精品解析：陕西省安康市汉滨区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

七年级期中素养评估卷 生物 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 小秦在观察周围的生物时，在校园里看到了高大的树木、活跃的小鱼，在实验室里观察到了草履虫，它们共同展现着生命之美。但生命之美不仅体现在生物课上，我们也可以在语文课中去感受生命之美。据此完成下面小题。 1. 下列小秦观察到现象中，不包含生物的基本特征的是（　　） A. 校园内树木不断长高 B. 小鱼受到惊吓后跃出水面 C. 在喜鹊巢中发现了喜鹊卵 D. 树枝随风摆动 2. 语文课上，小秦被“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所惊艳。下列选项中，与此诗所体现的生物特征相同的是（　　） A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 一呼一吸间，吸清吐浊秽 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 3. 小秦通过显微镜观察到了草履虫。他提出以下的观点，其中正确的是（　　） A. 草履虫对人类而言是有害的 B. 草履虫是单细胞生物 C. 草履虫不能对外界刺激作出反应 D. 草履虫可以进行光合作用 4. 高大的树木、活跃的小鱼和草履虫共有的结构或结构层次是（　　） A. 液泡 B. 系统 C. 细胞核 D. 叶绿体 某校七年级（2）班的同学们在“认识细胞”的实验课上，遇到了很多困惑。同学们在解决这些问题的过程中，逐步深入理解显微镜观察的关键原理。据此完成下面小题。 5. 小秦在透明的载玻片上写下了“9>6”，他用单目显微镜观察到的是（　　） A. 9<6 B. 6<9 C. 6>9 D. 9>6 6. 小西认真记录了目镜和物镜的放大倍数，并尝试用下表中不同的镜头组合观察同一块人血涂片。她看到的细胞数量最少的镜头组合是（　　） 镜头组合 A B C D 目镜的放大倍数 5× 16× 16× 10× 物镜的放大倍数 10× 10× 4× 10× A. A B. B C. C D. D 7. 小安观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，利用彩色橡皮泥制作了细胞模型，如下图所示。根据评价表中的“结构完整性”指标，小安的细胞模型应被评为（　　） 模型作品 评价 评价等级 评价指标（结构完整性） 一级 无误，无缺失 二级 结构有1处错误（含缺失） 三级 结构有2处错误（含缺失） 四级 结构有3处及以上错误（含缺失） A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 8. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是（　　） A. 增强细胞的运动 B. 维持细胞的正常形态 C. 避免细胞皱缩 D. 减慢细胞的运动 同学们在观察到细胞后，开启了“细胞结构与功能的探究”，三组同学进行了不同的实践操作，过程中遇到不少问题。请帮他们完成下面小题。 9. 小秦对诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中提及的两种生物的细胞示意图（下图）进行了分析。下列叙述正确的是（　　） A. 甲的细胞结构和竹的细胞结构相同 B. 桃花的颜色与②有关 C. ①能够吸收并利用光能 D. 乙细胞的控制中心是细胞质 10. 小秦和小西在纸上拓印了自己的指纹（下图），观察发现指纹的图案、断点和交叉点都不相同，老师告诉他们，指纹会呈现唯一性且终生不变。决定指纹形状的遗传物质存在于（　　） A. 细胞核中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 大液泡中 11. 小安和同学们选取红色苋菜（有特殊颜色）作为实验材料，向甲、乙两个等大的烧杯中分别倒入等量的凉水和开水，同时放入数量、大小相同的新鲜苋菜叶，一段时间后观察发现，甲烧杯中的水不变色，乙烧杯中的水变成红色。小安可以得出的结论是（　　） A. 苋菜死细胞的叶绿体中有红色色素 B. 苋菜细胞在清水中不进行生命活动 C. 活细胞具有控制物质进出的结构 D. 红色物质是细胞壁破坏后流出的 12. 下列秦岭深处的重点保护植物的器官中，属于营养器官的是（　　） A. 蕙兰的花 B. 红豆杉的种子 C. 独叶草的叶 D. 八角莲的果实 13. 下图表示人体几种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动。下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞的生长过程，其结果是细胞种类增加 B. ②过程产生新细胞，其中的染色体数目加倍 C. ③过程最终的结果是形成了不同的组织 D. ①③过程形成细胞遗传物质减半 14. 汉中洋县油菜花海田号称是中国最美的油菜花海。下图所示油菜的结构层次中，从微观到宏观的正确排序是（　　） A. ④→③→②→① B. ④→①→②→③ C. ①→③→④→② D. ④→②→③→① 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15. 汉中凭借秦岭—大巴山系的优质水源，被称为“中国大鲵之乡”。同学们通过查阅资料了解到，大鲵的断肢可在6个月内完全复原，且无任何疤痕，这一奇迹颠覆了再生医学的认知！下图为大鲵断肢再生的过程示意图。请回答问题。 （1）构成大鲵结构和功能的基本单位是______。 （2）在大鲵断肢再生的过程中，通过细胞的____使细胞数目不断增多。