大单元三 理解权利义务-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中道德与法治课件聚焦中考法治教育核心考点，覆盖公民基本权利、依法行使权利、基本义务及权利义务相统一等内容，严格对接中考说明，分析各考点权重，归纳选择、辨析、探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件融入2025云南、陕西等地中考真题，通过“被直播”“间谍案”等案例强化法治观念与责任意识，如第3题解析人格尊严侵权与维权途径，第12题结合民法典指导侵权行为辨析方法，帮助学生掌握答题逻辑，提升应试得分率，助力教师高效开展冲刺复习。

道德与法治 1 2 主题二 法治教育 大单元三 理解权利义务 3 公民基本权利 依法行使权利 1.在学习公民的基本权利和基本义务这一内容时，小军同学用图示法对知 识加以梳理。以下关系理解正确的是（ ） A. B. C. D. √ 4 2.[2025云南]下列行为与公民的权利对应正确的是（ ） ①获得存款利息——财产处分权 ②按规定申报纳税——依法纳税的权利 ③适龄儿童就近入学——受教育权 ④按时领取工资——获得劳动报酬的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 5 3.[2025陕西]近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些 商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦 和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（ ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ √ 6 4.道德与法治老师带领学生在学习“理解权利义务”这一课后，开展了知识 竞赛，下列推导正确的是（ ） A. 小桂妈妈参加区人大代表选举→行使监督权→积极参与国家政治生活 B. 张奶奶每月领取退休金→公民的物质帮助权得以保障→维护社会公平 C. 李某因举报造纸厂排放废水被强行带走→名誉权受到侵犯→李某应依 法维权 D. 小林经常无故旷课→未履行接受义务教育的义务→应受行政处罚 √ 7 公民基本义务 依法履行义务 5.对以下漫画理解正确的是（ ） ①依法服兵役是公民的基本义务 ②违反民事法律，应当承担民事责任 ③公民的某些权利同时也是义务 ④法定义务须履行，违反义务须担责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 8 6.对下列“微行为”的点评，你赞同的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 小昆从小辍学外出，认为赡养父母不 是他的责任 小昆尽到了赡养父母的义务 ② 民营企业家程某按时缴纳税款 程某履行了依法纳税的义务 ③ 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公 共秩序 小赵行使了遵守宪法和法律 的权利 ④ 藏族医生坚持为本村多个民族群众免 费诊治 该医生的行为维护了民族团 结 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 9 7.李某某将工作中接触到的大量文件出卖给间谍徐某，其中机密级文件4份、 秘密级文件10份，严重危害国家安全。人民法院以间谍罪判处李某某有期 徒刑3年，剥夺政治权利3年。该案启示我们（ ） ①法律禁止做的事情要坚决不做 ②公民要履行维护国家安全的法定义务 ③维护国家安全是我国中心工作 ④公民违反法定义务就会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 10 权利义务相统一 8.[2025江西]小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（ ） A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 √ 11 9.某服装网店店主说“七日内无理由退货”规定出台后，个别顾客把衣服穿 出去，沾上污渍，却以吊牌未拆、未曾穿过为由，要求退货。该现象提醒 我们，作为消费者应该（ ） ①遵守规则维护规则 ②勇于行使法定的权利 ③恪守诚实信用原则 ④坚持权利义务相统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 12 10.[2025南宁二模]某校九年级（1）班的同学围绕“我的权利·我的义务”这 一主题，开展课堂情景剧表演活动。以下镜头能直接体现“权利与义务相 统一”的是（ ） A. 小德的科技制作成功申请了专利 B. 小红爸爸每月按时缴纳相关税款 C. 小晶把压岁钱捐给灾区受灾群众 D. 小丽努力学习被评为“三好学生” √ 13 11.[2025连云港]“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应 当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造 成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明（ ） ①饲养动物是公民的一项基本权利 ②动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 14 12.（10分）【直播有道 权利有界】 当下，直播和短视频成为人们分享生活、获取信息以及开展商业活动 的重要方式。以下是某火锅店直播间评论区的交流片段：#1.1 15 【法律链接】民法典第一千零一十九条：……未经肖像权人同意，不得 制作、使用、公开肖像权人的肖像。 （1）结合法律链接，运用所学知识辨析火锅店店主的言行。（6分） 【答案】①火锅店店主的言行是错误的。（判断，1分）②任何权利都是 有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在 行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。（学科知识， 2分）③店主未经顾客同意拍摄并直播顾客画面，侵犯了顾客的肖像权， 没有正确行使权利。（联系材料，2分）④店主应该依法行使权利，避免 侵犯他人合法权益。（正确做法，1分） 16 （2）面对当前情况，该顾客可以通过哪些方式应对?（4分） 【答案】①与店主协商，要求其停止侵权行为并删除相关视频。②向相关 平台投诉，寻求平台帮助。③如果协商、投诉无果，可以向人民法院提起 诉讼，依法维护自己的合法权益。（学生从依法维权的角度答出任意两点 即可，每点2分，共4分） 17 13. （12分）【对“开盒挂人”说“不”】#1 “开盒挂人”是指通过非法手段获得并曝光他人隐私信息，煽动网民对 “被开盒者”攻击谩骂，是一种新式网络暴力。某班同学以“拒绝‘开盒挂人’ 共筑网络文明”为主题开展探究式学习。#1.1 18 ______________________________________ 【法律案例】赵某、成某某等人通过黑客等手段非法获取公民个人信 息，在网络上“开盒”曝光800余人的个人信息，并进行恶意侮辱谩骂，造 成恶劣影响。2025年3月19日，赵某、成某某均被判处有期徒刑一年六个 月，罚金一万元。该判决结果获得网友拍手称快。 19 ◆“开盒者”：部分人因网络追星或盲目效仿，实施“开盒挂人”，在虚拟世 界中获得肆意妄为的快感，让网络空间充满戾气。 ◆“被开盒者”：因合法权利被侵害、正常生活被扰乱而深陷痛苦。对此， 有人选择维权，有人选择收声，有人选择报复…… （1）结合材料，分析该判决结果获得网友拍手称快的原因。（4分） 【答案】①通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护了公民的合法权利。 ②违法者受到处罚，体现了公平正义，促进社会和谐稳定。 ③有利于净化网络风气，营造风清气正、积极健康的网络环境。 （每点2分，共4分，有其他答案，言之有理，可酌情给分） 续表 20 （2）结合材料和所学知识，请你评析“开盒挂人”这一行为。（6分） 【答案】①“开盒挂人”的行为是错误的。（判断，1分）②网络空间不是法 外之地；公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由 和权利；公民的权利受到损害，要依照法定程序维护权利。（学科知识，2 分）③“开盒挂人”行为没有遵守网络生活的基本准则，侵犯了他人的肖像 权、隐私权和名誉权，是违法行为，应该承担相应的法律责任。 （结合材料，1分）④侵权者要提高媒介素养，合理利用网络，恪守道德、 遵守法律；要增强法治观念，依法行使权利；受害者要依法维护自身合法 权益，通过法律途径如报警、诉讼等合法方式追究侵权者责任。 （正确做法，2分） 21 （3）作为未成年人，我们应如何避免成为“开盒”行为的参与者和受害者? （2分） 【答案】参与者：增强法治意识，自觉遵守法律法规，不参与“开盒”等网 络暴力行为。 受害者：提高自我保护意识，不随意在网络上泄露个人隐私信息，避免成 为“开盒”行为的受害者。 （每点1分，共2分，从参与者和受害者角度分别作答，言之有理，酌情给分） 22 $