铝薄膜，稀盐酸会与氧化铝先反应，根据 图像可知，点开始压强逐渐变大，说明此时开始有气体生成，故 点时铝和稀盐酸 开始反应产生了氢气，但点不是容器中发生反应的起点，A正确； 点压强最大，说 明此时反应结束，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，氧化铝和稀盐酸反应生成氯 化铝和水，故此时溶质一定有氯化铝，还可能有氯化氢，B错误； 内盐酸不断 被消耗，氢离子不断减少，逐渐增大，C正确； 阶段压强减小，说明反应结束 后温度逐渐恢复到室温，反应过程中有热量放出，D正确。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 133 2.［2025山东济宁一模］在两个烧杯中分别放入相同质量的镁、 锌两种金属，然后向两个烧杯中分别倒入相同质量、相同溶质质 量分数的稀硫酸，反应产生氢气的质量与消耗 的质量关系 如图。综合以上信息得到以下结论，合理的是( ) B A.从图像可以看出，金属镁比金属锌的活动性强 B.若两种金属都有剩余，二者得到的氢气质量相同 C.若 有剩余，二者得到氢气的质量相同 D.若两种金属完全溶解，二者消耗 的质量相同 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 134 【解析】图像体现的是产生氢气的质量与消耗 的质量之间的关系，无法比较 镁、锌与稀硫酸反应的速率，无法得出镁和锌的金属活动性强弱，A错误；若两种金 属都有剩余，则消耗的 质量相等，根据氢元素质量守恒，二者得到的氢气质 量相同，B正确；若硫酸有剩余，根据 ， 可知，相同质量的镁、锌产生氢气的质量 为镁 锌，C错误；若两种金属完全溶解，根据 ， 可知，相同质量的镁、 锌与稀硫酸反应，消耗的质量为镁 锌，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 135 3.［2025广西贵港模拟］在一定质量的和 的混合溶液中逐渐加入过 量铁粉，充分反应，下列图像一定错误的是( ) A A. B. C. D. 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 136 【解析】金属活动性： ，在一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中 逐渐加入过量铁粉，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，待硝酸银完全反应后， 铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。当还未开始反应时，溶液中溶质为硝酸银和硝 酸铜两种，当硝酸银部分反应时，溶液中的溶质为硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁三种， 当硝酸银完全反应、硝酸铜未反应或部分反应时，溶液中的溶质为硝酸铜、硝酸亚 铁两种，当硝酸铜完全反应后，溶液中的溶质为硝酸亚铁一种，A符合题意。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 137 4.［2025陕西西安模拟］小柯用图甲所示实验探究金属的性质，将铜丝插入硝酸银 溶液中，一段时间后取出，再插入锌丝，溶液中金属离子的种类随着插入锌丝后的 反应时间的变化如图乙所示。下列分析正确的是( ) C A.取出铜丝后，溶液中不含银离子 B. 的过程中溶液质量逐渐减小 C.的过程中溶液颜色逐渐变浅 D. 的过程中试管内固体质量增大 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 138 【解析】根据图乙可知，取出铜丝，插入锌丝前，溶液中含有两种金属离子，说明 取出铜丝后，溶液中含有银离子，A错误。 过程中，锌先与硝酸银反应生成硝 酸锌和银，每65份质量的锌会置换出216份质量的银，溶液质量减小；硝酸银反应完 后锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，每65份质量的锌会置换出64份质量的铜，溶液 质量增大，B错误。 过程中，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，溶液中的铜离 子浓度降低，溶液颜色逐渐变浅，C正确。 过程中，反应已经停止，试管内固 体质量不变，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 139 5.［2025江苏苏州一模］将镁条和稀盐酸先后加入如图甲所示的装置中（装置气密 性良好），用压强传感器测得密闭容器内压强与时间的关系如图乙所示。下列说法 正确的是( ) A.刚注入稀盐酸的瞬间压强迅速上升是因为产生大量 B.段反应速率比 段反应速率快 C. 段压强减小是因为温度降低 D.点溶液中的溶质只有 C 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 140 【解析】刚注入稀盐酸的瞬间压强迅速上升，是因为一开始将稀盐酸快速注入后， 内部气体体积变小，造成压强增大，A错误。由题图知，段反应速率比 段反应速 率慢，B错误。镁和稀盐酸反应属于放热反应， 段压强减小是因为反应后温度降低， C正确。 点反应结束，若镁和稀盐酸恰好完全反应或镁条有剩余，溶液中的溶质是 氯化镁，若稀盐酸有剩余，溶液中的溶质是氯化镁和氯化氢，D错误。 主题一 物质的性质与应用 刷难关 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 141 $