精品解析：贵州省毕节市金沙县2025-2026学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2025-2026年秋季学期金沙县期中联考试卷 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Fe-56 一、选择题(每小题2分，共7小题，共14分) 1. 不属于化学学科研究范畴的是 A. 研发单晶硅 B. 计算火箭飞行轨道的数据 C. 研制化肥 D. 合成治疗新型冠状病毒的新药物 2. 如图所示实验操作正确的是 A. B. C. D. 3. 规范实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 4. 已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. B. 大理石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C. 酒精+氧气水+二氧化碳 D. 硫+氧气二氧化硫 5. 下列反应中，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是 A. B. C. D. 6. 新能源汽车常使用锂电池为汽车提供动力。如图是锂元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 锂属于非金属元素 B. 锂原子的质子数为3 C. 锂元素位于第三周期 D. 锂的相对原子质量是 7. 某化学兴趣小组在学校操场上收集一瓶空气，把一支点燃的蜡烛(足量)放入集气瓶中，盖紧装有O2传感器的橡皮塞，测得燃烧过程中O2的含量变化如图2所示，下列说法不正确的是 A. 图2中0 s时，瓶内气体中氧气的质量分数为19.56% B. 该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D 实验后向瓶内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成CO2 二、填空题(共6小题，共46分) 8. 阅读下列科普短文。 纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧也可用于医用消毒。 依据文章内容回答下列问题： （1）臭氧的物理性质为___________。(填一条即可) （2）臭氧的沸点___________(填“大于”或“小于”)氧气的沸点。 （3）下列关于臭氧的说法中，正确的是___________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制 9. 镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）镓属于________（填“金属”或“非金属”）元素。镓元素的相对原子质量为________，m=________，镓原子在化学反应中易________（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为________。 （2）A、C、D中与B属于同种元素的是________（填字母序号）。 （3）A与B两种原子化学性质相似的原因是________。 10. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： （1）取用少量粉末状固体时用___________(填仪器名称，下同)，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是___________，吸取和滴加少量液体时用___________，使用该仪器时的注意事项为___________(写一条即可)。 （2）上述仪器中，属于分离物质的仪器是___________(填仪器名称，下同)，用于溶液蒸发或浓缩的仪器是___________。 （3）可以直接加热的仪器是___________(填仪器序号)，用酒精灯加热b中液体时，底部应垫放___________。 11. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）从图1中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①可以夹持试管的仪器是_______；②家庭小实验通常利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_______。 （2）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作如图所示： ①图2中所表示的食盐的质量为_______g。若在称量12.5 g氯化钠的过程中，天平的指针左偏转，下列做法正确的是_______。 A．移动游码 B．增加砝码 C．移走适量试剂 D．继续添加试剂 ②图3中所示应选用_______mL量程的量筒(填10、50或100)；若读数时仰视，则液体的实际体积_______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）用如图4所示方法检查装置的气密性。 若装置气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是_______(填“甲”或“乙”或“丙”)。 12. 氧气是生产、生活中重要的物质。 （1）氧循环是自然界中的重要循环，下列选项中消耗氧气的是___________。 A. 碳酸氢铵分解 B. 煤炭燃烧 C. 植物光合作用 D. 人的呼吸 如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略) （2）“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是___________。 A. 氦气 B. 镁 C. 水 （3）除(2)举例的物质和迷宫中物质外，甲处还可能是___________。 （4）氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进物质，写出其中一个反应的文字表达式___________，该反应的基本反应类型是___________。 13. 阅读下面科普短文。 冷凝是一种常见的现象，可用于在沙漠化的地区保持土壤水分。当科研人员研究最新的冷凝方法时，发现了一些奇怪的现象：将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在，于是进行了进一步的研究。 研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子；水滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少；过氧化氢的产生量与温度、湿度等环境条件密切相关。