核心一 命题点4 碳单质的性质及用途-【一战成名新中考】2026中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练优质PPT课件

该初中化学中考复习课件聚焦“碳单质的性质与用途”核心考点，对接中考要求，整合2024年广西、盐城改编及2025年福州一检改编等真题，按“性质辨析-用途对应-实验探究”归纳选择、填空、实验等常考题型，突出考点针对性。 课件亮点在于“真题训练+易错突破+实验深化”模式，如通过石墨作铅笔芯性质辨析培养科学思维，结合木炭还原氧化铜实验分析提升科学探究能力，设计“装置创新”问题培养问题解决能力，助力学生掌握考点，教师可依此制定高效复习计划。

化学 1 2 主题一 物质的性质与应用 核心一 空气、氧气、二氧化碳 命题点4 碳单质的性质及用途 3 1.[2024广西]碳元素的开发与利用贯穿人类发展史。下列含碳物质最早被 人类利用的是（ ） A. 煤炭 B. C. 石墨烯 D. 碳纳米管 2.【人教习题改编】水墨画《富春山居图》是元代画家黄公望的代表作， 此画能够保存至今而不变色，这是因为在常温下碳单质（ ） A. 硬度高 B. 吸附能力强 C. 化学性质不活泼 D. 难溶于水 √ √ 4 【中国科技】中科院研究人员合成了一种类似金刚石结构的物质——“ 碳”（化学式为C）。有关“ 碳”的说法错误的是（ ） A. 由原子直接构成 B. 该物质的硬度较大 C. 完全燃烧的产物是二氧化碳 D. 物理性质与石墨相似 √ 5 3.【人教习题改编】下列有关碳的用途和性质对应不合理的是（ ） A. 活性炭除色素——吸附性 B. 金刚石作钻头——硬度大 C. 石墨作铅笔芯——导电性 D. 木炭作燃料——可燃性 √ 6 【解析】石墨作铅笔芯是因为石墨质软、灰黑色细鳞片状固体，与导电性 无关，故选C。 7 【主题式试题组】[2024盐城改编]阅读下列资料，完成下面 题： 透明的金刚石、灰黑色的石墨和 都是由碳元素组成的单质，其结 构图如图所示；碳原子核外电子数为6，其结构示意图如图所示。 金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感， 可用于制造铅笔芯，受电弓滑板等。 常温下为固体，可溶于苯和甲苯 等溶剂，能与 等金属反应生成超导体材料，如图所示的独特结构使之有 可能在催化、医学等领域具有广泛应用。 8 4.下列叙述中描述与碳单质的化学性质有关的是（ ） A. 透明的金刚石可用来切割大理石 B. 石墨可用于制造受电弓滑板 C. 可溶于苯和甲苯等溶剂 D. 能与 等金属反应 √ 9 【解析】 选项 分析 判断 A 金刚石可用来切割大理石，说明金刚石硬度大，体现 其物理性质 B 石墨可用于制造受电弓滑板，说明石墨具有导电性， 体现其物理性质 C 可溶于苯和甲苯等溶剂，体现 物理性质 D 能与等金属反应，体现 化学性质 √ 10 5.下列说法不正确的是（ ） A. 碳元素在元素周期表中位于第二周期 B. 图①表示的是金刚石的微观结构 C. 三种碳单质都是由分子构成的物质 D. 石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化 √ 11 6.下列关于 的说法中不正确的是（ ） A. 分子具有空心球体结构 B. 是一种新型有机高分子材料 C. 每个分子由60个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用 √ 12 7.金刚石、石墨和 都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在明显差异。 其原因是构成它们原子的（ ） A. 种类不同 B. 大小不同 C. 质量不同 D. 排列方式不同 √ 13 8.【人教实验改编】如图1是教材上“木炭还原氧化铜”的实验装置，回答下 列问题。 图1 图2 （1）实验前将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀的目的是_______________ ___________________。 增加反应物的接 触面，使反应更充分 14 （2）实验刚开始时，导管口有气泡产生，却观察到试管 中新制的澄清石 灰水未变浑浊，可能的原因是____________________________________。 实验刚开始排出的气体是装置内的空气 图1 图2 （3）一段时间后，试管 中观察到的现象是__________________，发生反 应的化学方程式为_ ________________________。 黑色粉末变成红色 15 （4）实验结束时，可先用弹簧夹夹紧乳胶管，再熄灭酒精灯，这样做的 目的是____________________________________________。 （5）在整理实验报告时，老师告诉同学们在该实验中实际操作时木炭的 用量比理论上要多，原因可能是____________________________________ _______________________________________（写一条）。 木炭会与装置内的氧气反应（或木炭与 生成的二氧化碳反应生成一氧化碳而逸出） 图1 图2 防止澄清石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂 16 （6）【装置创新】图2是“氧化铜还原实验”一体化改进装置。实验中先用 酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，加热炭粉过程中发生反应的化学方程式为 ________________，气球除能平衡装置内外气压外，另一重要的作用是 ____________________________。 防止一氧化碳外逸，污染空气 图1 图2 17 9.【主题式学习】[2025福州一检改编]跨越时空的“碳”索之旅。 Ⅰ.“碳”寻文物 （1）用墨书写的“里耶秦简”距今两千多年，秦简上文字清晰可见，说明 __________________________。《天工开物》有关墨的制作提到：“凡墨， 烧烟凝质而为之。…取松烟为者，居十之九”。“松烟”最可能是______ （填物质名称），是由松木________（填“完全”或“不完全”）燃烧形成的。 常温下碳单质化学性质稳定 炭黑 不完全 18 Ⅱ.“碳”索燃烧 （2）东汉《说文》：“炭…寒月供然火取暖者，不烟不焰…”。碳燃烧的 现象是___（填字母序号）。 A. 发光放热 B. 产生蓝色火焰 C. 生成二氧化碳 （3）碳完全燃烧可释放热量，不完全燃烧可释放热量 ，说 明促进含碳燃料充分燃烧的意义：__________________________________ ___________________________________________。 使燃料释放更多的热量，提高能源的 利用率，减少能源浪费，减少污染（合理即可） √ 19 Ⅲ.“碳”索冶金 （4）实验室模拟古代火法炼铜装置如图。 ①实验中酒精灯加金属网罩的作用是____________________。 ②实验过程证明生成二氧化碳的现象是__________________。 ③实验一段时间后，、两处固体均变红，写出 处反应的化学方程式: _ ______________________。 集中火焰，提高温度 澄清石灰水变浑浊 20 $