2 1.1 第2课时 数列的递推公式、单调性及an 和Sn 的关系-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(湘教版)

2025-12-08
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 数列的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 309 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55291452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中数学讲义聚焦数列的递推公式、单调性及aₙ与Sₙ的关系,构建“概念引入—方法探究—性质应用”的学习支架,从递推公式的累加法累乘法求通项,到作差法判断单调性,再到分段处理aₙ与Sₙ关系及数列最值求解,形成完整知识链。 以智力测试数列实例引入培养数学抽象,通过累加法推导过程强化逻辑推理,结合aₙ与Sₙ关系计算提升数学运算。课中例题解析与方法总结辅助教师高效授课,课后分层测评助力学生查漏补缺,实现核心素养与知识技能的融合。

内容正文:

第2课时 数列的递推公式、单调性及an 和Sn 的关系 学习目标 1.通过日常生活和数学中的实例,理解数列的递推公式和数列的单调性,培养数学抽象的核心素养. 2.能根据递推公式求出数列的前几项,了解用累加法、累乘法求通项公式,增强逻辑推理的核心素养. 3.会用an与Sn的关系求通项公式,提升数学运算的核心素养. 任务一 数列的递推公式 问题.观察某次智力测试中的一道题:数列:1,3,6,10,15,…中数字出现的规律是: a2-a1=3-1=2,a3-a2=6-3=3,a4-a3=10-6=4,a5-a4=15-10=5,… (1)你能写出该数列的第8个数吗? (2)你能用an+1与an的一个数字表达式描述该数列相邻两项之间的关系吗? 提示:(1)36 (2)an+1-an=n+1 如果数列{an}的任一项an+1与它的前一项an之间的关系可用一个公式来表示,即an+1=f(an),n≥1,那么这个公式就叫作数列{an}的递推公式;a1称为数列{an}的初始条件. 角度一 由递推公式求数列的某指定项 已知数列{an}中,a1=1,且满足an=3an-1+(n∈N+,且n>1),写出数列{an}的前5项. 解:由题意,得a2=3a1+,而a1=1, 所以a2=3×1+=. 同理a3=3a2+=10,a4=3a3+=,a5=3a4+=91. 学生用书⬇第5页 由递推公式求数列的某指定项的方法   根据递推公式写出数列的前几项,要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.若已知首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式;若已知末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式. 对点练1.已知数列{an}满足an=4an-1+3,且a1=0,则此数列的第5项是   . 答案:255 解析:因为a1=0,所以a2=4a1+3=3,a3=4a2+3=15,a4=4a3+3=63,a5=4a4+3=255. 角度二 由递推公式求数列的通项公式 (1)已知数列{an}满足a1=-1,an+1=an+,n∈N+,求通项公式an; (2)设数列{an}中,a1=1,an=(1-)an-1(n≥2),求通项公式an. 解:(1)因为an+1-an=, 所以a2-a1=; a3-a2=; a4-a3=; … an-an-1=. 以上各式累加得,an-a1=++…+ =(1-)+(-)+…+(-)=1-. 所以an+1=1-,所以an=-(n≥2). 又因为n=1时,a1=-1,符合上式, 所以an=-(n∈N+). (2)因为a1=1,an=(1-)an-1(n≥2), 所以=,an=×××…×××a1=×××…×××1=. 又因为n=1时,a1=1,符合上式,所以an=(n∈N+).   由数列的递推公式求通项公式时,若递推关系为an+1=an+f(n)或an+1=g(n)·an,则可以分别通过累加或累乘法求得通项公式,即: 1.累加法:当an=an-1+f(n)时,常用an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1求通项公式; 2.累乘法:当=g(n)时,常用an=··…··a1求通项公式. 对点练2.若a1=,anan-1=an-1-an(n≥2),求数列{an}的通项公式. 解:因为anan-1=an-1-an,所以-=1. 所以=+(-)+(-)+…+(-) =2+= n+1. 所以=n+1,所以an=(n≥2).又因为n=1时,a1=,符合上式,所以an=(n∈N+). 对点练3.若a1=2,an+1=3an(n∈N+),写出数列的前5项,猜想an并证明. 解:由a1=2,an+1=3an,得: a2=3a1=3×2, a3=3a2=3×3×2=32×2, a4=3a3=3×32×2=33×2, a5=3a4=3×33×2=34×2, …, 猜想:an=2×3n-1, 证明如下:由an+1=3an得=3. 因此可得=3,=3,=3,…,=3. 将上面的n-1个式子相乘可得···…·=3n-1. 即=3n-1,所以an=a1·3n-1, 又a1=2,故an=2·3n-1. 任务二 数列的单调性 名称 含义 递增数列 从第2项起,每一项都大于它的前一项,即an+1>an 递减数列 从第2项起,每一项都小于它的前一项an+1<an 摆动数列 从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项 常数列 各项都相等的数列 已知函数f(x)=(x≥1),构造数列an=f(n)(n∈N+). (1)求证:an>-2; 学生用书⬇第6页 (2)数列{an}是递增数列还是递减数列?为什么? 解:(1)证明:因为f(x)===-2+, 所以an=-2+.因为n∈N+,所以an>-2. (2)数列{an}为递减数列.理由如下: 因为an=-2+, 所以an+1-an=(-2+)-(-2+) =-=<0, 即an+1<an,所以数列{an}为递减数列.   用作差法判断数列的单调性关键是判断符号,为此,一般要对差式进行通分,因式分解等变形;若用作商法则要特别注意分母的符号. 对点练4.已知数列{an}的第n项可以表示为,n∈N+,试判断数列的增减性. 解:因为{an}的第n项为,所以{an}的第n+1项为.因为-=- = ==>0, 所以>,所以数列{an}的第n+1项大于第n项, 故数列{an}是递增数列. 任务三 数列{an}的前n项和 1.定义 把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an. 2.数列的前n项和公式 如果数列{an}的前n项和Sn与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的前n项和公式. 3.an与Sn的关系 an= [微提醒] (1)注意等式成立的条件.(2)一定要检验n=1时,S1是否满足首项.(3)若Sn与an的关系式较复杂,可分别写出Sn与Sn-1,然后作差求得. 已知Sn为数列{an}的前n项和,Sn=2n2-30n.求a1及an. 解:因为Sn=2n2-30n, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1=-28, 当n≥2时,an=Sn-=2n2-30n-[2(n-1)2-30(n-1)]=4n-32. 验证当n=1时上式成立, 所以an=4n-32,n∈N*. 学生用书⬇第7页 [变式探究](变条件)将本例的条件“Sn=2n2-30n”改为“Sn=2n2-30n+1”,其他条件不变,求an. 解:因为Sn=2n2-30n+1, 所以当n=1时,a1=S1=2×12-30×1+1=-27, 当n≥2时,an=Sn- =2n2-30n+1-[2(n-1)2-30(n-1)+1]=4n-32. 当n=1时不符合上式. 所以an= 由Sn求通项公式an的步骤 对点练5.已知Sn是数列{an}的前n项和,根据条件求an. (1)Sn=; (2)Sn=3n-2. 解:(1)当n=1时,a1=S1=, 当n≥2时,an=Sn-=-=, 又a1=适合上式, 所以an=. (2)当n=1时,a1=S1=1, 当n≥2时,an=Sn-=(3n-2)-(-2)=2×, 又a1=1不适合上式, 所以an= 任务四 数列的最值 已知数列{an}的通项公式是an=(n+1)·,n∈N+.试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由. 解:法一:an+1-an=(n+2)-(n+1)·=, 当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an; 当n=9时,an+1-an=0,即an+1=an; 当n>9时,an+1-an<0,即an+1<an. 则a1<a2<a3<…<a9=a10>a11>a12>…, 故数列{an}有最大项,为第9项和第10项,且a9=a10=10×. 法二:根据题意,令 即 解得9≤n≤10. 又n∈N+,则n=9或n=10.故数列{an}有最大项,为第9项和第10项,且a9=a10=10×. 求数列最值的方法 1.函数的单调性法:令an=f(n),通过研究f(n)的单调性来研究最大(小)项. 2.不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足(n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组(n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值. 对点练6.已知数列an=n2-6n+5,则该数列中最小项的序号是(  ) A.3     B.4     C.5     D.6 答案:A 解析:因为an=(n2-6n+9)-4=(n-3)2-4, 所以当n=3时,an取得最小值. 学生用书⬇第8页 1.在数列{an}中,an=,则{an}(  ) A.是常数列     B.不是单调数列 C.是递增数列 D.是递减数列 答案:D 解析:在数列{an}中,an==1+,由反比例函数的性质得{an}是递减数列. 2.数列{an}满足an+1=1-,且a1=2,则a2 021的值为(  ) A.     B.-1     C.2     D.1 答案:A 解析:a2=,a3=-1,a4=2,a5=,a6=-1,a7=2,依此类推知a2 021= . 3.在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln,则an=(  ) A.2+ln n B.2+(n-1)ln n C.2+nln n D.1+n+ln n 答案:A 解析:因为在数列{an}中,an+1-an=ln=ln, 所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =ln+ln+…+ln+2 =ln+2=2+ln n.故选A. 4.(双空题)已知Sn是数列{an}的前n项和,且满足Sn=n2+n(n∈N*),则S3=    ,数列{an}的通项公式an=    . 答案:12 2n 解析:由Sn=n2+n,所以S3=9+3=12.当n=1时,a1=S1=1+1=2,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1)2-(n-1)=2n,当n=1时,得a1=2成立,所以an=2n. 课时测评2 数列的递推公式、单调性及an和Sn的关系 (时间:60分钟 满分:110分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—8小题,每小题5分,共40分) 1.数列-11,-20,-27,…,n2-12n,…是(  ) A.递增数列         B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 答案:D 解析:该数列从第2项起,第n项与第n-1项的差为(n2-12n)-[(n-1)2-12(n-1)]=2n-13,所以该数列的前6项单调递减,从第6项往后单调递增,故选D. 2.已知数列{an}满足an=4an-1-2(n≥2,n∈N+),且a1=1,则此数列的第5项是(  ) A.6     B.86     C.22     D.63 答案:B 解析:由递推公式,得a2=2,a3=6,a4=22,a5=86. 3.已知数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1,则数列{an}的一个通项公式是(  ) A.an=n B.an=n+1 C.an=2n D.an=2n-1 答案:D 解析:由题a1=1,a2=3,a3=7,a4=15,经验证,an=2n-1. 4.如图所示的是一系列有机物的结构简图,图中的“小黑点”表示原子,两点之间的“短线”表示化学键,按图中结构,第n个图有化学键(  ) A.6n个 B.(4n+2)个 C.(5n-1)个 D.(5n+1)个 答案:D 解析:由题中图形知,各图中“短线”个数依次为6,6+5,6+5+5,…,若把6看作1+5,则上述数列为1+5,1+2×5,1+3×5,…,于是第n个图形有(5n+1)个化学键.故选D. 5.(多选)若数列{an}满足a1=1,a2=2,anan-2=an-1(n>3),记数列{an}的前n项积为Tn,则下列说法正确的是(  ) A.Tn无最大值 B.an有最大值 C.T2 025=4 D.a2 025=2 答案:BCD 解析:因为a1=1,a2=2,anan-2=an-1(n>3), 所以a3=2,a4=1,a5=,a6=,a7=1,a8=2,…, 因此数列{an}是周期为6的周期数列,an+6=an, 所以an有最大值2,a2 025=a3=2, 又因为T1=1,T2=2,T3=4,T4=4,T5=2,T6=1,T7=1,T8=2,…, 所以{Tn}是周期为6的周期数列,Tn+6=Tn, 所以Tn有最大值4,T2 025=T3=4.故选BCD. 6.下列给出的图形中,星星的个数构成一个数列,则该数列的一个递推公式可以是(  ) A.an+1=an+n,n∈N+ B.an=an-1+n,n∈N+,n≥2 C.an+1=an+(n+1),n∈N+,n≥2 D.an=an-1+(n-1),n∈N+,n≥2 答案:B 解析:由题中图形知,a1=1,a2=a1+2,a3=a2+3,a4=a3+4,所以an=an-1+n,n∈N+,n≥2,故选B. 7.已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+2n(n∈N+),则a4=    . 答案:13 解析:当n=1时,a2=a1+1×2=3, 当n=2时,a3=a2+2×2=3+4=7, 当n=3时,a4=a3+3×2=7+6=13. 8.已知在数列{an}中,a1a2…an=n2(n∈N+),则a9=   . 答案: 解析:a1a2…a8=82,① a1a2…a9=92,② ②÷①得,a9==. 9.(10分)已知数列{an}满足a1=,an+1=an,求数列{an}的通项公式. 解:由条件=,分别令n=1,2,3,…,n-1,代入上式得n-1个等式,即=,=,=,…,=. 将以上各式等号两边分别相乘,得···…·=×××…×, 所以=. 又因为a1=,所以an=. 10.(10分)已知数列{an}满足a1=1,a2=-13,an+2-2an+1+an=2n-6. (1)设bn=an+1-an,求数列{bn}的通项公式; (2)求n为何值时an最小. 解:(1)由an+2-2an+1+an=2n-6, 得(an+2-an+1)-(an+1-an)=2n-6, 所以bn+1-bn=2n-6. 当n≥2时,bn-bn-1=2(n-1)-6, bn-1-bn-2=2(n-2)-6, … b3-b2=2×2-6, b2-b1=2×1-6, 累加得bn-b1=2(1+2+…+n-1)-6(n-1) =n(n-1)-6n+6=n2-7n+6. 又b1=a2-a1=-14, 所以bn=n2-7n-8. (2)由bn=(n-8)(n+1), 得an+1-an=(n-8)(n+1). 所以当n<8时,an+1<an; 当n=8时,a9=a8; 当n>8时,an+1>an. 所以当n=8或n=9时,an的值最小. (11—13小题,每小题5分,共15分) 11.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,且an·an+2=an+1(n∈N+),则a2 021的值为(  ) A.2 B.1 C. D. 答案:C 解析:an·an+2=an+1(n∈N+), 由a1=1,a2=2,得a3=2, 由a2=2,a3=2,得a4=1, 由a3=2,a4=1,得a5=, 由a4=1,a5=,得a6=, 由a5=,a6=,得a7=1, 由a6=,a7=1,得a8=2, 由此推理可得数列{an}是一个周期为6的周期数列, 所以a2 021=a336×6+5=a5=. 12.设是无穷数列,若存在正整数k,使得对任意的n∈N+,均有an+k<an,则称是间隔递减数列,k是的间隔数.已知an=-n2+tn+9,若是间隔递减数列,且最小间隔数是4,则t的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案:D 解析:由题意可得,an+k-an=-+t+9-=k-k2<0对任意的n∈N+成立, 则存在k≥4,使k-k2<0成立,且存在k≤3,使k-k2≥0成立. 因为k是正整数,所以t-2-4<0,且t-2-3≥0,解得5≤t<6.故选D. 13.(多选)数列{an}的通项公式为an=n+,则(  ) A.当a=2时,数列{an}的最小值是a1=a2=3 B.当a=-1时,数列{an}的最小值是a1=0 C.当0<a<4时,a不是数列{an}中的项 D.当a<2时,{an}为递增数列 答案:ABCD 解析:当a=2时,an=n+,由f(x)=x+的单调性及a1=3,a2=3,可知A正确;当a=-1时,an=n-,显然是递增数列,故最小值为a1=0,B正确; 令an=n+=a,得n2-na+a=0,当0<a<4时,Δ=a2-4a<0,故方程无解,所以a不是数列{an}中的项,C正确;若{an}是递增数列,则an+1>an,即n+1+>n+,得a<n2+n,又n2+n≥2,所以a<2,D正确.故选ABCD. 14.(13分)已知数列满足2a1+22a2+23a3+…+2nan=n,求数列的通项公式. 解:因为2a1+22a2+23a3+…+2nan=n(n∈N+)①, 所以2a1+22a2+23a3+…+2n-1an-1=n-1②, ①-②得2nan=1(n≥2),即an=, 当n=1时,a1=,满足an=,所以an=. 15.(5分)雪花曲线是一种模样古怪的曲线,但它是真实存在的.这条曲线可以从一个等边三角形开始来画.你可以想象,有一位可爱的小天使正在画雪花曲线,她把一个蓝色的等边三角形的每边分成相同的三份,再在中间的那个三分之一上向外画出一个粉红色的等边三角形,这样一来就做成了一个六角星,六角星的每一条边再向外画一个绿色等边三角形,…,以此类推. 设第n个雪花曲线的边数为an,则a3=    ,an+1与an的关系是    . 答案:48 an+1=4an 解析:a1=3,a2=3×4=12,a3=3×42=48,…,an+1=4an. 16.(17分)已知数列{an}中,a1=1,其前n项和为Sn,且满足2Sn=(n+1)an. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记bn=3n-λ,若数列{bn}为递增数列,求实数λ的取值范围. 解:(1)法一:因为2Sn=(n+1)an, 所以2Sn+1=(n+2)an+1, 所以2an+1=(n+2)an+1-(n+1)an, 即nan+1=(n+1)an,所以=, 所以==…==1, 所以an=n. 法二:因为2Sn=(n+1)an, 所以2Sn+1=(n+2)an+1, 所以2an+1=(n+2)an+1-(n+1)an, 即nan+1=(n+1)an,所以=, 所以当n≥2时,an=a1···…·=1×××…×=n. 又a1=1也满足an=n, 所以数列{an}的通项公式为an=n. (2)由(1)知bn=3n-λn2, 由bn+1-bn=3n+1-λ(n+1)2-(3n-λn2)=2·3n-λ(2n+1), 因为数列{bn}为递增数列, 所以2·3n-λ(2n+1)>0,即λ<. 令cn=,则=·=>1, 所以{cn}为递增数列,所以λ<c1=2, 即λ的取值范围为(-∞,2). 学科网(北京)股份有限公司 $

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