2.1.2流水堆积地貌导学案2025-2026学年高中地理湘教版必修一
2025-12-06
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 流水地貌 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 507 KB |
| 发布时间 | 2025-12-06 |
| 更新时间 | 2025-12-06 |
| 作者 | 26°N地梨森 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55298737.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理导学案聚焦流水堆积地貌,核心知识点为冲积扇、河漫滩、三角洲的形成过程,以“河流搬运物质因流速减慢沉积”为基础,通过成都平原、江汉平原等典型区域案例探究导入,衔接冲积平原三种类型,构建从基础原理到具体地貌的学习支架。
该资料以真实区域案例(如贺兰山东麓洪积扇、崇明岛)驱动探究,结合高考真题设计对点训练,助力学生通过区域认知分析地貌成因,以综合思维把握影响因素,提升地理实践力,培养系统动态看待地表形态变化的能力。
内容正文:
新田一中 高二地理备课组 课堂导学案No.3
《流水作用与地表形态——流水堆积地貌》导学案
班级: 姓名:
【课程标准】 结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响
【教学目标】 掌握冲积扇、河漫滩、三角洲的形成过程
【教学重点】 冲积扇的形成过程
被河流搬运的物质因流速减慢后沉积下来,形成河流堆积地貌。冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括山前冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三种类型。
一、山前冲积扇
【探究活动一】
长江流域的成都平原被誉为天府之国,由发源于川西高原北的岷江、沱江及其支流切开龙门山后,形成的八个冲积扇重叠连缀,最终形成了复合冲积扇平原。
探究问题1:简述成都平原形成的原因。
探究问题2:简述成都平原粒径水平空间分布特征。
探究问题3:影响冲积扇的大小的因素有哪些?
【总结提升】
【对点训练】
洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后,因坡度骤减,水流搬运能力降低,碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。下图示意贺兰山东麓洪积扇的分布,除甲地洪积扇外,其余洪积扇堆积物均以砾石为主,贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少,且耕地主要分布在洪积扇边缘,据此完成下面小题。
1.贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡( )
A.坡度和缓 B.岩石裸露
C.河流、沟谷众多 D.降水集中
2.与其他洪积扇相比,甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主要是( )
①降水较少 ②山地相对高度较小
③河流较长 ④风化物粒径较小
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是( )
A.海拔较高 B.土层浅薄
C.光照不足 D.水源缺乏
【探究活动二】河漫滩平原
江汉平原,主要由河漫滩平原组成,位于“千湖之省”湖北省中南部,由长江和汉江冲积而得名,江汉平原内河流纵横交错,湖泊星罗棋布,是长江中游平原的重要组成部分。
探究问题:简述江汉平原形成的过程。
【对点训练】
河流水下泥沙堆积体,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被淹没,继续接受堆积。多个废弃的河漫滩连在一起,就形成了河漫滩平原。下图示意某河漫滩剖面。
1.河漫滩多分布在( )
①河流上游 ②河流下游 ③河流沉积岸 ④河流侵蚀岸
A. ①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.图中河漫滩逐渐被废弃,其主要原因可能是河流( )
A.逐渐向西改道 B.水流速度减慢
C.搬运作用增强 D.侵蚀作用减弱
【探究活动三】三角洲
崇明岛位于长江入海口,是中国最大的河口冲积岛,唐武德年间露出长江水面,至今东、北方滩地仍在继续淤涨,其中东滩每年以100余米的速度向东海推进。
探究问题1:简述崇明岛形成的过程。
探究问题2:世界著名大河刚果河入海处没有形成三角洲的原因?
【总结提升】河流堆积地貌必要条件
【拓展提升】河流阶地
1.概念:河流阶地是指在地质作用下经河流下切侵蚀,原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。
注意:由河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等;海拔越高,年代越老。
2、河流阶地的形成过程:
(1)河流在地势较低平的地方,侧蚀和沉积增强,形成河漫滩。
(2)地壳抬升,河流下切。
(3)地壳稳定,河流进行新的侧蚀和沉积,形成新的河漫滩。
(4)地壳再次抬升,河流下切。原来的河漫滩成为阶地。
注意:有几级阶地,就有几次上升运动(地壳上升是间歇性的,即等新的阶地形成之后才会再次上升,不是连续上升的)。
【对点训练】
(2018·全国·高考真题)下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成下面小题。
11.面积仍在扩大的平坦面是( )
A.T0 B.T1
C.T2 D.T3
2.该断面河流流速最大的时期为( )
A.T3形成时期 B.T2形成时期
C.T1形成时期 D.T0形成时期
3推测该河段所在区域的地壳经历了( )
A.持续下降 B.持续抬升 C.间歇性下降 D.间歇性抬升
气候变化影响河流的水量并通过影响植被进而影响含沙量,从而导致河流堆积、侵蚀作用交替,这种由气候干湿变化形成的阶地称为气候阶地。下图示意某地气侯阶地形成过程的不同阶段。据此完成4~5题。
4.此气候阶地形成过程排序正确的是( )
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ④②①③
5.对该阶地形成过程中气候变化的推测,正确的是
A. ①到③气候变干 B. ③到④气候变干
C. ②到④气候变湿 D. ①到②气候变湿
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