已知大鲵体细胞中的染色体数为24条，则新产生的每个新细胞内的染色体数应为___条。 （3）大鲵断肢6天后，在伤口处会形成芽基。某些细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这是细胞____的结果。其中由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作______。大鲵的断肢在生物体的结构层次上属于______。 （4）与水稻相比，大鲵特有的结构层次是______。 （5）科学家将大鲵的受精卵分割为有核和无核的两部分，发现只有_____（填“有核”或“无核”）的部分能正常分裂和发育。 16. 下图是小秦绘制的绿色开花植物和人体的结构层次示意图。请回答问题。 （1）绿色开花植物和人体的发育从①开始，①表示______。 （2）下列人体或植物体的结构中，属于①层次的有_____，属于②层次的有_____，属于③层次的有______。（填字母） a叶脉 b血液 c苹果 d皮肤 e葵花籽 f肌细胞 （3）植物体内具有运输水、无机盐和有机物功能的是_____组织，人体内具有保护和分泌功能的是_____组织。 （4）洋葱鳞片叶外表皮属于_____组织，富含较高量的花青素——主要储存在细胞的_____中。与神经细胞相比，洋葱鳞片叶外表皮细胞还具有_____这一结构。 17. 小秦和同学们开展了“观察校园生物和制作细胞模型”研学活动。请回答问题。 【观察校园生物】 （1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现出的生物特征是______。 （2）劳动实践基地内的牵牛花都开喇叭状的花，但花色有紫色、白色、粉色、红色等，这体现了生物都有______的特性。 （3）通过学习，小秦了解到校园里的绝大多数生物需要获取______，排出二氧化碳。 【细胞模型制作】 （4）上图中，属于植物细胞模型的是______，判断的依据是该细胞具有____（至少填写2个结构）。 （5）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱布。你会选择的材料是___，其理由是_____。 18. 生物学实践课上，同学们制作了一台“自制水滴显微镜（图甲）”，可实现与双目显微镜（图乙）相似的成像效果。请回答下列问题。 （1）图甲中对于A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能选择合适的材料：_____。图甲模型中的_____对应的是图乙中的③，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙中的[__]（填序号）。 （2）同学们观察番茄果肉细胞临时装片时，发现细胞偏上，欲调到视野中央，于是转动图乙中[__]（填序号）移动装片，然后顺利地看到了细胞，如图丙所示，此时视野右上方出现了一个中间亮边缘黑结构——______，这可能是由______时操作不当导致的。 （3）图丙表示在显微镜下观察番茄果肉细胞临时装片时看到的图像，在显微镜下同学们不易观察到的结构是_____（填“细胞壁”或“细胞膜”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级期中素养评估卷 生物 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 小秦在观察周围的生物时，在校园里看到了高大的树木、活跃的小鱼，在实验室里观察到了草履虫，它们共同展现着生命之美。但生命之美不仅体现在生物课上，我们也可以在语文课中去感受生命之美。据此完成下面小题。 1. 下列小秦观察到的现象中，不包含生物的基本特征的是（　　） A. 校园内的树木不断长高 B. 小鱼受到惊吓后跃出水面 C. 在喜鹊巢中发现了喜鹊卵 D. 树枝随风摆动 2. 语文课上，小秦被“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所惊艳。下列选项中，与此诗所体现的生物特征相同的是（　　） A. 月出惊山鸟，时鸣春涧中 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 一呼一吸间，吸清吐浊秽 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 3. 小秦通过显微镜观察到了草履虫。他提出以下的观点，其中正确的是（　　） A. 草履虫对人类而言是有害的 B. 草履虫是单细胞生物 C. 草履虫不能对外界刺激作出反应 D. 草履虫可以进行光合作用 4. 高大的树木、活跃的小鱼和草履虫共有的结构或结构层次是（　　） A. 液泡 B. 系统 C. 细胞核 D. 叶绿体 【答案】1. D 2. A 3. B 4. C 【解析】 【分析】生物的基本特征包括生物是由细胞构成的；生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长、发育和繁殖；生物都具有遗传和变异的特性；生物还有其他特性，如生物能够排除体内产生的废物等。 【1题详解】 A．校园内的树木不断长高，包含了生物能生长的特征，A不符合题意。 B．小鱼受到惊吓后跃出水面，包含了生物能对外界的刺激作出反应的特征，B不符合题意。 C．在喜鹊巢中发现了喜鹊卵，包含了生物能繁殖的特征，C不符合题意。 D．树枝随风摆动不包含生物的基本特征，D符合题意。 故选D。 【2题详解】 “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭“”所体现的生物特征是生物能对外界的刺激作出反应。