主题3 生态系统综合训练-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物与环境组成生态系统
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55290548.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 1 2 第一部分 分层思维进阶训练 主题三 生物与环境(6~9分) 生态系统综合训练 3 以材料阅读为载体 1.[2023广西17题6分]阅读下列材料并回答问题。 材料一 塑料制品在农业生产中广泛使用,如一次性地膜、塑料大棚等。 塑料垃圾经微生物的分解后可转变为微塑料颗粒(直径介于0.1微米 毫 米)。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体,难以分解不易 排出;也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统, 成为全球生态安全的隐患。 4 材料二 在乡村,由于污水处理设施建设滞后,人们常常将未经处理的生 活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流,导致浮游植物急剧繁殖,水质恶 化,鱼虾死亡。1983年,我国政府把沼气工程列入“农村能源”发展计划并 实施,利用甲烷菌等微生物发酵作用,将生活垃圾、人畜粪便中的有机物 转变为清洁能源——沼气,发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、鱼的 饵料、作物肥料等,农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源等问题也 得到了解决。计划实施至今,农村生态环境得以不断改善。 5 (1)据材料一分析,微塑料颗粒是影响动植物和人体生活的________ (填“生物”或“非生物”)因素,在生态系统中会沿着________________ 不断积累,原因是微塑料颗粒在动植物体内____________________。 非生物 食物链(食物网) 难以分解、不易排出 (2)据材料二分析,生态系统的__________能力是有限的。 自我调节 (3)据材料一、二综合分析,能分解垃圾和人畜粪便的微生物是生态系 统组成成分中的________,“农村能源”发展计划能改善生态环境的原因是 ____________________________(答一点即可)。 分解者 减少环境污染等(合理即可) 6 以食物网示意图为载体 2.[2025成都]森林是陆地生态系统的重要类型,对生物圈具有重要的作用, 若森林中的树木被乱砍滥伐,将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树 木对某森林的影响,研究人员绘制了该森林中部分生物构成的食物网 (如图),并对砍伐前后云猫和松鼠的数量进行了调查,结果如下表。回 答下列问题:#1 7 动物 每平方公里的动物数量(只) 砍伐前 砍伐后 1年 2年 4年 云猫 1 0 0 0 松鼠 15 23 100 17 8 (1)图示中只包含森林生态系统的部分成分,还缺少的生物成分是_____ ___。图中各种生物之间通过__________________关系形成食物网,请写 出图中最长的食物链:__________________________。森林被砍伐前,云 猫数量最少,是因为能量在沿食物链传递过程中具有__________的特点。 分解者 吃与被吃(捕食) 植物 昆虫 树鼩 云猫 逐级递减 9 (2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森林中松鼠的数量变化趋势 是先增加后______,松鼠数量先增加的主要原因是____________________ _____________________(2分)。 减少 天敌云猫数量减少, 食物(植物)暂时丰富 动物 每平方公里的动物数量(只) 砍伐前 砍伐后 1年 2年 4年 云猫 1 0 0 0 松鼠 15 23 100 17 10 (3)结合表中数据和图示分析,乱砍滥伐树木对森林生态系统的重要影响 是______________________________________________________________ (2分)。 破坏了食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统稳定性被破坏 动物 每平方公里的动物数量(只) 砍伐前 砍伐后 1年 2年 4年 云猫 1 0 0 0 松鼠 15 23 100 17 11 3.[2025巴中]巴中光雾山云雾缭绕,层林尽染。红叶似火,映山遍野;清 泉潺潺,碧潭如镜。山峦叠翠,如入仙境,美不胜收。如图一表示光雾山 生态系统中的食物链和食物网,图二表示该生态系统中的物质循环和能量 流动,甲、乙和丙代表生态系统中的生物成分,①~⑥表示生理过程。请 据图回答: 图一 图二 12 生物 丙 图一 图二 (1)图一中,蝗虫、蜗牛、野兔等是影响植物生长的______因素,若要 构成完整的生态系统,还需要补充的生物成分对应图二中的____(填图 二中文字)。 13 (2)请写出在图一中鹰获得能量最多的一条食物链:_________________ ___________________________。 植物 杂食性鸟 鹰(或植物 野兔 鹰) 图一 图二 14 图一 图二 (3)若图二中的A、B、C、D、 代表图中具有食物关系的五种生物, 则B是____。 