第一-二章 运动的世界&声的世界-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理上册期末必刷卷（沪科版·新教材）河南专版

◆·八年级·物理·上册 而粥范爬 过教材 名师划重点 编者按：根据教材和期末考情系统梳理考点，快速掌握基础知识！ 第一章运动的世界 章节知识导图 运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的， 取决于所选的参照物 判断物体是运动还是静止：一看参照物；二看位置关系 动与静 相对静止：两个物体的运动快慢、方向都相同，这两个 物体相对静止 比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程；二是相同路程比时间 速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量 速度 s/m 速度定义：把物体一段时间内通过的路程与所用 时间之比称为速度（比值定义法） 0 t/s 快与慢 速度公式：v= 速度单位：m/s、km/h 1m/s=3.6 km/h ↑v/(m·s-1) 匀速直线运动：速度保持不变的直线运动 i/s 直线运动 变速直线运动：速度变化的直线运动 相等时间内通过的路程 不相等 长度单位 单位：国际单位m;其他单位：km、dm、cm、mm、um、nm 换算关系：1m=10dm=100cm=10°mm=10°μm=10'nm ①使用刻度尺前“三看”：看量程、看分度值、看零刻度 运动的世界 ②使用刻度尺时“五会”：会选、会放、会看、会读、会记 刻度尺 ③测量结果：包括数值（准确值和一位估读值）、单位 的使用 估读到分度值的下一位 测量：长度 ④长度测量的特殊方法：累积法、辅助法、化曲为直法、 与时间 化暗为明法等 时间的 国际单位：s;其他单位：h、min;换算关系：1h=60min,1min=60s 测量 秒表读数：示数=小盘读数(min)+大盘读数(s) 概念：测量值与真实值之间的偏差 误差不是错误，错误可以避免 误差 误差不能避免，只可以减小 减小误差：多次测量取平均值、使用更精密的测量工具、改进测量方法 测量小车的 实验原理：= 平均速度 测量的物理量：长度s、时间t 测量：物体 实验器材：刻度尺、秒表、长木板、小车、木块、挡板等 运动的速度 超声波测距 超声波测距原理：5=光 河洛芸熙·期末老试必刷卷 和将艺侧 第二章 声的世界 章节知识导图 产生：由物体振动产生的，振动停止，发声也停止 声音的传播需要介质（固体、液体、气体）；真空不能传声 传播 声音是以波动的方式传播的 声音的产 生与传播 影响因素：与介质的种类和介质的温度有关。常温下空气中的声速 为340m/s 声速 回声：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象称为回声 回声的应用：回声测距、加强原声 表示声音的强弱，与振幅、传播距离和分散程度有关 分贝：用分贝来划分声音强弱的等级，符号为B 轻击 振幅小， 响度小 响度 振幅大，响度大 波形图：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小 表示声音的高低，由频率决定，频率高则音调高 物体振动的次数与所用时间之比称为频率，单位是赫兹，符号是H2 人耳听到的声波频率范围：20~20000Hz,次声波：低于20Hz,超声波： 声的世界 声音的 高于20000Hz 特性 音调 甲 AAAU 音调低：相同时间内 波的个数少、频率低 音调高：相同时间内， 波的个数多、频率高 波形图：音调高的波形较密集（越轻、越小、越紧、越短的物体振动得 越快，频率越高) 音色：反映声音的品质和特色。由发声体的材料、结构等因素决定 回声定位、B超、超声波诊断仪、超声探测仪、超声测速仪 超声波 传递信息 、回声定位应用：倒车雷达、声呐、导盲仪 次声波 监测台风、火山爆发等 声的利用 传递能量 超声波：超声碎石、清洗精细机械、超声波雾化药液等 次声波：次声波武器、预测自然灾害等 危害：对人们的心理和生理都有影响 噪声的危害 和控制 ①防止噪声产生（在声源处减弱） 噪声测试仪不能 控制 ②阻断噪声传播（在传播过程中减弱) 减弱噪声 ③防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱） 2