课后分层练(十四) 两条直线平行和垂直的判定-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教A版)

2025-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.1.2两条直线平行和垂直的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55290640.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[课后分层练(十四)] 两条直线平行和垂直的判定 (单选题、填空题每题5分,多选题每题6分,解答题每题15分) 【基础巩固】 1.已知A(2,0),B(3,3),直线l∥AB,则直线l的斜率k等于(   ) A.-3 B.3 C.- D. 解析:选B.kAB==3,因为l∥AB,所以k=3. 2.已知直线l的倾斜角为20°,直线l1∥l,直线l2⊥l,则直线l1与l2的倾斜角分别是(   ) A.20°,110° B.70°,70° C.20°,20° D.110°,20° 解析:选A.如图, 因为l∥l1,所以l1的倾斜角为20°, 因为l2⊥l,所以l2的倾斜角为90°+20°=110°. 3.(多选)满足下列条件的直线l1与l2,其中l1⊥l2的是(   ) A.l1的倾斜角为45°,l2的斜率为1 B.l1的斜率为-,l2经过点A(2,0),B(3,) C.l1经过点P(2,1),Q(-4,-5),l2经过点M(-1,2),N(1,0) D.l1的一个方向向量为(1,m),l2的一个方向向量为(1,-) 解析:选BCD.l1的倾斜角为45°,则其斜率为tan 45°=1,所以l1∥l2或l1与l2重合,所以A不符合题意; l2经过点A(2,0),B(3,),则其斜率为kl2==, 因为×=-1,所以l1⊥l2,所以B符合题意; l1经过点P(2,1),Q(-4,-5),则有kPQ==1, l2经过点M(-1,2),N(1,0),则有kMN==-1, 因为kPQ·kMN=-1,所以l1⊥l2,所以C符合题意; l1的一个方向向量为(1,m),则kl1=m,l2的一个方向向量为,则kl2=-,kl1·kl2=-1, 所以l1⊥l2,所以D符合题意. 4.(易错题)直线y=3x绕原点逆时针旋转90°,再向右平移1个单位长度,所得到的直线为(   ) A.y=-x+ B.y=-x+1 C.y=3x-3 D.y=3x+1 解析:选A.当直线y=3x绕原点逆时针旋转90°时,所得直线斜率为-,此时,该直线的方程为y=-x,再将该直线向右平移1个单位长度可得直线y=-(x-1),即y=-x+. 5.(知识融合)若l1:3x-my-1=0与l2:3(m+2)x-3y+1=0是两条不同的直线,则“m=1”是“l1∥l2”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选C.若l1∥l2,则3×(-3)=-m×3(m+2),解得m=1或m=-3,而当m=-3时,l1,l2重合,故舍去,则“m=1”是“l1∥l2”的充要条件. 6.(多选)设点P(-4,2),Q(6,-4),R(12,6),S(2,12),下面四个结论中正确的是(   ) A.PQ∥SR B.PQ⊥PS C.PS∥QS D.RP⊥QS 解析:选ABD.由斜率公式知,kPQ==-,kSR==-,kPS==,kQS==-4,kPR==, 所以PQ∥SR,PS⊥PQ,RP⊥QS.而kPS≠kQS,所以PS与QS不平行,故ABD正确. 7.若不同的两点P,Q的坐标分别为(a,b),(3-b,3-a),则线段PQ的垂直平分线的斜率为 . 解析:由过两点的直线的斜率公式可得kPQ==1,所以线段PQ的垂直平分线的斜率为-1. 答案:-1 8.已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,-4),B(6,6),C(0,6),求此三角形三边的高所在直线的斜率. 解:由斜率公式可得kAB==,kBC==0,kAC==5.由kBC=0知直线BC∥x轴, 故BC边上的高线与x轴垂直,其斜率不存在. 设AB,AC边上高线的斜率分别为k1,k2,由k1kAB=-1,k2kAC=-1, 即k1=-1,5k2=-1,解得k1=-,k2=-. 综上可知,BC边上的高所在直线的斜率不存在; AB边上的高所在直线的斜率为-; AC边上的高所在直线的斜率为-. 9.当m为何值时,过A(1,1),B(2m2+1,m-2)两点的直线: (1)倾斜角为135°; (2)与过(3,2),(0,-7)两点的直线垂直; (3)与过(2,-3),(-4,9)两点的直线平行. 解:(1)由kAB==tan 135°=-1, 解得m=-或m=1. (2)由kAB=,且=3, 得=-,解得m=或m=-3. (3)令==-2,解得m=或m=-1. 经检验,当m=或m=-1时,均符合题意. 【综合运用】 10.已知直线l1,l2,l3的斜率分别是k1,k2,k3,其中l1∥l2,且k1,k3是方程2x2-3x-2=0的两根,则k1+k2+k3的值是(   ) A.1 B. C. D.1或 解析:选D.由k1,k3是方程2x2-3x-2=0的两根,解方程得或又l1∥l2,所以k1=k2,所以k1+k2+k3=1或. 11.(知识融合)已知两点A(2,0),B(3,4),直线l过点B,且交y轴于点C(0,y),O是坐标原点,且O,A,B,C四点共圆,则y的值是(   ) A.19 B. C.5 D.4 解析:选B.由O,A,B,C四点共圆可以得出四边形OABC的对角互补,又由题意得∠COA=90°,所以∠CBA=90°,所以AB⊥BC,所以kAB·kBC=-1,即·=-1,解得y=. 12.如图所示,一个矩形花园里需要铺两条笔直的小路,已知矩形花园长|AD|=5 m,宽|AB|=3 m,其中一条小路为AC,另一条小路过点D.在BC上有一点M,使得两条小路AC与DM互相垂直,此时BM的长为 m. 解析:以B为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,3),D(5,3),C(5,0),设M(x,0),0<x<5.由题意可知直线AC和直线DM的斜率都存在,由于AC与DM互相垂直,所以kAC·kDM=-1,即·=-1,解得x=,所以BM的长为 m. 答案: 13.已知M(1,-1),N(2,2),P(3,0). (1)求点Q的坐标,满足PQ⊥MN,PN∥MQ; (2)若点Q在x轴上,且∠NQP=∠NPQ,求直线MQ的倾斜角. 解:(1)设Q(x,y),由已知得kMN=3, 又PQ⊥MN,可得kPQ·kMN=-1,即×3=-1.① 由已知得kPN=-2,又PN∥MQ, 可得kPN=kMQ,即=-2.② 联立①②,解得x=0,y=1,即Q(0,1). (2)设Q(m,0),因为∠NQP=∠NPQ,所以kNQ=-kNP. 又kNQ=,kNP=-2, 所以=2,即m=1,所以Q(1,0). 又因为M(1,-1),所以MQ⊥x轴. 所以直线MQ的倾斜角为90°. 【创新探索】 14. 如图,已知直线l1∥l2,点A是l1,l2之间的定点,点A到l1,l2之间的距离分别为3和2,点B是l2上的一动点,作AC⊥AB,且AC与l1交于点C,求△ABC的面积的最小值. 解:以A为坐标原点,平行于l1的直线为x轴,垂直于l1的直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系. 设B(a,-2),C(b,3).∵AC⊥AB,∴kAC·kAB=-1, ∴·=-1,则ab-6=0,ab=6,b=. ∴Rt△ABC的面积S=|AB|·|AC|=·=· =≥=6(当且仅当a2=4时取等号). 所以△ABC的面积的最小值为6. 学科网(北京)股份有限公司 $

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