鹰 15 (4)图二中对于维持生物圈中的碳氧平衡有重要作用的是过程____ (填序号)。 ② 图一 图二 16 以食物关系为载体 4.某实验兴趣小组对小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请 环保专家对生物体内的主要污染物的含量进行了测定,结果如下表,请分 析回答下列问题。 17 生物种类 消化道内食物 每千克体重污染物相对含量 汞 某种杀虫剂 鲇鱼 小鱼 78 96 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 小球藻 / 3 5 小鱼 水蚤 10 31 水蚤 小球藻 5 15 (1)该生态系统的生产者是________,它通过光合作用制造的________ 不仅能养活自身,还为其他生物的生存提供食物。 小球藻 有机物 18 (2)表中生物共形成____条食物链,请写出包含鲇鱼的一条食物链: _____________________________。 3 小球藻 水蚤 小鱼 鲇鱼 生物种类 消化道内食物 每千克体重污染物相对含量 汞 某种杀虫剂 鲇鱼 小鱼 78 96 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 小球藻 / 3 5 小鱼 水蚤 10 31 水蚤 小球藻 5 15 19 (3)汞和某种杀虫剂能沿着________________传递并进行富集,最终鲇 鱼体内含量比例最高,如果人类以鲇鱼为食,将给人类带来严重的危害。 食物链和食物网 生物种类 消化道内食物 每千克体重污染物相对含量 汞 某种杀虫剂 鲇鱼 小鱼 78 96 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 小球藻 / 3 5 小鱼 水蚤 10 31 水蚤 小球藻 5 15 20 (4)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速 繁殖,短期内水蚤、______的食物变得丰富,因此数量会增加。而当小球 藻暴发性繁殖时,不仅会导致其他生物死亡,也会有大量的小球藻死亡, 这些死亡的生物在________的分解作用下,会导致水中更多的生物因缺氧 或中毒而死亡。 河蚌 分解者 21 5.[2024陕西]“读万卷书,行万里路。”如图是小秦的旅行路线。请你帮助 小秦完善其旅行分享。 (1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的 北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的 非生物因素是____。 水 22 (2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观 察环颈鸻 时,了解到的捕食关系如下表: 捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐 被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠 其中包含环颈鸻的食物链有___条。环颈鸻的捕食者之间的关系是_______ _____。表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是 ________。 2 捕食和 竞争 分解者 23 (3)第三站: 年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆 盖率从增长至 ,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌 素沙地生物种类丰富,直观体现了______多样性,这使毛乌素沙地的 __________能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际 社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!” 物种 自我调节 24 (4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了 我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣 传语(限20个字以内):_______________________________________ ____________(2分)。 保护生态系统的多样性,从身边的小事做起 (合理即可) 25 以生态农业为载体 6.[2025福州模拟]科研小组对某重金属污染地区的单作茶园(种植单一品 种茶树)实施了植物修复。植物修复是通过某些绿色植物(如常有根瘤菌 与其共生的豆科植物)从被污染环境中吸收重金属,并将其转移、贮存到 地上枝叶部分,以达到修复的目的。茶树害虫茶细蛾等会对茶树造成危害, 科研小组构建了“茶园养鸡”的生态农业模式。 (1)茶园中所有生物和环境形成的统一整体称为__________。 (2)研究发现,以茶细蛾为食的蜘蛛体内重金属含量远大于其他生物, 原因是重金属会沿着________不断积累。 生态系统 食物链 26 (3)修复过程中,科研小组选择大豆进行茶、豆间作,修复后土壤中重金 属浓度明显下降,且土壤肥力明显提升,原因是_______________________ _________________________________________________________(2分)。 大豆与根瘤菌共生,根瘤 菌固氮提高土壤肥力(1分),大豆吸收土壤中的重金属(1分) (4)鸡会捕食害虫茶细蛾,放养的鸡是影响茶树生长的______因素。从 生态效益的角度分析,构建“茶园养鸡”生态农业模式的意义是__________ _______________________________________________(答出两方面)。 生物 减少农药 使用,降低环境污染;提高资源利用率(合理即可) 27 7.我国江南地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田,九月再闻稻花香” 的景象,被评为首批世界农业文化遗产。请回答下列问题。 图甲 (1)从生态系统的成分分析,鱼属于生态系统成分中的________。 消费者 28 (2)稻鱼生态系统中,稻飞虱(一种害虫)可能使水稻减产,但它同时 又是鱼类的食物,人们经常养殖鲤鱼来防治稻飞虱,据此请写出养殖鲤鱼 防治稻飞虱的食物链:_____________________。在这条食物链中,鲤鱼 和稻飞虱之间的关系是______。 水稻 稻飞虱 鲤鱼 捕食 29 (3)由下表可知,稻鱼种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模 式明显______(填“增加”或“减少”),这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰 富的氮、磷和钾等元素。 模式 化肥使用量 农药使用量 常规水稻种植模式 1 883 7.02 稻鱼种养结合模式 1 597 4.20 节约比例 减少 30 (4)制作生态瓶可以模拟生态系统,图乙是小明模拟制作的微型生态瓶, 选用的材料有圆形有盖玻璃瓶、小鱼、水草、田螺、泥沙、池塘水。 图乙 ①该生态瓶中的水草可以通过光合作用制造________(填“有机物”或“无 机物”),被称为生态系统中的______者。 ②与自然界中的生态系统相比,该生态瓶不能长期维持下去的原因是 ____________________________________________________。 有机物 生产 生态瓶中的生物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱 31 以生态系统实景图为载体 8.[2025内蒙古]为落实国家加强非常规水源利用的环保要求,内蒙古某地 将污水处理厂尾水引入一人工湿地,利用该湿地的净水功能,让“一泓清 水入黄河”的同时美化了环境,吸引众多游客观光游憩。如图为该人工湿 地的示意图,回答下列问题。 32 (1)尾水进入湿地后,其中的有机物主要由________分解成__________、 水和含氮、含磷的无机盐等。 分解者 二氧化碳 (2)尾水进入湿地后,没有引 起藻类和浮游植物大量的繁殖, 可能的原因:一是挺水植物和浮 叶植物遮挡阳光,抑制藻类和浮 植游物的______作用;二是挺水 植物和浮叶植物与藻类和浮游植 物竞争无机盐,影响后者生长,如挺水植物依赖自身的通气组织将______ 输送到根参与______作用,为根吸收无机盐及其他生命活动提供______, 从而促进自身生长,美化湿地环境。 光合 氧气 呼吸 能量 (3)为评估该湿地的净水效果,某同学提出在出水口取样检测氮、磷等 水质指标,你认为该方案能否达到评估目的并说明理由:______________ _____________________________________________________(3分)。若 要进一步提升该地的净水能力,增加游客承载量,请从生态系统自我调节 能力的角度提出应对策略________________________(2分)。 不能,因为该 方案只能检测部分水质指标,不能全面反映湿地的净水效果 增加湿地生物种类和数量 纯文字考查 9.[2025泰安]“万物各得其和以生,各得其养以成。”和谐共生的生态观念, 从古至今,渊源传承。在自然界中,生物与环境保持十分密切的关系,形 成多种多样的生态系统。请分析回答。 (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生物,生物能够____________ 环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,生物经过遗 传、变异和__________,长期进化而变得多种多样。 适应并影响 自然选择 36 (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面,在生态系 统中,生产者通过__________将环境中的无机物转化成有机物并储存利用; 消费者生命活动所需要的有机物通过____________________关系沿着食物 链和食物网传递;各种生物(除病毒外)通过__________将有机物分解成 无机物再返回到环境中。另一方面,太阳是生态系统中能量的来源。生产 者能将光能转化成储存在有机物中的________,沿着食物链和食物网流动, 被各种生物所利用消耗。 光合作用 吃与被吃(或捕食) 呼吸作用 化学能 37 (3)________是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体,是所有 生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库,自然美景和生物的 美学价值不可复制。保护生态安全,实现人与自然和谐发展,让地球家园 更美好。 生物圈 38 $

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