专题05 20以内的进位加法(4种类型20道)(期末专项训练)一年级数学上学期(西南大学版·新教材)

2025-12-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级上册
年级 一年级
章节 第五单元 20以内的进位加法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-05
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来源 学科网

内容正文:

专题05 20以内的进位加法(4种类型20道) 目录 题型1 基础计算 1 题型2 大小比较 2 题型3 连加 3 题型4 解决问题 4 题型1 基础计算 1.填一填。 2.一个加数是5,另一个加数是8,和是( )。 3.在括号里填上适当的数。 9+6=9+( )+( )=( )          8+7=8+( )+( )=( ) 8+5=8+( )+( )=( )          6+7=6+( )+( )=( ) 4.在里填上正确得数。 5.(1)圈一圈,算一算。 (2)看图列式计算。 (只) 6.计算。 8+9=               8+8=            6+7=           9+9= 8+6=               4+9=            3+8=           2+10= 15-15=              7+7=           9+7=            5+8= 7.连一连。 题型2 大小比较 1.在里 填 上“>”“<”或“=”. 9+315     6+87+8     9+55+9 127+6     3+87+5     12+79+9 2.降落伞。(只写序号) 3.在括号里填上“>”“<”或“=”。 8+5( )9+6      7+5( )4+6        8+1( )10-1 7+6( )5+8      6+5( )4+8        4+9( )9+4 9+7( )8+9      8+11( )14+4      8+4( )5+7 4.在括号里填上“>”“<”或“=” 9+5( )13       6+8( )10       6+6( )8+3 15( )9+8       11( )5+6       2+8( )7+5 9+9( )18       7+8( )15       9+3( )8+8 题型3 连加 1.计算。 4+5+6=            3+4+5=           2+3+9=         8+2+7= 10-5+8=           3+6+7=            8+5+7=       6+4+3= 2.看图列式计算。 (个) 3.在下面的圆圈里填数,使它们相加的和等于三角形内的数。 4.在○里填数,使每条线上的三个数之和等于方框中的数. 题型4 解决问题 1.冬至大如年,在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。妈妈给乐乐包了他最爱吃的三鲜馅水饺。妈妈给乐乐包了多少个水饺? (个) 2.“大豆收割寒露天,石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐和天天两人摘的石榴,他们一共摘了多少个石榴? (个) 3.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。春分时节,西西和思思一起去捉蝴蝶。根据条件提出一个问题,并列式解答。 4.小宁要买两样食品。 (1)最少花多少元? (元) (2)最多花多少元? (元) (3)请你再提出一个数学问题并解答。 5.一共有多少人在排队? (人) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 20以内的进位加法(4种类型20道) 目录 题型1 基础计算 1 题型2 大小比较 2 题型3 连加 3 题型4 解决问题 4 题型1 基础计算 1.填一填。 【答案】10;1;5;15; 10;2;5;15; 2;5;10;12; 3;4;10;13 【解析】略 2.一个加数是5,另一个加数是8,和是( )。 【答案】13 【分析】根据一个加数+另一个加数=和,由此列式解答即可。 【解答】解:5+8=13 答:和是13。 故答案为:13。 【点评】本题主要考查了整数加法的意义以及各部分之间的关系。 3.在括号里填上适当的数。 9+6=9+( )+( )=( )          8+7=8+( )+( )=( ) 8+5=8+( )+( )=( )          6+7=6+( )+( )=( ) 【答案】 1 5 15 2 5 15 2 3 13 4 3 13 【分析】20以内数的进位加法计算时,可用凑十法计算,将其中一个数分成两部分,使其中一部分与另一个数凑成10,再与分出的另一部分相加就是得数。 计算9+6,可将6分成1和5,9和1合起来就是10,再加上5就是15; 计算8+7,可将7分成2和5,8和2合起来就是10,再加上5就是15; 计算8+5,可将5分成2和3,8和2合起来就是10,再加上3就是13; 计算6+7,可将7分成4和3,6和4合起来就是10,再加上3就是13。 【详解】9+6=9+1+5=15 8+7=8+2+5=15 8+5=8+2+3=13 6+7=6+4+3=13 4.在里填上正确得数。 【答案】左边的空从上到下依次填:11;13;15;17 右边的空从上到下依次填:10;12;14;16 【分析】根据20以内的数的加法运算进行解答即可。 【详解】9+2=11,9+4=13,9+6=15,9+8=17; 8+2=10,8+4=12,8+6=14,8+8=16 【点睛】此题的关键是要掌握9加几,8加几的进位加法运算。 5.(1)圈一圈,算一算。 【答案】见详解 【分析】从题干可知,本题计算采用凑十法,将6分成2和4,2和8凑成10,再将10和4相加即可得出答案。 【详解】 (2)看图列式计算。 (只) 【答案】7+8=15 【分析】根据图片可知:左边有7只蜻蜓,右边有8只蜻蜓,求一共有几只蜻蜓,用左边的数量加上右边的数量即可。 【详解】7+8=15(只) 一共有15只蜻蜓。 6.计算。 8+9=               8+8=            6+7=           9+9= 8+6=               4+9=            3+8=           2+10= 15-15=              7+7=           9+7=            5+8= 【答案】17;16;13;18 14;13;11;12 0;14;16;13 【解析】略 7.连一连。 【答案】 题型2 大小比较 1.在里 填 上“>”“<”或“=”. 9+315     6+87+8     9+55+9 127+6     3+87+5     12+79+9 【答案】<;<;= <;<;> 【解析】略 2.降落伞。(只写序号) 【答案】2、4、7、9、10、11;1、3、5、6、8、12 【分析】据题意,需要先计算降落伞中的算式,按照一位数与一位数的计算,可以用凑十法,例如9加2,可以先计算9加1等于10,在计算10加1等于11,计算出所有算式的答案后,再将得出的结果填入对应的圆圈内即可。 【详解】①9+2=11;②5+9=14;③3+8=11;④5+10=15 ⑤7+4=11;⑥4+8=12;⑦9+6=15;⑧7+5=12 ⑨8+6=14;⑩5+9=14;⑪4+10=14;⑫6+6=12 3.在括号里填上“>”“<”或“=”。 8+5( )9+6      7+5( )4+6        8+1( )10-1 7+6( )5+8      6+5( )4+8        4+9( )9+4 9+7( )8+9      8+11( )14+4      8+4( )5+7 【答案】 < > = = < = < > = 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。 【详解】8+5=13;9+6=15;13<15,则8+5<9+6; 7+5=12;4+6=10;12>10,则7+5>4+6; 8+1=9;10-1=9;9=9,则8+1=10-1; 7+6=13;5+8=13;13=13,则7+6=5+8; 6+5=11;4+8=12;11<12,则6+5<4+8; 4+9=13;9+4=13;13=13,则4+9=9+4; 9+7=16;8+9=17;16<17,则9+7<8+9; 8+11=19;14+4=18;19>18,则8+11>14+4; 8+4=12;5+7=12;12=12,则8+4=5+7。 4.在括号里填上“>”“<”或“=” 9+5( )13       6+8( )10       6+6( )8+3 15( )9+8       11( )5+6       2+8( )7+5 9+9( )18       7+8( )15       9+3( )8+8 【答案】 > > > < = < = = < 【分析】根据20以内的数的加法运算将左边或者右边式子的结果算出来,再进行大小比较即可。 【详解】9+5=14,14>13,则9+5>13;6+8=14,14>10,则6+8>10;6+6=12,8+3=11,12>11,则6+6>8+3; 8+9=17,15<17,则15<9+8;5+6=11,则11=5+6;2+8=10,7+5=12,10<12,则2+8<7+5; 9+9=18,则9+9=18;7+8=15,则7+8=15;9+3=12,8+8=16,12<16,则9+3<8+8。 【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加减运算,计算时要注意细心。 题型3 连加 1.计算。 4+5+6=            3+4+5=           2+3+9=         8+2+7= 10-5+8=           3+6+7=            8+5+7=       6+4+3= 【答案】15;12;14;17 13;16;20;13 【详解】略 2.看图列式计算。 (个) 【答案】2+4+7=13 【解析】略 3.在下面的圆圈里填数,使它们相加的和等于三角形内的数。 【答案】见详解 【分析】根据20以内的数的加法运算进行解答即可。答案不唯一,只要写出3个数的和等于三角形内的数即可。 【详解】19=9+2+8;18=9+2+7;17=9+4+4。 (答案不唯一) 4.在○里填数,使每条线上的三个数之和等于方框中的数. 【答案】 【解析】略 题型4 解决问题 1.冬至大如年,在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。妈妈给乐乐包了他最爱吃的三鲜馅水饺。妈妈给乐乐包了多少个水饺? (个) 【答案】9+6=15 15个 【分析】用已经吃了的个数加还剩下的个数即可求出妈妈给乐乐包了多少个水饺。 【详解】9+6=15(个) 答:妈妈给乐乐包了15个水饺。 2.“大豆收割寒露天,石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐乐和天天两人摘的石榴,他们一共摘了多少个石榴? (个) 【答案】5+6=11;11个 【分析】根据题意可知,左边石榴的数量加上右边石榴的数量,等于他们一共摘了多少个石榴,据此解答。 【详解】根据分析可得: 5+6=11(个) 答:他们一共摘了11个石榴。 3.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。春分时节,西西和思思一起去捉蝴蝶。根据条件提出一个问题,并列式解答。 【答案】她们一共捉了几只蝴蝶? 8+8=16(只);16只 【分析】根据题意,西西捉了8只蝴蝶,思思捉的和西西同样多,也是8只,则将她们捉蝴蝶的数量相加可以计算出一共捉了几只蝴蝶。 【详解】问题:她们一共捉了几只蝴蝶? 8+8=16(只) 答:她们一共捉了16只蝴蝶。 4.小宁要买两样食品。 (1)最少花多少元? (元) (2)最多花多少元? (元) (3)请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】(1)7元 3+4=7(元) (2)17元 9+8=17(元) (3)一个棒棒糖和一个汉堡多少钱? 3+8=11(元) 【解析】略 5.一共有多少人在排队? (人) 【答案】4+8+1=13;13人 【分析】由图可知,求一共有多少人在排队,可以把说话的那个小男孩前面的4人和他后面的8人加起来,再加上他自己即可解答。 【详解】4+8+1=13(人) 答:一共有13人在排队。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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