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现了生物能对外界的刺激作出反应；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物能生长、发育和繁殖；“一呼一吸间，吸清吐浊秽”体现了生物能排除体内产生的废物；“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生物的生活需要营养。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【3题详解】 A．草履虫对人类并非有害，它可净化污水，也常作为实验材料，A错误。 B．草履虫由一个细胞构成，是典型的单细胞生物，能独立完成各项生命活动，B正确。 C．草履虫能对外界刺激作出反应，如避开有害刺激、趋向有利刺激，C错误。 D．草履虫细胞内无叶绿体，无法进行光合作用，D错误。 故选B。 【4题详解】 树为植物，小鱼和草履虫为动物，动植物共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，共有的结构层次有细胞、组织、器官、个体。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 某校七年级（2）班的同学们在“认识细胞”的实验课上，遇到了很多困惑。同学们在解决这些问题的过程中，逐步深入理解显微镜观察的关键原理。据此完成下面小题。 5. 小秦在透明的载玻片上写下了“9>6”，他用单目显微镜观察到的是（　　） A. 9<6 B. 6<9 C. 6>9 D. 9>6 6. 小西认真记录了目镜和物镜的放大倍数，并尝试用下表中不同的镜头组合观察同一块人血涂片。她看到的细胞数量最少的镜头组合是（　　） 镜头组合 A B C D 目镜的放大倍数 5× 16× 16× 10× 物镜的放大倍数 10× 10× 4× 10× A. A B. B C. C D. D 7. 小安观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，利用彩色橡皮泥制作了细胞模型，如下图所示。根据评价表中的“结构完整性”指标，小安的细胞模型应被评为（　　） 模型作品 评价 评价等级 评价指标（结构完整性） 一级 无误，无缺失 二级 结构有1处错误（含缺失） 三级 结构有2处错误（含缺失） 四级 结构有3处及以上错误（含缺失） A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 8. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是（　　） A. 增强细胞的运动 B. 维持细胞的正常形态 C. 避免细胞皱缩 D. 减慢细胞的运动 【答案】5. A 6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】光学显微镜观察的关键原理围绕成像机制和放大与分辨逻辑展开，显微镜观察到的物像是倒像，显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数。 【5题详解】 显微镜下所成物像是倒像，即物像的整体上下、左右均相反，所以如果载玻片上是“9>6”，则观察到的物像是“9<6”。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【6题详解】 显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积；放大倍数越大，观察到的视野范围越小，视野中的细胞数量越少。所以若要使看到的细胞数量最少，则需要显微镜的放大倍数最大。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【7题详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。模型中细胞核和线粒体的标注错误，属于2处结构错误，因此评价为三级。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【8题详解】 人的口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁支撑。滴加生理盐水（浓度与细胞内液一致）可维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水涨破或失水皱缩。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 同学们在观察到细胞后，开启了“细胞结构与功能的探究”，三组同学进行了不同的实践操作，过程中遇到不少问题。请帮他们完成下面小题。 9. 小秦对诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中提及的两种生物的细胞示意图（下图）进行了分析。下列叙述正确的是（　　） A. 甲的细胞结构和竹的细胞结构相同 B. 桃花的颜色与②有关 C. ①能够吸收并利用光能 D. 乙细胞的控制中心是细胞质 10. 小秦和小西在纸上拓印了自己的指纹（下图），观察发现指纹的图案、断点和交叉点都不相同，老师告诉他们，指纹会呈现唯一性且终生不变。决定指纹形状的遗传物质存在于（　　） A. 细胞核中 B. 细胞膜中 C. 细胞质中 D. 大液泡中 11. 小安和同学们选取红色苋菜（有特殊颜色）作为实验材料，向甲、乙两个等大的烧杯中分别倒入等量的凉水和开水，同时放入数量、大小相同的新鲜苋菜叶，一段时间后观察发现，甲烧杯中的水不变色，乙烧杯中的水变成红色。小安可以得出的结论是（　　） A. 苋菜死细胞的叶绿体中有红色色素 B. 苋菜细胞在清水中不进行生命活动 C. 