专题2 两次世界大战与世界格局、大国关系的演变-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-03-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 第一次世界大战和战后初期的世界,经济危机与第二次世界大战 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.77 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55290217.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦两次世界大战、世界格局演变及大国关系等核心考点,严格对接中考说明,通过分析国际新秩序构建、民族解放运动等考点权重,归纳年代换算、观点论述、图表分析等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于融入2022北部湾改编题等中考真题训练,以史料实证和历史解释为指导,如通过两次世界大战后国际秩序对比题,示范“观点明确-史论结合-结论提升”的答题结构,帮助学生掌握论述题技巧。助力学生高效突破考点,为教师提供系统复习方案,提升中考冲刺效果。
内容正文:
历史
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知识专题
专题二 两次世界大战与世界格局、
大国关系的演变
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1.赫鲁晓夫在我国五周年国庆节上的演讲中,大肆赞扬中华人民共和国和
它的领袖,高度评价了中国在国际舞台上的所作所为。微妙的分歧仍然在
两国之间存在着,但1954年中苏关系确有显著的改善。这一年中苏关系有
“显著的改善”的有力依据是( )
A. 赫鲁晓夫对华大肆赞扬 B. 和平共处五项原则提出
C. 苏联援助中国工业化建设 D. 抗美援朝战争取得了胜利
√
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2.[2022北部湾18改编,12分]两次世界大战对人类社会产生了重大影响,
战后的世界发生了深刻变化。阅读材料,回答问题。#1
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材料#1.1
第一次世界大战
(1914—1918年) 第二次世界大战
(1939年全面爆发,1945年结束)
两次世界
大战造成
的人员伤
亡和经济
损失统计 直接死于战争的军人
900万,另有2 000多万
受伤。直接经济损失约
1 805亿美元,间接经
济损失约1 516亿美
元。 死亡人数约6 000万,物资损失超过
40 000亿美元。
数据来源:吴于廑、齐世荣主编《世界史》
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第一次世界大战
(1914—1918年) 第二次世界大战(1939年全面爆发,1945年结束)
两次世界大战及战
后大事记(部分)
1917年11月,俄国十月
革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后,东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。
1919年1月,巴黎和会召开。
1921年11月,华盛顿会议召开。 1945年2月,雅尔塔会议召开。
1945年7月,波茨坦会议召开。
1920—1922年,甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年,非洲有17个国家取得独立。
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(1)【年代换算】世纪是一种常用的纪年方式,请写出两次世界大战发
生于哪一世纪?(1分)根据材料,概括两次世界大战造成的危害。(1分)
【答案】时间:二十世纪。(1分)
危害:两次世界大战都给世界造成巨大的人员伤亡和经济损失。(1分)
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(2)根据材料中两次世界大战及战后大事记,结合所学知识,以两次世
界大战的共同影响为主题,提炼观点,并选取材料中的两个史实加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。8分)
【答案】评分标准:观点正确,给2分;论述紧扣观点,两个史实运用正
确,史论结合,条理清晰,给4分;结论围绕观点和论述进行提升,给2分。
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【示例一】观点:两次世界大战后都建立了国际新秩序。
论证:第一次世界大战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,在这
两个会议的基础上形成了“凡尔赛—华盛顿体系”,第一次世界大战后国际
秩序得以重建。第二次世界大战后期,美、英、苏三国先后召开雅尔塔会
议和波茨坦会议,缔结了一系列条约和协定,推动了第二次世界大战后国
际新秩序的建立。
结论:两次世界大战后都建立了国际新秩序,但对维护世界和平的作用不同。
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【示例二】观点:两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。
论证:第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量。1920—1922年,甘地
领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印
度人民的民族自尊心和自信心。第二次世界大战后,世界资本主义殖民体
系逐渐崩溃。1960年,非洲有17个国家取得独立,这一年因此被称“非洲
年”。20世纪六七十年代,绝大多数非洲殖民地国家先后获得独立。
结论:两次世界大战沉重削弱了帝国主义殖民力量,为亚非拉民族解放运
动的发生发展创造了条件。
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【示例三】观点:两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力
量的发展。
论证:第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾,1917年俄国爆发十
月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运
动的发展。第二次世界大战结束前后,东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克
等7个社会主义国家,社会主义从一国扩展到多国。
结论:两次世界大战削弱了帝国主义国家力量,社会主义发展壮大,成为
推动世界历史发展的伟大力量。
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(3)和平与发展是当今时代主题,但局部动荡仍旧频繁发生,世界依然
很不安宁。请你结合所学知识,谈谈国际社会应如何维护世界和平与发展?
