内容正文:
2023~2024第二学期期末试卷
小学语文 四年级 2024年6月
(满分:100分+附加20分+书写10分;时间:120分钟)
一、整张试卷写字分。(10分)(端正5分,美观5分)
二、积累与运用。(40分)
1.看拼音写词语(10分,0.5分一个字)
慰藉 、忧虑、警戒 敏捷、胳膊、窟窿 一丝不苟、维持秩序
2.选择题(10分,1分一个)
(1)D(2)B(3)C(4)B (5)C(6)B(7)A(8)A、C、B
3.完成句子练习(10分,句子2分一句,改病句一处1分)
(1)用上“即使……也”句子通顺即可。
(2)至少扩写两处,句子写具体 即可。
(3)句子通顺即可。
(4)用修改符号修改下面的一段话。(4分)
(错别字)“谜”改成“迷”、(错误标点)“吃饭,睡觉”改成“吃饭、睡觉”、(两处语病)“但是”改成“有时”或“所以”;“神眼”和近视眼顺序换一下。
4.按课文填空 (10分,1分一句)
(1)树头新绿未成阴;可爱深红爱浅红;
《独坐敬亭山》前后两句都可
洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶。
(2)君子以自强不息
(3)书山有路勤为径
(4)博学多通、以夜继日
三、阅读与理解(30分)
(一)动物界的吃货(5分)
(1)B;
(2)A;
(3)C;
(4)C;
(5)D。
(二)做宝葫芦的主人(节选)(9分)
1. tán shì dí děi
2. 颜色 大小 满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。
3. 心理 能带来幸福 或 神奇
4. D
5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好,合适做它的主人。
(三)我的祖国(节选)(11分)
1.A(1分)
2. 热爱或赞美 (2分)
3.(1)√(2)√(3)×(3分)
4. 不能调换。只有先学习才能工作,工作后才能创造。(2分)
5. 合理即可(3分)
(四)非连续性文本(5分)
1.B(1分)
2.D(1分)
3.C(1分)
4.(2分)
建议:爷爷,去玩“冰极天地”可别忘了自备外套保暖哦!
四、作文(30分)
建议分别从选材内容、语言表达、标点符号等方面,按等级计分。
一类作文,得分30~27分。选材符合题目要求,内容具体结构完整,语言通顺,标点使用正确,错别字少。
二类作文,得分26~24分。选材符合题目要求,内容较为具体,语言比较通顺,标点使用正确,错别字较少。
三类作文,得分23~20分。选材符合题目要求,内容不太具体,语言不够通顺,标点使用不太正确,错别字较多。
四类作文,一般不低于18分。选材不符合题目要求,内容不具体,语言不通顺,标点使用不正确,错别字多,字数不满200字。
附加题:
一、古诗连线(10分)
扬子江头杨柳春 陌头车马断经过
万木已清霜 城春草木深
遥怜小儿女 未解忆长安
南荡东陂水渐多 江边村事忙
国破山河在 杨花愁杀渡江人
二、阅读短文,完成练习。(10分)
1. (1)B (2)C
2. A
3. D
4. A B
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$2023~2024学年度第二学期期末调研
四年级语文
2024.6
(满分:100分+附加20分+书写10分;时间:120分钟)》
一、
整张试卷写字分。(10分)(端正5分,美观5分)
二、积累与运用。(40分)
1.看拼音写词语(10分)
wei jie
you1ǜ
jing jie
(
)
(
)
(
)
min
jie
ge bo
ku
long
器
意%9
)
)
yi
si
bù
gǒu
wei
chi
zhi
xù
(
2.选择题(10分)
(1)下列词语中,加点字的读音有误的一项是()
A.瞥(piē)见一缕(1ǚ)
B.焦躁(zào)
倔(jué)强
☒
C.肇(zhào)
祸
晕(yin)倒
D.侧舷(xin)
雪屑(xuè)
(2)下列词语中的“折”与“枝折叶落”的“折”读音相同的一项是(
A.折腾
B.折本
C.折叠
D.挫折
童
(3)下列词语中,没有错别字的一项是(
A.朴素
澎湃
捆邦
B.癌症
徜洋
慷慨
C.奢侈
窥伺包蕴
D.沦落
蜿延
倾覆
(4)“还卒业”中“还”的意思与下面哪个词语中“还”的意思相同?(
A还书
B.返老还童
C.还价
D.还钱
(5)下列选项中,搭配不正确的一项是(
A.晋陶渊明
B.唐孟浩然
D.清龚自珍
茶
C.唐范仲淹
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(6)下列句子中,标点使用有误的一项是()
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…
B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给
它抓痒。
C.“啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”
D.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看一不是一般地好看,而是特
别的好看。
(7)下面加点字词的意思不正确的一项是()
A.太白感其意(意思)
B.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
C.博学多通(通晓,明白)
D.篱落疏疏一径深(稀疏)
(8)根据语境选择“率”的正确解释,将序号填在后面的括号里。
率:A.带领。
B.不加思考,不慎重。
C.直爽坦白。
D.大概。
①母鸡率领一群小鸡在林中觅食。
②他是位率真的男孩,非常讨人喜欢。
(
③妈妈告诉我说:“做事不要草率,要三思而后行。”
3.完成句子练习(10分)
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。(加点词造句)
(2)她跳着轻快的舞蹈。(至少扩写两处)
(3)学校的操场可真大呀!(把句子写具体)
(4)用修改符号修改下面的一段话。(4分)(一个错标点,一个错别字,
两处语病)
升入中学后,我成了小说谜,经常捧着厚厚的小说看,但是连吃饭,睡觉都
忘了。屋子里光线暗了,我就把书凑近看。坐累了,我就躺在床上看。这样时间
长了,近视眼变成了“神眼”。
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4.按课文填空(10分)
(1)古诗是中国传统文化的瑰宝。这学期,我们积累了很多诗词名句:既有杨
万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深,
”又有杜甫《江畔独步寻花》中描写桃花美景的“桃花一簇开无
主,
?”也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独
寂寞的“
。”还有王昌
龄《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人坚持操守的“
(2)遇到困难时,我们应该如《周易》中所说的:“天行健,
。”
(3)小明想在书桌前挂一幅名言,时刻提醒认真学习,你可以建议他挂
,学海无涯苦作舟。”
(4)
学习需要的是勤奋刻苦,正如《囊萤夜读》中所说:“胤恭勤不倦,
。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,
焉。”
三、阅读与理解。(30分)
(一)动物界的吃货(5分)
①在许多美食比赛节目中,选手们惊人的食量常常让我们感叹:“他怎么能吃
那么多!”如果把动物们的食量列出来,你也许会觉得人类的大胃王真不算什么。
②蓝鲸是目前世界上已知体积最大的动物,它们的体长达33米,重量在200
吨以上。成年蓝鲸舌头的重量约6吨,和一头成年大象的体重相当。它们的心脏
重达.590千克,跟一辆小汽车差不多大小。为了支撑庞大的身躯,它们的食量也
大得惊人!蓝鲸每天能吃多达5吨的食物。
③熊猫是不爱活动、行动迟缓生物的典型代表。每天,熊猫会花14个小时吃
掉12.5千克的竹子,剩下的时间除了少量的活动外,都在睡觉。大熊猫这样做也是
有理由的。大熊猫的祖先是食肉动物,在漫长的进化过程中,它们逐渐变得对容易
获取的竹子情有独钟了。但大熊猫的消化系统并没有太大改变,仍旧与食肉类动物
一样。大熊猫的肠道从竹子纤维素中获取的热量很低,它们吃的竹子虽然很多,但
只能消化掉其中很少的一部分。为了获得营养,熊猫只能通过不停地“吃”来弥补。
④蜂鸟,体型小巧,颜色艳丽,如飘动的花瓣,而它们其实也是大胃王。一
只蜂鸟每天要吃掉大约比自己身体重2倍的食物。之所以这么大胃口,也是因为
蜂鸟活动时能量消耗非常大,它们的翅膀平均每秒需要振动50次,心跳能达到每
分钟500下.
