课后分层练(九) 空间中直线、平面的垂直-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教A版)

2025-12-08
| 12页
| 38人阅读
| 1人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 3.空间中直线、平面的垂直
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 384 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55290634.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[课后分层练(九)] 空间中直线、平面的垂直 (单选题、填空题每题5分,多选题每题6分,解答题每题15分) 【基础巩固】 1.已知平面α的法向量为a=(1,2,-2),平面β的法向量为b=(-2,-4,k),若α⊥β,则k=(   ) A.4 B.-4 C.5 D.-5 解析:选D.因为α⊥β,所以a⊥b,所以a·b=1×(-2)+2×(-4)+(-2)·k=0,所以k=-5. 2.已知直线l1的方向向量a=(1,2,-2),直线l2的方向向量b=(-2,3,m).若l1⊥l2,则m=(   ) A.1 B.2 C. D.3 解析:选B.由于l1⊥l2,所以a⊥b,故a·b=-2+6-2m=0,即m=2. 3.已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为(   ) A.(1,0,-2) B.(1,0,2) C.(-1,0,2) D.(2,0,-1) 解析:选C.由题意知,=(-1,-1,-1),=(2,0,1),=(x,-1,z). 因为PA⊥平面ABC, 所以 解得 故点P的坐标为(-1,0,2). 4.(多选)在菱形ABCD中,若是平面ABCD的法向量,则以下等式中一定成立的是(   ) A.⊥ B.⊥ C.⊥ D.⊥ 解析:选ABC.由题意知PA⊥平面ABCD, 所以PA与平面上的线AB,CD都垂直,A,B正确; 又因为菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD⊥平面PAC,故⊥,C选项正确;D选项不一定成立. 5.(多选)已知直线l的方向向量为m,平面α的法向量为n,则能使l⊥α的是(   ) A.m=(1,2,1),n=(1,0,1) B.m=(0,1,0),n=(0,3,0) C.m=(1,-2,1),n= D.m=(1,-2,3),n=(-2,2,2) 解析:选BC.因为直线l的方向向量为m,平面α的法向量为n,要使l⊥α,只需m∥n. 对于A,m=(1,2,1),n=(1,0,1),因为≠≠,所以m,n不平行,故A错误; 对于B,m=(0,1,0),n=(0,3,0),因为m=,所以m∥n,故B正确; 对于C,m=(1,-2,1),n=,因为m=-2n,所以m∥n,故C正确; 对于D,m=(1,-2,3),n=(-2,2,2),因为≠≠,所以m,n不平行,故D错误. 6.设直线l的方向向量u=(-2,2,t),平面α的一个法向量v=(6,-6,12),若直线l⊥平面α,则实数t=________. 解析:由题意知u∥v,所以.解得t=-4. 答案:-4 7. 如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=2,AA1=,P为C1D1的中点,M为BC的中点,则AM与PM的位置关系是_________. 解析: 以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz, 依题意可得,D(0,0,0),P,A,M,所以=-==-= 所以=·=0,所以PM⊥AM. 答案:PM⊥AM 8. 在四面体A­BCD中,AB⊥平面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,∠ADB=30°,E,F分别是AC,AD的中点.则平面BEF与平面ABC是否垂直?________.(填“是”或“否”) 解析: 建立如图所示空间直角坐标系Bxyz,取A(0,0,a),则易得B(0,0,0),C,D,E,F, 则有=, =(0,0,a),=. 因为=0, 所以EF⊥AB,EF⊥BC. 又因为AB∩BC=B,AB,BC⊂平面ABC,所以EF⊥平面ABC. 又因为EF⊂平面BEF, 所以平面ABC⊥平面BEF. 答案:是 9.在棱长为a的正方体OABC­O1A1B1C1中,E,F分别是AB,BC上的动点,且AE=BF,求证:A1F⊥C1E. 证明: 以O为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(a,0,a),C1(0,a,a). 设AE=BF=x,则E(a,x,0),F(a-x,a,0). ∴=(-x,a,-a),=(a,x-a,-a). ∵=(-x,a,-a)·(a,x-a,-a)=-ax+ax-a2+a2=0, ∴⊥,即A1F⊥C1E. 【综合运用】 10.(多选)在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F,G,H分别为AB,CC1,A1D1,C1D1的中点,则下列结论中正确的是(   ) A.A1E⊥AC1 B.BF∥平面ADD1A1 C.BF⊥DG D.A1E∥CH 解析:选BCD. 设正方体的棱长为1,以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则D(0,0,0),A1(1,0,1),E,C(0,1,0),F,C1(0,1,1),H,G,A(1,0,0),B(1,1,0),所以==(-1,1,1),===, 因为≠0,所以A1E与AC1不垂直,故A错误; 易知平面ADD1A1的一个法向量为v=(0,1,0),因为·v=0,所以BF∥平面ADD1A1,故B正确; 因为=0,所以BF⊥DG,故C正确; 因为,所以A1E∥CH,故D正确. 11. (2025·潍坊一中月考)如图,已知四边形ABCD是矩形,AB=1,BC=a,PA⊥平面ABCD,若在线段BC上只有一个点Q满足PQ⊥QD,则a的值等于________. 解析: 如图,建立空间直角坐标系,则D(0,a,0). 设Q(1,x,0)(0≤x≤a),P(0,0,z),则=(1,x,-z),=(-1,a-x,0). 由PQ⊥QD,得-1+x(a-x)=0,即x2-ax+1=0. 由题意知关于x的方程x2-ax+1=0只有一解, 所以Δ=a2-4=0,解得a=2,这时x=1,x∈[0,2]. 答案:2 12. 如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,底面是以∠ABC为直角的等腰三角形,AC=2a,BB1=3a,D是A1C1的中点,点E在棱AA1上,要使CE⊥平面B1DE,则AE=________. 解析: 建立如图所示的空间直角坐标系,则B1(0,0,3a),C,D. 设E(0≤z≤3a),则===. 又=2a2+z2-3az=0,解得z=a或2a.故AE=a或2a. 答案:a或2a 13. 如图,四棱锥P­ABCD的底面为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分别是线段PA,PD,AB的中点.求证: (1)PB∥平面EFH; (2)PD⊥平面AHF. 证明:(1)因为E,H分别是线段AP,AB的中点,所以PB∥EH. 因为PB⊄平面EFH,且EH⊂平面EFH,所以PB∥平面EFH. (2) 建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(0,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),F(0,1,1),H(1,0,0).=(0,2,-2),=(1,0,0),=(0,1,1), 所以=0×0+2×1+(-2)×1=0, =0×1+2×0+(-2)×0=0. 所以⊥⊥,所以PD⊥AF,PD⊥AH. 因为AH∩AF=A,且AH,AF⊂平面AHF,所以PD⊥平面AHF. 14.在直三棱柱A1B1C1­ABC中,∠BAC=,AB=AC=AA1=1. 已知G,E分别为A1B1和CC1的中点,D,F分别为线段AC和AB上的动点(不包括端点). 若GD⊥EF,求线段DF长度的取值范围. 解: 建立如图所示的空间直角坐标系, 则E,设F(x,0,0),D(0,y,0)且x,y∈(0,1), 则,由于GD⊥EF, 所以=0,即x+2y-1=0,x=1-2y, 所以=, 又因为x,y∈(0,1),所以1-2y∈(0,1),得y∈, 所以,即线段DF长度的取值范围为[). 【创新探索】 15. 如图,在底面为直角梯形的四棱锥P­ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,PD⊥平面ABCD,AD=1,AB=,BC=4.设点E在棱PC上,,若DE∥平面PAB,则λ=________. 解析: 如图,在平面ABCD内过点D作直线DF∥AB,交BC于点F,以D为坐标原点,所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系, 则A(1,0,0),B,D(0,0,0),C. 设PD=a,则P(0,0,a),=(0,0,a),=(1,0,-a),. 因为,所以==(0,0,a)+=. 设n=(x,y,z)为平面PAB的法向量, 则即 令z=1,得x=a,所以n=(a,0,1). 因为DE∥平面PAB,所以·n=0, 所以-3aλ+a-aλ=0,即a(1-4λ)=0. 因为a≠0,所以λ=. 答案: 16. 如图,在四棱锥P­ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD为正方形,PD=DC,E,F分别是AB,PB的中点. (1)求证:EF⊥CD; (2)在平面PAD内求一点G,使GF⊥平面PCB. 解:(1) 证明:易知PD,DA,DC两两垂直,以D为原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图. 设AD=a,则D(0,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),E,P(0,0,a),F, 所以=(0,a,0),所以=0,所以⊥,即EF⊥CD. (2)设G(x,0,z),则==(a,0,0),=(0,-a,a), 若使GF⊥平面PCB,则需=0且=0, 由=·(a,0,0)=a=0,解得x=, 由=·(0,-a,a)==0,解得z=0, 因为CB,CP为平面PCB内两条相交直线,故GF⊥平面PCB, 所以点G的坐标为,即G为AD的中点. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课后分层练(九) 空间中直线、平面的垂直-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教A版)
1
课后分层练(九) 空间中直线、平面的垂直-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教A版)
2
课后分层练(九) 空间中直线、平面的垂直-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(人教A版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。