Unit 3 Teenage problems Integrated skills Study skills（教学课件）-- 2025-2026学年译林版（2012）英语九年级上册

该初中英语课件围绕“青少年问题及应对建议”，整合听说读写技能，通过“问题列表+卡通插图”导入引发学生共鸣，以Nora案例为载体，设计听力填空、报告写作等任务，搭建从信息输入到语言输出的学习支架，脉络清晰。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，听力练习（A2）训练信息提取，Speak up对话提升口语表达；Study skills的Predicting环节通过标题预测内容，培养分析推断能力。配套考点解析及真题示例，助力学生掌握策略，既提升综合语言运用与自主学习能力，也为教师提供清晰教学路径与实用资源。

Unit 3 Teenage problems Period 4 Integrated skills & Study skills 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 Do you have any problems in your life? What are your problems? How do you deal with them? Nora □ a Grade 9 student □ one of the top students □ loves English, Maths and Chemistry □ always gets high marks in exams □ not very good at sports □ has many friends □ 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 A2. Mr Friend is talking to Nora about her problems. Listen to their conversation and help Mr Friend complete his notes. Name: Nora First problem: not good at (1) __________ , cannot(2) ___________ and hates swimming Advice: just try your best in (3) ___________ and enjoy the exercise Second problem: only a few (4) ___________ , classmates laugh at her and call her a bookworm ① sports run fast PE class friends 温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。 4 Advice: talk to your (5) ___________ when feeling sad and share your problems with her pay(6) ___________ attention to those classmates who laugh at you be(7) ___________ of your schoolwork best friend no proud 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 A3. Mr Friend is writing a report on Nora’s visit. Help him complete the report. Use the information on page 43 to help you. Nora Nora is one of the (1) ________________ in her class at Sunshine Middle School. Her favourite subjects are (2) _____________ , (3) __________ and (4) ____________. top students English Maths Chemistry Nora does well in exams, but she still has some problems. She is not very good at sports. She cannot (5) __________ and hates(6) __________. Also, sometimes her classmates (7) __________ her and call her a bookworm. This makes her feel bad. I told her what to do in PE class. She should just (8) __________ and (9) _________________. I also told her to (10) _________________ the classmates who laugh at her. run fast swimming laugh at try her best enjoy the exercise pay no attention to 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 Now Nora seems much happier than before. She still finds sport difficult, but she can talk to her best friend Betty when she feels sad and (11) _________________________ with her. She should be (12) _______________ her schoolwork. share her problems proud of B. Speak up: Do you have any suggestions? Everybody has problems that worry them. Work in pairs. Take turns to share your problems and give suggestions. Use the conversation below as a model. Daniel: I’ve made little progress in my English, Millie. ② I’m very worried. Millie: Don’t worry, Daniel. It takes time. Daniel: I see. Do you have any suggestions? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 Millie: Perhaps you should go over what you’ve learnt as often as possible. ③ Daniel: That’s a good idea. What else? 意为“尽可能经常地”，as...as possible 是英语中的常用结构，两个as 之间用形容词或副词的原级。可以和as...as one can 互换。 Millie: How about reading English aloud every morning? ④ Try to pronounce all the words correctly. Learning their correct pronunciation will help you remember them. Daniel: Thank you, Millie. Millie: Don’t mention it. ⑤ 要学会选择合适的学习方式和方法，养成良好的学习习惯。 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 Study skills Predicting To predict is to guess what comes next. It helps us understand what kinds of books or articles we are reading, and where we might find information. When we read an article, we can often predict the content from the title. We can also use the headings in an article to predict the main idea of each part. Headings are the titles of the different parts. Often, they are in bold. A. There is an article called “The trouble with teenagers”. Predict the points that will be talked about in the article and tick(√) the correct boxes. 