名著阅读(六)《昆虫记》&(七)《经典常谈》-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·核心命题点记背优质PPT课件

2026-03-02
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| 12页
| 161人阅读
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 《昆虫记》,《经典常谈》
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.61 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55296072.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦《昆虫记》名著阅读核心考点,对接中考说明中“分析作品艺术特色”“体会人文精神”的考查要求,梳理出科学观察与文学表达、虫性与人性关联两大高频考点,归纳“分析拟人化手法作用”“理解虫性反观人性”等常考题型。 课件亮点在于以实例解析考点,如通过蟋蟀“建造温馨别墅”的描写,引导学生分析拟人化手法如何体现文学性,培养语言运用能力;结合蝉的生命周期实例,训练归纳科学观察严谨性的思维能力。助力学生掌握“结合实例分析艺术特色”的答题技巧,教师可依此开展针对性教学,提升复习效率。

内容正文:

训练思维才能打赢新中考 一战成名一腿维型申考书开拓者 一战成名 纯练版 习 一战成名思维训练教研中心·语文 纯练版电复同 使用说明 一、 软件版本 本课件使用0FF1CE2016制作,建议使用0FF1CE2010及以上版本打开,WPS部分老版本可能 出现兼容性问题。 二、修改内容 PPT版课件所有内容,单击文本框后,即可直接修改。 三、常见问题及解决方案 1.公式无法编辑问题 本课件理科版本公式采用文本框内可编辑微软公式制作,请您升级到最新版本享受更 优质体验。 2动画不播放问题 少量电脑可能存在理科部分答案动画播放时无法正确渲染的问题,WP$官方反馈是由于 部分电脑硬件兼容问题造成。请您安装0FF1CE2016或以上版本或安装PPT播放插件以解决 播放问题。 三、名著阅读 (七)《经典常谈》 问糖启发思维 纯练版电复同 字书 《说文 一部划时代的字书,是一切古典的工具或门径。“六书”:象形、 解字》 指事、会意、形声、转注、假借 周易》 《 儒家借卦爻辞发挥儒家的哲学:《周易》上升为儒家“六经”之首 经 《尚书》 中国最古的记言的历史:内容包括了虞、夏、商、周四代,平时的 号令叫“诰”,有关军事的叫“誓” 《诗经》 诗的源头是歌谣:歌谣→文字记录→《诗》三百→《诗经》 “六义”:风、雅、颂、赋、比、兴 群经 “三礼” 儒家认为礼是治乱的根本;有关礼治的政治制度、宗教仪式、风 俗习惯 “春秋 《春秋》是我国现存的第一部编年体史书;“春秋”是古代记事史 三传” 书的通称;古代史官记事有两种目的:征实和劝惩。“春秋三传” 《经典常谈 《公羊传》《毅梁传》《左传》 四书” “四书”:《大学》《中庸》《论语》《孟子》 《战国策》 战国时代列国纷争,策士说辞非常关键;西汉刘向编订国别体史书《战国策》 史 《史记》 史记》:司马迁所作中国第一部纪传体通史,“文直而事核” 《汉书》 汉书》:班固所作断代史,以汉事为断,“文赡而事详 纯练版电复同 子 诸子 春秋战国时期,思想激荡学派纷呈,形成百家争鸣的繁荣局面:统一思 想→《吕氏春秋》→《淮南子》→董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” 辞赋 屈原的《离骚》等诸作奠定体制;荀子的《赋篇》开赋家风气; 骚体→俳体的赋→文体的赋→律赋 集 诗 诗的发展史:汉乐府诗→晋诗排偶化、典故化→南北朝“宫体诗”→七 言歌行发展,唐代近体诗,律诗绝句→宋诗散文化 最早的文:卜辞→辞→诸子书→史书→汉代辞赋→佛典翻译,群经义疏 文 →唐代韩愈倡导“古文运动”,唐“语录”“传奇”的发展→宋话本的 发展→明清八股盛行→近现代“五四运动”后,白话文畅行 语文 1 2 三、名著阅读 (六)《昆虫记》 3 科学与文学完美结合 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的经典著作,它将科学的理性观察 与文学的感性描写巧妙融合,既呈现了昆虫世界的客观规律,又赋予其诗 意与人文关怀。 4 1.科学的理性:严谨的观察与实证 (1)细节记录的精确性。《昆虫记》从形态、习性、劳动、繁衍和死亡等方 面记录昆虫的生活。例如,蝉的生命周期。法布尔通过多年观察,详细记 录蝉“在地下‘潜伏’四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个星期”的生命 周期,并描述其挖洞时用“泥浆加固隧道”的生存策略。 (2)实验验证的科学性。例如,萤火虫的捕食机制。通过观察,法布尔发现 萤火虫捕食蜗牛时,会用口器注射“麻醉液”使蜗牛瘫痪,而非直接吞食, 这一发现修正了传统认知,展现科学实证精神。#1.1.2 2.文学的感性:拟人化的文学想象 作者在描写昆虫时用诗人的语言、散文的形式,描绘那些鲜活的生命, 文笔像孩童般充满想象力和感染力,字里行间洋溢着对人类生存状态、价 值观念的思索。例如,蟋蟀的“住宅”。法布尔将蟋蟀筑巢称为“建造温馨 别墅”,描写其“用前足扒土,用钳子般的上颚搬运泥土,用后足踏地夯实” 的过程,赋予昆虫以人类的“工匠精神”,语言充满画面感与亲切感。 6 虫性与人性的分析 法布尔笔下的昆虫既有虫性,又有人性。他将昆虫的多彩生活与自己 的人生感悟融为一体,以人性观照虫性,又以虫性反观人类社会。例如, 蝉的“歌声”。描写蝉鸣时称其“为生命的短暂而歌唱,用喧嚣对抗孤独”, 将昆虫的生存状态升华为对“生命意义”的哲思,兼具文学美感与人文深度。 7 $

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