活细胞具有控制物质进出的结构 D. 红色物质是细胞壁破坏后流出的 【答案】9. B 10. A 11. C 【解析】 【分析】细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层极薄的膜，它能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞死亡后，细胞膜的控制物质进出功能。细胞壁主要起保护和支持细胞的作用。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所。图甲①细胞膜，图乙②液泡。 【9题详解】 A．甲图是动物细胞，竹是植物。动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有，故甲的细胞结构与竹的细胞结构不同，A错误。 B．液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，故桃花的颜色与②有关，B正确。 C．①细胞膜的主要功能是控制物质进出，叶绿体能利用光能进行光合作用，但动物细胞没有叶绿体，C错误。 D．细胞的控制中心是细胞核，细胞核中含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，它为细胞的生命活动提供了物质和能量，但不是细胞的控制中心，D错误。 故选B。 【10题详解】 A．细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质（主要是DNA），DNA上有指导生物发育的全部信息，这些信息控制着生物的发育和遗传。指纹的形状是由遗传物质决定的，而遗传物质主要存在于细胞核中，所以决定指纹形状的遗传物质存在于细胞核中，A正确。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，但它并不含有决定生物性状的遗传物质，B错误。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，它为细胞的生命活动提供物质和能量，细胞质中含有多种细胞器，但遗传物质并不主要存在于细胞质中，C错误。 D．大液泡主要存在于植物细胞中，它内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，大液泡与细胞的吸水和失水等生理过程有关，不含有决定指纹形状的遗传物质，D错误。 故选A。 【11题详解】 A．苋菜叶片呈现红色是因为其细胞液泡中含有红色的色素，而不是叶绿体中有红色色素。叶绿体主要含有叶绿素等光合色素，呈现绿色，A不符合题意。 B．活细胞在清水中会进行生命活动，如进行物质交换、呼吸作用等。甲烧杯中是凉水，苋菜叶细胞是活细胞，在清水中依然进行着生命活动，只是活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，能阻止细胞内的红色色素流出，所以甲烧杯中的水不变色，B不符合题意。 C．甲烧杯中是凉水，苋菜叶细胞是活细胞，水不变色，说明活细胞的细胞膜能控制物质的进出，将细胞内的红色色素等物质保留在细胞内；乙烧杯中是开水，高温使苋菜叶细胞死亡，细胞膜失去了控制物质进出的功能，细胞内的红色色素流出，使水变成红色。由此可以得出活细胞具有控制物质进出的结构（细胞膜）的结论，C符合题意。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，它具有全透性，不能控制物质的进出。红色物质是细胞膜被破坏后，细胞内的液泡中的色素流出导致的，而不是细胞壁破坏后流出的，D不符合题意。 故选C。 12. 下列秦岭深处的重点保护植物的器官中，属于营养器官的是（　　） A. 蕙兰的花 B. 红豆杉的种子 C. 独叶草的叶 D. 八角莲的果实 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎和叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】蕙兰的花、红豆杉的种子和八角莲的果实都属于生殖器官，独叶草的叶属于营养器官。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 下图表示人体几种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动。下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞的生长过程，其结果是细胞种类增加 B. ②过程产生新细胞，其中的染色体数目加倍 C. ③过程最终的结果是形成了不同的组织 D. ①③过程形成的细胞遗传物质减半 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长：细胞生长是指新产生的细胞从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大的过程。细胞生长到一定大小，会进行分裂。细胞分裂：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，染色体数目保持不变。细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成不同的细胞群，即组织。细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不变，染色体数目也不变。题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 【详解】A．①过程细胞体积由小变大，所以①过程表示细胞的生长过程，其结果是细胞体积增大，故A错误。 