专题08 生命可贵（期末真题汇编，广东专用）七年级道德与法治上学期

专题08 生命可贵 2大高频考点概览 考点01 认识生命 考点02 敬畏生命 地 城 考点01 认识生命 一、选择题 1．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录： 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人类是自然地理环境的产物，但能有意识地适应和改造自然。 由此，小洋可归纳得出的结论是（   ） ①生命是独特的                  ②生命是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的      ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一”，说明生命是独特的，①符合题意； ②：“从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返”，说明生命是不可逆的，②符合题意； ④：“人类是自然地理环境的产物，但能有意识地适应和改造自然”，说明人的生命是地球上最为珍贵的财富，④符合题意； ③：题文涉及生命的特点，未涉及人的精神生命是不断传承的 ，③不符合题意； 故本题选B。 2．(24-25七上·广东深圳福田区·期末)中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（   ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点、友谊的特质、努力的方法。 A：人生万事须自为，跬步江山即寥廓。意思是人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。这要求青少年要追求进步，不懈奋斗，故A说法正确； B：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。意思是人与人之间的交往，最可贵的是能够相互了解；而相互了解的基础，则在于能够深入地了解对方的心灵和思想。这体现了友谊是一种心灵的相遇。故B说法正确； C：花有重开日，人无再少年，意思是花儿谢了还有再开放的一天，而人老了之后就不能再回到少年时代‌。这句话告诫人们应当珍惜美好的少年时光，不虚度年华，充分利用时间，避免老时留有遗憾。‌说明每个人的生命都是不可逆的。故C说法正确； D：博学之，审问之，慎思之，笃行之。意思是广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真地执行‌‌。这与积极的人生态度体现为乐观向上无关，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 3．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。经过几代航天人的接续奋斗，我国载人航天工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在实践中孕育形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这反映出（   ） ①有了精神生命，人类就能不断创造奇迹 ②一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ③在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ④载人航天精神的传承使得个体生命实现了永恒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对生命有接续的认识和理解。 ②③：题干中“几代航天人的接续奋斗”直接说明一代又一代的个体生命通过奋斗实现了人类生命的接续，这符合生命延续的观点；同时载人航天精神是在实践中“孕育形成”并不断传承的，这表明在人类生命的传承过程中，精神（如航天精神）在不断积淀和丰富，故②③说法正确； ①：精神生命是人类创造奇迹的重要因素，但不是唯一条件（如科技、实践等也必不可少），故①说法错误； ④：个体生命是有限的，无法实现永恒，精神传承（如载人航天精神）可以使精神遗产永恒，但个体生命本身不会因此“永恒”，故④说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·广东广州白云区·期末)作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（   ） A．生命来之不易 B．生命是很短暂的 C．生命是独特的 D．生命是不可逆的 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。 D：题干中，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”体现了生命是不可逆的，故D符合题意； ABC：题干名言未体现生命是来之不易的、生命是独特的、生命是短暂的特点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要（   ） A．选择适合自己的发展道路 B．更好地认识和面对自己的生命 C．在身体上接续祖先的生命 D．在精神上不断继承人类的文明成果 【答案】D 【详解】本题考查生命的传承。 D：中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新，这启示我们要在精神上不断继承和创造人类的文明成果，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，故D说法正确； AB：观点强调选择适合自己的发展道路，更好地认识和面对自己的生命，与题干主旨不符合，故AB不符合题意； C：题干强调精神上的传承，不是身体上接续祖先的生命，故C不符合题意； 故本题选D。 6．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话告诉我们（   ） A．人的精神生命是不断传承的 B．人的生命是代代接续的 C．每个人的生命是有限的 D．每个人的生命是不可逆的 【答案】A 【详解】本题考查生命的接续。 A：题干中“有的人死了，他还活着。”体现了生命的接续，指的是人的精神生命是不断传承的，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但在题干中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选A。 7．(24-25七上·广东广州天河区·期末)下面是小洋的课堂笔记，由此可见（   ） 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 ①生命是独特的②生命是不可逆的 ③生命是脆弱和艰难的④人的生命是大自然的奇迹 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 ①：指纹的极低相同概率，说明生命是独特的 ，故①符合题意； ②：生命的时光一去不复返，说明生命是不可逆的，故②符合题意； ④：人的生命是大自然智慧的结晶，是地球演化的瑰宝，说明人的生命是大自然的奇迹，故④符合题意； ③：题干信息没涉及生命是脆弱和艰难的，故③说法不符合题意； 故本题选B。 