科研人员在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，测得过氧化氢产生量与温度的关系如图所示。 水冷凝成不到大小的水滴后，最快30秒就会自发形成过氧化氢，浓度最高可达4 ppm。该研究为异质界面的绿色化学、表面自清洁、安全有效的消毒措施等提供了新的方向。 过氧化氢具有高效、无毒、无残留等特性，是一种安全、环保型消毒剂。目前，科研人员正在研究如何利用微滴产生的过氧化氢来进行清洁和消毒。 依据文章内容回答下列问题。 （1）过氧化氢属于_________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）过氧化氢是安全、环保型消毒剂的原因是_________。 （3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①冷凝可用于保持沙漠化地区的土壤水分。_________ ②水蒸气在冷凝过程中一定不发生化学变化。_________ （4）过氧化氢常温分解反应化学反应表达式：_________。 （5）分析图中实验数据可知，过氧化氢产生量与温度的关系是：在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，在-4~12℃的温度范围内，_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年秋季学期金沙县期中联考试卷 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Fe-56 一、选择题(每小题2分，共7小题，共14分) 1. 不属于化学学科研究范畴的是 A. 研发单晶硅 B. 计算火箭飞行轨道的数据 C. 研制化肥 D. 合成治疗新型冠状病毒的新药物 【答案】B 【解析】 【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的科学。 【详解】A、研发单晶硅涉及物质的制备，属于化学学科研究范畴。 B、计算火箭飞行轨道的数据属于物理学中力学的研究范畴，不属于化学学科研究范畴。 C、研制化肥涉及物质的合成与性质研究，属于化学学科研究范畴。 D、合成治疗新型冠状病毒的新药物涉及物质的合成，属于化学学科研究范畴。 故选B。 2. 如图所示实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A正确； B、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准试剂固定加热，试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，故B错误； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C错误； D、用胶头滴管吸取液体时，应先挤压胶帽后再将滴管伸入试剂中，不能将气泡挤入试剂中，故D错误。 故选：A。 3. 规范的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒 C. 读数 D. 向试管中加入锌粒 【答案】B 【解析】 【详解】A、不可用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，防止失火，该选项不符合题意。 B、倾倒液体时，量筒倾斜，标签向手心，瓶塞倒放，该选项符合题意。 C、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处相平，该选项不符合题意。 D、向试管中加入锌粒，应先将试管横放，用镊子夹取锌粒放试管口，再慢慢将试管竖立起来，不可直接用手接触药品，也不可直接投放在试管中，以防试管被砸破，该选项不符合题意。 故选B。 4. 已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 A. B. 大理石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C. 酒精+氧气水+二氧化碳 D. 硫+氧气二氧化硫 【答案】D 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项不符合题意； B、该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项不符合题意； C、该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，选项符合题意； 故选：D。 5. 下列反应中，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； C、该反应的反应物和生成物均有两种，均不属于化合反应，也不属于分解反应，符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。 故选C。 6. 新能源汽车常使用锂电池为汽车提供动力。如图是锂元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 锂属于非金属元素 B. 锂原子的质子数为3 C. 锂元素位于第三周期 D. 锂的相对原子质量是 【答案】B 【解析】 【详解】A、锂带“钅”字旁，属于金属元素，故错误； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂原子的质子数为3，故正确； C、锂元素只有两个电子层，位于第二周期，故错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.94，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故错误； 故选：B。 7. 某化学兴趣小组在学校操场上收集一瓶空气，把一支点燃的蜡烛(足量)放入集气瓶中，盖紧装有O2传感器的橡皮塞，测得燃烧过程中O2的含量变化如图2所示，下列说法不正确的是 A. 图2中0 s时，瓶内气体中氧气的质量分数为19.56% B. 该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D. 实验后向瓶内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成CO2 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图可知，图2中0s时，瓶内气体中氧气的体积分数为19.56%，不是质量分数，符合题意； B、由图可知，蜡烛燃烧过程中，氧气的体积分数逐渐减小，说明蜡烛燃烧消耗氧气，不符合题意； C、由图可知，但氧气值得到15.96%后不再减少，说明此时蜡烛不再消耗氧气，故氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，不符合题意； D、实验后向瓶内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成CO2，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不符合题意。 故选A。 二、填空题(共6小题，共46分) 8. 阅读下列科普短文。 纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 早在19世纪中期欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧也可用于医用消毒。 依据文章内容回答下列问题： （1）臭氧的物理性质为___________。(填一条即可) （2）臭氧的沸点___________(填“大于”或“小于”)氧气的沸点。 （3）下列关于臭氧的说法中，正确的是___________。 A. 臭氧的漂白作用比氯气强 B. 由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 C. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 D. 臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制 【答案】（1）在常温下是天蓝色的气体##有难闻的鱼腥气味 （2）大于 （3）ABD 【解析】 【小问1详解】 颜色、气味等均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故臭氧的物理性质为：常温下是天蓝色气体，有难闻的鱼腥气味等； 【小问2详解】 由图可知，分离臭氧和氧气的混合物，降温的过程中，臭氧先变为液态，说明臭氧的沸点大于氧气的沸点； 【小问3详解】 A、由题干信息可知，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多，所以臭氧的漂白作用比氯气强，符合题意； B、化学变化中一定伴随着物理变化，由氧气制得臭氧主要属于化学变化，其过程中既有物理变化也有化学变化，符合题意； C、臭氧在生产生活中有很多用途，如可用作漂白剂，但是臭氧有很强的氧化性，对人类也会产生一定的危害，它是空气质量播报中提及的大气污染物，不符合题意； D、臭氧不稳定，易转化为氧气，不利于储存，其应用可能会受到限制，符合题意。 故选ABD。 9. 镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）镓属于________（填“金属”或“非金属”）元素。镓元素的相对原子质量为________，m=________，镓原子在化学反应中易________（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为________。 （2）A、C、D中与B属于同种元素的是________（填字母序号）。 （3）A与B两种原子化学性质相似的原因是________。 【答案】（1） ①. 金属 ②. 69.72 ③. 3 ④. 失 ⑤. （2）C （3）最外层电子数相同 【解析】 【小问1详解】 镓元素的汉字名称带有 “钅” 字旁，属于金属元素。元素周期表一格中，汉字下方的数字表示相对原子质量，所以镓元素的相对原子质量为69.72。在原子中，质子数等于核外电子数，所以31=2+8+18+m，解得m=3。镓原子最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失电子，形成带3个单位正电荷的离子，其离子符号为 Ga3+。 【小问2详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。B 的质子数为16，A 的质子数为8，C 的质子数为16，D 的质子数为18，所以 A、C、D 中与 B 属于同种元素的是C。 【小问3详解】 元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，A 与 B 两种原子化学性质相似的原因是最外层电子数相同，A 和 B 原子最外层电子数都为6。 10. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： （1）取用少量粉末状固体时用___________(填仪器名称，下同)，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是___________，吸取和滴加少量液体时用___________，使用该仪器时的注意事项为___________(写一条即可)。 （2）上述仪器中，属于分离物质的仪器是___________(填仪器名称，下同)，用于溶液蒸发或浓缩的仪器是___________。 （3）可以直接加热的仪器是___________(填仪器序号)，用酒精灯加热b中液体时，底部应垫放___________。 【答案】（1） ①. 药匙 ②. 坩埚钳 ③. 胶头滴管 ④. 滴加时要竖直悬空（合理即可） （2） ①. 漏斗 ②. 蒸发皿 （3） ①. agh ②. 陶土网##石棉网 【解析】 【小问1详解】 取用少量粉末状固体时，一般用药匙；镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；用胶头滴管滴加时，要竖直悬空，且使用后要立即清洗（滴瓶上的不用清洗）；故填：药匙；坩埚钳；胶头滴管；滴加时要竖直悬空（合理即可）。 【小问2详解】 上述仪器中，属于分离物质的仪器是漏斗；用于溶液蒸发或浓缩的仪器是蒸发皿；故填：漏斗；蒸发皿。 【小问3详解】 上述仪器中，可以直接加热的仪器是蒸发皿和试管；b为烧杯，用酒精灯加热烧杯中液体时，底部应垫放陶土网；故填：agh；陶土网或石棉网。 11. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）从图1中选择相关的仪器，将其序号填写在相应的空格里。 ①可以夹持试管的仪器是_______；②家庭小实验通常利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_______。 （2）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作如图所示： ①图2中所表示的食盐的质量为_______g。若在称量12.5 g氯化钠的过程中，天平的指针左偏转，下列做法正确的是_______。 A．移动游码 B．增加砝码 C．移走适量试剂 D．继续添加试剂 ②图3中所示应选用_______mL量程的量筒(填10、50或100)；若读数时仰视，则液体的实际体积_______(填“偏大”或“偏小”)。 （3）用如图4所示方法检查装置的气密性。 若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是_______(填“甲”或“乙”或“丙”)。 【答案】（1） ①. A ②. BH （2） ①. 7.4 ②. C ③. 50 ④. 偏大 （3）丙 【解析】 【小问1详解】 ①可以夹持试管的仪器是试管夹，故填：A； ②由于医用注射器上有刻度，可以当量筒使用；由于医用注射器向下推的时候，液体可以一滴滴的流下，可把其作为胶头滴管使用，故填：BH； 【小问2详解】 ①图2中所表示的食盐的质量为：5g+2.4g=7.4g； 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，故若在称量12.5 g氯化钠的过程中，天平的指针左偏转，说明氯化钠的质量偏大，则应减少氯化钠至天平平衡。 故选C； ②图3中量取液体的体积为42mL，量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选用50mL量程的量筒； 若读数时仰视，读取数值小于实际数值，则液体的实际体积偏大； 【小问3详解】 检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，如果装置的气密性良好，装置内气体受热膨胀，压强增大，导管口有气泡冒出，松开手一段时间后，温度降低，装置内压强减小，则导管口出现一段水柱，故填：丙。 12. 氧气是生产、生活中重要的物质。 （1）氧循环是自然界中的重要循环，下列选项中消耗氧气的是___________。 A. 碳酸氢铵分解 B. 煤炭燃烧 C. 植物光合作用 D. 人的呼吸 如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略) （2）“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处的物质是___________。 A. 氦气 B. 镁 C. 水 （3）除(2)举例的物质和迷宫中物质外，甲处还可能是___________。 （4）氧气在进迷宫过程中，除了甲，还碰到了两种阻止它前进的物质，写出其中一个反应的文字表达式___________，该反应的基本反应类型是___________。 【答案】（1）BD （2）B （3）碳（合理即可） （4） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 A、碳酸氢铵受热分解不需要氧气参加反应，该选项不符合题意； B、煤炭燃烧消耗氧气，该选项符合题意； C、植物光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，该选项不符合题意； D、人的呼吸作用消耗氧气，该选项符合题意。 故选BD。 【小问2详解】 A、氦气不能和氧气反应，不符合题意； B、镁在点燃的条件下能与氧气反应，符合题意； C、水不能和氧气反应，不符合题意。 故选B。 小问3详解】 碳、硫也能和氧气反应，则甲处还可能为碳、硫等。 【小问4详解】 铁燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：； 该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。 13. 阅读下面科普短文。 冷凝是一种常见现象，可用于在沙漠化的地区保持土壤水分。当科研人员研究最新的冷凝方法时，发现了一些奇怪的现象：将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在，于是进行了进一步的研究。 研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子；水滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少；过氧化氢的产生量与温度、湿度等环境条件密切相关。科研人员在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，测得过氧化氢产生量与温度的关系如图所示。 水冷凝成不到大小的水滴后，最快30秒就会自发形成过氧化氢，浓度最高可达4 ppm。该研究为异质界面的绿色化学、表面自清洁、安全有效的消毒措施等提供了新的方向。 过氧化氢具有高效、无毒、无残留等特性，是一种安全、环保型消毒剂。目前，科研人员正在研究如何利用微滴产生的过氧化氢来进行清洁和消毒。 依据文章内容回答下列问题。 （1）过氧化氢属于_________（填“混合物”或“纯净物”） （2）过氧化氢是安全、环保型消毒剂的原因是_________。 （3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①冷凝可用于保持沙漠化地区的土壤水分。_________ ②水蒸气在冷凝过程中一定不发生化学变化。_________ （4）过氧化氢常温分解反应的化学反应表达式：_________。 （5）分析图中实验数据可知，过氧化氢产生量与温度的关系是：在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，在-4~12℃的温度范围内，_________。 【答案】（1）纯净物 （2）过氧化氢分解后生成水和氧气，产物无毒无污染 （3） ①. 对 ②. 错 （4） （5）随着温度的升高，过氧化氢的产生量先增大后减小 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢是由氢氧两种元素组成的一种物质，过氧化氢属于纯净物。 【小问2详解】 过氧化氢分解后生成水和氧气，产物无毒无污染，所以过氧化氢是安全、环保型消毒剂。 【小问3详解】 ①由短文可知，冷凝是一种常见的现象，可用于在沙漠化的地区保持土壤水分，故①说法正确； ②水蒸气冷凝为粒径小于10μm 的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子，这一过程中有新分子生成，所以有化学变化发生，故②说法错误。 【小问4详解】 过氧化氢在常温下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问5详解】 由图中实验数据可知，过氧化氢产生量与温度的关系是：在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，在-4~12℃的温度范围内，随着温度的升高，过氧化氢的产生量先增大后减小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $