第六单元整本书阅读《西游记》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

七年级上册名著《西游记》训练题 一、积累与运用（20分） 1.下列关于《西游记》的表述，正确的一项是（3分）（ ） A. 《西游记》是明代小说家吴承恩创作的章回体文言小说，是中国古典四大名著之一。 B. 唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经，唐僧被封为“旃檀功德佛”，孙悟空被封为“斗战胜佛”，猪八戒被封为“净坛使者”，沙和尚被封为“金身罗汉”。 C. 小说中“大闹天宫”“三打白骨精”“智取生辰纲”“真假美猴王”等情节家喻户晓。 D. 唐僧性格坚韧不拔、善恶分明，从不轻信他人；孙悟空桀骜不驯、嫉恶如仇，却也有鲁莽冲动的一面。 2.填空（每空1分，共7分） （1）《西游记》的核心情节围绕“取经”展开，取经团队的领导者是________，他的前世是金蝉子；孙悟空的兵器是________，由东海龙宫的定海神针铁炼制而成。 （2）“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”对应的情节是________和________，孙悟空被压在五行山下________年，后被唐僧解救。 （3）猪八戒本是天庭的________，因调戏嫦娥被贬下凡；沙和尚本是天庭的________，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河。 3.简答题（10分） 请简要概括“三打白骨精”的故事情节，并分析孙悟空和唐僧在这一情节中所体现的性格特点。 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的名著选段，完成4-6题（15分） 悟空道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是妖精？”悟空笑道：“师父，你哪里认得！我火眼金睛，认得好歹。这女子是个妖精，变化成这般模样，哄你吃饭，实则要拿你当点心哩！”三藏道：“我不信！你这猴头，又来无中生有，故意伤人！” 那女子闻言，泪如雨下，道：“师父，你看这猴子这般无礼，我好心送斋，他却污蔑我是妖精。”三藏果然信了那女子的话，怒喝道：“悟空，你这泼猴，快些住口！再敢胡言，我便念紧箍咒了！”悟空道：“师父，你千万不可信他！他若不是妖精，为何见我就想逃？”说罢，掣出金箍棒，望那女子劈脸便打。那女子化做一阵清风，无影无踪。三藏气得浑身发抖，当下便念起了紧箍咒。 1.选段中孙悟空说女子是“妖精”的依据是什么？（4分） 2.唐僧为什么不相信孙悟空的话？结合选段和原著分析原因。（5分） 3.选段中运用了哪些描写方法来刻画孙悟空和唐僧的形象？请举例说明。（6分） （二）阅读下面的名著选段，完成7-9题（15分） 他两个在半空中，这场好杀： 如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂照头伤。这个横丢阴棍手，那个直拈急三枪。白虎爬山来探爪，黄龙卧道转身忙。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。 1.选段中的“黑大王”指的是谁？他为什么要与孙悟空争斗？（5分） 2.选段中“只为袈裟各不良”指的是什么事件？请简要概括这一事件的起因、经过和结果。（4分） 3.结合选段和原著，分析孙悟空在争斗中体现的性格特点。（6分） 三、拓展与探究（10分） 《西游记》中“磨难”是贯穿全书的重要元素，唐僧师徒四人历经九九八十一难才取得真经。请结合原著中的具体情节，谈谈你对“磨难”的理解。要求：观点明确，论据充分，语言流畅，不少于150字。 参考答案及评分标准 一、积累与运用 1.B（解析：A项《西游记》是白话小说；C项“智取生辰纲”是《水浒传》中的情节；D项唐僧性格优柔寡断，容易轻信他人） 2.（1）唐僧；金箍棒（2）大闹天宫；五行山压悟空；五百年（3）天蓬元帅；卷帘大将 3.故事情节：白骨精三次变化成村姑、老妇、老翁，企图欺骗唐僧，均被孙悟空识破并打死；唐僧不明真相，三次责备孙悟空，最终将他赶走。（4分）性格特点：孙悟空：火眼金睛、嫉恶如仇、勇敢果断，但有时过于急躁；（3分）唐僧：善良仁慈，但善恶不分、轻信他人、固执己见。（3分）（意思对即可） 二、阅读理解 （一） 1.（1）孙悟空有火眼金睛，能识别妖精的伪装；（2）女子见到孙悟空后有逃跑的迹象，行为可疑。（每点2分，意思对即可） 2.（1）唐僧肉眼凡胎，无法识别妖精的变化；（2）唐僧性格善良仁慈，容易被表面现象迷惑；（3）女子伪装得十分逼真，泪如雨下的表现打动了唐僧；（4）孙悟空之前有过“乱杀无辜”的经历（如打死六贼），让唐僧对他产生了不信任。（答出3点即可，每点1-2分，意思对即可） 3.（1）语言描写：如悟空说“师父，你面前这个女子，莫当作个好人。他是个妖精，要来骗你哩”，体现了孙悟空的警觉和直率；唐僧说“你这猴头，又来无中生有，故意伤人”，体现了唐僧的固执和对孙悟空的不满。（3分）（2）动作描写：如“掣出金箍棒，望那女子劈脸便打”，体现了孙悟空的勇敢果断。（3分）（意思对即可） （二） 1.“黑大王”指的是黑风山的黑熊精。（2分）争斗原因：黑熊精见唐僧的锦襕袈裟是件宝物，心生贪念，趁火打劫偷走了袈裟，孙悟空为夺回袈裟，与他争斗。（3分）（意思对即可） 2.事件：黑熊精偷走唐僧的锦襕袈裟。（1分）起因：唐僧师徒在观音禅院投宿，老住持见袈裟珍贵，企图烧死唐僧师徒夺走袈裟；（1分）经过：孙悟空识破阴谋，反将禅院烧着，黑熊精趁乱偷走袈裟；（1分）结果：孙悟空请来观音菩萨，收服了黑熊精，夺回了袈裟。（1分）（意思对即可） 3.（1）勇敢好斗：面对黑熊精毫不畏惧，主动发起攻击；（2）机智灵活：在争斗中善于观察，寻找黑熊精的弱点；（3）重情重义：为了夺回师父的袈裟，全力以赴与妖精争斗。（每点2分，结合选段或原著分析，意思对即可） 三、拓展与探究 示例：《西游记》中的“磨难”既是对唐僧师徒意志的考验，也是他们成长的契机。唐僧师徒历经的九九八十一难，有自然险阻（如火焰山、通天河），有妖魔鬼怪的阻挠（如白骨精、红孩儿），也有内心的诱惑（如女儿国）。这些磨难让唐僧逐渐坚定了取经的信念，让孙悟空学会了收敛心性、懂得感恩，让猪八戒和沙和尚明白了团结协作的重要性。例如，“三打白骨精”的磨难让孙悟空学会了沟通的重要性，也让唐僧认识到自己的固执；“过火焰山”的磨难让师徒四人齐心协力，最终依靠智慧和勇气渡过难关。正是这些磨难，让他们在取经路上不断成长，最终修成正果。这告诉我们，人生路上的磨难并不可怕，只要我们有坚定的信念、团结协作的精神和克服困难的勇气，就能在磨难中成长，实现自己的目标。 1 学科网（北京）股份有限公司 $