(2分)
【答案】做法:尊重各国主权、领土完整,不干涉别国内政;遵守联合国
宪章宗旨和原则;坚持对话协商,以和平方式解决国家间的分歧和争端;
重视各国合理安全关切,构建均衡、有效、可持续的安全架构。
(言之有理,答任意两点即可。每点1分,共2分)
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3.[2025桂林一模改编,14分]世界格局的形成是各国力量在长期历史进程
中动态博弈的结果。阅读材料,回答问题。
图1 20世纪以来国际格局演变中的世界与中国
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(1)根据图1展示的中国历程,选取两个有关联的事件,(2分)并分析
二者对中国发展产生的作用。(1分)
【示例】事件:五四运动和中国共产党成立。(2分)作用:推动了中国
新民主主义革命的进程,促进了中国人民的觉醒。(言之有理即可,1分)
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图2 北大西洋公约组织与华沙条约组织
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(2)写出图2现象对应于图1中的格局(只写序号),(1分)并结合两张
图中的信息说明判断的依据。(2分)
【答案】图2反映的世界格局:②。(1分)
依据:从图2中提取到“联邦德国”“民主德国”,结合所学知识可知,美苏
“冷战”对峙导致德国分裂,在美、英、法占领区成立了“联邦德国”,在苏
占区成立了“民主德国”,欧洲冷战对峙的局面基本形成,与图1的德国分
裂对应。从图2中提取到“北大西洋公约组织成员(1982年)”和“华沙条约
组织成员(1955年)”,结合所学知识可知,北约和华约两大军事政治集
团的全面冷战对峙,标志着两极格局的形成。以上信息都可以说明此时的
世界格局处于美苏“冷战”对峙。(任意一个即可,2分)
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(3)【拟定观点并论述】从图1中选择中外相关联的历史事件,结合所学
知识拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,
有总结提升。8分)
【答案】评分标准:观点明确,无价值观导向错误,2分;论述能选择中
外相互关联的史实,2分;史论结合,逻辑清晰,2分;结论有总结提升,
不照搬观点,2分。
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【示例】观点:欧盟与中国的发展推动世界格局向多极化发展。
论述:1993年,欧盟成立,这是欧洲走向联合的重要成果。欧盟成立后,
经济实力不断增强。欧盟各成员国协调立场,作为一个整体在国际舞台上
发挥作用,推动世界格局朝着多极化方向发展。改革开放以来,中国坚持
以经济建设为中心,经济快速发展,国家综合国力显著增强,2010年成为
世界第二大经济体,仅次于美国。在国际经济合作中,中国积极推动共建
“一带一路”,加强与共建国家的贸易往来和基础设施建设合作。
综上所述,欧盟和中国实力不断增强,在国际和地区事务中发挥着越来越
重要的作用,推动世界朝着多极化方向发展。
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4.(14分)大国关系错综复杂,影响着世界和平与发展。阅读材料,回答
问题。
材料一 美日在整个远东地区特别是中国,展开了争夺……在战后巴黎和
会上以山东问题为焦点进行了激烈交锋……当时美国人民的一般心理是反
战的,他们关心日本的对华侵略,更关心远东的和平……美国在谋求海上
优势的同时希望通过国际合作的方式,确立以美国为主导的战后远东新秩
序,因此提议召开华盛顿会议。
——摘编自刘笑盈《美日在华争夺与华盛顿会议的召开》等
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(1)根据材料一,指出美国倡导召开华盛顿会议的意图。(3分)
【答案】意图:解决美日在远东地区的争夺;维护远东地区的和平;确立
以美国为主导的战后远东新秩序。(每点1分,共3分)
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材料二 二战后美国与西欧关系的变化#1.2
西欧对美国的安全需求与美国联欧制苏的需要相
结合,就使得共同反苏成为美欧利益的交汇点……
90年代初冷战结束,由于共同敌人和威胁的消失,
西欧对美国军事保护的依赖大大降低……冷战后,
尽管与其他国家相比美国仍拥有超强实力,但多
极化是当今世界一种不可阻挡的发展趋势……随
着欧盟崛起和在外交上变得更加自信,未来的美
欧关系将会较以往更趋平等。
——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关
系”——战后美欧关系纵论》
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(2)根据材料二的漫画,简述美国与西欧关系的变化。(2分)并根据材
料分析此变化的原因。(2分)
【答案】关系:西欧对美国从依附关系过渡为平等的竞争关系。(2分)
原因:美欧遏制苏联的共同需求的消失;世界多极化发展趋势不可阻挡;
西欧国家走向联合,整体实力增强。(任意两点即可,每点1分,共2分)
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材料三 与美国关系正常化是中国实行对外开放政策、迈向世界的关键性
第一步……中国实现对外开放与现代化战略需要良好的国际环境。如果说
在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了
90年代,改革开放则成了发展中美关系的最主要动力……十四大后中美关
系之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。
——摘编自李艳辉、龙谭《中国的 改革开放与中美关系》
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材料四 DeepSeek的成功,不仅象征着中国在AI领域科技实力的大幅提升,
更显现着中国在全球未来科技竞争中话语权分量在增强。《金融时报》将
其描述为“震惊国际科技界的黑马”,认为其性能已与资金雄厚的OpenAI等
美国竞争对手的模型相媲美。《经济学人》表示,认为中国AI技术在成本
效益方面的快速突破,已经开始动摇美国的技术优势。
——摘编自《中国日报》(2025年2月5日)
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(3)根据材料三,分析20世纪最后30年中国改革开放和中美关系是如何相
互影响的?(2分)根据材料四,概括现阶段中美竞争的核心关键。(1分)
【答案】相互影响:中美关系正常化为我国实行对外开放创造良好的国际
环境;我国的改革开放推动了中美关系的不断发展。(每点1分,共2分)
核心关键:科技(人工智能等)。(1分)
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材料五 当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化
和社会信息化,不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意,实际上已经处
在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口
爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷,
对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年,党的十八大报告第一
次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日,党的二十大报
告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。
——摘编自“中国共产党党史网”
(4)根据材料五并结合所学知识,完善“人类命运共同体”卡片的内容。
(4分)#1.5.2
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★人类命运共同体★
提出背景:_____________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________
中国行动(史实):_____________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________
人类命运共同体理念的提出与实践,已经在国际上凝聚起团结合作的广
泛共识,汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一个美
好的愿景,也是一个历史过程,需要一代又一代人接力跑才能实现。
世界政治走向多极化、经济全球化,世界各国处于同一命运
共同体中;诸多全球非传统安全问题对国际秩序和人类生存构成严重挑
战等。(每点1分,共2分)
推动共建“一带一路”深入实施;举办博鳌亚洲论坛;
建立亚洲基础设施投资银行(亚投行);举办二十国集团领导人峰会;
举办亚信峰会等。(任意两点即可,每点1分,共2分)
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