专题五 修辞-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·积累与运用进阶练优质PPT课件

2025-12-29
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摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦“修辞”专题核心考点,系统覆盖修辞手法的辨析与运用,严格对接中考考查要求。通过梳理近三年多地区中考真题,归纳出选择题、修辞作用分析题等常考题型,精准剖析比喻中“像”表推测非比喻等易错点,体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精编+深度解析”模式,如2025江苏苏州题对比喻标志词的辨析,2024四川宜宾题对偶句结构的分析,有效培养学生的思维能力与语言运用素养。助力学生掌握修辞判断技巧,教师可依托此资料实施靶向复习,提升中考冲刺效率。

内容正文:

语文 1 2 一阶 专题针对练 专题五 修辞 3 1.[2025江苏苏州]下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是(2分)( ) A. 马帮像是得到信号,都止住了。(阿城《溜索》) B. 我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(郑振铎《猫》) C. 浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。(陆定一《老山 界》) D. 我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》) √ 4 【解析】A项,句中的“像”在这里表示一种推测、感觉,不存在本体和喻 体,没有使用比喻的修辞手法。B项,把“暴怒”“虐待”比作“针”,运用了 比喻的修辞手法,生动形象地写出了“我”内心的愧疚。C项,将“泉水”比 作“银子”,运用了比喻的修辞手法,突出了泉水的清澈。D项,把“我们 之间的隔阂”比作“厚障壁”,运用了比喻的修辞手法,形象地写出了“我” 和闰土之间的隔阂之深。故选A。 5 2.[2024四川宜宾]下列各组是“中国李庄”同济纪念碑碑文选句,其中不属 于对偶句式的一项是(3分)( ) A. 壶中民生久/舟边社稷长 B. 禹王宫中雷雨沸/东岳庙里书声朗 C. 川音如酒诉衷肠/山乡处处是吾乡 D. 新侪一新学界/古镇万古流芳 √ 6 【解析】构成对偶的两个句子需满足的条件是:上下句的字数相等,同一 位置的词性相同,句式结构相同,内容相关联。C项上句“川音如酒诉衷 肠”的结构是:两个字的名词+一个字的动词+一个字的名词+一个字的动 词+两个字的名词;下句“山乡处处是吾乡”的结构是:两个字的名词+两 个字的副词+一个字的动词+两个字的名词。由此可看出这两个句子不符 合对偶句“句式结构相同,同一位置的词性相同”的条件,因此不是对偶句。 故选C。 7 3.[2025江苏南京模拟]从语段中摘录一句作为修辞应用的典型例子,你选 哪一句?为什么?(3分) ①人创造工具,人从来不是工具。②面对机器的高效,面对AI的全能, 生命的价值与尊严所以存在,仅仅因为我们是人——因生活而坚忍顽强的 人,因梦想而起舞燃烧的人,因相信而赤诚勇敢的人,因奉献而舍身忘我 的人。③用你的活法定义世界的算法,将你的真实模样汇成世界的真相。 ④真正点亮黑夜的并不只有太阳,还有内心的火、眼中的光。 ——摘自《南方周末·2025新年献词》 8 我选第____句(填序号),理由是_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 ② 此句运用了排比的修辞手法,对“人”的内 涵作出具体解释,强调突出了人在高效的机器、全能的AI面前依然具有价 值与尊严,增强了语言的感染力和说服力 9 4.[2025山东济宁二模]下列选项中有关修辞手法及其表达效果的说法最恰 当的一项是(2分)( ) 走进诗歌不是为了附庸风雅,而是要从中感受古人的处世智慧。①有 着深厚人文情怀的诗人是我们的精神导师,他们用诗篇滋养了一代又一代 人。②“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”道出了杜甫对天下寒士的 关怀,对黎民百姓的同情,对国家前途的忧心。“可怜身上衣正单,心忧 炭贱愿天寒”映照出白居易对底层苍生的深切怜悯,对百姓贫苦生活的无 奈叹息。③这些千古流传的诗歌不正是滋养我们心灵的沃土吗?④那些拥 有深沉人文情怀的诗人,宛若夜空中最亮的星辰,照亮了一代代人们的精 神世界。 10 A. 句①运用拟人的修辞手法,将诗歌人格化,生动写出了诗歌对人们精 神上的指导意义。 B. 句②运用排比的修辞手法,层次分明,感情洋溢,表达出了对诗中蕴 含的忧国忧民情怀的赞叹。 C. 句③运用反问的修辞手法,情感强烈鲜明,强调了诗歌对人们行为上 的启迪和引领作用。 D. 句④运用比喻的修辞手法,将诗歌比作星辰,表现了诗歌能够给予人 们积极长远的影响。 √ 11 【解析】句①并未运用拟人的修辞;句③运用反问的修辞手法,强调诗歌 对人们心灵的滋养作用,而非行为上的启迪引领;句④是把“诗人”比作 “星辰”。故选B。 12 5.[2025北京房山区一模]你从修辞手法的角度判断,下列没有使用修辞手 法的一项是(2分)( ) ①花丝镶嵌工艺品主要以金、银、铜等材料为艺术载体,在高温火焰 的灼烧下,经过数道复杂工序完成。②每一件作品都在火的洗礼中重生。 ③匠人们不断追求着工艺的极限,作品中使用的金属条细软如丝,设计华 丽尊贵。④每一件花丝镶嵌作品都经过精雕细琢,凝聚着制作者的心血, 见证着岁月的流转,承载着不朽的工匠精神。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 √ 13 【解析】第①句只是客观地说明了花丝镶嵌工艺品的制作材料和过程,没 有使用修辞手法;第②句使用了拟人的修辞手法,“洗礼”“重生”将作品赋 予了人的特质,形象地写出了作品在制作过程中经历高温灼烧后的变化, 仿佛获得了新的生命;第③句使用了比喻的修辞手法,将金属条比作丝, 生动形象地写出了金属条的细软;第④句使用了排比的修辞手法。故选A。 14 $

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