8．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自动服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用说明明（   ） A．人的生命是地球上最为珍贵的财富 B．每个人的生命都是独特的 C．人的生命是大自然的组成部分 D．每个人的生命都是有限的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 A：人的生命是地球上最为珍贵的财富，强调生命价值，与技术原理无关，故A不符合题意； B：每个人的生命都是独特的，直接对应人脸识别依赖的个体生物特征独特性，故B符合题意； C：人的生命是大自然的组成部分，侧重人与自然关系，与生物识别无关，故C不符合题意； D：每个人的生命都是有限的，讨论生命长度，非技术应用依据，故D不符合题意； 故本题选B。 9．(24-25七上·广东中山·期末)“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮。”这首小诗启发我们要（   ） A．延长生命时间，追求生命的永恒 B．及时享受生活，追求生活的品质 C．珍惜生命时光，活出生命的精彩 D．细品户外美景，感受生活的美好 【答案】C 【详解】本题考查生命的特点、活出生命的精彩。 C：分析材料，这告诉我们人的生命是短暂的，我们要珍惜生命时光，活出生命的精彩，故C符合题意； A：生命的时间不能延长，故A说法错误； B：我们要热爱生活，不能只追求享受，故B说法错误； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选C。 10．(24-25七上·广东汕头澄海区·期末)感动中国薪火相传：前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩。从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（   ） A．树立远大的志向，定能取得成功 B．生命是脆弱的，也是坚强有力量的 C．生命的接续也体现在精神生命上 D．珍惜生命，从容面对生命的不可预知 【答案】C 【详解】本题考查生命的传承。 C：依据题文，袁隆平、杨华德、顾诵芬、萧凯恩等一个个发光发热的名字出现在荧屏中，一段段故事感人肺腑，从他们的事迹中我们懂得生命的接续也体现在精神生命上，故C符合题意； A：“定能”说法过于绝对，树立远大的志向，不一定能取得成功，故A说法错误； B：生命是脆弱的，也是坚强有力量的与题文主旨不符，故B不符合题意； D：珍惜生命，从容面对生命的不可预知与题文主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 11．(24-25七上·广东汕尾·期末)孔子，一位生活在2000多年前的圣人。今天，我们学习他的名言：“三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”雷锋，一个响亮的名字，他离开我们62年了，但雷锋精神享誉中华大地，激励着一代代的中华儿女为人民服务。以上材料让我们认识到（   ） ①平凡的生命也能创造伟大的价值 ②要在有限的生命里追求无尽的物质财富 ③人的精神生命是不断传承的 ④我们的个体生命无关人类生命 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查在平凡中创造价值、生命的特点的相关知识。 ①：雷锋是一个平凡的个体，他所做的很多事情都是日常生活中的点滴善举。但他却用这些平凡的行为铸就了伟大的雷锋精神，激励无数人，这体现了平凡的生命也能创造伟大的价值，故①说法正确； ②：材料中主要体现的是精神价值，没有提及追求物质财富的内容，并且从价值观角度看，也不应该是在有限生命里单纯追求无尽的物质财富，故②说法错误； ③：孔子生活在2000多年前，他的名言至今还在被人们学习，雷锋虽然已经离开62年了，但雷锋精神依然在中华大地传承，激励后人。这表明人的精神生命是可以不断传承的，故③说法正确； ④：我们的个体生命与人类生命紧密相连，个体生命是人类生命的组成部分，材料中孔子的思想和雷锋精神的传承都体现了个体生命对人类生命在精神等方面的积极贡献，故④说法错误； 故本题选B。 12．(24-25七上·广东江门新会区·期末)某中学七年级二班成功举办了“品诗词之韵，悟人生之理”诗词分享会。下列同学看法你认为值得肯定的是（   ） 华华：我喜欢“盛年不重来，一日难再晨”，时光易逝，我们要珍惜生命，不虚度光阴。 晨晨：我喜欢“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性。 阳阳：我喜欢“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受。 凯凯：我喜欢“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，年轻人就应该及时行乐，不用考虑未来。 A．华华和阳阳 B．华华和晨晨 C．阳阳和凯凯 D．晨晨和凯凯 【答案】B 【详解】本题考查对生命的认识、正确对待挫折、正确对待顺境和逆境、实现人生价值的相关知识点。 ABCD：盛年不重来，一日难再晨”，这句话强调了时间的宝贵和不可重复性，因此我们要珍惜生命，不虚度光阴，华华的观点值得肯定；“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，这首诗描绘了生命的顽强和生生不息，说明生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性，晨晨的观点正确；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，这句诗表达了人生中的一些无奈和变迁。但阳阳将其解读为“人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受”，这种态度过于消极，缺乏积极面对人生变迁的勇气和智慧；年轻人应积极承担责任，实现人生价值，而不是及时行乐，不考虑未来，凯凯的观点错误；故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 13．(21-22七上·广东汕尾·期末)罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明（　　） A．生命是独特的，要减少交往 B．生命是不可逆的，要珍爱生命 C．生命是艰难的，要逃避困难 D．生命是有韧性的，要拒绝失败 【答案】B 【详解】本题考查珍爱生命。 B：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明生命是不可逆的，要珍爱生命，B正确； A：错误，交往有利于完善自己，积极交往，善交益友； C：错误，要增强生命的韧性； D：错误，人生难免有挫折，战胜挫折，做生活的强者； 故本题选B。 14．