专题12 端正人生态度（期末真题汇编，广东专用）七年级道德与法治上学期

专题12 端正人生态度 2大高频考点概览 考点01 拥有积极的人生态度 考点02 正确对待顺境和逆境 地 城 考点01 拥有积极的人生态度 一、选择题 1．(24-25七上·广东揭阳普宁·期末)范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校游泳比赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术团……这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精，追求完美 ②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查积极的人生态度、正确对待逆境。 ②③④：范瑜天儿时因意外痛失双臂，但是并没有放弃自己，勇敢面对挫折，树立积极的人生态度，不畏惧挫折；这启示我们要磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；即使我们身处逆境，我们也要不畏艰险，迎难而上，故②③④符合题意； ①：“完美”说法错误，我们要追求更好的自己，故①说法错误； 故本题选D。 2．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（   ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求④勤奋进取、追求卓越的人生态度 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查积极的人生态度。 ①④：题文中，“她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物”，体现了吴芸曦具有积极的人生态度，这表明她具有坚持不懈、努力前行的勇毅品格；勤奋进取、追求卓越的人生态度，故①④符合题意； ②③：不拘小节、洒脱干练；志存高远、植根人民，在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选D。 3．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)一位癌症晚期母亲，希望给家人留下美好和积极的形象，决定按照“遗愿清单”拍摄视频，记录爬山、看海等活动。11岁的儿子也决定帮助母亲实现愿望，希望她能快乐并延长陪伴时间。我们从中感悟到（   ） ①不管处于何种境遇，都要保持积极的人生态度 ②家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ③让家更美好，使之为我们提供发展机会 ④尽孝在当下，应该用行动表达孝敬之心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立积极的人生态度、建设和谐家庭的做法的相关知识。 ①：癌症晚期母亲希望给家人留下美好和积极形象，按 “遗愿清单” 活动，体现了积极人生态度，故①说法正确； ②：母亲为家人考虑，儿子帮助母亲实现愿望，展现了亲情，体现家是心灵寄托，故②说法正确； ③：材料主要强调亲情以及面对困境的态度和尽孝，未体现家为我们提供发展机会，故③不符合题意； ④：11 岁儿子帮助母亲实现愿望，是当下尽孝的表现，故④说法正确； 故本题选C。 4．(24-25七上·广东广州天河区·期末)下面漫画启示我们（   ） 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 ①乐观的人总是对未来充满信心 ②我们要拥有积极的人生态度 ③悲观的人总能看到事物的美好 ④消极的人生态度会相互传染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查拥有积极的人生态度。 ①②：题文内容体现了积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，因此我们应当努力拥有积极的人生态度，故①②说法正确； ③：乐观的人总能看到事物的美好，故③说法错误； ④：题文未体现消极的态度会相互传染，故④不符合题意； 故本题选A。 5．(24-25七上·广东肇庆·期末)“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解正确的是（   ） A．乐观向上的人生态度能让我们变得自信 B．学会全面认识自己就不要和别人比较 C．只要和别人比较就体味不到生活的乐趣 D．不和别人比较是一种消极的人生态度 【答案】A 【详解】本题考查拥有积极人生态度。 A：根据所学，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇 到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。据此，题文内容说明乐观向上的人生态度能让我们变得自信和从容，故A说法正确； B：我们要客观与他人比较，有助于进步，故B说法错误； C：忽略了与别人比较的好处，故C说法错误； D：要适度与他人比较，而不能说不和别人比较是一种消极的人生态度，故D说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七上·广东深圳盐田外国语学校·期末)2024年10月10日，盐田区举办低空经济进校园活动，一顶顶滑翔伞、一架架直升机，亲身感受低空飞行的魅力。低空经济进校园活动有利于（   ） ①让学生树立正确的合作与竞争观念 ②激发学生对低空科技的兴趣和热情 ③激发学生树立正确的人生目标和人生态度 ④让学生学会在奉献中收获美好的人生体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立正确的人生目标和人生态度。 ②③：低空经济进校园，通过展示滑翔伞、直升机等，能让学生近距离接触和感受低空飞行，必然会激发学生对低空科技的兴趣和热情；这样的活动可以拓宽学生的视野，感受到科技的魅力和创新的力量，从而激发他们树立正确的人生目标和积极向上的人生态度，故②③符合题意； ①④：材料中未体现合作与竞争观念、奉献，故①④不符合题意； 故本题选C。 7．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是（   ） A．人而无信，不知其可也 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．夕阳无限好，只是近黄昏 D．问君能有几多愁；恰似一江春水向东流 【答案】B 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 A：“人而无信，不知其可也”，意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事），强调的是诚信的重要性。A不符合题意； B：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗以生动形象的笔触描绘出了塞外大雪纷飞的壮丽美景，给人以惊喜之感。从侧面反映出诗人对生活中美好景象的敏锐捕捉和积极欣赏，展现出一种积极乐观地去感受生活中美好事物的人生态度，B符合题意； C：“夕阳无限好，只是近黄昏”这句诗在赞美夕阳美景的同时，流露出一种对美好事物即将消逝的惋惜和无奈之情，整体情绪基调较为消极，并非积极的人生态度。C不符合题意； D：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，词人将自己的愁绪比作一江春水，形象地表达出愁绪的绵绵不绝，充满了哀愁与痛苦，是消极的人生态度的体现。D不符合题意； 故本题选B。 8．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)无情的车祸夺去了周桐的左小腿，截肢手术后第二日，他在ICU里拿起书本。8次手术、7个月缺课，命运的巨石压不垮周桐，他凭着自强不息的精神笃学不倦，高考总分684分，被清华大学建筑类专业录取。周桐面对人生的态度是（   ） A．幻想未来 B．请求帮助 C．积极乐观 D．顺其自然 【答案】C 【详解】本题考查积极的人生态度。 C：依据教材知识，结合题文中周桐自强不息被清华大学录取可知，周桐面对人生的态度是积极乐观的人生态度 ，故C说法正确； ABD：题文主旨强调积极的人生态度，并未涉及幻想未来、请求帮助、顺其自然，故ABD说法错误； 故本题选C。 9．(24-25七上·广东普宁勤建学校·期末)吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（   ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查积极的人生态度。 ①④：题文中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物，体现了吴芸曦自强不息、用于拼搏，表明她具有坚持不懈、努力前行的勇毅品格，勤奋进取、追求卓越的积极人生态度，故①④说法正确； ②③：个人魅力、人民群众的需求，在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选B。 10．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是（   ） ①小林：我永远都不能犯一点儿错误 ②小森：每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③小江：尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 ④小海：我做的事不一定完美，但是我会尽全力做更好的自己 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查拥有积极的人生态度。 ③④：依据教材知识可知，积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活、对未来充满信心。尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿，这是对未来充满信心的表现；我做的事不一定完美，但是我会尽全力做最好的自己，这是拥有积极人生态度的表现，故③④说法正确； ①：人不可能不犯错误，故①说法错误； ②：这是自卑的表现，是消极的人生态度，故②说法错误； 故本题选C。 11．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（   ） A．要敢为人先，敢于创造先例 B．积极的人生态度体现为创造先例 C．没有困难就没有成功 D．应当努力拥有积极的人生态度 【答案】D 【详解】本题考查积极的人生态度。 D：董丽娜勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度，启示我们面对逆境，应当拥有积极的人生态度，乐观向上、勤奋进取，故D说法正确； A：说法正确但与题干主旨“积极的人生态度”不符，故A不符合题意； B：积极的人生态度不一定要创造先例，故B说法错误； C：有困难不是成功的前提条件，故C说法错误； 故本题选D。 12．(24-25七上·广东韶关·期末)要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（   ） A．应当努力看到事物好的一面 B．要树立乐观向上的人生态度 C．要树立认真务实的人生态度 D．做任何事情都需要亲力亲为 【答案】C 【详解】本题考查积极的人生态度。 C：把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。启示我们要树立认真务实的人生态度，不断提高自己，故C符合题意； AB：说法正确但与题干主旨“树立认真务实的人生态度”不符，故AB不符合题意； D：“任何、都要”说法太绝对，我们不可能所有事情都亲力亲为，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 13．(24-25七上·广东江门新会区·期末)阅读材料，回答问题。 成长不仅是一道思考题，而且是实践题。生命需要我们去体验、去探索、去创造，我们要用自己的行动书写一份出色的人生答案。为了让大家思考生命，追求美好人生，七年级（1）班准备开展以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与： 【探究一】感悟生命可贵 脑瘫女孩豆豆2岁时被确诊为脑瘫，有医生认为她这辈子可能都离不开轮椅。豆豆的父母不愿放弃，坚持带她做康复治疗，通过物理治疗和运动训练改善身体状况，鼓励她始终保持积极乐观的心态，热爱生活。在一次次的练习中，豆豆慢慢学会了独立行走，并在5岁时进入幼儿园，2023年6月终于成为一名小学生。 (1)从被判定离不开轮椅到学会独立行走，豆豆的故事给了我们哪些生命感悟? 【探究二】端正人生态度 2023年7月，K396次列车因大雨被困，车外暴雨倾盆，车内物资紧缺，焦灼不安的情绪充斥在车厢内。在组织恢复列车秩序时，乘务员赵阳一句“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家”刷屏网络。赵阳不仅在工作中注重身体健康，还通过积极的心态和责任感来滋养心灵。她每天坚持锻炼，保持良好的饮食习惯，确保自己在关键时刻能够保持最佳状态。 在成都大运会比赛首日，武术运动员曹茂园为中国大学生体育代表团勇夺首金。曹茂园在接受采访时说：“我跟教练一路走来，并不是一帆风顺的。我们经过很多努力，遇到过挫折，又重新站起来，继续去挑战一些新的难关。”曹茂园每天严格按照训练计划进行锻炼，注重饮食和休息，确保身体处于最佳状态，同时通过积极的心态和对目标的执着来滋养心灵。 (2)结合赵阳和曹茂园的故事谈谈你对积极的人生态度的理解。 【探究三】保持身心健康 脑瘫女孩豆豆、乘务员赵阳和运动员曹茂园三位不同的人物通过各自的经历展示了保持身心健康的重要性。他们的故事不仅激励了无数人，也为我们提供了宝贵的启示。 (3)结合赵阳、曹茂园和豆豆的故事，我们应该怎样做才能保持身心健康? 【答案】(1)①生命是顽强的，也是脆弱的，我们要敬畏生命；②面对挫折，我们要保持积极乐观的心态，勇于战胜挫折；③生命需要我们不断努力和坚持，才能绽放光彩；④父母的爱和支持是我们成长的重要动力。 (2)①积极的人生态度包括对工作的高度责任感，如赵阳在困难时刻坚守职责；②积极面对挫折，在挫折中不断成长，像曹茂园经历挫折后继续挑战；③保持良好的生活习惯，注重身心健康，为实现目标奠定基础；④拥有坚定的信念和执着的追求，努力实现自己的价值。 (3)①保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不气馁；②坚持锻炼，养成良好的生活习惯，保持身体健康；③明确目标，不断努力，在追求目标的过程中实现自我价值；④培养坚韧不拔的意志品质，勇于克服困难；⑤珍惜身边的支持和关爱，积极面对生活。 【分析】考点考查：生命的特点、战胜挫折、爱护身体、家的意味、积极的人生态度 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、家的意味 、战胜挫折的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在一次次的练习中，豆豆慢慢学会了独立行走→可链接面对挫折，我们要保持积极乐观的心态，勇于战胜挫折。 关键词②：2岁时被确诊为脑瘫、医生认为她这辈子可能都离不开轮椅→可链接生命是顽强的，也是脆弱的。 关键词③：豆豆的父母不愿放弃，坚持带她做康复治疗、鼓励她始终保持积极乐观的心态，热爱生活→可链接孝道。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极地人生态度、战胜挫折、爱护身体有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家、通过积极的心态和责任感来滋养心灵→可链接对工作的高度责任感。 关键词②：坚持锻炼，保持良好的饮食习惯，确保自己在关键时刻能够保持最佳状态、坚定的信念和执着的追求→可链接保持良好的生活习惯，注重身心健康。 关键词③：经过很多努力，遇到过挫折，又重新站起来，继续去挑战一些新的难关→可链接积极面对挫折，在挫折中不断成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体、战胜挫折有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过积极的心态和责任感来滋养心灵→可链接保持积极乐观的心态。 关键词②：坚持锻炼，保持良好的饮食习惯→可链接坚持锻炼，养成良好的生活习惯，保持身体健康。 关键词③：坚定的信念和执着的追求一些新的难关→可链接培养坚韧不拔的意志品质，勇于克服困难。 关键词④：豆豆的父母不愿放弃，坚持带她做康复治疗→可链接珍惜身边的支持和关爱，积极面对生活。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 正确对待顺境和逆境 一、选择题 1．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)“青蛙效应”是指如果你将一只青蛙放到沸水中，青蛙会立刻跳出来以避免受伤；但如果你将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙会因为逐渐适应升高的水温而察觉不到危险，最终被烫死。这说明（   ） A．在顺境中要有忧患意识，居安思危 B．顺境让我们更容易实现自己的目标 C．唯有逆境才能激发我们的潜能 D．在生活中，逆境和顺境不断交替 【答案】A 【详解】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。 A：“青蛙效应”通过青蛙在凉水中因水温逐渐升高而未能察觉危险的故事，比喻人们在顺境中容易放松警惕，忽视潜在的风险，这强调了在顺利、舒适的环境中，我们应保持忧患意识，做到居安思危，故A说法正确； B：虽然顺境可能有助于实现目标，但“青蛙效应”并非强调顺境的益处，而是警示顺境中的潜在危险，故B不符合题意； C：“唯有”说法太绝对，并非只有逆境才能激发我们的潜能，故C说法错误； D：生活中的顺逆交替是普遍现象，但“青蛙效应”并未讨论交替过程，而是聚焦于顺境中缺乏警觉的后果，故D不符合题意； 故本题选A。 2．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)对下面漫画理解正确的是（   ） ①逆境是不可逾越的，应该接受命运的安排 ②成功取决于运气，个人的努力并不重要 ③面对逆境，需要鼓足勇气，迎难而上 ④在顺境中，应保持谦逊，继续努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对逆境和顺境的认识。 ③④：分析漫画，命是弱者的借口，运是努力的谦辞，这启示我们面对逆境，需要鼓足勇气，迎难而上；在顺境中，应保持谦逊，继续努力，故③④说法正确； ①：我们不应该接受命运的安排，故①说法错误； ②：成功取决于个人的努力，故②说法错误； 故本题选D。 3．(24-25七上·广东广州白云区·期末)如果你要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿，下列适合引用的名句有（   ） ①夜视太白收光芒，报国欲死无战场 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①：“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”，该诗句体现的是报国，为国家做出牺牲的决心和意愿，①不符合题意； ②③④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意思是指宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，启示我们在逆境中奋起，在挫折中前行；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风；均体现了要正确对待逆境，体现的是勇于面对逆境，②③④符合题意。 故本题选D。 4．(24-25七上·广东揭阳惠来县·期末)有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确态度是（   ） ①处优而不养尊，受挫而不短志  ②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ③志不求易，事不避难      ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①：顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化，我们要正确对待顺境和逆境，处优而不养尊，受挫而不短志，故①符合题意； ②：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的意思是人生在世，是如此的不如意，倒不如明天就披散头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流，这是消极的态度，故②说法错误； ③：志不求易，事不避难的意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功，做事不回避艰难险阻的人才能不断前进，这是积极的态度，故③符合题意； ④：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，这是消极的态度，故④说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)“塞翁失马，焉知非福”出自《淮南子·人间训》，是一则充满哲理的古代寓言故事，以下古文与其寓意一致的是（   ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】C 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 C：塞翁失马，焉知非福，比喻虽然一时受到损失，但是因此能得到好处；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，指福与祸相互依存，互相转化，比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果；故C符合题意； A：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西，意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。未体现正确对待顺境和逆境，故A不符合题意； B：人生自古谁无死，留取丹心照汗青，意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。未体现正确对待顺境和逆境，故B不符合题意； D：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。未体现正确对待顺境和逆境，故D不符合题意； 故本题选C。 6．(24-25七上·广东佛山南海区·期末)2024年残奥会冠军崔哲在赛场上闪耀光芒，但却不知在日常艰苦训练中，她始终保持着高昂的斗志、乐观的情绪，出色地完成训练任务。崔哲的故事启示我们（   ） ①要在感恩中勇毅前行②顺境可以转化为逆境 ③要在逆境中自强不息④战胜挫折要乐观向上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对待挫折的正确态度。 ③④：结合题干材料分析，崔哲的故事启示我们要在逆境中自强不息，战胜挫折要乐观向上，故③④符合题意； ①②：说法正确但题干材料没有体现，故①②不符合题意； 故本题选D。 7．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。下图的漫画告诉我们（   ）    A．在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 B．困难和逆境是个人成功的决定性因素 C．不悲观、不言败，逆境就都可以转化为顺境 D．身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 【答案】A 【详解】本题考查正确对待逆境。 A：逆境并不能使我们远离自己的理想，相反，它会让我们更加靠近，体现了逆境的积极作用；告诉我们在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，故A说法正确； B：“决定性因素”说法太绝对，夸大了逆境的作用，故B说法错误； C：“都可以”说法太绝对，逆境不一定能转化为顺境，故C说法错误； D：题干体现的是逆境的积极作用，故D不符合题意； 故本题选A。 8．(24-25七上·广东汕尾·期末)“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”下列名句与此表达的观点相近的是（   ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【详解】本题考查正确对待逆境。 C：题干中的话要求我们正确对待逆境。分析选项，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。与题干相符，故C符合题意； A：人生自古谁无死，留取丹心照汗青，意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达的是爱国。故A不符合题意； B：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽，意思是过去的往事就像过眼云烟一样都忘掉吧，只有心中没有私心，人生的天地才宽阔无边‌，故B不符合题意； D：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，故D不符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七上·广东东莞·期末)不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。对此，下列理解正确的是（   ） A．人生逆境不可怕，依靠他人战胜它 B．人生难免有逆境，不必过于重视它 C．在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D．逆境好像当头棒，学会躲避莫紧张 【答案】C 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境的重要性、对待顺境和逆境的正确态度。   C：“善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮”启示我们无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，我们要做到在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前，故C说法正确；   A：我们可以向他人求助帮我们走出逆境，但不能“依靠他人”，故A说法错误；   B：我们要正确对待、重视逆境，受挫而不短志，逆境也可以成为人生成长的阶梯，故B说法错误； D：我们要做到逆境不馁，在逆境中鼓足勇气，迎难而上，不能“学会躲避”，故D说法错误； 故本题选C。 10．(24-25七上·广东江门新会区·期末)某中学七年级二班成功举办了“品诗词之韵，悟人生之理”诗词分享会。下列同学看法你认为值得肯定的是（   ） 华华：我喜欢“盛年不重来，一日难再晨”，时光易逝，我们要珍惜生命，不虚度光阴。 晨晨：我喜欢“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性。 阳阳：我喜欢“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受。 凯凯：我喜欢“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，年轻人就应该及时行乐，不用考虑未来。 A．华华和阳阳 B．华华和晨晨 C．阳阳和凯凯 D．晨晨和凯凯 【答案】B 【详解】本题考查对生命的认识、正确对待挫折、正确对待顺境和逆境、实现人生价值的相关知识点。 ABCD：盛年不重来，一日难再晨”，这句话强调了时间的宝贵和不可重复性，因此我们要珍惜生命，不虚度光阴，华华的观点值得肯定；“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，这首诗描绘了生命的顽强和生生不息，说明生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性，晨晨的观点正确；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，这句诗表达了人生中的一些无奈和变迁。但阳阳将其解读为“人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受”，这种态度过于消极，缺乏积极面对人生变迁的勇气和智慧；年轻人应积极承担责任，实现人生价值，而不是及时行乐，不考虑未来，凯凯的观点错误；故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 11．(24-25七上·广东江门新会区·期末)下图漫画《晴雨》给我们的启示是（   ） ①要学会调整自己的心态，正确面对逆境 ②对待逆境的态度不同，结果也不同 ③要学会盲目乐观、自我激励 ④面对逆境，要保持积极乐观的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①②④：“心中的天气，是晴是雨，全在自己”，启示我们面对逆境，要保持积极乐观的态度，要学会调整自己的心态，正确面对逆境，对待逆境的态度不同，结果也不同，故①②④符合题意； ③：正确面对逆境，要学会积极乐观、自我激励，不能盲目乐观，故③说法错误； 故本题选B。 12．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·)我国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程，在这个过程中她经历了上百次失败，但屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，最终获得成功。这告诉我们（   ） A．生活难免有困难，只有经历困难才会取得事业上的成功 B．在逆境中前行，需要保持积极的态度，不言败 C．逆境会给人带来损失和痛苦 D．成功就是一个艰苦又漫长的过程 【答案】B 【详解】本题考查正确对待逆境。 B：经历了上百次失败，但屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，最终获得成功，告诉我们在逆境中前行，需要保持积极的态度，不言败，故B说法正确； A：取得成功不一定要经历失败，故A说法错误； C：选项强调的是逆境的消极作用，与题干主旨不符，故C不符合题意； D：题干没有体现成功就是一个艰苦又漫长的过程，故D不符合题意； 故本题选B。 13．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与挚友张怀民月下夜游承天寺，发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨；沙湖道中骤雨忽至，同行者皆显狼狈，他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要（   ） ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎 ③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活 ④正确对待成败得失，将逆境转化为顺境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 ①③：题干中，苏轼的人生经历启示我们正确面对顺境和逆境，在逆境中前行不气馁；乐观豁达，热爱生活，故①③符合题意； ②：题干未涉及增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎，故②不符合题意； ④：题干未涉及正确对待成败得失，将逆境转化为顺境，故④不符合题意； 故本题选B。 14．(24-25七上·广东湛江坡头区·期末)小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待顺境的做法。 ①②：题干中小帆是骄傲自大，没有正确对待顺境的表现。“傲当矫之以谦，肆当矫之以谨”的意思是如果一个人傲慢，就应该通过谦逊的态度来调整自己的行为和态度，如果一个人行为放肆，就应该通过谨慎的态度来矫正自己的行为；“不傲才以骄之，不以宠而作威”的意思是不因自己的才能而骄傲自大，不因受到宠信而滥用权力，这两句名言古语都强调了谦虚谨慎的重要性，①②符合题意； ③：句子意思是一味追求速度反而达不到目的，贪图小利就做不成大事，强调了在追求目标时，耐心和长远规划的重要性，③不符合题意； ④：句子意思是不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标，强调了淡泊名利和内心宁静对于实现远大目标的重要性，④不符合题意； 故本题选A。 15．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 【答案】A 【详解】本题考查顺境和逆境的关系。 A：从登山者与专家的对话中，我们可以得出以下结论：在半山腰遇到大雨，应该往山顶走。虽然暴风雨可能更大，却不足以威胁生命。如果往山下跑，看起来风雨小些，但却可能遇到暴发的山洪而被淹死。这段话启示我们顺境与逆境在一定条件下可以相互转化：看起来的顺境可能转化为逆境，逆境也有可能转化为顺境。故A说法正确； B：该观点夸大了勇气对于克服困难的作用。要克服困难必须有足够的勇气，但是要克服困难需要很多因素，并不是有了足够的勇气就一定能克服任何困难。故B说法错误； C：逆境本身不是好事，只有勇敢的人经历逆境才能变得更坚强，故C说法错误； D：坚强的意志不是天生的，需要在后天不断磨砺。故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 16．(24-25七上·广东湛江坡头区·期末)阅读材料，回答问题 某中学初一(1)班的道法课上，同学们展开了对“顺境和逆境”的探讨。 甲同学:顺境比逆境好，逆境对我们有百害而无一利，没有逆境更好。 乙同学:逆境比顺境好，顺境容易让我们骄傲自满，意志衰退。 请你运用所学知识对如下两名同学的观点进行评析。 【答案】这两名同学的观点都是片面的。 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。面对顺境，我们要珍惜美好时光，抓住机遇，同时要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。面对逆境，我们要逆境不馁,鼓足勇气,迎难而上把逆境转变为促进自身发展的动力。 ④所以，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【分析】考点考查：正确对待顺境和逆境的重要性、对待顺境和逆境的正确态度。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境比逆境好，逆境对我们有百害而无一利，没有逆境更好。 观点②：逆境比顺境好，顺境容易让我们骄傲自满，意志衰退。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：都是片面的。 论据①：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 论据②：顺境的作用及对待顺境的正确态度；逆境的作用及对待逆境的正确态度。 论据③：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 第三步：整合信息，组织答案。 17．(24-25七上·广东中山·期末)阅读材料，回答问题。 某校“名人共研”社团近期对苏轼的一生开展了探究，请你一起参与。 探究一  结合苏轼的主要经历，他们绘制了如下曲线图：    备注：苏轼，世称苏东坡，“唐宋八大家”之一，是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。 (1)上述信息告诉我们哪些人生道理? 探究二  查阅资料，他们发现苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的。 被贬黄州，苏轼写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名作，他用猪肉做成了流传至今的美食“东坡肉”；被贬惠州，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的千古名句；被贬海南岛儋州，他最终完成了《东坡易传》《论语说》《东坡书传》等重要学术著作。 (2)小东对此发出感叹：“人生逆境并非坏事，我们要感谢逆境！”结合材料，分析小东发出这一感叹的理由。 探究三  通过研究苏轼的生平，他们发现苏轼不管在哪里任职，都是一位深受百姓好评的“好官”。 如在当时被视为“蛮荒之地”的海南儋州，面对“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭”的境地，他苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得；他关注民生疾苦，劝学培养了海南的弟子，劝农带来了农耕文化，劝和促进了海南汉黎的和谐团结；东坡村、东坡井、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡帽、苏公祠等表达了人们对他的深深崇敬和缅怀之情。 (3)结合材料，谈谈我们应如何向苏轼学习去成就精彩人生。 【答案】(1)①人生不是一帆风顺的，总会遇到顺境和逆境。②正确对待人生中的顺境和逆境，我们才能取得成就。 (2)①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。在逆境中经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②苏轼遭遇被贬的逆境，在逆境中创作出千古名篇和流传至今的美食，说明逆境也能取得很好的成就。③逆境能激励我们勇毅前行，成为我们人生成长的阶梯，所以逆境并非坏事，我们要感谢逆境。 (3)①苏轼苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得，这告诉我们要拥有积极的人生态度，在困境中要乐观豁达，积极向上。②苏轼关注民生疾苦，劝学、劝农、劝和，这告诉我们要通过劳动创造美好生活，为他人为社会带来积极意义，成就人生价值。③苏轼为儋州作出贡献，受到当地人的崇敬和缅怀，这告诉我们要勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【分析】考点考查：顺境和逆境的关系、正确认识顺境和逆境、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用顺境和逆境的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏轼主要经历起伏的曲线图→可链接人生总会遇到顺境和逆境；正确对待人生中的顺境和逆境，我们才能取得成就。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用顺境和逆境的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的→可链接在逆境中前行，逆境就有可能转化为顺境；在逆境中经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；逆境也能取得很好的成就；逆境能激励我们勇毅前行，成为我们人生成长的阶梯。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苏轼苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得→可链接要拥有积极的人生态度，在困境中要乐观豁达，积极向上。 关键词②：苏轼关注民生疾苦，劝学、劝农、劝和→可链接要通过劳动创造美好生活，为他人为社会带来积极意义，成就人生价值。 关键词③：苏轼为儋州作出贡献，受到当地人的崇敬和缅怀→可链接要勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 端正人生态度 2大高频考点概览 考点01 拥有积极的人生态度 考点02 正确对待顺境和逆境 地 城 考点01 拥有积极的人生态度 一、选择题 1．(24-25七上·广东揭阳普宁·期末)范瑜天儿时因意外痛失双臂，即使命运不公，他也从未向困难低头。他自学游泳，获得学校游泳比赛的冠军；学习舞蹈，获得全国残疾人舞蹈比赛特等奖，还被选入中国残疾人艺术团……这启示我们（   ） ①要认真务实，做事精益求精，追求完美 ②要磨砺意志，增强生命的韧性 ③身处逆境也要鼓足勇气，迎难而上 ④树立积极的人生态度，不畏惧挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（   ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求④勤奋进取、追求卓越的人生态度 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)一位癌症晚期母亲，希望给家人留下美好和积极的形象，决定按照“遗愿清单”拍摄视频，记录爬山、看海等活动。11岁的儿子也决定帮助母亲实现愿望，希望她能快乐并延长陪伴时间。我们从中感悟到（   ） ①不管处于何种境遇，都要保持积极的人生态度 ②家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ③让家更美好，使之为我们提供发展机会 ④尽孝在当下，应该用行动表达孝敬之心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．(24-25七上·广东广州天河区·期末)下面漫画启示我们（   ） 心灵干涸的人，看不见生命里的春天。 ①乐观的人总是对未来充满信心 ②我们要拥有积极的人生态度 ③悲观的人总能看到事物的美好 ④消极的人生态度会相互传染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．(24-25七上·广东肇庆·期末)“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解正确的是（   ） A．乐观向上的人生态度能让我们变得自信 B．学会全面认识自己就不要和别人比较 C．只要和别人比较就体味不到生活的乐趣 D．不和别人比较是一种消极的人生态度 6．(24-25七上·广东深圳盐田外国语学校·期末)2024年10月10日，盐田区举办低空经济进校园活动，一顶顶滑翔伞、一架架直升机，亲身感受低空飞行的魅力。低空经济进校园活动有利于（   ） ①让学生树立正确的合作与竞争观念 ②激发学生对低空科技的兴趣和热情 ③激发学生树立正确的人生目标和人生态度 ④让学生学会在奉献中收获美好的人生体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是（   ） A．人而无信，不知其可也 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．夕阳无限好，只是近黄昏 D．问君能有几多愁；恰似一江春水向东流 8．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)无情的车祸夺去了周桐的左小腿，截肢手术后第二日，他在ICU里拿起书本。8次手术、7个月缺课，命运的巨石压不垮周桐，他凭着自强不息的精神笃学不倦，高考总分684分，被清华大学建筑类专业录取。周桐面对人生的态度是（   ） A．幻想未来 B．请求帮助 C．积极乐观 D．顺其自然 9．(24-25七上·广东普宁勤建学校·期末)吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（   ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是（   ） ①小林：我永远都不能犯一点儿错误 ②小森：每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③小江：尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿 ④小海：我做的事不一定完美，但是我会尽全力做更好的自己 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)中国首位视障播音硕士董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路？”“先例不就是用来创造的吗？”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。董丽娜的经历启示我们（   ） A．要敢为人先，敢于创造先例 B．积极的人生态度体现为创造先例 C．没有困难就没有成功 D．应当努力拥有积极的人生态度 12．(24-25七上·广东韶关·期末)要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（   ） A．应当努力看到事物好的一面 B．要树立乐观向上的人生态度 C．要树立认真务实的人生态度 D．做任何事情都需要亲力亲为 二、非选择题 13．(24-25七上·广东江门新会区·期末)阅读材料，回答问题。 成长不仅是一道思考题，而且是实践题。生命需要我们去体验、去探索、去创造，我们要用自己的行动书写一份出色的人生答案。为了让大家思考生命，追求美好人生，七年级（1）班准备开展以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与： 【探究一】感悟生命可贵 脑瘫女孩豆豆2岁时被确诊为脑瘫，有医生认为她这辈子可能都离不开轮椅。豆豆的父母不愿放弃，坚持带她做康复治疗，通过物理治疗和运动训练改善身体状况，鼓励她始终保持积极乐观的心态，热爱生活。在一次次的练习中，豆豆慢慢学会了独立行走，并在5岁时进入幼儿园，2023年6月终于成为一名小学生。 (1)从被判定离不开轮椅到学会独立行走，豆豆的故事给了我们哪些生命感悟? 【探究二】端正人生态度 2023年7月，K396次列车因大雨被困，车外暴雨倾盆，车内物资紧缺，焦灼不安的情绪充斥在车厢内。在组织恢复列车秩序时，乘务员赵阳一句“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家”刷屏网络。赵阳不仅在工作中注重身体健康，还通过积极的心态和责任感来滋养心灵。她每天坚持锻炼，保持良好的饮食习惯，确保自己在关键时刻能够保持最佳状态。 在成都大运会比赛首日，武术运动员曹茂园为中国大学生体育代表团勇夺首金。曹茂园在接受采访时说：“我跟教练一路走来，并不是一帆风顺的。我们经过很多努力，遇到过挫折，又重新站起来，继续去挑战一些新的难关。”曹茂园每天严格按照训练计划进行锻炼，注重饮食和休息，确保身体处于最佳状态，同时通过积极的心态和对目标的执着来滋养心灵。 (2)结合赵阳和曹茂园的故事谈谈你对积极的人生态度的理解。 【探究三】保持身心健康 脑瘫女孩豆豆、乘务员赵阳和运动员曹茂园三位不同的人物通过各自的经历展示了保持身心健康的重要性。他们的故事不仅激励了无数人，也为我们提供了宝贵的启示。 (3)结合赵阳、曹茂园和豆豆的故事，我们应该怎样做才能保持身心健康? 地 城 考点02 正确对待顺境和逆境 一、选择题 1．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)“青蛙效应”是指如果你将一只青蛙放到沸水中，青蛙会立刻跳出来以避免受伤；但如果你将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙会因为逐渐适应升高的水温而察觉不到危险，最终被烫死。这说明（   ） A．在顺境中要有忧患意识，居安思危 B．顺境让我们更容易实现自己的目标 C．唯有逆境才能激发我们的潜能 D．在生活中，逆境和顺境不断交替 2．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)对下面漫画理解正确的是（   ） ①逆境是不可逾越的，应该接受命运的安排 ②成功取决于运气，个人的努力并不重要 ③面对逆境，需要鼓足勇气，迎难而上 ④在顺境中，应保持谦逊，继续努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(24-25七上·广东广州白云区·期末)如果你要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿，下列适合引用的名句有（   ） ①夜视太白收光芒，报国欲死无战场 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(24-25七上·广东揭阳惠来县·期末)有人说，顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境，我们青少年应持有的正确态度是（   ） ①处优而不养尊，受挫而不短志  ②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ③志不求易，事不避难      ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)“塞翁失马，焉知非福”出自《淮南子·人间训》，是一则充满哲理的古代寓言故事，以下古文与其寓意一致的是（   ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D．学而不思则罔，思而不学则殆 6．(24-25七上·广东佛山南海区·期末)2024年残奥会冠军崔哲在赛场上闪耀光芒，但却不知在日常艰苦训练中，她始终保持着高昂的斗志、乐观的情绪，出色地完成训练任务。崔哲的故事启示我们（   ） ①要在感恩中勇毅前行②顺境可以转化为逆境 ③要在逆境中自强不息④战胜挫折要乐观向上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。下图的漫画告诉我们（   ）    A．在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 B．困难和逆境是个人成功的决定性因素 C．不悲观、不言败，逆境就都可以转化为顺境 D．身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 8．(24-25七上·广东汕尾·期末)“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”下列名句与此表达的观点相近的是（   ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 9．(24-25七上·广东东莞·期末)不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。对此，下列理解正确的是（   ） A．人生逆境不可怕，依靠他人战胜它 B．人生难免有逆境，不必过于重视它 C．在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D．逆境好像当头棒，学会躲避莫紧张 10．(24-25七上·广东江门新会区·期末)某中学七年级二班成功举办了“品诗词之韵，悟人生之理”诗词分享会。下列同学看法你认为值得肯定的是（   ） 华华：我喜欢“盛年不重来，一日难再晨”，时光易逝，我们要珍惜生命，不虚度光阴。 晨晨：我喜欢“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性。 阳阳：我喜欢“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受。 凯凯：我喜欢“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，年轻人就应该及时行乐，不用考虑未来。 A．华华和阳阳 B．华华和晨晨 C．阳阳和凯凯 D．晨晨和凯凯 11．(24-25七上·广东江门新会区·期末)下图漫画《晴雨》给我们的启示是（   ） ①要学会调整自己的心态，正确面对逆境 ②对待逆境的态度不同，结果也不同 ③要学会盲目乐观、自我激励 ④面对逆境，要保持积极乐观的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·)我国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程，在这个过程中她经历了上百次失败，但屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，最终获得成功。这告诉我们（   ） A．生活难免有困难，只有经历困难才会取得事业上的成功 B．在逆境中前行，需要保持积极的态度，不言败 C．逆境会给人带来损失和痛苦 D．成功就是一个艰苦又漫长的过程 13．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时，他与挚友张怀民月下夜游承天寺，发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨；沙湖道中骤雨忽至，同行者皆显狼狈，他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要（   ） ①在逆境中前行，面对逆境不气馁 ②增强忧患意识，时刻保持谦虚谨慎 ③保持乐观豁达的人生态度，热爱生活 ④正确对待成败得失，将逆境转化为顺境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(24-25七上·广东湛江坡头区·期末)小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,暴风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看起来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（   ） A．顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 B．只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C．逆境本身是好事,它能使人变得更坚强 D．坚强的意志不需要后天不断磨砺 二、非选择题 16．(24-25七上·广东湛江坡头区·期末)阅读材料，回答问题 某中学初一(1)班的道法课上，同学们展开了对“顺境和逆境”的探讨。 甲同学:顺境比逆境好，逆境对我们有百害而无一利，没有逆境更好。 乙同学:逆境比顺境好，顺境容易让我们骄傲自满，意志衰退。 请你运用所学知识对如下两名同学的观点进行评析。 17．(24-25七上·广东中山·期末)阅读材料，回答问题。 某校“名人共研”社团近期对苏轼的一生开展了探究，请你一起参与。 探究一  结合苏轼的主要经历，他们绘制了如下曲线图：    备注：苏轼，世称苏东坡，“唐宋八大家”之一，是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。 (1)上述信息告诉我们哪些人生道理? 探究二  查阅资料，他们发现苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的。 被贬黄州，苏轼写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名作，他用猪肉做成了流传至今的美食“东坡肉”；被贬惠州，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的千古名句；被贬海南岛儋州，他最终完成了《东坡易传》《论语说》《东坡书传》等重要学术著作。 (2)小东对此发出感叹：“人生逆境并非坏事，我们要感谢逆境！”结合材料，分析小东发出这一感叹的理由。 探究三  通过研究苏轼的生平，他们发现苏轼不管在哪里任职，都是一位深受百姓好评的“好官”。 如在当时被视为“蛮荒之地”的海南儋州，面对“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭”的境地，他苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得；他关注民生疾苦，劝学培养了海南的弟子，劝农带来了农耕文化，劝和促进了海南汉黎的和谐团结；东坡村、东坡井、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡帽、苏公祠等表达了人们对他的深深崇敬和缅怀之情。 (3)结合材料，谈谈我们应如何向苏轼学习去成就精彩人生。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $