电学重点实验 实验15 测量小灯泡的电功率-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过优质PPT课件

该初中物理中考复习课件聚焦电学核心实验“测量小灯泡的电功率”，严格对接中考说明，分析2023-2025年高频考情（2023年23考），系统梳理实验原理、注意事项及结论，归纳操作错误分析、数据计算、图像应用等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于真题实战与科学素养融合，结合2023年真题训练，通过科学探究设计无电流表测量方案，运用科学思维解析I-U图像曲线（电阻随温度增大），突破滑动变阻器作用、额定功率计算等考点，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习指导。

物理 1 2 二、教材重点实验 电学重点实验 实验15 测量小灯泡的电功率 （2025年6考，2024年11考，2023年23考） 3 知识梳理 要点精讲 实验过程 及实验电 路图 根据电路图连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片位置，使电压表示数等于、低于和略高于小灯泡额定电压，观察小灯泡的亮度，记录对应的电压表、电流表示数；计算当电压表示数等于小灯泡额定电压时，小灯泡的电功率 1.实验原理： 2.注意事项： （1）滑动变阻器的作用： ①保护电路；②改变小灯泡两端电压 （2）多次测量的目的：测量小灯泡在不同电压下的实际功率 （3）小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；但不能超过额定功率，否则可能会损坏小灯泡 4 实验结论 在不同的电压下，同一个小灯泡的亮度不同，电功率也不一 样；小灯泡的电功率随着它两端的电压而改变 5 （1）按图甲所示电路图连接电路，当连接最后一根导线时，小灯泡立即 发出明亮耀眼的光并很快熄灭.请你指出导致此现象原因：______________ _____________________________________________. 连接电路时开 关没有断开且滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处 某同学用标有“ ”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验，设计了 如图甲所示的电路图. 甲 （2）排除故障后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，这时 眼睛应该看着________（选填“电流表”或“电压表”）移动滑 动变阻器的滑片. 电压表 6 （3）测得多组数据，并画出如图乙所示的图像，由图像可知小灯泡正常 发光时的电阻为_____ ，小灯泡的额定功率为___ . 6.25 1 甲 乙 （4）图乙的图像为一条曲线的原因是小灯泡的电阻随温度升高而______ （选填“增大”或“减小”）. 增大 7 （5）把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的功率大于其 额定功率的四分之一，请对其加以分析： ___________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 根据知，在电阻 不变 时，电压为原来的二分之一，功率为原来的四分之一，但因灯丝的电阻随 温度的降低而减小，故小灯泡两端的电压调为额定电压的一半时，测得的 实际功率大于其额定功率的四分之一. （6）小灯泡用久了，钨丝会变细，在 电压下，小灯泡实际功率_____ （选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率. 小于 8 1.[2025齐齐哈尔改编]实验小组进行“测量小灯泡的电功率”实验.现有器材： 小灯泡、电压为且保持不变的电源、标有“ ”字 样的滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干. （1）小明检查电表测量范围的选择和电路的连接都无误后.闭合开关，将 滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，开始实验.小丽指出小明的实验操作存 在错误，正确的操作应是：________________________________________ _________. 先将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，再 闭合开关 （2）正确操作后，继续实验，获取实验数据.当电压表示数为 时，电 流表示数为，通过计算可知，小灯泡的额定功率为_____ . 0.75 9 （3）完成实验后，小明设计了如图所示的电路，想要用原有的实验器材 和定值电阻，在不使用电流表的情况下，测量该小灯泡 的额定功率.请 你帮助他完成实验方案： ①检查电路无误后，闭合开关，将开关接，调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为____ ； ②保持滑片不动，再将开关接，读出电压表 示数为 ； ③小灯泡的额定功率_ ______（用、 和 表示）. 0.5 10 （4）小明找来了阻值为 的定值电阻 ，按照该方案进行测量.你认 为小明能否测出该小灯泡 的额定功率？请说明你的判断依据： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 不能；由前面实验可知，若小灯泡正常发光时，， 与小 灯泡串联，两端的电压， 两端 的电压大于电源电压，电源实际电压为 ，不能满足实验要求，所以不 可行 11 ★“伏安法”实验对比 实验 名称 探究电流与 电压的关系 探究电流与 电阻的关系 测量定值电 阻的阻值 测量小灯 泡的电阻 测量小灯泡 的电功率 实验 原理 —— 原理图 _________________________________________ _________________________________________ 实验 方法 控制变量法 12 实验 名称 探究电流与 电压的关系 探究电流与 电阻的关系 测量定值 电阻的 阻值 测量小灯 泡的电阻 测量小灯泡 的电功率 滑动变 阻器在 电路中 的作用 保护电路 改变定值电 阻两端的 电压 保持定值电 阻两端的电 压不变 改变定值 电阻两端 的电压和 通过的 电流 改变小灯泡两端的电压 和通过的电流 实验 名称 探究电流与 电压的关系 探究电流与 电阻的关系 测量定值电阻的阻值 测量小灯 泡的电阻 测量小灯泡 的电功率 多次测量 的目的 找出电流随 电压变化的 关系 找出电流随 电阻变化的 关系 获取多组数 据求平均值，减小实 验误差 测量小灯 泡在不同 电压下的 电阻 测量小灯泡 在不同电压 下的实际 功率 是否需要 求平均值 否，多次实验是为了使结论具有普遍性，求平均值无意义 是 否，小灯泡的电阻随温度的变化而变化，求平均值无意义 否，小灯泡在不同电压下的实际功率不同，求平均值无意义 14 实验 名称 探究电流与 电压的关系 探究电流与 电阻的关系 测量定值电 阻的阻值 测量小灯 泡的电阻 测量小灯泡 的电功率 实验 图像 ____________________________ __________________________ __________________________ _________________________ _________________________ 要点 补充 使结论具有普遍性的操作：更换阻值不同的定值电阻进行多次实验 将 定值电阻换为 定值电阻时，闭合开关，为使电压表示数不变，应向右移动滑片 图线是一条直线，说明定值电阻的阻值不随电压和电流的改变而改变 图线不是一条直线的原因：灯丝电阻会随温度变化而发生变化 移动滑片的同时观察电压表的示数，当其等于小灯泡的 额定电压时，小灯泡正常发光；小灯泡的亮度由其实际功率决定 15 $