(24-25七上·广东湛江麻章区·期末)保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这说明（   ） A．每个人的生命都是独特的，每个人形成独特的个性品质 B．每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 C．每个人的生命都是有限的，在奋斗和奉献中让生命变得有意义 D．人的生命是代代接续的，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 【答案】C 【详解】本题考查生命的意义。 C：根据题干描述可知，保尔·柯察金的话说明每个人的生命都是有限的，在奋斗和奉献中让生命变得有意义，故C说法正确； ABD：说法正确但题干体现的是生命的意义，故ABD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 15．(24-25七上·广东汕尾·期末)阅读材料，回答问题。 材料一  2024年9月4日，广东省委、省政府发布关于扎实做好台风“摩羯”防御工作的紧急通知：第11号台风“摩羯”正逐步逼近我省，较大可能以超强台风等级正面登陆粤西沿海地区。全省各地区各部门要迅速行动起来，全力以赴做好防御台风“摩羯”的工作，切实保障人民群众生命财产安全，努力把台风可能造成的损失降到最低。 (1)广东省委、省政府为什么重视台风防御工作? 材料二  2024年9月4日，汕尾市气象台将台风预警信号升级为蓝色，市内各中小学加强防御台风工作及进行科学防范应对台风的宣传教育。小乐同学认为：“老师和家长会守护我们的安全，中学生不用去了解这些安全知识。” (2)运用所学知识，对小乐同学的观点进行评析。 【答案】(1)①生命是宝贵的，生命至上，人民群众的生命安全是最重要的。台风可能会对人民群众的生命财产造成严重威胁，省委、省政府重视台风防御工作是为了保障人民的生命安全。 (2)小乐的观点是错误的。①虽然老师和家长在一定程度上会守护我们的安全，但中学生自身也需要了解安全知识。在面对台风等自然灾害时，掌握科学的防范知识可以帮助我们更好地保护自己，提高自我保护能力。②学习安全知识是中学生成长过程中的必备技能，有利于培养我们的安全意识和应对突发事件的能力，使我们在危险来临时能够冷静应对，采取正确的措施，而不是仅仅依赖老师和家长。③我们应积极主动地学习安全知识，提高自我保护意识，共同参与到安全防范工作中。 【分析】考点考查：树立生命至上、增强安全意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为广东省，需要运用树立生命至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全省各地区各部门要迅速行动起来，全力以赴做好防御台风“摩羯”的工作，切实保障人民群众生命财产安全，努力把台风可能造成的损失降到最低→生命是宝贵的，生命至上，人民群众的生命安全是最重要的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：“老师和家长会守护我们的安全，中学生不用去了解这些安全知识。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：虽然老师和家长在一定程度上会守护我们的安全，但中学生自身也需要了解安全知识。 论据②：学习安全知识是中学生成长过程中的必备技能，有利于培养我们的安全意识和应对突发事件的能力。 论据③：我们应积极主动地学习安全知识，提高自我保护意识，共同参与到安全防范工作中。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 敬畏生命 一、选择题 1．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)2024年国庆假期，云南哀牢山因一位博主发布的探险视频而引发关注，并吸引了大批网友前去打卡，有部分游客擅自进入哀牢山风景区的未开发区域一探究竟，最后却落得一个受伤的境遇。这种任性“野游”（   ） ①潜藏着威胁生命安全的因素                ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻炼胆量，值得提倡                ④是对生命不负责任的表现 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②④：题干中，云南哀牢山探险，有部分游客擅自进入哀牢山风景区的未开发区域一探究竟，最终受伤，这样做潜藏着威胁生命安全的因素，是对生命不负责任的表现，同时扰乱公共秩序，破坏生态环境，①②④说法正确； ③：题干中这种任性“野游”是对生命不负责任的表现，不利于锻炼胆量，③说法错误； 故本题选D。 2．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)广州市是全国最早进行社会急救立法的城市，相关法规规定每个学校 (含幼儿园)校(园)区至少设置1台自动体外除颤器(AED)。海珠区某中学进行了主题为“守护生命，‘救’在身边”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：  “恻隐之心， 仁之端也”。 自动体外除颤器 (AED)是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可以概括为“开电源，听它说，跟着做”。 开展此项活动，让我们（   ） ①意识到人的生命是宝贵的            ②增强安全意识和防护急救能力 ③尊重、关怀和善待他人生命           ④积极守护好自己的精神家园 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、守护生命。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，增强安全意识和防护急救能力，尊重、关怀和善待他人生命，故①②③说法正确； ④：题干没有体现积极守护好自己的精神家园，故④不符合题意； 故本题选A。 3．(24-25七上·广东广州天河区·期末)小哲被同学邀请一起去公园打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧时，他突然意识到“我面对的是一条生命，我们平等地生活在自然天地中，不能伤害它！”于是，他放下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（   ） ①要珍视和善待自然界中的生命 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则 ④人类是大自然的主宰者和凌驾者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命的要求。 ①②③：题干中，小哲面对小鸟的生命，选择不去伤害它，启示我们要珍视和善待自然界中的生命，敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律，要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则，①②③符合题意； ④：人类要尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处，人类并不是大自然的主宰者和凌驾者，④说法错误； 故本题选A。 