1. making friends □ 2. life in Australia □ 3. feeling lonely □ 4. schoolwork and hobbies □ 5. how our body changes □ 13 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 6. worrying about tests □ 7. study, study, study □ 8. love or friendship □ TIP If a question begins with when, then the answer will be a time or date. If a question begins with why, then the answer will give a reason, often beginning with because. 14 To get a general idea of a book or an article, we should ask some basic questions. If we predict the answers that the questions might have, it will help us find the answers more quickly and easily when we read in detail. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 B. Millie is reading an article in Teenagers magazine. Match her questions with your predicted answers. Write the correct letter in each blank. 1. What is it about? a. In a new school. 2. When did it happen? b. Because she moved to another city. 3. Who is it about? c. She is shy and quiet, and she has no new friends 4. Where did it happen? d. Problems with the new school. 5. Why did it happen? e. A few weeks after the new term. 6. How did it happen? f. A girl called Zoe. d e f a b c laugh at 嘲笑；因……而发笑 e.g. We all laugh at his funny story. 我们都因他有趣的故事而发笑。 Go ahead and practise. Nobody will laugh at you. 大胆去练，没人会笑你的。 考点1 后接名词、代词作宾语。 知识点 1 ...classmates laugh at her and call her a bookworm 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 考题1：[无锡]人无完人，自我解嘲意味着接纳自己。 No one is perfect. _______________________________ means accepting who you are. Laughing at yourself/yourselves 返回 温馨提示：可返回原文 progress /'prəʊɡres/ n. 进展，进步 e.g. Thanks to the teacher, I’ve made great progress. 多亏了老师, 我已经取得很大进步。 考点2 progress 是不可数名词, 因此它不能与a连用。 知识点 2 I’ve made little progress in my English, Millie. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 make progress(in...)在（……方面）取得进步，进展；progress 前可以用little、a little、much或great 等修饰。 考题2：[宿迁] I have made much more ___________ (进步) in Physics this term. progress 返回 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 go over 复习；回顾 e.g. Tom went over the text before the exam. 汤姆考试前复习课文。 拓展：go over 还可意为“仔细检查”。 e.g. Go over your work before you hand it in. 把作业仔细检查后再交。 考点3 知识点 3 Perhaps you should go over what you’ve learnt as often as possible. 含over 的其他短语 ① think over 仔细考虑 ② knock over 撞倒 ③ turn over 翻转 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 考题3：“One will get something new in looking over one’s old studies.” That’s why we should often _______ what we have learned. A. give up B. take up C. go over D. fall over C 返回 aloud /ə'laʊd/ adv. 大声地；出声地 e.g. He read the story aloud to his son last night. 昨晚他大声地朗读那个故事给他儿子听。 考点4 知识点 4 How about reading English aloud every morning? 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 aloud 是副词，重点在于出声能让人听见，常用在读书或说话上。通常放在实义动词之后。aloud 没有比较级形式。 考题4：[宁波] Reading a every morning is a good way to improve your English. 【点拨】句意: 每天早上大声朗读是提高你英语水平的一个好方法。read aloud 大声朗读。 loud 返回 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 Don’t mention it. 不客气 口语中用来回答感谢或类似于感谢的句子，意为“不用谢；不客气；不要这样说；哪里哪里”。 e.g. —Thank you very much. 太感谢你了。 —Don’t mention it. 别客气。 考点5 考向1 知识点 5 Don’t mention it. 类似的表达 That’s all right. That’s OK. You are welcome. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 用来回答道歉，意为“没关系”。 e.g. —I apologize for what I said. 对不起，我说错了。 —Don’t mention it. 没关系。 考向2 考题5：[常州二模] —How could I thank you enough? —_______. Any other man would have done that. A. As you like B. It’s kind of you C. Don’t mention it D. Well, it depends 【点拨】本题用情景交际法。As you like 随你便；It’s kind of you 你真好；Don’t mention it 不客气；Well, it depends 好的，看情况。根据答语后句“Any other man would have done that.”可知，应说“不客气”。 C 返回 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，练习视译能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，创建情景对话能有效培养毅力。研究发现，寻找学习伙伴互相激励。国际研究表明，角色扮演能有效开拓国际视野。成功学习者都，阅读英文漫画能有效提高专注力。深度学习英语每日晨读15分钟能有效巩固语法体系。值得强调的是，适当奖励自己的努力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。深层次看，记录进步增强自信心。 本节课主要学习了： 重点单词：chemistry , progress , worried …… 重点短语：the top students, get high marks in exams, laugh at, pay no attention to, be proud of 32 $