B．②过程是细胞分裂，细胞分裂时染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞染色体数目相同，并非加倍，故B错误。 C．③过程是细胞分化，细胞分化的最终结果是形成了不同的组织，故C正确。 D．①细胞生长过程中细胞内遗传物质不变，染色体数目不变；③细胞分化过程中细胞内遗传物质也不变，染色体数目同样不变，故D错误。 故选C。 14. 汉中洋县油菜花海田号称是中国最美的油菜花海。下图所示油菜的结构层次中，从微观到宏观的正确排序是（　　） A. ④→③→②→① B. ④→①→②→③ C. ①→③→④→② D. ④→②→③→① 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次： 细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。结合题图可知，植物体的结构层次为：④细胞→②组织→③器官→①植物体，故D正确，ABC错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15. 汉中凭借秦岭—大巴山系的优质水源，被称为“中国大鲵之乡”。同学们通过查阅资料了解到，大鲵的断肢可在6个月内完全复原，且无任何疤痕，这一奇迹颠覆了再生医学的认知！下图为大鲵断肢再生的过程示意图。请回答问题。 （1）构成大鲵结构和功能的基本单位是______。 （2）在大鲵断肢再生的过程中，通过细胞的____使细胞数目不断增多。已知大鲵体细胞中的染色体数为24条，则新产生的每个新细胞内的染色体数应为___条。 （3）大鲵断肢6天后，在伤口处会形成芽基。某些细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这是细胞____的结果。其中由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作______。大鲵的断肢在生物体的结构层次上属于______。 （4）与水稻相比，大鲵特有的结构层次是______。 （5）科学家将大鲵的受精卵分割为有核和无核的两部分，发现只有_____（填“有核”或“无核”）的部分能正常分裂和发育。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 分裂 ②. 24 （3） ①. 分化 ②. 组织 ③. 器官 （4）系统 （5）有核 【解析】 【分析】大鲵属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，依靠尾部摆动运动；成体可在水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤裸露且密布毛细血管，可辅助呼吸。 【小问1详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故构成构成大鲵结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，能使细胞数目增多。细胞分裂时染色体先复制再平均分配，因此新细胞与原细胞的染色体数相同，均为24条。 【小问3详解】 细胞分化使细胞形态、结构和生理功能发生差异。形态相似、功能相同的细胞联合形成组织，肌肉细胞联合形成肌肉组织。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，形式一定功能的结构，断肢由多种组织构成，属于器官层次。 【小问4详解】 大鲵（动物体）的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，水稻（植物）的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，因此大鲵特有的结构层次是系统。 【小问5详解】 细胞核是细胞的控制中心，控制细胞的分裂、发育和繁殖，因此只有含细胞核的部分能正常分裂和发育。 16. 下图是小秦绘制的绿色开花植物和人体的结构层次示意图。请回答问题。 （1）绿色开花植物和人体发育从①开始，①表示______。 （2）下列人体或植物体的结构中，属于①层次的有_____，属于②层次的有_____，属于③层次的有______。（填字母） a叶脉 b血液 c苹果 d皮肤 e葵花籽 f肌细胞 （3）植物体内具有运输水、无机盐和有机物功能的是_____组织，人体内具有保护和分泌功能的是_____组织。 （4）洋葱鳞片叶外表皮属于_____组织，富含较高量的花青素——主要储存在细胞的_____中。与神经细胞相比，洋葱鳞片叶外表皮细胞还具有_____这一结构。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. f ②. a和b ③. c和d、e （3） ①. 输导 ②. 上皮 （4） ①. 保护 ②. 液泡 ③. 细胞壁 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中①是细胞，②是组织，④是系统。 【小问1详解】 绿色开花植物和人体的发育从①开始，①表示受精卵，是新生命的起点。 【小问2详解】 a叶脉，其中有导管和筛管，属于输导组织；b血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织；c苹果是果实，属于生殖器官，d皮肤由多种组织构成，属于器官；e葵花籽是向日葵的果实，属于生殖器官，f肌细胞属于细胞。所以属于①层次的为f，属于②层次的为a和b，属于③层次的为c和d、e。 【小问3详解】 植物体内的输导组织具有运输作用，输导组织主要由导管和筛管组成，其中导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。人体内具有保护和分泌功能的是上皮组织。 【小问4详解】 叶是由不同的组织构成的，属于器官，上表皮和下表皮共同构成叶的表皮，其主要功能是保护，因此属于保护组织；洋葱鳞片叶外表皮是上表皮，属于保护组织，在细胞结构中液泡内溶解着许多酸的、甜的以及有色素的物质，所以叶表皮细胞富含的花青素储存在液泡内；洋葱鳞片叶外表皮细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，神经细胞结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，所以二者相比，洋葱鳞片叶外表皮细胞多了细胞壁。 17. 小秦和同学们开展了“观察校园生物和制作细胞模型”研学活动。请回答问题。 【观察校园生物】 （1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现出的生物特征是______。 （2）劳动实践基地内的牵牛花都开喇叭状的花，但花色有紫色、白色、粉色、红色等，这体现了生物都有______的特性。 （3）通过学习，小秦了解到校园里的绝大多数生物需要获取______，排出二氧化碳。 【细胞模型制作】 （4）上图中，属于植物细胞模型的是______，判断的依据是该细胞具有____（至少填写2个结构）。 （5）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱布。你会选择的材料是___，其理由是_____。 【答案】（1）生物生活需要营养 （2）变异 （3）营养物质 （4） ①. 甲 ②. 细胞壁、液泡、叶绿体 （5） ①. 网眼很小的细纱布 ②. 网眼很小的细纱布能更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能，而透明塑料薄膜无法体现这一功能，所以选择网眼很小的细纱布 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 图中：①线粒体，②细胞核，③细胞质，④细胞膜。 【小问1详解】 草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这一行为是喜鹊为了获取食物而进行的，因此体现了生物的生活需要营养。 【小问2详解】 变异是指亲子间及子代个体间的差异。牵牛花花色有紫、白、粉、红等不同颜色，这体现了子代个体间的差异，即变异，所以体现了生物都有变异的特性。 【小问3详解】 通过学习，小秦还懂得校园里的绝大多数的生物，如植物通过光合作用获取二氧化碳并释放氧气，而动物和人则通过呼吸作用获取氧气并排出二氧化碳，因此这些生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 【小问4详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，动物细胞没有。观察甲、乙两图，甲图细胞具有细胞壁叶绿体和液泡，所以甲是植物细胞模型。 小问5详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，网眼很小的细纱布能更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能，而透明塑料薄膜无法体现这一功能，所以选择网眼很小的细纱布。 18. 生物学实践课上，同学们制作了一台“自制水滴显微镜（图甲）”，可实现与双目显微镜（图乙）相似的成像效果。请回答下列问题。 （1）图甲中对于A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能选择合适的材料：_____。图甲模型中的_____对应的是图乙中的③，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图乙中的[__]（填序号）。 （2）同学们观察番茄果肉细胞临时装片时，发现细胞偏上，欲调到视野中央，于是转动图乙中[__]（填序号）移动装片，然后顺利地看到了细胞，如图丙所示，此时视野右上方出现了一个中间亮边缘黑的结构——______，这可能是由______时操作不当导致的。 （3）图丙表示在显微镜下观察番茄果肉细胞临时装片时看到的图像，在显微镜下同学们不易观察到的结构是_____（填“细胞壁”或“细胞膜”）。 【答案】（1） ①. 玻片 ②. 水滴 ③. ⑤ （2） ①. ⑥ ②. 气泡 ③. 盖盖玻片 （3）细胞膜 【解析】 【分析】题图乙中，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤粗准焦螺旋，⑥移动手轮。 【小问1详解】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”。所以应选择玻璃片，使光线透过观察材料，使其能更好地被观察到。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。发现细胞偏上，欲调到视野中央，应向上移动装片，图乙中装片的移动是通过⑥移动玻片标本实现的。 视野右上方出现了一个中间亮边缘黑的结构是气泡，这可能是由盖盖玻片时操作不当导致的。盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 【小问3详解】 植物细胞的细胞膜是一层极薄的膜，紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易观察到，所以在显微镜下同学们不易观察到的结构是细胞膜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $