03.第3关“阅读理解题”（自主阅读理解+中考真题阅读理解）—2026年中考名著《骆驼祥子》一书三测[通关]

第三关 “阅读理解题”限时检测小卷（原卷版） （时量90分钟 ） 班级 姓名 计分 第一部分 《骆驼祥子》自主阅读理解题检测（共70分） （一） （祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷！ 怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！ 1.祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?（2分） 2.上面两段文字体现了样子怎样的品质?（2分） （二） 街上越来越热闹了,祭灶的糖瓜摆满了街,走到哪里也可以听到“糖来,糖”的声音。祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。拉着车,街上是那么乱,地上是那么滑,他得分外的小心。心事和留神两气夹攻,他觉得精神不够用的了,想着这个便忘了那个,时常忽然一惊,身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 祭灶那天下午,溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候,风更小了些,天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急,天暖,再加上雪花,大家一劲儿往糖上撒白土子,还怕都粘在一处。雪花落了不多,变成了小雪粒,刷刷的轻响,落白了地。七点以后,铺户与人家开始祭灶,香光炮影之中夹着密密的小雪,热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子,步行的,坐车的,都急于回家祭神,可是地上湿滑,又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去,上气不接下气的喊叫,听着怪震心的。 1.选段中“可怕的二十七”指的是什么事？（2分） 2.祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的一个人跟上了,这个人是谁？他做了一件什么事,让祥子的希望再次破灭？（2分） （三） ①因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ②“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ⑦他说完，便站起来，走进房里去了。 1.下列各项中不属于《五猖会》的思想内容的是（ ）（3分） A.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情. B.《五猖会》表现被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受 C.《五猖会》指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。 D.《五猖会》表现对童年伙伴的怀念和对少年时光的无限眷恋之情。 2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ （3分） 3.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ （3分） （四） 不知怎的我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。……我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：—— “那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢？” “你还不知道？我一向就讨厌你的,——不但我,我们。” “你那时之前,早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨,来接的不就是子英和你么？你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么？” 我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。 我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。自己不注意,那时也许就摇了摇头。检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。我那时也很不满,暗地里想：连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……自己不注意,也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。 岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫然无所知,摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来,却不在这车上,因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。 1.“那一天你专门反对我”句中“那一天”发生了什么事，请简述事情的经过。（3分） 2.选文写了鲁迅的两次摇头,各是因为什么？（3分） 3.范爱农后来的结局怎样？作者揭示其不幸遭遇和悲惨结局的目的是什么？（4分） （五） 对于车座儿,他绝对不客气。讲到哪里拉到哪里,一步也不多走。讲到胡同口“上”，而教他拉到胡同口“里”,没那个事!座儿瞪眼,祥子的眼瞪得更大。他晓得那些穿洋服的先生们是多么怕脏了衣裳,也知道穿洋服的先生们多数的是多么强横而吝啬。好,他早预备好了;说翻了,过去就是， 一把抓住他们五六十块钱一身的洋服的袖子,至少给他们印个大黑手印!赠给他们这么个手印儿,还得照样的给钱,他们晓得那只大手有多么大的力气。那一把已将他们的小细胳臂攥得生疼。 他跑得还不慢,可是不能白白的特别加快。座儿一催,他的大脚便蹭了。 “快呀,加多少钱?”没有客气,他卖的是血汗。他不再希望随他们的善赏几个了,一分钱一分货,得先讲清楚了再拿出力气来。 对于车,他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡,对别人家的车就漠不关心，车只是辆车,拉着它呢,可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切;不拉着不用交车份,那么只要手里有够吃一天的钱,就无须往外拉它。人与不过如此。 1.文中的“嚼谷”是什么意思？这是哪里的方言？（2分） 2.文中的祥子变成了什么样的人？（2分） 3.祥子变化的根本原因是（ ）（3分） A.祥子自己不争气 B.黑暗的社会不让好人有出路 C.虎妞等人逼迫 D.周围人的冷漠。 （六） 天极冷，小茶馆的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味与贱臭的干烟味，里面喝茶的几乎都是拉车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈，祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么，他从别人的话中，吸收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家。 大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不长、襟上肘上都已露了棉花的衣服，老车夫刚坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙给他喂了糖水，老车夫哼哼了两声，才睁开了眼。 祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。老车夫用手摸了好几回包子，始终没有吃一口，直到大家从外面叫来了他的孙子小马儿，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞咽了两个，吃完，老车夫向大家再三道了谢，便又出了门。 祥子跟了出来，他呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低，祥子看着，听看，心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又送到屋中。 1.下面文段摘编自名著《骆驼祥子》，关于这部名著，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A．《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。 B．《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的放事。 C．《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 D．《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。 2.根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段中有关细节描写进行分析。（5分） 3.老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来读读你对这句话的理解。（5分） （七） 选段一：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。 选段二：看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌!扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。（选自《骆驼祥子），江苏人民出版社） 1.选文中“她”是　 　，“喜事”指　 　 。（3分） 2.从选文内容来看，“他”是一个怎样的人？（3分） 3.联系整部作品，结合具体事例，分析“她”走向毁灭的原因。（4分） （八） (A)父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。 (B)此外还有所谓格致，地学，金石学，……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。只是画铁轨横断面图却有些麻烦，平行线尤其讨厌。但第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： “赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……” 1.文段(A)中描述的衍太太令人印象深刻,你认为鲁迅笔下的衍太太是个怎样的人物？请简要阐述。（5分） 2.《朝花夕拾》中还有些什么人物给你的印象比较深刻？请你写下其中两个人物,简要说说他们的特点或事例。（5分） 3.分析选文(B)中画线句子的作用。（3分） 第二部分2022－2025中考《骆驼祥子》语段阅读题检测（共43 分） 【2022·贵州毕节中考题】根据选段，回答问题 【甲】在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 【乙】你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 1.上面文字分别出自哪两部名著？作者分别是哪两位？（4分） 2.【甲】【乙】文中涉及两个女性人物是谁？【乙】文中的“你”指谁？（4分） 【2022·辽宁省盘锦市中考题】阅读下列文字，回答问题（5分） 小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，概括相关故事情节。 备选人物：《水浒》杨志和晁盖一行人；《红岩》成岗和徐鹏飞； 《骆驼祥子》祥子和孙侦探；《西游记》孙悟空和唐僧。 一组人物：　   　 矛盾冲突的情节：　   　 【2023·辽宁省阜新市中考题】在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。（4分） 备选人物： 鲁智深和林冲 祥子和老马祖孙  阿廖沙和小茨冈 所选人物：                出自名著：           故事情节：              【2023· 甘肃兰州中考题】阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。（3分） 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 【2023· 辽宁阜新市中考题】名著阅读题 在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。（4分） 备选人物： 鲁智深和林冲   祥子和老马祖孙   阿廖沙和小茨冈 【2024· 河南省中考题】请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。（4分） 备选人物：祥子（《骆驼祥子》）  保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：震撼  敬佩  惋惜  喜欢 【2024· 江苏无锡市中考题】你准备给即将进入初一的学弟学妹推荐一本书，告诉他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐理由。（5分） 《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 我推荐              ，理由：                【2025·四川眉山·中考题】子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。（5分） 作品 问题 《骆驼祥子》 祥子的车被大兵抢走，为什么能在短时间内振作起来？ 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 《水浒传》 林冲为什么杀死昔日好友陆虞候？ 【2025·江苏扬州·中考题】结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。（5分） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    祥子（《骆驼祥子》） ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三关 “阅读理解题”限时检测小卷（解析版） （时量90分钟 ） 班级 姓名 计分 第一部分 《骆驼祥子》自主阅读理解题检测（共70分） （一） （祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷！ 怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！ 1.祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?（2分） 【答案】祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。 【解析】本题考查对故事情节的把握能力。从试题的表述来看，祥子准备买车的钱被孙侦探敲诈了，祥子想去偷东西，又怕给自己心上多个黑点儿，祥子的内心是矛盾的。 2.上面两段文字体现了样子怎样的品质?（2分） 【答案】正直善良，自尊自爱。 【解析】本题考查人物的形象。这里要结合节选的内容来分析人物形象，不要从全文来看祥子的形象。从文本“怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷”，“自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿”可见其正直善良，自尊自爱。 （二） 街上越来越热闹了,祭灶的糖瓜摆满了街,走到哪里也可以听到“糖来,糖”的声音。祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。拉着车,街上是那么乱,地上是那么滑,他得分外的小心。心事和留神两气夹攻,他觉得精神不够用的了,想着这个便忘了那个,时常忽然一惊,身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 祭灶那天下午,溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候,风更小了些,天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急,天暖,再加上雪花,大家一劲儿往糖上撒白土子,还怕都粘在一处。雪花落了不多,变成了小雪粒,刷刷的轻响,落白了地。七点以后,铺户与人家开始祭灶,香光炮影之中夹着密密的小雪,热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子,步行的,坐车的,都急于回家祭神,可是地上湿滑,又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去,上气不接下气的喊叫,听着怪震心的。 1.选段中“可怕的二十七”指的是什么事？（2分） 【答案】二十七那天是刘四爷的生日,虎妞让祥子去给他磕三个头。 【解析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。本题考查学生对名著情节的把握能力。由原著内容可知,虎妞曾对祥子说过,赶到二十七呀,老头子的生日,你得来一趟。所以,二十七那天是刘四爷的生日。因为虎妞让祥子去给他磕三个头,所以,祥子感觉非常可怕。 2.祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的一个人跟上了,这个人是谁？他做了一件什么事,让祥子的希望再次破灭？（2分） 【答案】孙侦探,他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。 【解析】本题考查学生对名著人物和情节的把握能力。祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的了孙侦探跟上,并且他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了,使祥子买车的希望再次破灭。解答此类问题,在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。 （三） ①因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ②“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ⑦他说完，便站起来，走进房里去了。 1.下列各项中不属于《五猖会》的思想内容的是（ ）（3分） A.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情. B.《五猖会》表现被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受 C.《五猖会》指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。 D.《五猖会》表现对童年伙伴的怀念和对少年时光的无限眷恋之情。 【答案】D 【解析】未写童年伙伴，作者要表达的不是对少年时光的怀念而是对封建家长制度的批判。 2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ （3分） 【答案】烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。 【解析】首先，开头呈现家人忙碌准备去看五猖会的热闹场景，这是一种欢快、充满期待的情境氛围。然而结尾“家中由忙乱转成静肃了”，是因为父亲让“我”背书这一事件打破了之前的欢乐氛围。这种从热闹到静肃的强烈对比，生动地烘托出“我”被迫背书时的痛苦、无奈等难受的感受。 并且通过这样的对比描写，深刻地揭示了封建教育对儿童天性的压制这一主题思想，让读者更真切地感受到当时儿童所遭受的精神禁锢。 3.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ （3分） 【答案】父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。 【解析】从选文中父亲强迫“我”背书，不让“我”去看赛会的情节，可以看出父亲对“我”的要求严格且不顾及“我”的感受，表现出专制的特点；同时，他不了解“我”作为儿童对赛会的期待和兴奋，显示出他不了解儿童心理，具有封建家长的作风。 （四） 不知怎的我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。……我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：—— “那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢？” “你还不知道？我一向就讨厌你的,——不但我,我们。” “你那时之前,早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨,来接的不就是子英和你么？你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么？” 我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。 我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。自己不注意,那时也许就摇了摇头。检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。我那时也很不满,暗地里想：连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……自己不注意,也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。 岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫然无所知,摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来,却不在这车上,因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。 1.“那一天你专门反对我”句中“那一天”发生了什么事，请简述事情的经过。（3分） 【答案】范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，写文章悼念。但是范爱农反对。“我们”认为他冷酷，懦弱。 【解析】“那一天”的事情经过 范爱农的老师徐锡麟刺杀恩铭事件后，同乡会学生想发电报痛斥满清政府、写文章悼念。范爱农表示反对。在当时的社会背景下，很多人认为这是对革命的支持和对政府的声讨，而范爱农的反对被视为冷酷、懦弱的表现。这种态度差异引发了矛盾，“那一天”就是围绕这件事产生的分歧场景。 2.选文写了鲁迅的两次摇头,各是因为什么？（3分） 【答案】第一次是因为关吏从范爱农等人行李中翻出绣花弓鞋,有损国体。第二次是因为火车上让座,“雍容揖让”分出尊卑,显得封建。 【解析】两次摇头的原因 第一次摇头：在横滨接人时，关吏从范爱农等人行李中翻出绣花弓鞋。在当时的观念里，男子携带这样具有女性化特征的东西出国留学，有损国体形象，这让鲁迅感到不满而摇头。 第二次摇头：火车上众人让座时“雍容揖让”分出尊卑。这种封建等级的行为与现代文明相悖，鲁迅看不惯这种封建旧习，所以摇头。 3.范爱农后来的结局怎样？作者揭示其不幸遭遇和悲惨结局的目的是什么？（4分） 【答案】溺水身亡。在当时浑浑噩噩的国度里，范爱农的死在于不满现状、不屈不挠而又无力改变现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。 【解析】范爱农结局及目的 范爱农最后溺水身亡。作者揭示他的不幸遭遇和悲惨结局，是为了批判当时黑暗的社会现实。范爱农是一个不满现状、有反抗精神的人，但在那样浑噩的社会里无力改变自身命运。同时，这也暗示了辛亥革命的不彻底性，虽然推翻了封建帝制，但社会的封建残余思想和黑暗面依然存在，像范爱农这样的人在这样的社会环境下难以生存。 （五） 对于车座儿,他绝对不客气。讲到哪里拉到哪里,一步也不多走。讲到胡同口“上”，而教他拉到胡同口“里”,没那个事!座儿瞪眼,祥子的眼瞪得更大。他晓得那些穿洋服的先生们是多么怕脏了衣裳,也知道穿洋服的先生们多数的是多么强横而吝啬。好,他早预备好了;说翻了,过去就是， 一把抓住他们五六十块钱一身的洋服的袖子,至少给他们印个大黑手印!赠给他们这么个手印儿,还得照样的给钱,他们晓得那只大手有多么大的力气。那一把已将他们的小细胳臂攥得生疼。 他跑得还不慢,可是不能白白的特别加快。座儿一催,他的大脚便蹭了。 “快呀,加多少钱?”没有客气,他卖的是血汗。他不再希望随他们的善赏几个了,一分钱一分货,得先讲清楚了再拿出力气来。 对于车,他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡,对别人家的车就漠不关心，车只是辆车,拉着它呢,可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切;不拉着不用交车份,那么只要手里有够吃一天的钱,就无须往外拉它。人与不过如此。 1.文中的“嚼谷”是什么意思？这是哪里的方言？（2分） 【答案】口粮 北京 【解析】“嚼谷”是北京方言，指口粮、食物。这是祥子在北京拉车时常用的词汇。 2.文中的祥子变成了什么样的人？（2分） 【答案】认命 麻木 狡猾 无赖 自暴自弃 【解析】文中的祥子已经变得认命、麻木、狡猾、无赖，甚至自暴自弃。他不再像以前那样勤劳、善良、有梦想，而是对生活失去了信心和希望，变得消极颓废。 3.祥子变化的根本原因是（ ）（3分） A.祥子自己不争气 B.黑暗的社会不让好人有出路 C.虎妞等人逼迫 D.周围人的冷漠。 【答案】B 【解析】祥子变化的根本原因是黑暗的社会不让好人有出路。在旧社会里，穷人无论怎么努力都难以摆脱贫困和苦难的命运，这种社会现实让祥子逐渐失去了信心和希望，最终走向了堕落的道路。因此选项B是正确答案。 （六） 天极冷，小茶馆的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味与贱臭的干烟味，里面喝茶的几乎都是拉车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈，祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么，他从别人的话中，吸收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家。 大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不长、襟上肘上都已露了棉花的衣服，老车夫刚坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙给他喂了糖水，老车夫哼哼了两声，才睁开了眼。 祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。老车夫用手摸了好几回包子，始终没有吃一口，直到大家从外面叫来了他的孙子小马儿，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞咽了两个，吃完，老车夫向大家再三道了谢，便又出了门。 祥子跟了出来，他呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低，祥子看着，听看，心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又送到屋中。 1.下面文段摘编自名著《骆驼祥子》，关于这部名著，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A．《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。 B．《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的放事。 C．《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 D．《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。 【答案】D 【解析】A．《骆驼祥子》是老舍以老北京下层平民的生活为背景创作的小说，不是“上海”； B．祥子在拥有一辆属于自己的车的理想破灭后，在他心爱的小福子死后，便堕落了。“始终不放弃生活希望”理解错误； C．《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为主线展开故事情节；所以选D项。 2.根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段中有关细节描写进行分析。（5分） 【答案】憨厚老实，不善言谈，在大家说着自己的委屈时，祥子一言不发。善良，有同情心，在看到老马因饥饿昏倒后，跑去买来包子给老马吃。自食其力，体面能干。这时候的祥子，坚韧好强，以拉车谋生，想拥有一辆属于自己的车。但是老马祖孙的现状让他似乎看到了未来的自己，开始感到难过。 【解析】本题考查人物形象。一段“祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么，他从别人的话中，吸收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家”可以看出祥子憨厚老实，不善言谈；四段“祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！”可以看出祥子善良，有同情心；四段“祥子看着，听看，心中感到一种向来没有过的难受”，这时候的祥子，坚韧好强，以拉车谋生，想拥有一辆属于自己的车。但是老马祖孙的现状让他似乎看到了未来的自己，开始感到难过。此时的祥子是自食其力的，体面能干的。 3.老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来读读你对这句话的理解。（5分） 【答案】这句话概括了祥子悲惨的一生。祥子来自农村，想凭自己的力气挣饭吃，拥有一辆属于自己的车。他的一生，既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。自然的风雨如写他在暴风雨下拉车，他的精神上的痛苦。社会的风雨如他的“三落”的原因，而且最后是社会的风雨一步步摧残了他的精神。一次出车，大兵抢了他的车，抓了他的人。从兵营中逃出来的他，牵出三匹骆驼，准备再次奋斗，却又被孙侦探敲诈了卖骆驼的钱。后来与虎妞成家，婚姻并不幸福。虎妞难产，祥子埋葬虎妞，拥有自己的车的愿望彻底破灭。最后小福子的死，彻底摧毁了祥子。 【解析】本题考查名著内容。祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他的一生，既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。第十八章写祥子在烈日和暴雨下拉车，祥子在暴雨拉车的挣命情况和痛苦感受表现了他在与天搏击，实际上是在与自己搏斗。“风雨”还指社会的风雨，从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，他才赚到了一辆属于自己的车。他吃的苦，喝的苦，但是，为了有一辆自己的车，这些苦他都是甘愿吃的。