内容正文:
▲·八年级·数学·上册
而承言侧
[m=2所以共有2种购买方案,即方案1:购进6台A型
二、填空题
ln=5.
7.三角形两边的平方和等于第三边的平方8.60°
智能机器人,2台B型智能机器人;方案2:购进2台A型
9.7530或45解析》由点B,C,D三点在同一直线上,得
智能机器人,5台B型智能机器人.
(10分)
∠DCB=180°..·∠A=30°,∠E=∠ECD=45°,.∠ACB=
专题6数据的分析
60°..·.∠ACE=180°-45°-60°=75°.若△CDE和△ABC
一、选择题
只有一组边互相平行,分三种情况:①若DE∥AC,如图1,
题号12345678
则∠DEC=∠ECA=45°,x=180°-45°-45°-60°=30°;
答案BBDA C BBA
②若CE∥AB,如图2,则∠ECA=∠A=30°,a=180°-
45°-30°-60°=45°;③当DE∥BC时,如图3,此时a=
二、填空题
90°.:0°<a<90°,.此种情况不合题意,舍去.综上所述,
9.310.311.812.>
的度数为30°或45
三、解答题
13.解:(1)甲成绩(单位:环)按从小到大的顺序排列是5,6,
6,7,7,7,7,8,8,9,甲成绩的最小值为5,m25=6,ms0=7,
m5=8,最大值是9;
乙成绩(单位:环)按照从小到大排列是3,4,6,7,7,8,8
8,9,10,乙成绩的最小值为3,m25=6,m0=7.5,m5=8,
最大值是10.
画出箱线图如图所示
(4分)
图1
成绩/环
三、解答题
10.解:∠B=∠C∠EAD=∠CAD
(4分)
10
证明:.·AD∥BC,∴.∠EAD=∠B,∠CAD=∠C.
白
又·∠B=∠C,.∠EAD=∠CAD.(答案不唯一)(8分)
11.解:(1)平行于同一条直线的两条直线平行
(3分)
(2)CF∥BE,∴.∠BCF+∠CBE=180
.∠CBE=135°,.∠BCF=45°..∠BCD=108°
·∠DCF=∠BCD-∠BCF=63°.CF∥MN,.∠CDM
甲
乙
=∠DCF=63°..·AB∥CD,∴.∠ABC+∠BCD=180°,
(2)由统计图可知,甲成绩的平均数=
:∠BCD=108°,.∠ABC=72°..∠ABE=∠CBE-
5×1+6×2+7×4+8×2+9×1-7(环),乙成绩的平均
∠ABC=63°.
(8分)
1+2+4+2+1
(3)小明的说法对:
(9分)
数=3×1+4×1+6×1+7×2+8x3+9×1+10x1
理由如下::CF∥BE,.∠BCF+∠CBE=180°,即
1+1+1+2+3+1+1
∠BCF+∠CBA+∠ABE=180°..·AB∥CD,.∠ABC+
7(环);
∠BCD=180°..∠ABC+∠BCF+∠FCD=180°.
甲成绩的中位数为7环,乙成绩的中位数为(7+8)÷2=
∴.∠ABE=∠FCD..CF∥MN,.∠CDM=∠DCF
15÷2=7.5(环)
(6分)
.∠CDM=∠ABE,即∠CDM和∠ABE的度数永远是相
①乙②乙
(8分)
等的,与∠CBE和∠BCD的度数无关
(15分)
(3)我认为选乙比较合适.因为乙队员8环以上的成绩有
专题8计算
2次,甲队员8环以上的成绩有1次,乙好于甲.(答案合
(A组)
理即可)
(10分)
1.解:(1)原式=25-1+3-23+3=5.
(5分)
14.解:(1)810初中组
(6分)
(2)原式=6-26+1+9-5=11-26.
(5分)
(2)A队的平均成绩为8x3+8×1+7x4+5×2=
3+1+4+2
7(分).
(9分)
a.(
(3)60×(15%+40%)=33(支).
②-①×3,得x=5.
(2分)》
答:估计本次比赛高中组有33支队伍在搭建项目中获得
把x=5代人①,得10-y=5.解得y=5.
(4分)
优秀
(14分)
·原方程组的解为x=5,
(5分)
专题7
证明
ly=5.
一、选择题
(2)原方程组整理得{3x-2y=8,①
12x-4y=6.②
题号12
345
6
①×2-②,得4x=10x=
5
(2分)
答案CBDBD B
6.B解析)如图,延长AC至点F.由AB∥CE,∠1=56°,得
将x=
代人①,得3×
2
-2y=8,∴.y=-
41
(4分)
∠ECF=∠1=56°.由折叠的性质,可得∠3=∠4=28°.由
AC∥BD,得∠2=∠4=28°.故选B.
x=2
原方程组的解为
(5分)
y=-4
3.解:(1)10-3
/17-4
(4分)
(2):a是0的整数部分,b是5的小数部分,∴.a=9,b=5
-1,.a+b-5=9+5-1-5=8,a+b-3的立方
根是2.
(10分)
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攻专题
专题7证明
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一、选择题(每小题3分,共18分)
1.下列属于定义的是
A.两点确定一条直线
B.两直线平行,内错角相等
C.两点间的距离是指连接两点的线段的长度D.等角的余角相等
2.在同一平面内,下列命题中是假命题的是
A.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线相交
C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.已知有三条直线a,b,c,若a⊥c,b⊥c,则a∥b
3.能说明命题“对于任何实数a,√。=a”是假命题的一个反例可以是
A.a=0
B.a=√2
C.a=2026
D.a=-2
4.[石家庄市]斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.某数学兴趣小组为了验证斑马
线是由若干条平行线组成的,在保证安全的前提下,按照如图方式分别测出∠1=∠2=85°
这种验证方法的数学依据是
A.两直线平行,同位角相等
B.同位角相等,两直线平行
C.内错角相等,两直线平行
D.同旁内角互补,两直线平行
B
D
A」
3
第4题图
第5题图
第6题图
5.可跨学科
物理如图,两个平面镜平行放置,入射光线AB经过两个平面镜反射后,与其
反射光线CD平行,若∠1=∠2=30°,则∠3的度数为
()
A.60°
B.90°
C.1009
D.120°
6.[合肥市]如图,数学课上老师让同学们将一张长方形的纸带进行两次折叠,使得AB∥CE,
小明量得∠1=56°,则∠2的度数是
A.26°
B.28
C.30°
D.34°
二、填空题(每小题3分,共9分)
7.命题“如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形”的
条件是
8.仰卧起坐是增加躯干肌肉力量和伸张性的一种运动,能够很好地锻炼腹部的肌肉,如图是小
美同学做仰卧起坐运动某一瞬间的动作及其示意图,AB∥CD,AC∥DE,点F在直线AC上,
∠FAB=115°,∠E=55°,则∠DCE的度数为
第8题图
第9题图
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河洛芸熙·期末考试必刷卷
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9.可数学思想分类讨论如图,将一副三角板的顶点C按如图方式放在一起,点B,C,D三
点在同一直线上,其中,∠B=∠D=90°,∠A=30°,∠E=∠ECD=45°,则∠ACE=
现将三角板CDE绕,点C顺时针转动α度(0°<α<90),在转动过程中,若三角板CDE和三
角板ABC有一组边互相平行,则α=
三、解答题(共23分)
10.可新考法开放性试题(8分)如图,已知
,且AD∥BC,求证:
给出下列两个条件:
①∠B=∠C;②∠EAD=∠CAD.
请将①②中的一个作为题设,填在“已知”后的空格中,另一个作为结论填在“求证”后的空
格中,构造出一个真命题,并给出相应的证明
证明:
11.可真实情境可伸缩的台灯(15分)如图,是小明同学用的一盏可以伸缩的台灯,它的
优点是可以变化伸缩,找到合适的照明角度.图1是这盏台灯的示意图.已知台灯水平放
置,当灯头AB与支架CD平行时可达到最佳照明角度,此时支架BC与水平线BE的夹角
∠CBE=135°,两支架BC和CD的夹角∠BCD=108°.如何求此时支架CD与底座MN的
夹角∠CDM的度数及灯头AB与水平线BE的夹角∠ABE的度数呢?小明解决此问题的
思路如下:
D
图1
图2
(1)小明在解决问题时,过点C作CF∥BE,则可以得到CF∥MN,其理由是
;
(2)如图2,根据小明的思路求∠CDM和∠ABE的度数;
(3)小明在解题中发现∠CDM和∠ABE的度数永远是相等的,与∠CBE和∠BCD的度数
无关.小明的说法对吗?请结合图2说明理由.
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