主题5 大单元3 呼吸系统与气体交换-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 呼吸系统,气体的交换与运输 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-02-23 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55290558.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中生物学课件聚焦中考“呼吸系统与气体交换”核心考点,覆盖呼吸系统组成及功能、肺与外界及肺泡与血液的气体交换等,对应中考16~20分权重。按命题点分基础练与真题练,分析2023-2025年各地中考题考点分布,归纳选择、实验、跨学科实践等常考题型,备考针对性强。
课件以中考真题训练为核心,融合科学思维与探究实践,如通过呼出气体成分实验分析气体交换原理,结合膈肌模型制作突破呼吸运动难点。提供易错点解析(如呼吸道功能、气压变化),助学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
生物学
1
2
第一部分 分层思维进阶训练
主题五 人体生理与健康(16~20分)
大单元3 呼吸系统与气体交换
3
呼吸系统的组成及功能[2023.18(2)第一空]
1.[2024云南]人饮入的水和吸入的空气都会经过( )
A. 咽 B. 喉 C. 气管 D. 食道
√
4
2.[2025绥化]人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能
的是( )
A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 气体交换
√
5
3.[2025河北]鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是( )
A. 鼻腔反复出血需及时就医
B. 为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛
C. 用力擤鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂
D. 频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵
√
6
4.如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述不正确的是( )
A. 呼吸道由①②③④⑤构成
B. 呼吸道都有骨或软骨作为支架
C. 痰形成的主要部位是③
D. 人体与外界进行气体交换的场所是⑥
√
7
5.[2025北京石景山区]下列关于人体肺泡的叙述错误的是( )
A. 肺泡数量多
B. 肺泡壁很薄
C. 肺泡是细支气管末端膨大形成的
D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少
√
8
6.[2025成都]尘肺病人的肺,由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬
化现象,进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是( )
A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高
√
9
肺部和组织细胞处的气体交换[2024.19(3)]
考向1 肺与外界的气体交换
1.[2025长沙]冬天人体呼出的气体与吸入的气体相比,不会发生的变化是
( )
A. 氧气减少 B. 温度降低
C. 湿度增加 D. 二氧化碳增加
√
10
2.【跨学科实践】[2025大连一模]生物学实践活动课上,同学们制作了人
体膈肌运动模型。图中气球模拟的是( )
A. 肺 B. 气管 C. 胸廓 D. 膈肌
√
11
3.[2024聊城]“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,经常参加体育锻炼可
以增强呼吸肌的功能,在吸气时,呼吸肌的状态是( )
A. 肋间肌和膈肌都舒张 B. 肋间肌和膈肌都收缩
C. 肋间肌舒张,膈肌收缩 D. 肋间肌收缩,膈肌舒张
√
12
4.[2025昆明模拟]跑步一般采用鼻吸气、嘴呼气的方式,这样的呼吸方式
可以增加吸氧量,加速体内二氧化碳排出,促进身体新陈代谢。观察如图,
当用嘴呼气时人体内膈顶的变化是( )
A. 从①下降到②
B. 从②回升到①
C. 一直处于①状态
D. 一直处于②状态
√
13
5.[2025许昌]“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,一旦有人发生气道异
物引起的窒息,应立即采取如图所示的“海姆立克急救法”进行急救,其要
点是冲击患者上腹部,使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是
( )
A. 胸腔容积缩小,肺内气压变小,呼气
B. 胸腔容积缩小,肺内气压变大,呼气
C. 胸腔容积扩大,肺内气压变小,吸气
D. 胸腔容积扩大,肺内气压变大,吸气
√
14
6.肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。相关叙述错误
的是( )
A. 肺活量能体现肺与外界气体交换的能力
B. 测量肺活量时应尽力吸气再尽力呼气,取三次测量的平均值
C. 中学生可以通过科学规范的体育训练提高肺活量
D. 体育训练时,人体的呼吸频率和深度相应增加,使肋间肌和膈肌功能加强
√
15
7.[2025云南]下图是验证人体呼出气体成分变化的实验。结合化学知识“二
氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,氧气可助燃”,判断下列相关叙述正确的
是( )
A. ①②组对照,证明呼出气体
中二氧化碳含量高于空气
B. ③④组现象为③组小木条燃
烧时间比④组长
C. ①④组对照,可验证呼出气体的成分变化
D. 图中四组实验装置可以形成三组对照实验
√
16
【解析】①②组除了通入气体不同,其他条件均相同,且①组试管中澄清
石灰水明显浑浊,②组试管中无明显混浊,能证明呼出气体中二氧化碳含
量高于空气,A正确;呼出气
体中氧气含量比空气中氧气含
量低,③组小木条燃烧时间应
比④组小木条燃烧时间短,B
错误;①④组实验条件不同,
变量不唯一,不能形成对照实
验,因此不能验证呼出气体的
成分变化,C错误;四组实验装置中,①②组可以形成一组对照实验,③
④可以形成一组对照实验,共两组对照实验,D错误。
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考向2 人体内的气体交换
8.[2025烟台]支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换,1、
2、3表示结构,A、B表示气体。相关叙述错误的是( )
A. 1是肺泡,其外缠绕着毛细血管
B. 2、3都由一层上皮细胞构成
C. A表示氧气,B表示二氧化碳
D. 血液流经1后动脉血变成静脉血
√
18
9.[2025周口模拟]如图是发生在肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图,
甲为肺泡或组织细胞的一部分,乙为毛细血管,序号代表不同气体,箭头
代表气体流动方向。下列相关分析正确的是( )
A. 若甲表示肌肉中的组织细胞,则①是氧气
B. 若甲表示脑部组织细胞,则②是二氧化碳
C. 若②是氧气,则乙中血液流经甲后变为静脉血
D. 若②是二氧化碳,则该过程不会发生在肺部
√
19
1.[2025江西]某班同学制作了人体健康科普海报,部分内容如图所示,图
中①与②应填入的是( )
我是肺,我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的
主要器官,通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人
经常参加体育锻炼和体力劳动,可以增进我的通气能力,
健康自身体质。
A. 膈 呼吸运动 B. 膈 气体扩散
C. 呼吸道 呼吸运动 D. 呼吸道 气体扩散
√
20
2.[2025甘肃]雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者
口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析
中,错误的是( )
A. 药物会经过人体的喉部
B. 吸入药物时,肋骨间的肌肉舒张
C. 肺部炎症会减弱肺部的气体交换
D. 药物经雾化吸入比口服到达肺部快
√
21
3.[2024安徽]医生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时,使用某种体外膜氧
合器(俗称“人工肺”)的急救设备,其工作原理如下图(血液泵将患者
的血液泵入氧合器,再输回到上腔静脉中)。下列相关叙述正确的是
( )
A. 氧合器为血液的流动提供动力
B. 输回的血液先流入心脏的右心房
C. 血液泵替代肺的气体交换功能
D. 输回的血液中二氧化碳含量增加
√
22
4.[2025滨州模拟]“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松,不仅有助于睡眠,还
能缓解焦虑。具体步骤为:步骤一:慢慢用鼻子吸气4秒;步骤二:憋气7秒;
步骤三:嘴唇微开吐气8秒。下列对此过程的描述正确的是( )
A. 进行步骤一时,膈肌收缩,肺内气压小于外界气压
B. 进行步骤二时,肺内气压小于外界气压
C. 进行步骤三时,膈顶上升 胸廓容积扩大 气体出肺
D. 进行步骤三时,气体依次经肺、支气管、气管、咽、喉、鼻腔
√
23
5.[2025淄博模拟]如图是某同学绘制的人体生理活动示意图, 表示人体结
构,①表示血管,箭头表示血流方向。下列判断正确的是( )
A. 若表示组织细胞,则处比 处二氧化碳含量多
B. 若表示肾单位,则处比 处尿素含量高
C. 若表示小肠,则处比 处营养物质含量低
D. 若表示肺泡,则处比 处氧气含量低
√
24
【解析】若 表示组织细胞,组织细胞进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧
化碳,通过气体扩散作用,二氧化碳进入血液,则处比 处二氧化碳含
量多,A正确。若 表示肾单位,血液中的部分尿素进入肾单位后形成尿
液,所以处比 处尿含量低,B错误。血液流经消化道壁的毛细血管后,
血液中的营养物质会通过消化道壁进入血液,因此“若表示小肠,则 处
比处营养物质含量高”,C错误。若 表示肺泡,血液流经肺部毛细血管
网时,与肺泡进行气体交换,血液中的
二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧气进入
血液,血液由颜色暗红、含氧较少的静
脉血变成了颜色鲜红、含氧较多的动脉血,处比 处氧含量高,D错误。
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6.[2025江西模拟]人体细胞获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如图中①
②③等过程来完成。下列说法中正确的是( )
A. ①过程是通过气体的扩散作用实现的
B. ②过程中, 二氧化碳通过扩散作用进入血液
C. 进入人体的气体和食物都需经过的结构是咽和喉
D. 完成③过程后,血液中氧含量减少,二氧化碳含量增多
√
26
【解析】图中①表示肺与外界的气体交换(肺的通气),通过呼吸运动实
现的,A错误。②表示肺泡与血液的气体交换,肺泡中氧气浓度高,血液
二氧化碳浓度高,肺泡中的氧气扩散到血液,血液中的 二氧化碳扩散
到肺泡,血液由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血,B错误。咽既是气
体的通道,又是食物的通道,是消化系统和呼吸系统共有的器官。
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人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽,进入人体的气体需经过喉,
而进入人体的食物不需经过喉,C错误。③表示组织细胞处的气体交换,
发生在组织细胞与血液之间,由于组织细胞中二氧化碳的浓度高,血液中
的氧浓度高,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,血液中的氧扩散到组织
细胞,血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血,D正确。
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7.[2025临沂模拟]下列图示中,图一为小明的
胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图;
图二为他肺内气压随时间变化的示意图;图
三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法
正确的是( )
图一
图二
图三
A. 图一中, 状态转变时,胸廓扩大
B. 图一中,状态转变时,对应图二
曲线和 段
C. 图二中,曲线 表示吸气过程
D. 依据图三可以计算出,小明的呼吸频率为18次/分钟
√
29
【解析】图一中, 状态膈肌舒张,
是呼气过程,胸廓缩小,A错误;图一中
状态,膈肌收缩胸廓扩大,是吸
气过程,吸气时,肺内气压小于外界气压,
对应图二曲线段和 段,B正确;图二
中,曲线段包含段吸气和 段呼气两
个过程,C错误;图三中20秒内呼吸次数
约8次,即呼吸频率为24次/分钟,D错误。
图一
图二
图三
30
8.【跨学科实践】[2025湖南改编]以下是科技节中同学们制作的生物模型,
图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型,图乙是验证人呼吸道某项生理
功能的模型。根据所学回答问题:
图甲
图乙
(1)图甲中①模拟呼吸系统的________,②模拟的是____。当模拟呼气
时,向上推③相当于膈肌处于______状态。
呼吸道
肺
舒张
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(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是
__________,细软管中____ 左右红墨水模拟人的血液。
毛细血管
图乙
(3)将温度计置于空心管中,先在注射器注红墨水之前读数,再在红墨
水充满细软管之后读数,发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生
理功能是__________。
温暖空气
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(4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足,请你提出可操作的改进措施。
图乙
不足 改进措施
温度变化
不明显 更换传热效果好的薄空心
管或________细软管根数
空心管中的
气体不流动 _______________________
_______________________
增加
在空心管一端连接注射器,推拉活塞使气体流动
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9.[2025北京西城区二模]呼吸是人类得以生存的首要条件,人体每时每刻
都通过呼吸系统与外界进行气体交换。
(1)吸气时,肋间肌和膈肌______,胸腔的容积增大,肺内的气压_____
外界大气压,外界气体进入肺。在此过程中,呼吸道能对吸入的气体进
行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润和______。
收缩
小于
清洁
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(2)肺泡及其局部剖面结构如上图所示。据图可知,肺泡壁和毛细血管
壁都很薄,由____层细胞构成,有利于肺泡与血液间进行气体交换。健康
人的肺泡内还有______细胞,有助于抵御病原体侵染。
一
免疫
(3)呼吸系统对空气的处理能力是有限的,为了维护呼吸系统健康,我
们在生活中可采取的具体措施有____________________________________
_______。
雾霾天气减少外出,出门戴口罩,积极
运动等
35
$
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