电学重点实验 实验14 用电流表和电压表测量电阻-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·高频实验一遍过优质PPT课件

该初中物理中考复习课件聚焦电学核心实验“用电流表和电压表测量电阻”，严格对接中考说明，分析近三年考点权重，2023年59考、2024年24考、2025年23考，系统归纳实验过程、故障分析、图像对比等常考题型，梳理滑动变阻器作用、多次测量目的等基础要点，体现备考针对性。 课件以“基础梳理+真题实战+技巧突破”为特色，融入科学思维与科学探究素养，精选2023-2025年重庆、宜宾等多地中考真题，如用等效替代法解析缺表测电阻，示范U-I图像分析灯泡电阻变化规律，帮助学生掌握实验答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

物理 1 2 二、教材重点实验 电学重点实验 实验14 用电流表和电压表测量电阻 （2025年23考，2024年24考，2023年59考） 3 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 实验 原理 实验 电路图 _______________________________________________________ _____________________________________________________________ 注意 事项 （1）滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变定值电阻（小灯泡）两端电压 （2）多次测量的目的：①测量定值电阻的阻值：求平均值，__________ ②测量小灯泡的电阻：找到小灯泡电阻的变化规律［小灯泡的电阻会随温度的变化而变化，______（选填“能”或“不能”）求平均值］ 减小误差 不能 4 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 实验过程 根据电路图连接电路，闭 合开关，调节滑动变阻器 滑片位置，记录电压表、 电流表示数；根据每组数 据算出相应的电阻，然后 求出电阻的平均值，得到 电阻的阻值 根据电路图连接电路，闭合开关， 调节滑动变阻器滑片位置，使电压 表示数等于、低于和略高于小灯泡 额定电压，观察小灯泡的亮度，记 录对应的电压表、电流表示数；计 算当电压表示数等于小灯泡额定电 压时，小灯泡的电阻 5 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 实验结论 图像是一条过原点的直线；在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；定值电阻的阻值与其两端的电压和通过其的电流______（选填“有关”或“无关”） ____________________________ 图像是一条过原点的曲线；小灯泡的电阻随温度的变化而变化 ___________________________ 无关 6 某实验小组为测量灯泡额定电压为 电阻，设计了如图甲所示的电路 图并进行实验. 甲 （1）闭合开关，观察到灯泡不发光，但电流表指针正常偏转， 某同学认为灯丝断了.另一位同学说：“灯泡和电流表是____联 的，若灯丝断了，电流表指针不会偏转.” 串 （2）排除故障后，闭合开关发现灯泡亮度较暗，观察电流表和电压表， 发现两表指针偏转角度均较小，原因可能是__________________________ _______. 滑动变阻器接入电路中的电 阻过大 7 （3）通过移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量记录数据，并绘制 图像.如图乙所示，由此可得灯泡正常发光时的电阻是____ .（结果保留 一位小数） 8.3 （4）多次正确实验得出的灯泡电阻差距较大.为找到灯泡电阻变化的原因， 你认为实验中还需关注灯泡______的变化. 亮度 甲 乙 8 （5）实验小组的其中一位同学对灯泡的电阻提出了不同看法，他认为应 将所测电阻取平均值以减小实验误差，你同意该同学的看法吗？________； 说说自己的理由：______________________________. 不同意 灯丝的电阻随温度的变化而变化 （6）某同学在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明 显变亮.请依据影响导体电阻大小的因素分析，产生这一现象的原因可能是 __________________________________________________________. 捏滑片减小了滑动变阻器接入电路中电阻丝的长度，减小了电阻 9 1.[2025重庆]用图甲所示的电路测量标有“ ”字样铅笔芯的电阻.#1 （1）请在图甲中用笔划线代替2根导线将电路连接完整. （2）连接电路时应______开关，然后将滑动变阻器的滑片 移至___端. 断开 （3）闭合开关，无论如何移动滑片 ，两表始终无示数，经检查，电路连 接和电表均完好，则可能是滑动变阻器 发生 ______故障. 断路 10 （4）排除故障进行实验，第1次测量时，电流表示数如图乙所示为____A， 将滑片向 端移动，电压表示数将变____.将全部数据记录在上表中，计 算出对应的电阻. （5）实验数据表明，铅笔芯的电阻是变化的，经分析，影响该变化的因素 是______. 0.1 大 温度 实验次数 电压 电流 电阻 1 0.3 - - 2 0.5 0.18 2.78 3 0.7 0.26 2.69 4 0.9 0.35 2.57 5 1.1 0.43 2.56 6 1.3 0.52 2.50 2.[2025宜宾改编]某学习小组在探究压敏电阻阻值随压力变化的关系时， 设计了如图甲所示的电路图，电源电压恒为， 是滑动变阻器.回答下 列问题： （1）小组成员选择合适的测量范围，按电路图连接好电路，闭合开关前， 滑动变阻器的滑片应置于___（选填“”或“ ”）端. （2）滑动变阻器的滑片置于正确的位置后，闭合开 关 ，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数， 则故障可能是压敏电阻处发生______ （选填“短路”或“断路”）. 断路 12 （4）闭合开关，改变压力 的大小，调节滑动变阻器，直到电流表的示 数为，记录下此时电压表测得的电压，描绘出不同压力下的 图，如图乙，结合图像可知，该压敏 电阻的阻值随压力的增大而______ （选填“增大”或“减小”），其中压力 较小时的敏感程度更____ （选填“高”或“低”）. （3）排除故障后，闭合开关 ，该压敏电阻在无压力情况下，调节滑动变 阻器，电流表与电压表的指针稳定后，电流表的示数为 ，电压表的示 数为，此时压敏电阻的阻值为____ . 35 减小 高 13 （5）实验后，学习小组将该压敏电阻与电阻丝熔断器、电源构成串联电 路，如图丙，电源电压恒为，电阻丝熔断器的熔断电流为 .若要 该压敏电阻受到的压力增加到 时熔断器的电阻丝熔断，则熔断器的阻 值应设计为___ . 5 14 3.[2024聊城]在“制作定值电阻”的实践活动中， 同学们在实验室找到一捆镍铬合金丝，其包装上 标有“横截面积，长度 ”的字样.为了利 用这捆镍铬合金丝制作一个 的定值电阻，同学 们先将这捆镍铬合金丝两端的绝缘皮刮掉接到接线柱上，然后进行了如下操作： （1）根据图甲的电路图，以笔画线将图乙的实物电路连接完整（要求：导线不能交叉）. （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中发现电流表、电压表均 有示数，但始终不变化，出现这一现象的原因可能是___（选填字母）. A. 镍铬合金丝短路 B. 镍铬合金丝断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 √ 15 （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变这捆镍铬合金丝 两端的电压，测得多组电压及电流的值，将数据填入表格中.第三次实验时， 电流表的示数如图丙所示，则测得的电流为_____A，计算该次的电阻值为 ______ .（计算结果保留两位小数） 0.28 10.71 （4）为了确定这捆镍铬合金丝的电阻，表格 在设计时还应增加的一项内容为_______________. 次数 电压 电流 电阻 1 1.0 0.10 10.00 2 2.0 0.22 9.09 3 3.0 电阻平均值 （5）根据实验的计算结果，制作 的定值电阻应截取长度约为___ 的 镍铬合金丝. 8 16 思路：如右图所示，利用电压表与阻值已知的定值电阻 （或已知最大阻 值为 的滑动变阻器）并联等效替代电流表与用电器串联. 计算：通过用电器的电流 ，再求得用电器的其他参数. ★特殊方法测电阻 1.特殊方法测电流 2.特殊方法测电压 思路：如右图所示，利用电流表串联阻值已知的定值电阻 （或已知最大 阻值为 的滑动变阻器）等效替代电压表并与用电器并联. 计算：通过电路等效部分可求得用电器两端的电压 ， 再求得用电器的其他参数. 17 类型1 缺电流表 1.[2025达州改编]“动手知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时，选 取如下器材：干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个 最大阻值为、待测定值电阻 和导线若干.但实验中电流表损坏，于 是组员们利用现有器材设计了如图所示电路，测量步骤如下： （1）闭合开关，滑片移至端，电压表示数为 ， 此时滑动变阻器接入电路的阻值为____（选填“0”或 “”），电源电压 _ __________ （用、和 表示）； 18 （2）再将滑片移至端，电压表示数为 ，此时滑动变阻器接入电路的 阻值为___（选填“0”或“”），电源电压 ____ （选填“”或“ ”）； （3）待测定值电阻的阻值_ ________（用、 和 表示）. 0 2.[2024泰安节选]某同学利用阻值为 的定值电阻和电压表等器材，测量 的阻值.设计了如图所示的电路，经检查无误后进行实验.请将实验过程 补充完整： （1）闭合开关、，断开开关，读出电压表的示数， 记为 ； （2）保持处于闭合状态，断开开关，闭合开关 ， 使电压表测____（选填“”或“”）两端电压，记为 ； （3）用已知物理量和测量量的符号表示出的电阻， _ ________. 20 3.[2025安徽]为了测量一额定电压为 的小灯泡正常发光时的电阻，小 华同学根据现有的一只待测小灯泡、两节新干电池总电压为 、一个电 压表、一个滑动变阻器、三只开关、若干阻值不同的定值电阻（阻值已知） 和导线，设计出如图甲所示的实验电路图. （1）请按照图甲，将图乙中的实物图电路连接完整； 21 （2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片 移至电阻值 最大处，闭合开关和，断开开关，调节滑片，使电 压表的示数为 ； （3）保持滑片的位置不变，断开开关，闭合开关 ， 电压表的示数如图丙所示，该示数为_____ ； 2.80 （4）已知定值电阻 ，则小灯泡正常发光时的电阻为____ ； 10 （5）若在以上（2）中，无论怎样调节滑片 ，电压表的示数始终小于 ，为了顺利进行实验，请你根据现有的器材提出一条解决措施： ____________________________________________________________. 将更换为阻值较小的定值电阻（或选一个定值电阻与并联） 22 4.[2025北京]某同学利用滑动变阻器、电阻箱 、电压表、电压恒定的电 源、开关等器材设计了测量电阻 的实验电路，如图所示. （1）请补充主要实验步骤： ①按电路图连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大端. ②闭合 ，_______________________________________________， 记录电压表的示数 . ③闭合 ，______________________________________________________ 将拨到2的位置，调节滑动变阻器的滑片到适当位置 将拨到1的位置，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电 （2）待测电阻的阻值 ____.（用测量量表示） ____________，使电压表的示数仍为 . ④记录电阻箱的阻值 . 阻箱的阻值 23 类型2 缺电压表 5.[2025甘肃节选]小勤从废旧收音机上拆下一个完好的定值电阻 ，他想知 道该电阻的阻值.本想采用“伏安法”进行测量，但不小心将电压表损坏，爸 爸告诉小勤，仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也可以测电阻.小勤设计 了如图所示的电路（电源电压未知）来测量待测电阻 的阻值，电流表选 的测量范围，定值电阻的阻值为 . 24 （1）具体操作如下： ①闭合开关，断开开关，读出电流表示数为 ； ②________________，读出电流表示数为 （请将实验操作补充完整）； 闭合开关、 （2）由以上数据可得，待测电阻的阻值为____ ； 40 当待测电阻阻值为 时，通过电流表的电流已达到最大测量范围 （3）小勤研究发现，在电源电压和电流表测量范围不变的情况下，利用 该电路能测出的最小阻值为____ ，原因是_____________ ___________________________________________________ ____. 20 25 6.（1）[2024兰州节选]小林设计了如图所示的电路测量未知电阻 的阻值， 已知电流表的测量范围为.电源电压恒为，他先将、 两点 直接用导线连接，调节滑片，当电流表的示数为时，保持滑片 的 位置不动，再将未知电阻接入、 之间，此时发现电流表的指针恰好 指在刻度盘的正中央位置，则的阻值为____ . 7.5 26 （2）[2024滨州改编]小滨觉得小林的操作复杂，于是直接将未知电阻 接入、之间，进行如下操作：滑动变阻器的最大阻值为 ①将滑动变阻器的滑片移动到最右端，记录此时电流表示数为 ； ②将滑动变阻器的滑片移动到最左端，记录此时电流表示数为 ； ③则_ _______（用已知和测出的物理量、和 表示）. 27 7.[2024南充节选]小红想测出一个额定电压为 的小灯泡正常发光时的电 阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图所示的电路 电源电压恒定大 于且未知，滑动变阻器最大阻值未知，定值电阻阻值为 .请将实验 步骤补充完整： （1）闭合、，断开，移动滑片 ，使电流表示数 为_ ___时，小灯泡正常发光； （2）闭合、，断开，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为 ； （3）小灯泡正常发光时的电阻_ ______（用、和 表示）. 28 $