4．(24-25七上·广东湛江麻章区·期末)国务院总理李强8月1日在湖南郴州看望慰问受灾群众、检查指导防汛工作时强调，当前防汛抗洪救灾形势严峻复杂，我们要全力做好防汛抗洪救灾工作，做到汛期不过、思想不松、力度不减，确保人民群众生命财产安全。这表明敬畏生命就要（   ） A．尊重生命存在和发展的规律 B．珍惜自己的生命 C．坚持人民至上、生命至上 D．逃避自然灾害，防止意外 【答案】C 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上。 C：题干中强调了对于防汛抗洪救灾工作的重视，特别是确保人民群众生命财产安全，这体现了敬畏生命就要坚持人民至上、生命至上，故C说法正确； ABD：说法正确但题干体现的是人民至上、生命至上，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)2024年4月，受持续强降雨影响，广东多地出现洪涝灾情，截至2024年4月22日，已造成4人死亡，10人失联。灾情发生后，解放军和武警部队官兵闻令而动，迅速组织多支救援力量，赶赴受灾现场参与救援，累计紧急避险转移11万人。由此可见（   ） ①生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣 ②自然灾害发生之前，往往是无征兆可循的 ③党和政府始终坚持人民至上、生命至上 ④在危险来临时，要学会运用各种资源逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。 ①③：题干描述了2024年4月广东洪涝灾情造成人员伤亡，以及解放军和武警部队迅速救援、转移群众的事件，这体现生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣；同时也表明党和政府始终坚持人民至上、生命至上，故①③说法正确； ②：题干提到灾情是“受持续强降雨影响”，强降雨通常有气象预警（如天气预报），并非“无征兆可循”，且题干未强调灾害的不可预测性，故②说法错误； ④：题干未能体现要学会运用各种资源逃生，故④不符合题意； 故本题选B。 6．(24-25七上·广东广州天河区·期末)2023年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列理解正确的有（   ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”这句话说明我国坚持人民至上 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国发展的唯一工作 ④“遭受台风等严重自然灾害”说明我国面对自然灾害无能为力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持生命至上。 ①②：“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上；“着力抓好民生保障”说明我国坚持人民至上。故①②符合题意； ③：“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国发展的工作，“唯一”说法过于绝对，故③说法错误； ④：我国面对自然灾害不是无能为力，故④说法错误； 故本题选A。 7．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》(以下简称《规定》) 正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（   ） ①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ②《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命的情怀。 ①：《规定》的施行旨在预防中小学生溺水事件，体现了对青少年生命安全的保障，是社会对生命价值的重视，故①符合题意； ③：《规定》要求多方参与、共同预防溺水，学生应该树立规则意识，遵守相关规定，主动规范自身行为以保障安全，故③符合题意； ②：《规定》的目的是加强安全教育和管理，而不是限制游泳的自由，故②说法错误。 ④：预防溺水不仅是政府的责任，也是全社会和个体的责任，青少年自身也应当增强防溺水意识和能力，故④说法错误； 故本题选C。 8．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面图标警示我们要（   ）    A．遵循生命发展规律 B．遵守规则，敬畏生命 C．注意公共交通安全 D．提高避险和逃生能力 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：图中警示语主要强调的是遵守规则以及保障生命安全，并非遵循生命发展规律，故A不符合题意； B：“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳” 这些警示语都提醒人们要遵守相应规则，避免对自己和他人生命造成威胁，体现了遵守规则和敬畏生命，故B说法正确； C：“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳” 与公共交通安全无关，该项不能全面概括图中警示语的含义，故C不符合题意； D：图中主要强调的是遵守规则预防危险发生，而非提高避险和逃生能力，故D不符合题意； 故本题选B。 9．(24-25七上·广东江门新会区·期末)在2024年虎门半程马拉松赛中，虎门公安、交警、交通、城市管理、卫生健康、消防等多个部门精心策划与保障，引入了12辆救护车和262名医疗志愿者，确保能够妥善处理各类紧急情况。这彰显了主办方（   ） A．为了提高赛事的专业性和公正性 B．主要是为了展示城市形象 C．为保障安全不惜浪费资源 D．坚持人民至上，生命至上的理念 【答案】D 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上。 D：结合材料分析，马拉松赛中，多个部门精心策划与保障，引入了12辆救护车和262名医疗志愿者，确保能够妥善处理各类紧急情况。这彰显了主办方坚持人民至上，生命至上的理念，故D符合题意； AB：题干强调的是坚持人民至上，生命至上的理念；为了提高赛事的专业性和公正性和展示城市形象在材料中没有体现，故AB不符合题意； C：题干强调的是坚持人民至上，生命至上的理念，为保障安全采取的必要措施，没有浪费资源，故C说法错误； 故本题选D。 10．(24-25七上·广东东莞·期末)我国在50多个国家（地区）有300多处烈士纪念设施，共安葬烈士11万多人，为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家，国家连续十一年举行隆重仪式。这体现了（   ） ①党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上 ②对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义 ③让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉 ④让美德在家庭中生根、在亲情中升华，建设社会主义家庭文明新风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②③：依据题文描述，我国为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家，国家连续十一年举行隆重仪式。这体现了党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上；对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义，让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉，故①②③说法正确； ④：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故④不符合题意； 故本题选A。 11．(24-25七上·广东中山·期末)针对下图中的“低头族”的行为，你会提醒他们（   ）    A．生命可贵，要珍爱生命 B．敬畏生命，要远离手机 C．生命短暂，要接续生命 D．生命独特，要张扬个性 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 A：分析题文，漫画反映了现实生活中的“低头族”，过马路在玩手机，这容易造成交通事故，危及生命安全，启示我们生命是宝贵的，要珍爱生命，故A说法正确； B：我们要合理利用手机，不是远离手机，故B说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，故C说法错误； D：生命是独特的，我们要根据自身的特点选择成才就业之路，而不是根据生命的独特性张扬个性，故D说法错误； 故本题选A。 12．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子也呵护别人的孩子。之所以这样做，是因为（   ） A．敬畏生命，就要关爱他人的生命 B．敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子 C．敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D．敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 【答案】A 【详解】本题考查关爱他人的生命。 A：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，启示我们敬畏生命要关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人，A说法正确； B：我们应关爱每个人的生命，B说法错误； CD：也是敬畏生命的要求，说法与题干无关，CD说法不符合题意； 故本题选A。 13．(24-25九上·广东广州华南师范大学附属中学·学业评价)2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（   ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作 ④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立生命至上的观念、坚持以人民为中心的发展思想。 ①②：依据教材知识，分析题文，“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上；“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故①②符合题意； ③：我国的中心工作是经济建设，故③说法错误； ④：我国社会的主要矛盾是可以解决的，故④说法错误； 故本题选A。 14．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)好心的游客自以为拯救了即将丧命于海鸟之口的一只作为“侦察兵”的小海龟，却不料此举会让更多的小海龟收到“安全”的错误信号而面临灭顶之灾，这启示我们（   ） A．珍视生命要有“仁者爱人”的情怀 B．要尊重并遵循生命存在和发展的规律 C．要磨练坚强意志，不断克服困难 D．人比其他生物更具有理性和智慧 【答案】B 【详解】本题考查对尊重生命存在和发展的规律的认识和理解。 B：题干描述了好心的游客出于善意拯救了一只作为“侦察兵”的小海龟，却破坏了自然规律，导致更多小海龟因错误信号而丧生，这启示我们要尊重并遵循生命存在和发展的客观规律，故B说法正确； A：题干未能体现珍视生命要有“仁者爱人”的情怀，故A不符合题意； C：“磨练坚强意志”该说法正确，但与题干主旨不符，故C不符合题意； D：该选项认为“人比其他生物更具有理性”，但游客的行为恰恰体现了人类可能因主观干预而缺乏理性，与故事主旨矛盾，故D错误； 故本题选B。 二、非选择题 15．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)阅读材料，回答问题 名言 体现的关于生命的观点 “世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。” ① “人生不售来回票,一旦动身，绝不能复返。” ② “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。” ③ (1)上述名言，体现了关于生命的哪些观点？ 材料一  2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。 材料二  吴女士86岁的老母亲在公园不慎跌倒，正是湖北省第三人民医院的妇产科“00后”护士权兆莹毫不犹豫地伸出了援手，跪在地上帮助老人止血，而且在将老人送医后还不留姓名地离开了。权兆莹说，希望以后每个人都能在他人危急之时伸出自己的援助之手，把温暖的能量传递下去，让更多需要帮助的人随时都能得到援助。 (2)阅读材料一和材料二，请你谈一谈我们应怎样敬畏生命？ 【答案】(1)①生命具有独特性 ②生命是不可逆的 ③生命是短暂的 (2)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。”→生命具有独特性； 关键词②：“人生不售来回票,一旦动身，绝不能复返。”→生命是不可逆的； 关键词③：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”→生命是短暂的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：消防总队特勤大队扑灭火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全；权兆莹毫不犹豫地伸出了援手，跪在地上帮助老人止血，而且在将老人送医后还不留姓名地离开了→围绕敬畏生命的价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)阅读材料，回答问题 惠阳某学校七（1）班同学就“珍爱我们的生命”话题进行了研究性学习。 材料一  七（1）班二组的同学们就“珍爱生命”搜集到以下名言： ①世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 ②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 材料二  七（1）班三组、五组的同学们搜集到以下新闻素材： 长江三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站，事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，同时通知了消防部门。此外，他还拨打了110。何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。” 读完新闻素材后，同学们进行了激烈的小组研讨： 小道：何新余真勇敢，危险时刻挺身而出，不顾个人生命安危，他真伟大！ 小猛：他勇敢是勇敢，可是他不顾个人生命安危，我觉得他好像有点傻！ 小法：他才不傻呢，他是有大爱！明大义，识大体，顾大局，是真大智！ 其他同学：对对对，我们觉得小法说的在理！ ……… (1)材料一中的两句名言分别体现了生命的哪些特点? (2)结合材料二，请用“敬畏生命”的有关知识对小猛同学的观点进行评析 【答案】(1)①体现了生命是不可逆的；②体现了生命是独特的。 (2)①小猛同学的观点是错误的。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。何新余在危险时刻挺身而出，叫醒邻居，这是对他人生命的关怀和尊重，体现了他敬畏生命、关爱他人的高尚品质。③敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。何新余的行为不仅保护了邻居的生命安全，也彰显了人性的光辉和社会的正能量。 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来→可链接生命是不可逆的。 关键词②：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代→可链接生命是独特的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：他勇敢是勇敢，可是他不顾个人生命安危，我觉得他好像有点傻。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 论据①：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 论据②：敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 生命可贵 2大高频考点概览 考点01 认识生命 考点02 敬畏生命 地 城 考点01 认识生命 一、选择题 1．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录： 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人类是自然地理环境的产物，但能有意识地适应和改造自然。 由此，小洋可归纳得出的结论是（   ） ①生命是独特的                  ②生命是不可逆的 ③人的精神生命是不断传承的      ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(24-25七上·广东深圳福田区·期末)中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（   ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 A．A B．B C．C D．D 3．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。经过几代航天人的接续奋斗，我国载人航天工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在实践中孕育形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这反映出（   ） ①有了精神生命，人类就能不断创造奇迹 ②一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ③在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ④载人航天精神的传承使得个体生命实现了永恒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(24-25七上·广东广州白云区·期末)作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（   ） A．生命来之不易 B．生命是很短暂的 C．生命是独特的 D．生命是不可逆的 5．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的抗震救灾精神、载人航天精神等。中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要（   ） A．选择适合自己的发展道路 B．更好地认识和面对自己的生命 C．在身体上接续祖先的生命 D．在精神上不断继承人类的文明成果 6．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话告诉我们（   ） A．人的精神生命是不断传承的 B．人的生命是代代接续的 C．每个人的生命是有限的 D．每个人的生命是不可逆的 7．(24-25七上·广东广州天河区·期末)下面是小洋的课堂笔记，由此可见（   ） 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 ①生命是独特的②生命是不可逆的 ③生命是脆弱和艰难的④人的生命是大自然的奇迹 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自动服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用说明明（   ） A．人的生命是地球上最为珍贵的财富 B．每个人的生命都是独特的 C．人的生命是大自然的组成部分 D．每个人的生命都是有限的 9．(24-25七上·广东中山·期末)“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮。”这首小诗启发我们要（   ） A．延长生命时间，追求生命的永恒 B．及时享受生活，追求生活的品质 C．珍惜生命时光，活出生命的精彩 D．细品户外美景，感受生活的美好 10．(24-25七上·广东汕头澄海区·期末)感动中国薪火相传：前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩。从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（   ） A．树立远大的志向，定能取得成功 B．生命是脆弱的，也是坚强有力量的 C．生命的接续也体现在精神生命上 D．珍惜生命，从容面对生命的不可预知 11．(24-25七上·广东汕尾·期末)孔子，一位生活在2000多年前的圣人。今天，我们学习他的名言：“三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”雷锋，一个响亮的名字，他离开我们62年了，但雷锋精神享誉中华大地，激励着一代代的中华儿女为人民服务。以上材料让我们认识到（   ） ①平凡的生命也能创造伟大的价值 ②要在有限的生命里追求无尽的物质财富 ③人的精神生命是不断传承的 ④我们的个体生命无关人类生命 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 12．(24-25七上·广东江门新会区·期末)某中学七年级二班成功举办了“品诗词之韵，悟人生之理”诗词分享会。下列同学看法你认为值得肯定的是（   ） 华华：我喜欢“盛年不重来，一日难再晨”，时光易逝，我们要珍惜生命，不虚度光阴。 晨晨：我喜欢“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性。 阳阳：我喜欢“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受。 凯凯：我喜欢“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，年轻人就应该及时行乐，不用考虑未来。 A．华华和阳阳 B．华华和晨晨 C．阳阳和凯凯 D．晨晨和凯凯 13．(21-22七上·广东汕尾·期末)罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明（　　） A．生命是独特的，要减少交往 B．生命是不可逆的，要珍爱生命 C．生命是艰难的，要逃避困难 D．生命是有韧性的，要拒绝失败 14．(24-25七上·广东湛江麻章区·期末)保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这说明（   ） A．每个人的生命都是独特的，每个人形成独特的个性品质 B．每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 C．每个人的生命都是有限的，在奋斗和奉献中让生命变得有意义 D．人的生命是代代接续的，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 二、非选择题 15．(24-25七上·广东汕尾·期末)阅读材料，回答问题。 材料一  2024年9月4日，广东省委、省政府发布关于扎实做好台风“摩羯”防御工作的紧急通知：第11号台风“摩羯”正逐步逼近我省，较大可能以超强台风等级正面登陆粤西沿海地区。全省各地区各部门要迅速行动起来，全力以赴做好防御台风“摩羯”的工作，切实保障人民群众生命财产安全，努力把台风可能造成的损失降到最低。 (1)广东省委、省政府为什么重视台风防御工作? 材料二  2024年9月4日，汕尾市气象台将台风预警信号升级为蓝色，市内各中小学加强防御台风工作及进行科学防范应对台风的宣传教育。小乐同学认为：“老师和家长会守护我们的安全，中学生不用去了解这些安全知识。” (2)运用所学知识，对小乐同学的观点进行评析。 地 城 考点02 敬畏生命 一、选择题 1．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)2024年国庆假期，云南哀牢山因一位博主发布的探险视频而引发关注，并吸引了大批网友前去打卡，有部分游客擅自进入哀牢山风景区的未开发区域一探究竟，最后却落得一个受伤的境遇。这种任性“野游”（   ） ①潜藏着威胁生命安全的因素                ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻炼胆量，值得提倡                ④是对生命不负责任的表现 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．(24-25七上·广东广州海珠区·期末)广州市是全国最早进行社会急救立法的城市，相关法规规定每个学校 (含幼儿园)校(园)区至少设置1台自动体外除颤器(AED)。海珠区某中学进行了主题为“守护生命，‘救’在身边”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：  “恻隐之心， 仁之端也”。 自动体外除颤器 (AED)是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可以概括为“开电源，听它说，跟着做”。 开展此项活动，让我们（   ） ①意识到人的生命是宝贵的            ②增强安全意识和防护急救能力 ③尊重、关怀和善待他人生命           ④积极守护好自己的精神家园 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．(24-25七上·广东广州天河区·期末)小哲被同学邀请一起去公园打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧时，他突然意识到“我面对的是一条生命，我们平等地生活在自然天地中，不能伤害它！”于是，他放下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（   ） ①要珍视和善待自然界中的生命 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则 ④人类是大自然的主宰者和凌驾者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(24-25七上·广东湛江麻章区·期末)国务院总理李强8月1日在湖南郴州看望慰问受灾群众、检查指导防汛工作时强调，当前防汛抗洪救灾形势严峻复杂，我们要全力做好防汛抗洪救灾工作，做到汛期不过、思想不松、力度不减，确保人民群众生命财产安全。这表明敬畏生命就要（   ） A．尊重生命存在和发展的规律 B．珍惜自己的生命 C．坚持人民至上、生命至上 D．逃避自然灾害，防止意外 5．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)2024年4月，受持续强降雨影响，广东多地出现洪涝灾情，截至2024年4月22日，已造成4人死亡，10人失联。灾情发生后，解放军和武警部队官兵闻令而动，迅速组织多支救援力量，赶赴受灾现场参与救援，累计紧急避险转移11万人。由此可见（   ） ①生命的脆弱与艰难，坚强、崇高和神圣 ②自然灾害发生之前，往往是无征兆可循的 ③党和政府始终坚持人民至上、生命至上 ④在危险来临时，要学会运用各种资源逃生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·广东广州天河区·期末)2023年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列理解正确的有（   ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”这句话说明我国坚持人民至上 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国发展的唯一工作 ④“遭受台风等严重自然灾害”说明我国面对自然灾害无能为力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．(24-25七上·广东潮州潮安区·期末)2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》(以下简称《规定》) 正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（   ） ①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ②《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．(24-25七上·广东广州番禺区·期末)在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。下面图标警示我们要（   ）    A．遵循生命发展规律 B．遵守规则，敬畏生命 C．注意公共交通安全 D．提高避险和逃生能力 9．(24-25七上·广东江门新会区·期末)在2024年虎门半程马拉松赛中，虎门公安、交警、交通、城市管理、卫生健康、消防等多个部门精心策划与保障，引入了12辆救护车和262名医疗志愿者，确保能够妥善处理各类紧急情况。这彰显了主办方（   ） A．为了提高赛事的专业性和公正性 B．主要是为了展示城市形象 C．为保障安全不惜浪费资源 D．坚持人民至上，生命至上的理念 10．(24-25七上·广东东莞·期末)我国在50多个国家（地区）有300多处烈士纪念设施，共安葬烈士11万多人，为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家，国家连续十一年举行隆重仪式。这体现了（   ） ①党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上 ②对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义 ③让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉 ④让美德在家庭中生根、在亲情中升华，建设社会主义家庭文明新风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(24-25七上·广东中山·期末)针对下图中的“低头族”的行为，你会提醒他们（   ）    A．生命可贵，要珍爱生命 B．敬畏生命，要远离手机 C．生命短暂，要接续生命 D．生命独特，要张扬个性 12．(24-25七上·广东梅州五华县·期末)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人；呵护自己的孩子也呵护别人的孩子。之所以这样做，是因为（   ） A．敬畏生命，就要关爱他人的生命 B．敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子 C．敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D．敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 13．(24-25九上·广东广州华南师范大学附属中学·学业评价)2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（   ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作 ④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．(24-25七上·广东汕头世贸实验学校·期末)好心的游客自以为拯救了即将丧命于海鸟之口的一只作为“侦察兵”的小海龟，却不料此举会让更多的小海龟收到“安全”的错误信号而面临灭顶之灾，这启示我们（   ） A．珍视生命要有“仁者爱人”的情怀 B．要尊重并遵循生命存在和发展的规律 C．要磨练坚强意志，不断克服困难 D．人比其他生物更具有理性和智慧 二、非选择题 15．(24-25七上·广东湛江四校教育联盟·期末)阅读材料，回答问题 名言 体现的关于生命的观点 “世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。” ① “人生不售来回票,一旦动身，绝不能复返。” ② “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。” ③ (1)上述名言，体现了关于生命的哪些观点？ 材料一  2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。 材料二  吴女士86岁的老母亲在公园不慎跌倒，正是湖北省第三人民医院的妇产科“00后”护士权兆莹毫不犹豫地伸出了援手，跪在地上帮助老人止血，而且在将老人送医后还不留姓名地离开了。权兆莹说，希望以后每个人都能在他人危急之时伸出自己的援助之手，把温暖的能量传递下去，让更多需要帮助的人随时都能得到援助。 (2)阅读材料一和材料二，请你谈一谈我们应怎样敬畏生命？ 16．(24-25七上·广东惠州惠阳区·期末)阅读材料，回答问题 惠阳某学校七（1）班同学就“珍爱我们的生命”话题进行了研究性学习。 材料一  七（1）班二组的同学们就“珍爱生命”搜集到以下名言： ①世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 ②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 材料二  七（1）班三组、五组的同学们搜集到以下新闻素材： 长江三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站，事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，同时通知了消防部门。此外，他还拨打了110。何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。” 读完新闻素材后，同学们进行了激烈的小组研讨： 小道：何新余真勇敢，危险时刻挺身而出，不顾个人生命安危，他真伟大！ 小猛：他勇敢是勇敢，可是他不顾个人生命安危，我觉得他好像有点傻！ 小法：他才不傻呢，他是有大爱！明大义，识大体，顾大局，是真大智！ 其他同学：对对对，我们觉得小法说的在理！ ……… (1)材料一中的两句名言分别体现了生命的哪些特点? (2)结合材料二，请用“敬畏生命”的有关知识对小猛同学的观点进行评析 试卷第1页，共3页 17 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $