第一部分 主题三 物质的化学变化-A 2025真题诊断练-【中考必刷题】2026年中考化学真题诊断自查课件

该初中化学课件聚焦“物质的化学变化”核心考点，覆盖化学变化判断、化学性质应用、质量守恒定律、燃烧与灭火等中考必备内容。通过2025年山东烟台、吉林等地中考真题诊断，精准对接中考说明，分析传统文化结合化学变化、实验探究等高频考点权重，归纳选择、实验、计算等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题诊断+易错突破+素养提升”模式，如通过“五谷酿酒”辨析化学变化培养科学思维，质量守恒定律中气体质量计算示范证据推理，燃烧条件对比实验强化科学探究与实践。针对着火点理解等易错点设警示，指导实验装置不足分析等答题技巧，帮助学生掌握得分关键，为教师提供系统复习框架，助力中考冲刺。

1 2 3 第一部分 考点过关 4 主题三 物质的化学变化 A 2025真题诊断练 5 1. 传统文化［2025山东烟台中考］《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百 科全书”,其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是( ) D A.纺纱织布 B.沙里淘金 C.海水晒盐 D.五谷酿酒 【解析】纺纱织布过程中未生成新物质，属于物理变化；沙里淘金过程中没有新物 质生成，属于物理变化；海水晒盐的过程中无新物质生成，属于物理变化；五谷酿 酒过程中，糖类经发酵生成酒精，有新物质生成，属于化学变化。故选D。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 2.［2025吉林中考］在下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( ) A A.用盐酸除铁锈 B.利用液氮进行冷冻 C.用铜丝作导线 D.干冰用于人工增雨 【解析】用盐酸除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应的性质，属于化学性质，A符 合题意；利用液氨进行冷冻是利用液氨汽化吸热的性质，属于物理性质，B不符合题 意；用铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，C不符合题意；干冰用于人工 增雨是利用干冰升华吸热的性质，属于物理性质，D不符合题意。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 3.［2025安徽中考］科学家发明了一种利用二氧化碳的新技 术：。在密闭容器中加入 和 模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变 化如图所示。下列说法正确的是( ) A A. B.的化学式为 C.反应前后分子种类不变 D.容器中碳、氧元素的质量比为 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 【解析】由图可知，二氧化碳和氢气完全反应生成 水和 ，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不 变，则生成 的质量为，即 ， A正确。由化学方程式 可知,反应物 中有2个碳原子、4个氧原子、12个氢原子，已知的生成物中有8 个氢原子、4个氧原子，则中含有2个碳原子、4个氢原子，故 的化学式为，B错误。该反应为 ，反应前后分子 种类改变，C错误。由图可知， 二氧化碳和氢气恰好完全反应，根据质量守恒 定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，碳、氧元素全部来自二氧化碳，则容 器中碳、氧元素的质量比为 ，D错误。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 4.［2025重庆中考］用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示） 来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化 的关系如乙图至丁图所示点为丁图图像上任意点 。下列说法不正确的是( ) A.点的固体质量与 点相等 B.点的气体分子总数比 点少 C.点的的体积分数比 点大 D.点与 点的固体中铜的质量分数可能相等 C 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【解析】点反应恰好结束，固体为；点反应已结束，固体为， 点的固体 质量与点相等，A正确。反应消耗，气体分子总数随反应进行而减少， 点反应 恰好结束，点反应未结束，则点的气体分子总数比点少，B正确。 不参与反应， 质量不变，点反应未结束，气体总质量大，点反应已结束，气体总质量小， 点 的的体积分数比点小，C错误。点反应未结束，点为丁图图像上任意点，则 点和点可能是反应进程的同一时刻，点与 点的固体中铜的质量分数可能相等，D 正确。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.［2025湖南中考］下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) B A.可燃物与氧气接触就能燃烧 B.木柴架空可增大与氧气的接触面积 C.吹灭蜡烛原理是清除可燃物 D.水灭火原理是降低可燃物的着火点 【解析】可燃物燃烧需同时满足：与氧气接触、温度达到着火点。可燃物仅接触氧 气、温度未达到着火点时无法燃烧，A错误。木柴架空后，增大了与氧气的接触面积， 使燃烧更充分，B正确。吹灭蜡烛时，气流带走热量，使温度降至可燃物的着火点以 下，C错误。水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有 属性，一般不随着外界条件的改变而改变，D错误。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 易错警示 对可燃物着火点的理解 可燃物的着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。在灭火时可 以采取措施使温度降低至可燃物的着火点以下。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6.［2025江苏苏州中考］用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入 空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是( ) B A.面粉属于可燃物 B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C.吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D.面粉加工厂应严禁烟火 【解析】面粉具有可燃性，因此面粉属于可燃物，A正确；塑料瓶内含有空气，空气 中含有氧气，吹入空气前，面粉呈堆积状态，与氧气的接触面积较小，面粉无法燃 烧，B错误；吹入空气，增大了面粉与氧气的接触面积，使面粉与氧气充分接触，面 粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀，C正确；面粉加工厂应严禁烟火，防止发 生粉尘爆炸，D正确。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 7.［2025天津中考］写出下列反应的化学方程式。 （1）硫在氧气中燃烧：_ _____________; 【解析】硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为 。 （2）电解水：_ ____________________; 【解析】水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为 。 （3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中：________________________________。 【解析】二氧化碳通入足量澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉 淀和水，反应的化学方程式为 。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8.［2025重庆中考］兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白 磷的着火点是 ，燃烧时产生大量白烟。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 （1）关闭弹簧夹，在形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入 的热水中，观 察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为___________________，此对 比实验说明燃烧的条件之一是____________________________。 温度需要达到可燃物的着火点 【解析】白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为； 形燃烧管中，红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点，不燃烧；白磷与氧气接触 且温度达到其着火点，燃烧。对比说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着 火点。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 （2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 _______________________。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入 ，燃着的 白磷熄灭，其灭火原理是__________。 隔绝氧气 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为 ；停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入 ，燃着的白 磷熄灭，其灭火原理是隔绝氧气。 （3）请指出该装置的不足之处：________________________。 未处理有毒的生成物 【解析】白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，排放到空气中会造成污染，因此该装置 的不足之处是未处理有毒的生成物 。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 9.［2025江西中考］实践小组为测定某品牌纯碱样品中 的质量分数，进行了 如图实验（杂质不参与反应）。 （1）实验室取用纯碱粉末需用到的仪器为______,加入稀盐酸观察到的现象是_____ _________。 药匙 产生 大量气泡 【解析】实验室取用纯碱粉末需用到的仪器为药匙。加入稀盐酸，碳酸钠和盐酸反 应生成氯化钠、水和二氧化碳，则观察到的现象是产生大量气泡。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 （2）充分反应后生成气体的质量是____ 。 2.2 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应后烧杯中减 小的质量即为生成二氧化碳的质量，由图中数据可知，充分反应后生成气体的质量 是 。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 （3）计算样品中的质量分数（写出计算过程，结果精确到 ）。 解：设样品中的质量为 。 则样品中的质量分数为 。 答：样品中的质量分数为 。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 （4）由于二氧化碳能溶于水，该实验测得样品中 的质量分数会______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏小 【解析】由于二氧化碳能溶于水，反应后烧杯中会溶解少量二氧化碳，导致计算出 的二氧化碳质量偏小，则由二氧化碳质量计算出的碳酸钠质量也会偏小，所以该实 验测得样品中 的质量分数会偏小。 主题三 物质的化学变化 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 $