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⑤世界上最贪吃的动物是北美的多音天蚕毛毛虫。一只多音天蚕毛毛虫在56天
内,吃掉了比自己体重重8.6万倍的食物!如果换算一下,相当于一个成年人每天得
吃23~91千克的食物。而它们吃这么多,也是为从毛毛虫到飞蛾的巨变积蓄能量。
1.第③自然段中画线句子使用的说明方法是(
)。(1分)
A.举例子
B.列数字
C.打比方
D.作比较
2.第③自然段中的“情有独钟”指熊猫(
)(1分)
A.最爱吃竹子
B.了解竹子
C.离不开竹子
D.总找竹子
3.与“蓝鲸的心脏重达590千克,跟一辆小汽车差不多大小”写法类似的一
项是(
)。(1分)
A.蜂鸟的翅膀平均每秒需要振动50次,心跳能达到每分钟500下。
B.蜂鸟,体型小巧,颜色艳丽,如飘动的花瓣。
C.成年蓝鲸舌头的重量约6吨,和一头成年大象的体重相当。
D.一只蜂鸟每天要吃掉比自己身体重很多的食物。
4.下列描述与短文内容不相符的一项是(
)(1分)
A.熊猫每天进食所花的时间比睡觉的时间多。
B.蜂鸟吃得多才能保证自己的活动正常进行。
C.世界上最不贪吃的动物是多音天蚕毛毛虫。
D.大熊猫吃的竹子多,但并不能完全消化掉。
5.以下是对短文主要内容的概括,你认为最全面的一项是()(1分)
A.介绍了自然界中几种特别喜欢吃的动物。
B.介绍了自然界中几种动物特别的运动方式。
C.介绍了自然界中几种动物进食多的原因。
D.介绍了几种动物食量惊人及其进食多的原因。
(二)做宝葫芦的主人(节选)(9分)
张天翼
①水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了
一个东西,像有弹(tan dan)性似(si shi)的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。
②真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不
是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。
③我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响
一仔细一听,原来是在说话:“谢谢,谢谢!”
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④我在心里自问:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福
勺那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”
⑤这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想
的什么,它竞完全知道!):“这你可不用怀疑。你别瞧表面一我跟别的葫芦一
个样子,可是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样了。我的(dide)确是一个
可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我的主人。
戌愿意听你的使唤,如你的意。”
⑥听听它的话!说得多亲切!不过我还得(dě1de)问个明白:“你为什么谁
也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”
⑦“因为你和别人不同,你是一个很好的少年…”
⑧我连忙问:“什么?我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说,”
⑨它说,我在各方面都好。我听得真,它的确是这么说来着。可是我总希望
它说得更具体些。
(选自《宝葫芦的秘密》山东友谊出版社)
1.用“√”在文中括号里选择正确的读音。(2分)
2.文中从
和
两个方面来描写了宝葫芦,在文中找出相
关的句子,用“
”标出来。(2分)
3.文中画“”的句子是对“我”的一段
描写,写出了“我”
对宝葫芦
的质疑。(2分)
4.文中省略号的作用是(
)。(1分)
A.引文的省略
B.列举的省略
C.说话断断续续
D.话未说完
5.宝葫芦为什么会找上“我”做主人?(2分)
(三)我的祖国(节选)(11分)
张海迪
①有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了
一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两
岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆…
②从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国
就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。
祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都
像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。
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他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,
爱和平…
③有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看
见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔
去…再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄、森林、山脉,都在远
方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风
把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方…
④后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪
山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,
不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我
为她学习,为她工作,为她创造。
(选自《阅读》2018年第74期)
1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项()。(1分)
学
A.从小就知道祖国的深刻含意。
B.看电影,打动了幼小的心。
締:
C.坐火车,知道了黄河。
D.当了作家,懂得了祖国的内涵。
牙
2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达
“我”对祖国的
之情。(2分)
3.判断正误。对的打“√”,错的打“X”。(3分)
(1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟
大的。(
烟
(2)慢慢地我理解祖国就是生我养我的地方。(·)
(3)我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。()
喀:
4.“我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换?
为什么?(2分)
5.在你心里,祖国是什么?(3分)
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(四)非连续性文本(5分)
暑假:壮壮一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。
【材料一】
海洋公园门票说明成人票:80元/人
儿童票:40元/人(身高1~1.4米)
免票:身高1米以下儿童在购票监护人陪伴下,免票入园,每位成人限带
一名免票儿童;每超过一名免票儿童,均按儿童票购票。
半票:现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件的买半票。
【材料二】
游玩项目
注意事项
升空奇遇
12岁以下的儿童必须由成人陪同。
冰极天地
全年均保持低温,请自备外套保暖。
熊猫护理员
小朋友需年满3周岁,注意不能摸熊猫。
海底潜水
游客身高必须为1.45米及以上,心脏血压异常
长
者不宜。
夏成夷沙滩
对身高、年龄等没有特殊要求。
1.
壮壮10岁,身高1.34米,去海洋公园,应该买的票是(
)。(1分)
A成人票
B.儿童票
C.半票
D.免票
2.壮壮不可以游玩的项目是(
)。(1分)
A.冰极天地B.夏威夷沙滩C.熊猫护理员
D.海底潜水
盈
3.据以上材料,下面说法不正确的一项是(
)。(1分)
A壮壮的爸爸是现役军人,可持有效证件购买半票。
B满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。
C.壮壮的叔叔手臂受了伤,绑着绷带,可以享受半票优惠入园。
D.壮壮的爷爷68岁了,他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。
4.患有高血压的爷爷准备带壮壮一起去玩“冰极天地”这个项目,你有什么
柔
好的建议?(2分)
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四、习作与表达。(30分)
1.童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年
充满了天真的幻想。请抓住“趣”字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。
2.“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”,善于“发现”,是我们青少年必备的素
质。请以“我发现了
”为题完成一篇习作。
(在上面的两个题目中任选一个写在下面的格子里)
100
300
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500
附加题(20分)
一、古诗连线(10分)
扬子江头杨柳春
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万木已清霜
城春草木深
遥怜小儿女
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国破山河在
杨花愁杀渡江人
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共10页
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二、阅读短文,完成练习。(10分)
多言何益
子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙黾①,日夜恒鸣,口干舌擗
②,然而不听。今观晨鸡,时夜③而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。”
(选自《墨子·墨子后语》)
【注释】①蛙黾(méng):蛙。黾,蛙的一种。②擗:同“敝”,困,疲劳。③时
夜:按时在黑夜结束的时候。
1.选出下面加点字正确的解释。(4分)
政
(1)日夜恒鸣
A.永恒
B.一直
C.永远
学
(2)多言何益
A.更加
B.增加
C.好处
2.下面选项中不属于“多言”的动物是(2分)
A.晨鸡
B.虾蟆
C.蛙黾
3.下面对文中的内容的理解不正确的一项是(2分)
A.这个故事是由子禽和墨子的对话构成的。
B.子禽提出了问题,墨子回答了问题。
C.墨子回答问题的时候运用了对比,让子禽知道了问题的答案。
D.墨子认为多说话好。
4.这个寓言让你明白了什么道理?(多选)(2分)
A.说话要说到点子上。
B.说话要看准时机。
C.我们什么时候也不能多说话,能不说就不要说。
哦
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