10.2 捍卫国家利益 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

隐姓埋名30载，铸大国重器，写军事传奇。他就是我国第一代核潜艇总设计师黄旭华。1958年，受命于核潜艇研制工作，从零起步，依靠最简单的计算工具，突破核潜艇设计的七项技术难关。1970年，研制出第一艘核潜艇，时效之快举世罕见。1988年，首次核潜艇深潜试航，62岁的总设计师黄旭华不顾安危，亲历极限深潜。攀高哪怕险峰骑鲸潜游龙宫。今日勇夺三百，立志再创新功。30年回家之路，六十载潜心钻研，青丝化作白发，仍旧孜孜不倦。作为我国国防事业走向强盛的参与者，黄旭华对祖国满是赤诚与热爱。从小不能生存，对生活的忠就是对付我们这些想。而今年近百岁的黄旭华壮心不已，每日坚持工作，吃乐其中。科学技术没有多少科学技术走是国际祖国这些女性。共和国勋章获得者黄旭华。 2到3谁？这又是一个深秋的早晨，天才刚刚开始泛白。可是，在中越边境广西十万大山深处的尖峰岭山巅上，驻守在国防民兵哨所里的哨兵们在校长陆兰军的带领下，正整齐列队，又准备着开始执行新一天的警巡任务。这次是陆兰军第1768次带领哨兵执行巡逻执勤、边境巡查任务。自上任的那一天开始，在这条蜿蜒崎岖的边境线上，陆兰军带领着哨兵们每次都要往返六十多公里，一年下来，行程就是2352公里。如今，在这条边境线上，他已足足走了整整22年之久。在这22年里，路蓝军共模穿了一百多双解放鞋，行程五万多公里，可绕地球赤道环形一圈。陆兰军的一家，是有着光荣传统的一家。33年前，尖峰岭国防民兵哨所在炮火中应运而生。当时，作为村民兵营副营长和之前模范的陆兰军父亲陆之芳临危受命，成为了第一任校长。三年后，由于患上严重风湿病，陆志方不得不辞去这份自己热爱的工作。于是，刚从部队退伍的二哥陆兰婷便成为了第二任校长。1996年，因路兰亭工作调动，已在国防民兵哨所守边六年的路兰军成为了继父兄之后的第三任校长。守山的滋味，只有像陆兰军这样的边防哨所的武警官兵才能深有体会。自上任的22年里，陆兰军居家的时间仅有那么的二十多天。每天只要站在岗亭前，眺望着仅有一公里之遥的老家，想到家中的老人、妻子儿女，陆兰君的内心免不了会产生一些愧疚。虽然有好几次他也都想着放弃，但每每想起父亲生前的嘱托和洞中镇党委书记黄树强鼓舞他的话语，陆兰君便有了坚持下去的力量。日晒雨淋，风餐露宿，由于条件的艰苦，工作的劳累，木兰君跟父亲一样患上了风湿病、颈椎病，右腿肌肉萎缩，不到50岁的她如今已是头发斑白。但他仍以坚强的意志履行着自己的职责与军人的使命，守卫祖国的每一寸疆土。我叫陆来军，来自尖峰岭哨所。我们坚守在祖国南疆1324号一号界碑，我们用坚守向新。中国致敬。祖国，我爱你。这边。 那是年少时便深植内心的种子。那是挺身而出时坚定的信念。非常难得的一天，中国队加油。那是激流勇进时豪迈的宣言。中国攻坚战永远值得耶。那是愿用一生去捍卫的尊严边境。有请。祖国放心。爱国之情融于血脉，历久弥坚。啊，无论何时何地。我们都与祖国。同在。 日本在台湾问题上对中国人民负有历史罪责。甲午战争后，日本强行侵占台湾，并进行长达50年的殖民统治，在台湾犯下的罪行罄竹难书。历史不容翻案，成果必须捍卫，正义必须伸张。两岸同胞要坚守民族大义，坚决反对一切台独分裂行径和外来干涉。任何外部势力胆敢挑衅，必将自取灭亡。 六月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭到对方蓄谋暴力攻击。祁发宝组织官兵一边喊话交涉，一边占据有利地形，与数倍于己的外军展开殊死搏斗。增援队伍及时赶到，官兵们奋不顾身，英勇战斗，一举将来犯者击溃驱离。外军溃不成军，抱头逃窜，丢下大量越线和伤亡人员，付出了惨重代价。我按着按着按着头上按着，我重新按着。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤。营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲。战士肖思远突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻。战士王卓冉在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。这些英雄的边防官兵，把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。中央军委授予祁发宝卫国戍边英雄团长荣誉称号，追授陈红军卫国戍边英雄荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王卓冉追记一等功。 观看视频思考：视频给了我们什么启示？ 视频启示我们当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决捍卫国家利益。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。那么，我们应如何（怎样）捍卫国家利益？今天我们一起探究《捍卫国家利益》。 新课导入 统编版（2025）道德与法治八年级上册 第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 8.4.10.2 捍卫国家利益 核心素养目标： 1.政治认同：通过案例，引导学生认同“国家利益至上”的价值理念，增强对祖国的归属感、认同感与自豪感。 2.道德修养：通过分享活动和学习，培养学生以热爱祖国为核心的道德情操，将维护国家尊严、荣誉和利益内化为自身道德准则。 3.法治观念：通过案例分析、视频解说等，引导学生用法治思维和法治方式维护国家利益是每个公民的基本义务。 4.健全人格：通过实际案例，培养学生的爱国情怀和奉献精神，提升明辨是非的能力。 5.责任意识：通过案例分析，培养学生增强维护国家利益的责任感和使命感，勇于同危害国家利益行为斗争，主动担当使命。 教学重点：掌握捍卫国家利益的途径。 教学难点：正确处理国家利益与个人利益的关系。 新课讲解 CONTENTS 自学导航 请同学们认真阅读课本P90—92页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 ★ 1.如何（怎样）捍卫国家利益？P90—P92 ★ 2.如何（怎样）增强维护国家利益的责任感和使命感？ P91 ★ 3.国家利益与个人利益的关系是怎样的？如何（怎样） 正确处理二者的关系？ P92 ★ 4.当国家尊严，领土安全受到侵害时，我们应如何做？ P92 （请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答） 探究新知 活动一 生活观察 阅读材料并结合视频，思考、回答：你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？ 答：陆家三代人守卫祖国边疆体现了他们一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。 一家三代，为国守疆四十余年。坚守 尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一家，捍卫 着祖国神圣的领土，树起了一面守疆固防 的旗帜。 1979年，坐落在广西大山深处的尖峰 岭国防民兵哨所诞生，陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所，成为陆家的第三代哨兵。 在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。” 探究新知 笔记梳理 ★ 1.如何（怎样）捍卫国家利益？P90—P92 答： （1）思想上:要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。P90 探究新知 活动二　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。 答：（1）原因:国旗是国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合中维护国家形象。 （2）评价：她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感。她合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。 应联合国儿童基金会邀请，一名中国 中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和 平、为未来” 见面活动。在活动开始前， 工作人员在广场升起了50多个国家的国 旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到 中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗！因为我是来自中国的代表。” 组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。” 在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。 探究新知 笔记梳理 ★ 2.如何（怎样）增强 维护国家利益的责任感和使命感？ P91 答： （1）原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件。 P91 （2）做法：①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 P91 探究新知 活动三　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ （2）当个人利益和国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办 ？ 1958年，我国决定启动导弹核 潜艇研制工作。黄旭华被选中参与 研制，后来被任命为总设计师。 核潜艇的研制工作属于最高密 级的国家秘密。因工作需要，黄旭 华隐姓埋名，30年没能回广东老家， 父亲直到去世也设有见到他。有人 问黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”他还在演讲中说，核潜艇阵线广大员工，他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，还奉献了终生。如果你问他们对此生有何评述，他们会说，自己是中华民族的儿女，此生属于祖国，此生属于事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔! 黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。2019年，黄旭华被投予“共和国勋章”。 探究新知 笔记梳理 答：（1）黄旭华将国家利益置于个人利益之上。为了国家发展需要，选择隐姓埋名几十载，牺牲了个人利益，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，捍卫了国家利益。 （2）当个人利益和国家需要发生矛盾时，我们应该： ①顾全大局，把国家利益放在第一位。 ②必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ （2）当个人利益和国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办 ？ 国家最高机密 研制核潜艇 （隐姓埋名） 家庭团聚 赡养父母 个人名誉 国家利益 个人利益 隐姓埋名30年 对国家的忠 就是对父母最大的孝 根本上一致 （整体、长远利益） （眼前、局部利益） 探究新知 笔记梳理 ★ 3.国家利益与个人利 益的关系是怎样的？如何（怎样） 正确处理二者的关系？ P92 答： （1）关系： ①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 ②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 ③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。 P92① （2）正确处理： ①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 P92① 易错提醒：不是完全一致。 ≠必须放弃/牺牲 探究新知 活动四 阅读感悟P92 阅读材料并结合视频，思考、回答： 从东北抗日联军将士身上感受我们要如何捍卫国家利益？ 答：发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 1931年，九一八事变发生后，中共中央 发表宣言，提出：“反对日本帝国主义强占 东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、 赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，组织工 农游击队，领导东北人民武装抗日。在那消 烟弥漫的年代，在苍茫的东北大地上，无数抗日将士为保家卫国挑战人生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概书写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。“火烤胸前暖，风吹背后寒……全民族，各阶级，团结起，夺回我河山。”这首东北抗日联军的《露营之歌》，荡气回肠，传唱至今。 探究新知 笔记梳理 ★ 4.当国家尊严，领土 安全受到侵害时，我们应如何做？ P92 答： 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 P92 ② 探究新知 笔记梳理 答： （3）行动上： 正确处理国家利益与个人利益的关系。 P92 ① （1）思想上:要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。P90 （2）思想上:增强维护国家利益的责任感和使命感。（对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。） P91 ★ 1.如何（怎样）捍卫国家利益？P90—P92 归纳总结 （4）行动上：发扬斗争精神。 P92② 探究新知 活动五　启思导行 我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。 以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。 答：（1）实例:马某某不仅充当境外敌对势力境内代理人、煽动分裂国家，还成立非法组织，制定“政治纲领”，煽动颠覆国家政权，更是将青年学生群体作为主要蛊惑煽动目标，鼓动学生参与抹黑祖国和民族的活动。 （2）做法：为更好地维护国家利益，我们应该： ①提升防范意识，不轻信别人的言论； ②增强保密意识和维护国家利益的本领； ③碰到危害国家安全的人或事，要积极举报。 课堂小结: 捍卫国家利益 思想上 行动上 （1）思想上:要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 （2）思想上:增强维护国家 利益的责任感和使命感。 ①努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 ②学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （1）行动上： 正确处理国家利益与个人利益的关系。 （2）行动上：发扬斗争精神。 ①顾全大局，把国家利益放在第一位。 ②必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 课堂练习 1．（ 2025·全国课后作业）只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的是 （ ） ①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器 ②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶 ③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习 ④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 属于“小我”范围内的亲情关怀，未体现融入大我。 属于较小范围的“小我”追求，未体现融入大我。 B 课堂练习 2．（ 2025·全国课后作业）面对美国的挑衅和打压，中方敦促美方尊重市场经济规律和公平竞争原则。中国也将通过加强出口管制等措施，维护国家安全和利益。在捍卫国家利益问题上，下列说法正确的是 （ ） ①必须牺牲个人利益，献出自己的生命 ②当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁，应发扬斗争精神，坚决维护国家利益 ③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位 ④要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 这种说法过于绝对，该选项错误。 D 课堂练习 3. （2025·全国课后作业）当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，乌克兰危机和加沙冲突延宕，传统与非传统安全风险叠加。作为当代青年，面对外部环境的急剧变化，我们应该 （ ） ①心怀爱国之情，树立维护国家利益的意识 ②增强维护国家利益的责任感和使命感 ③努力学习，世界的局势变化离我们中学生还比较遥远 ④以国家利益为重，坚持国家利益至上 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 世界局势变化离中学生遥远 ，违背了中学生要关注国家发展的要求。 A 课堂练习 4．（2025·全国课后作业）此生许国，满腔热血凝为青山忠骨；来日还乡，盛世礼遇告汝赤胆英魂。2024年11月28日，第十一批在韩志愿军烈士遗骸回归祖国怀抱，这是一次跨越时空的“回家” 之旅。接“最可爱的人”回家,让无名者“有名” （ ） ①承载着中华儿女对英雄的深切缅怀与无限敬意 ②激发当代青年传承英雄精神，增强民族自豪感 ③说明坚持国家利益至上必须奔赴战场，牺牲生命 ④能激励我们增强维护国家利益的责任感和使命感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 坚持国家利益至上的表现有很多种，奔赴战场、牺牲生命只是其中一种特殊情况，并非必须如此，该选项错误。 C 课堂练习 5.观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？ （2）实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？ 答：当前社会，一部分人缺乏维护国家利益的意识，只顾个人利益。（其他符合题意的答案也可） 答：①要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③ 正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。 预习新课第十一课第一框题《党和人民信赖的英雄军队》 P93—P97页，找出以下问题： ★ 1.中国人民解放军的地位、构成及最高军事机关分别是什么？P94 ★ 2.中国人民解放军的性质是什么？（人民军队是一支怎样的军队？）P94—P97 ★ 3.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ P94 ★ 4.人民军队攻无不克、战无不胜的原因和表现分别是什么？ P95 ★ 5.为什么人民军队深受人民爱戴？ P96 ★ 6.人民军队的使命任务/作用是什么？P97 倡 议 常看看“道法”书！ Lavf58.20.100 $如风大雪。争华之处，风起信任。