对于一个靠个人奋斗的下层劳动者来说，社会的风雨，足以给他精神的摧残和折磨。军阀混乱的年代，一次拉车让这个小小的车夫遭遇了一场灭顶之灾。大兵抢了他的车，抓了他的人。他为之奋斗几年的成果毁于一旦。从兵营中逃出来的他，牵出三匹骆驼，准备再次奋斗，却又被孙侦探敲诈了卖骆驼的钱。虎妞的引诱，给了他一段不幸福的婚姻。最后小福子的死，彻底摧毁了祥子。生活上的苦，祥子吃得。这精神上的苦刑，一步步摧毁了他。 （七） 选段一：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。 选段二：看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌!扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。（选自《骆驼祥子），江苏人民出版社） 1.选文中“她”是　 　，“喜事”指　 　 。（3分） 【答案】小福子、曹先生让他再到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住。 【解析】本题考查对名著情节的理解，重在平时得劲积累与识记，根据对《骆驼祥子》内容的掌握，选段二出自第23章，由原文“还是拉包月好，事情整重，吃住又都靠盘儿。我看你就还上我这儿来好啦”“你刚才说的那个小福子，她怎么办呢”“除非我这儿可以将就你们。你一个人占一间房，你们俩也占一间房；住的地方可以不发生问题。不知道她会洗洗作作的不会，假若她能作些事呢，就让她帮助高妈；太太不久就要生小孩，高妈一个人也太忙点。她呢，白吃我的饭，我可就也不给她工钱，你看怎样”可知，“她”是指小福子，“喜事”是指曹先生让祥子再到他家来拉包月，并答应让祥子最喜欢的人——小福子也来他家吃住。 2.从选文内容来看，“他”是一个怎样的人？（3分） 【答案】憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，对爱情充满美好的希望。 【解析】本题考查分析人物形象的特点，根据选文内容可知，“他”即是祥子。根据两段选文对祥子的描写分析其性格，“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢”“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”写祥子的憨厚老实，“这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车”写祥子终于拉上自己的车，表现了他的坚韧、自尊好强，“拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的”写祥子的吃苦耐劳，“心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人”写祥子对爱情充满美好的希望。 3.联系整部作品，结合具体事例，分析“她”走向毁灭的原因。（4分） 【答案】小福子走向“毁灭”的原因是吃人的旧社会。小福子先是被二强子卖给军官，又被甩回来了。为了赚钱养家，又卖肉，最后因为虎妞死了没人帮她，家里又没钱，二强子把她送去妓院，她上吊自杀了。 【解析】本题考查分析作品主题的能力。作答本题要熟悉小福子的有关情节：祥子与虎妞结婚后住在了一间大杂院，大杂院里住着各种各样的人，其中就有二强子一家。二强子一家共有五人，为二强子夫妇、三个儿女——即小福子和两个儿子。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官；后来军官弃小福子而去，她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起头；虎妞死了没人帮她，家里又没钱，小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，不堪重负，后来她受不了那样的生活，趁人不注意逃出去，在树林上吊死了。结合具体事例概括即可。 （八） (A)父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。 (B)此外还有所谓格致，地学，金石学，……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。只是画铁轨横断面图却有些麻烦，平行线尤其讨厌。但第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道： “赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……” 1.文段(A)中描述的衍太太令人印象深刻,你认为鲁迅笔下的衍太太是个怎样的人物？请简要阐述。（5分） 【答案】示例一：衍太太是一个令人讨厌的人。《琐记》里写“她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的”,而这所谓好,却是怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,而在有的孩子旋得跌倒,被自家大人看见时,衍太太却说：“不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……” 而且,她还教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,“我”并没有偷,她却放出流言来了。这些就表现出衍太太的坏品德了。 示例二：对衍太太要辨证地看待。她虽然怂恿别人家的孩子冬天比赛吃冰,或者比赛打旋,教唆“我”去偷母亲的首饰变卖,甚至背后散布流言,但从文中可以看出,她毕竟还是喜欢孩子,如孩子头上碰肿了,衍太太立刻给他搽药止痛。因而只能说衍太太是一个有不少毛病的小市民,还不能说她就是一个坏人。 【解析】衍太太的人物形象 示例一：直接给她定性为令人讨厌的人。从文中具体的事例来看，在《琐记》中的那些行为，像怂恿孩子做危险的事，教唆“我”偷东西还散布流言等，这些行为都违背了基本的道德准则，足以体现她的令人讨厌之处。 示例二：辩证地看待她。指出她虽有诸多不良行为，如怂恿孩子、教唆偷东西、散布流言等，但也有喜欢孩子的一面，像孩子碰肿时给她搽药止痛。所以她是一个有小毛病的小市民，不能完全将她定义为坏人。 2.《朝花夕拾》中还有些什么人物给你的印象比较深刻？请你写下其中两个人物,简要说说他们的特点或事例。（5分） 【答案】 示例：喜欢多事、粗俗愚昧,却又真诚地关爱儿童的长妈妈；热心教诲弱国学生、毫无民族偏见的藤野先生；在三味书屋摇头晃脑读书、“极方正,质朴,博学”的老师寿镜吾；去看迎神赛会即将出门时还要“我”背书的严厉的父亲；要用原配蟋蟀做药引的“名医”陈莲河……(写出其中两个人物的特点或事例即可)。 【解析】《朝花夕拾》中的人物 长妈妈：多事、粗俗愚昧，比如过年时的各种繁文缛节等表现；但她又真诚关爱儿童，像给“我”买来心心念念的《山海经》。 藤野先生：热心教诲弱国学生，没有民族偏见。从他对“我”的学习上的关心、修改讲义、纠正解剖图等事例可以看出。 寿镜吾：在三味书屋摇头晃脑读书的形象很有特点，“极方正，质朴，博学”，从他的教学方式和自身的学识等方面能体现。 父亲：严厉体现在去看迎神赛会即将出门时还要求“我”背书。 陈莲河：“要用原配蟋蟀做药引”体现了他的故弄玄虚，是个庸医的形象。 3.分析选文(B)中画线句子的作用。（3分） 【答案】汉文教员居然不知道华盛顿是谁，惴惴的神态突出了内心的不安，足见当时的教育有多么落后封闭。 【解析】画线句子的作用 从汉文教员不知道华盛顿是谁以及他惴惴的神态描写来看，在当时的教育环境下，连基本的常识人物都不知道。这种不安的神态更加突出了当时教育的落后封闭状态，与后面新思想的传入形成鲜明对比。 第二部分2022－2025中考《骆驼祥子》语段阅读题检测（共43 分） 【2022·贵州毕节中考题】根据选段，回答问题 【甲】在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 【乙】你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 1.上面文字分别出自哪两部名著？作者分别是哪两位？（4分） 【答案】（1）名著：《骆驼祥子》 《简•爱》 作者：老舍 夏洛蒂·勃朗特 【解析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说，是19世纪英国文学名著。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。 2.【甲】【乙】文中涉及两个女性人物是谁？【乙】文中的“你”指谁？（4分） 【答案】【甲】文是小福子；【乙】文是简•爱。【乙】文中的“你”是罗切斯特 【解析】本题考查识记名著人物。结合掌握的知识，从【甲】文“她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人”中可知，甲语段中的女性是《骆驼祥子》中的小福子。结合阅读名著内容，从【乙】“我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的”中可知，【乙】语段中的女性是《简•爱》中的简•爱。文本中的“你”指的是男主人公罗切斯特。 【2022·辽宁省盘锦市中考题】阅读下列文字，回答问题（5分） 小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，概括相关故事情节。 备选人物：《水浒》杨志和晁盖一行人；《红岩》成岗和徐鹏飞； 《骆驼祥子》祥子和孙侦探；《西游记》孙悟空和唐僧。 一组人物：　   　 矛盾冲突的情节：　   　 【答案】示例：《骆驼祥子》祥子和孙侦探 当祥子用了三年时间，积累拥有了自己的第一辆车，却被年轻时的孙排长（后来的孙侦探）无缘无故地拖着，丢了车，失去了自由，被奴役；孙侦探跟踪曹先生时，碰上了在曹家拉包月的祥子，孙侦探认出并恐吓祥子，最终将祥子积攒的钱敲诈一空，这导致祥子第二次买车梦想破灭。 【解析】《骆驼祥子》祥子和孙侦探。祥子和孙侦探的矛盾体现在两个情节。第一次，当祥子用了三年时间，积累拥有了自己的第一辆车，却被年轻时的孙排长（后来的孙侦探）无缘无故地拖着，丢了车，失去了自由，被奴役。这是祥子来到这个城市以来第一次遭遇黑暗生活，也是拥有自己理想以来第一次遭受重创。第二次，孙侦探跟曹先生的时候，祥子又进入了他的视野。祥子的血汗钱和打算东山再起的资本，一夜之间被孙侦探敲诈走了。后果是：一是失去了重新翻本的机会；其次，我把祥子推入虎妞的怀抱，让祥子失去了独立和自由，也失去了她的理想和信念。后来虎妞难产死了，把祥子推到了堕落的边缘。孙侦探伤害祥子两次，熄灭祥子原本燃烧的理想火焰，几乎摧毁祥子的一生。 【2023·辽宁省阜新市中考题】在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。（4分） 备选人物： 鲁智深和林冲 祥子和老马祖孙  阿廖沙和小茨冈 所选人物：                出自名著：           故事情节：              【答案】所选人物：祥子和老马祖孙 出自名著：《骆驼祥子》 故事情节：祥子在茶馆看到老马饿得晕倒在地，毫不犹豫地买来了包子给老马祖孙吃。 【解析】祥子和老马祖孙出自《骆驼祥子》，“祥子买包子救饿晕的老马” 这一情节，直接对应 “主动帮弱者” 的善良要求，要素全且贴合题干。 【2023· 甘肃兰州中考题】阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。（3分） 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸…… 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。 【答案】“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是悲惨的。经历三起三落后，他由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 【解析】“雨” 指祥子的苦难，“三起三落”（三次丢车）是关键事件，直接导致他从体面青年变成行尸走肉，证明他的命运始终被困境笼罩。 【2023· 辽宁阜新市中考题】名著阅读题 在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。（4分） 备选人物： 鲁智深和林冲   祥子和老马祖孙   阿廖沙和小茨冈 【答案】示例一：所选人物：鲁智深和林冲出自名著：《水浒传》故事情节：鲁智深在野猪林解救遇险的林冲。示例二：所选人物：祥子和老马祖孙出自名著：《骆驼祥子》故事情节：祥子在茶馆看到老马饿得晕倒在地，毫不犹豫地买来了包子给老马祖孙吃。示例三：所选人物：阿廖沙和小茨冈出自名著：《童年》故事情节：当阿廖沙因为染坏了外祖父的桌布挨打时，小茨冈替他挡鞭子。 【解析】祥子自己生活不易，仍给饿晕的老马买包子，完全符合 “善良援手” 的题干要求。 【2024· 河南省中考题】请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。（4分） 备选人物：祥子（《骆驼祥子》）  保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：震撼  敬佩  惋惜  喜欢 【答案】如：“祥子”示例：我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉，这实在让我感到惋惜。 【解析】本题考查名著阅读感受。 本题要求围绕备选人物和备选词语中选一个词语或人物来表达自己的看法即可。 《骆驼祥子》：小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子来自农村，经过三年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。后来，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。 【2024· 江苏无锡市中考题】你准备给即将进入初一的学弟学妹推荐一本书，告诉他们要正确面对“新的环境，新的挑战”，请选择下列一本书，结合作品内容阐述推荐理由。（5分） 《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 我推荐              ，理由：                【答案】我推荐《骆驼祥子》理由：祥子从农村来到北平，面对陌生的城市环境与底层谋生的挑战，始终怀揣买一辆属于自己的车的梦想。他省吃俭用三年攒钱买新车，即便车被乱兵抢走，仍卖掉骆驼重新攒钱；即便被孙侦探骗走积蓄、因虎妞难产被迫卖车，也一度以小福子为希望再次振作。祥子初期直面困境、坚韧抗争的模样，恰如初一新生面对新环境的迷茫与奋进。这本书会让学弟学妹明白，新环境的挑战难免相伴，但只要心怀信念、不肯放弃，就有直面困难的力量；同时也警示大家，即便遭遇挫折，也不能像祥子后期那样迷失自我，要始终坚守向上的初心。 【解析】祥子 “农村到城市” 对应新生 “小学到初中” 的新环境，“买车受挫又振作” 贴合 “面对新挑战”。用 “三起三落” 里的积极面给新生动力，用后期堕落做警示，符合 “正确面对” 的要求。 【2025·四川眉山·中考题】子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。（5分） 作品 问题 《骆驼祥子》 祥子的车被大兵抢走，为什么能在短时间内振作起来？ 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 《水浒传》 林冲为什么杀死昔日好友陆虞候？ 【答案】如：《骆驼祥子》：祥子从兵营牵走的三匹骆驼卖了三十五块大洋，弥补了一定损失；他和同伴抢散座，拉包车，想拼命赚钱重新买一辆自己的车；生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买车。此时的祥子勤劳，坚韧，吃苦耐劳，对生活仍充满希望。 【解析】本题考查对名著情节的理解探究。 在《骆驼祥子》这部作品中，祥子为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到了清华。不幸的是，在回去的途中连车带人被大兵捉了，给大兵们干活，车也被没收了。后来，大兵们打了败仗。祥子趁机逃出军营，并顺便牵走三匹骆驼，以35块大洋卖给一个老头儿，这在一定程度上，弥补了自己的损失，为他的东山再起创造一定条件。另外，祥子是一个勤劳、朴实、要强的人，有着乡下人的一切美好品质。这些品质使他在第一次失去车子后，没有彻底放弃自己的梦想。他通过卖掉骆驼得到了一些钱，并再次开始了拉车的生活。其次，祥子的经历虽然充满了磨难，但他始终保持着对生活的希望和对未来的憧憬。尽管他的车被抢走，但他并没有因此而沉沦，而是选择继续努力工作，同伴抢散座，拉包车，希望能够重新攒钱买车。此外，祥子在面对困难时，也表现出了一定的适应能力和灵活性。例如，生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买车。当他发现自己无法依靠传统的储蓄方式积累财富时，他也曾考虑过其他的方法，比如高妈提出的放债生利和曹先生建议的存银行生息。 【2025·江苏扬州·中考题】结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。（5分） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例：保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核，他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作，皆因坚信“劳动能创造新世界”，即使全身瘫痪仍以笔为武器，认为“为社会主义奋斗的生活才有意义”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心，他视拉车为“发家致富”的唯一手段，三次买车失败后，劳动沦为生存挣扎。当小福子之死摧毁其希望，他彻底堕落，认为“劳动换不来尊严”，最终在麻木中放弃抗争，印证了“个人奋斗无法突破社会压迫”的悲剧。 【解析】本题考查名著内容理解和人物形象分析。本题需结合保尔与祥子的人生经历，分析其“劳动苦乐观”的差异。解题可从以下维度切入：劳动动机上，保尔的劳动服务于革命理想，将个人奋斗与集体事业结合；祥子则以个人物质积累为目标，追求独立生存。苦难应对上，保尔在战争、筑路、病痛中始终以集体利益为先，将苦难视为磨炼；祥子在车被夺、积蓄被敲诈、爱人离世后，因社会压迫与个人局限逐渐丧失抗争意志。价值归宿上，保尔通过文学创作延续革命使命，实现精神升华；祥子在理想破灭后堕落为行尸走肉，沦为社会牺牲品。 示例：保尔将劳动视为革命事业的一部分，在筑路、肃反、工厂工作中展现集体主义精神。他四次重伤仍坚持劳动，瘫痪后以文学创作延续战斗，坚信“人的一生应这样度过：不因虚度年华而悔恨”。苦难成为他磨炼意志的熔炉，劳动是通往崇高理想的阶梯。祥子以拉车为改变命运的唯一途径，初期勤劳节俭，但三次买车失败后陷入绝望。他缺乏集体意识，将个人苦难归咎于命运，最终在虎妞难产、小福子自杀后彻底堕落。劳动成为他承受剥削的工具，苦难摧毁其精神支柱，沦为“被社会吞噬的行尸走肉”。 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $