大单元一 课时3 做守法的公民（八上第五课）-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“做守法的公民”核心考点，包括违法与犯罪分类、犯罪基本特征、依法维权途径等中考必备内容。通过对接中考说明分析5年考频，如“预防犯罪”5年3考，归纳案例辨析、措施类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+易错突破+素养提升”模式，精选2022桂林陈某行为轨迹等中考真题，用图示对比违法行为分类、表格解析一般违法与犯罪区别，强化法治观念和责任意识。帮助学生掌握辨析技巧，教师可依此高效规划冲刺，提升复习实效。

道德与法治 1 2 结构化知识精讲 主题二 法治教育 大单元一 学法用法 课时3 做守法的公民（八上第五课） 3 4 做守法的公民 善用法律 （依法维权） 同违法犯罪作斗争 预防犯罪 法不可违 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） 违法行为的分类 一般违法行为 都要承担 法律责任 认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 增强守法观念，严格遵守法律规定 依法从事民事活动，维护自己的权益，尊重他人的权益 遵章守法的做法 严重社会危害性（最本质特征） 刑事违法性（法律标志） 应受刑罚处罚性（必然法律后果） 犯罪的基本特征 相互联系 不可分割 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 刑罚 法律 后果 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然 加强自我防范 （做法） 5 做守法的公民 善用法律 （依法维权） 同违法犯罪作斗争 预防犯罪 法不可违 遇到侵害， 依法求助 做法：及时寻求法律救助，依靠法律维护合法权益 途径：通过法律服务机构；寻求国家法律救济；使用诉讼手段 敢于并善于依法维护正当权益（见义勇为） 善于斗争，采取机智灵活的方式（见义“智”为） 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 6 1.①______是最刚性的社会规则，②________是人们行为的底线。 2.违法行为可分为③______________（民事违法行为、行政违法行为）和 ④______（刑事违法行为）。 3.法不可违，任何违法行为都要承担相应的⑤__________，受到法律的制裁。 法律 不违法 一般违法行为 犯罪 法律责任 4.【易错点】犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。 5.【易错点】犯罪的基本特征：⑥________________（最本质特征）、 ⑦____________（法律标志）、⑧________________（必然法律后果）。 6.刑罚包括⑨______和⑩________。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 主刑 附加刑 7 7.青少年要加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离⑪______。 8.预防犯罪，需要我们杜绝⑫__________。从小事做起，避免沾染不良习 气，自觉遵纪守法，防患于未然。 9.同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，既 要见义勇为，又要⑬____________。 10.【易错点】⑭______是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段， 是维护合法权益的最后屏障。 犯罪 不良行为 见义“智”为 诉讼 8 法不可违（5年2考） 【材料关键词】行政处罚、罚款、赔偿、民法典、治安管理处罚法、模拟 法庭等 1.违法行为的含义及其后果。（P48） （1）含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）后果：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 9 2.违法行为的分类。（P48） （1）按违反法律的类别分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法 行为。 （2）按对社会的危害程度分为：一般违法行为（民事违法行为和行政违 法行为）和犯罪（刑事违法行为）。 10 【图示关系】 【图示关系】 11 ★3.一般违法行为与犯罪的辨识。（P48）（2025.8，北部湾2021.5C） 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 危害 程度 情节轻微，社会危害性相对较小 情节严重，具有 严重社会危害性 违反 法律 民事法律规范 （如民法典、消费 者权益保护法等） 行政法律规范 （如治安管理处罚 法、交通法等） 刑事法律规范 （如刑法、刑事 诉讼法等） 12 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 法律 责任 民事责任 （如赔偿损 失、返还财 产、赔礼道歉 等） 行政制裁：行政 处分和行政处罚 （如警告、罚 款、行政拘留 等） 刑罚处罚：主刑和附加刑 （主刑：管制、拘役、有 期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治 权利、没收财产、驱逐出 境） 续表 13 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 违法 现象 欠债不还、拾 金拒还、恶意 诽谤等 扰乱社会治安、 谎报险情等 故意杀人、出卖国家机 密、分裂祖国等 续表 14 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 联系 ①都违反了国家的法律法规，都要承担相应的法律责任 ②都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益 ③犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪 ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的 人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪 启示 ①要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪 ②要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法 续表 15 【易错点拨】 罚款≠罚金 罚款为行政违法行为，罚金为犯罪。 拘留≠拘役 拘留为一般违法行为，拘役为犯罪。 【知识点拨】 违法行为的辨识: 分析违法案例类试题时根据罚款、警告、拘留、有期徒刑等属于“法律责 任”的关键词，判断其属于哪一类违法行为。 16 4.法不可违的原因。（为什么说“违法无小事”？）（P46～51） （1）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 （2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （3）任何违法行为都要承担相应的法律责任。 （4）遵章守法是社会和谐的保证。 17 5.如何做到遵章守法？（青少年应怎样依法规范自身行为？）（P51、62） （1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（认识） （2）分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（守法） （3）依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己 的权益，又要尊重他人的权益。（防范） （4）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 （观念） （5）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（行动） 18 预防犯罪 同违法犯罪作斗争（5年3考）（2023.6） 【材料关键词】刑罚处罚、判刑、有期徒刑等 1.刑法的内容与作用。（P52） （1）内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的 刑罚。 （2）作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 【知识点拨】 刑法→一部法律 犯罪→违法行为 刑罚→处罚方式 19 2.犯罪的含义、基本特征及法律后果。（P53～54） （1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ★（2）基本特征：（北部湾2022.12②，2021.4A） （3）法律后果：刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 20 3.刑罚的含义、主要内容及分类。（P54） （1）含义：又称为刑事处罚，是指审判机关依法对 犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。 （2）主要内容：限制或剥夺犯罪人权益。 （3）分类：主刑和附加刑。具体如下：（北部湾2021.5B） 【图示关系】#8 21 4.未成年人沾染不良行为的危害。 （1）对个人：使未成年人失去人生理想，荒废学业，甚至会诱发违法犯 罪，不利于其健康成长。 （2）对家庭：破坏家庭幸福和睦，引发亲子矛盾，甚至会导致家庭破裂。 （3）对社会：败坏社会风气，危害他人生命财产安全，危害社会治安， 破坏社会和谐稳定。 22 ★5.青少年要如何加强自我防范，预防违法犯罪？（八上P55～56；七下P 28～29） （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）杜绝不良行为，遵纪守法。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 （5）“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反 法律的事情坚决不做。 （6）谨慎交友，善交益友，不交损友。 23 6.为什么要同违法犯罪作斗争？（P61） （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 24 7.如何同违法犯罪作斗争？（P61~62） （1）见义勇为：当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）见义“智”为：在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或 社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3）同违法犯罪作斗争的常见方法：①及时拨打110报警电话或争取其他 成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分 子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场等。 25 名言古语 解读 法网恢恢，疏而不漏。（P54） 法不可违 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （七下P29） ②罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。 ③冰冻三尺，非一日之寒。（新教材） 预防违法犯罪，要从杜绝不良 行为做起 守法朝朝乐，违法日日愁。 增强法治意识，自觉守法 26 拓展设问 未成年人走上违法犯罪道路的过程的警示。 ①一般违法行为与犯罪的关系角度：一般违法行为和犯罪之间并没有不可 逾越的鸿沟，不良行为若不及时改正就会一步步走向违法犯罪的深渊。 ②预防犯罪角度:我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；预 防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③尊法守法角度:我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 27 善用法律（依法维权） 【材料关键词】法律援助、起诉、劳动仲裁、合同纠纷等 1.维护合法权益的方法和途径。（遇到侵害应如何依法求助？）（P58～59） （1）方法：要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 （或增强法律意识和依法维权意识）。 （2）途径：①通过法律服务机构来维护合法权益（如法律服务所、律师 事务所、公证处、法律援助中心等）；②寻求国家的法律救济（依法到公 安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报）；③必要 时可以直接向人民法院起诉（打官司）。 28 【关联考点】 维护权利守程序： ①维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。（八下第三课） 29 2.诉讼的含义、地位、适用情况和类型。（P60） （1）含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和 冲突的活动。 （2）地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的最后屏障。 （3）适用情况：①受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题；②认定 只有通过诉讼途径才能维护合法权益。 30 （4）类型：民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。 民事诉讼 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 （如离婚、房屋产权、知识产权等案件和纠纷） 行政诉讼 依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 （俗称“民告官”） 刑事诉讼 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 【图示关系】 31 易错点拨 ①未成年人违法不需负法律责任。/只有犯罪才需要承担法律责任。 （法律面前人人平等，无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任） ②任何违法行为都要受到刑罚处罚。（只有刑事违法行为/犯罪才会受到 刑罚处罚） ③诉讼是处理纠纷唯一合法的手段。（处理纠纷的合法手段包括和解、调 解、仲裁、诉讼等） 32 1.违法就是犯罪。（ ） × 改正：________________________________________________________ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。只有触犯了刑法才是犯罪。 2.要增强法治观念，不犯罪是人们行为的底线。（ ） × 改正：________ 不违法 3.刑事违法性是犯罪的最本质特征。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _______ 刑事违法性是犯罪的法律标志，严重社会危害性是犯罪的最本质 特征。 4.具有社会危害性的行为，都是犯罪行为。（ ） × 改正：______________________________________________ 只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为。 33 5.死刑、剥夺政治权利属于主刑。（ ） × 改正：________________________________________ 死刑属于主刑，剥夺政治权利属于附加刑。 6.拨打119电话谎报险情是民事违法行为。（北部湾2022.2④）（ ） × 改正：______________ 行政违法行为 7.陈女士拒绝履行合同义务，属于刑事违法行为。（ ） × 改正：______________ 民事违法行为 34 8.没收个人财产属于行政处罚方式。（ ） × 改正：________________________________ 没收个人财产属于刑事处罚方式。 9.捍卫自己权利，殊死拼搏。（ ） × 改正：__________________________________________ 在维护合法权益时，应采取灵活机智的方式。 35 治安管理处罚法首次“大修” 素材剖析 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次 会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月 1日起施行。这部实施以来首次“大修”的法律，历经三 次审议、吸纳12万条社会意见，精准回应时代发展需求， 为社会治安治理注入全新活力。 【重划未成年人惩戒红线】重划未成年人惩戒红线， 明确14-18岁违法可拘留；为违法未成年人提供多元化的 教育矫治路径，通过心理辅导、社会服务活动等方式， 联系考点 ➨全国人大常委会行使立法权；法律由国家制定或认可。 ➨我国坚持科学立法，实行良法之治。 ➨对未成年人必要的约束也是一种保护。 36 帮助他们改正错误，重新回归正轨。新修订的治安 管理处罚法以“严尺度”与“暖温度”的立法智慧，为 未成年人成长营造严管与关爱并重的法治环境。 【正当防卫可免责】明确公民对不法侵害行为 有权采取防卫性措施，保护自身或他人的人身、财 产安全，合理反击免责；鼓励公民在他人遭受不法 侵害时挺身而出，明确见义勇为行为受法律保护。 真正让法律为防卫不法侵害撑腰，让人们有“该出手 时就出手”的底气。 【恶犬伤人可拘留】新修订的治安管理处罚法 首次将饲养烈性犬、未拴绳、未戴嘴套导致犬只伤 人等行为纳入治安管理范畴，通过警告、罚款、 拘留等多级惩处措施，大幅提高了违法成本。#1.4 ➨法律维护社会公平正义。 ➨法不可违，任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。 （1）结合所学知识，分析治安管理处罚法修订出台的过程蕴含的道理。 （4分） 【答案】①“全国人大常委会表决通过新修订的治安管理处罚法”体现了全 国人大常委会是国家立法机关，依法行使立法权；法律是由国家制定或认 可的。②“吸纳12万条社会意见”体现了我国实行全过程人民民主，人民当 家作主是社会主义民主政治的本质特征；我国坚持科学立法,实行良法之治。 ③“精准回应时代发展需求”体现了法律是应生活需要制定和颁布的，又对 生活加以规范和调整。（每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理， 酌情给分） 转化设问：体现类 38 （2）根据材料，分析治安管理处罚法“首次大修”对建设法治中国的深远 影响。（4分） 设问主体 答题方向 转化设问：意义类 【答案】①规则角度：规则不是一成不变的，重新修订治安管理处罚法有 利于改进社会规则，更加符合社会发展要求。 ②法律作用角度：有利于发挥法律的规范和保护作用，创造安全、健康、 有序的社会环境。 ③法治建设角度：有利于推进科学立法，不断完善中国特色社会主义法律 体系；有利于坚持依法治国的基本方略，实行良法之治，推进法治中国建 设。（每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分） 39 （3）结合所学知识，阐述新修订的治安管理处罚法“为防卫不法侵害撑腰” 的社会价值。（4分） 【答案】①有利于为遭遇不法侵害的正当防卫者和见义勇为者提供法律保 障，保障公民的合法权益，维护社会公平正义。 ②有利于鼓励人们勇敢面对非正义行为，敢于同违法犯罪行为作斗争。 ③有利于弘扬公正的社会主义核心价值观，营造良好的社会风尚，维护社 会和谐稳定。 （每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分） 转化设问：意义类 转化设问：治安管理处罚法规定合理正当防卫免责 40 （4）请你结合材料和所学知识，对新修订的治安管理处罚法中“严尺度” 与“暖温度”的立法智慧加以解读。（6分） 转化设问：14-18岁违法可拘留、 给予违法未成年人教育矫治 转化设问：体现类、意义类 【答案】①治安管理处罚法明确14-18岁违法可拘留，压缩未成年人违法 的范围，体现了“严尺度”；说明法律是最刚性的社会规则，法律面前人人 平等，任何违法行为都要承担相应的法律责任；有利于发挥法律的规范作 用，预防未成年人违法犯罪，增强未成年人的法治意识。（3分） ②治安管理处罚法明确为违法未成年人提供教育矫治，体现了“暖温度”； 说明国家给予未成年人特殊关爱和保护，尊重和保障未成年人合法权益， 帮助未成年人健康成长。（3分） 41 （5）结合所学知识请你从法治与自由的角度，对身边违规养狗的人写一 段劝导语。（2分） 【答案】自由不是为所欲为，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触 碰法律的红线，公民要自觉遵守法律法规，依法行使养狗的自由和权利， 不得损害其他公民的合法的自由和权利，文明养狗。 （共2分，学生从法治与自由的角度作答，言之有理，酌情给分） 限定答题角度 设问类型：开放类 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P22~24 42 法不可违 预防犯罪 1.[2022柳州10]金某拾得董某遗失的新手机并将其占为己有。董某报案后 经查看监控找到了金某，要求其返还，金某拒绝归还。董某向人民法院起 诉，法院判决金某限期归还手机。金某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 严重违法行为 √ 43 2.[2020北部湾Ⅰ卷4]李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人 通过平台制造虚假交易2 000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前， 经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有 期徒刑10个月，并处罚金2 000元。李某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 一般违法行为 √ 44 3.[2022桂林8]犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变 化轨迹。 对于陈某的上述行为，判断正确的是（ ） A. 旷课属于严重不良行为 B. 辱骂同学属于行政违法行为 C. 偷窃属于民事违法行为 D. 持刀抢劫属于严重违法行为 √ 45 4.[2025广西8]消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿 上后出现皮肤过敏，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在 质量问题。案例中该服装店的行为（ ） A. 属于刑事违法行为，应承担刑事责任 B. 没有违法，不需要承担任何法律责任 C. 属于民事违法行为，应承担民事责任 D. 属于一般违法行为，社会危害性严重 √ 46 5.[2020北部湾Ⅱ卷7改编]下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 序号 案例 违法行为类别 ① 张某因违规驾驶小车闯红灯被交警依法处以 200元罚款 民事违法行为 ② 破坏铁路封闭网 行政违法行为 ③ 陈女士拒绝履行合同义务，导致黄先生无法 在合同约定的期限拿到首付款 刑事违法行为 ④ 李某因生产、销售伪劣产品被处以罚金 刑事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ √ 47 6.[2023广西6]据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等 人盗割楠木板料出售，导致有2 600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国 家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。该案例说明 （ ） ①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 48 7.[2021北部湾5]图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的 是（ ） A. B. C. D. √ 49 善用法律（依法维权） 8.[2020桂林3]预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇 校园欺凌，我们应该（ ） A. 忍气吞声，默默承受 B. 善用法律，及时求助 C. 等待时机，打击报复 D. 敢于斗争，以暴制暴 √ 50 9.[2021桂林16（1）初中道德与法治课堂上，师生就《“谁之过”——小强 的变化轨迹》展开探讨： 轨迹：小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直跟年迈的 爷爷相依为命，父亲从来不管他。小强11岁时，爷爷去世了，小强只能和 父亲住在一起，而此时小强父亲因公司破产常常酗酒，每次喝醉后动不动 就拿小强撒气。 小强可以向哪些人或机构寻求帮助？（4分） 【答案】母亲及其他亲属、老师、警察、人大代表等；妇联、居委会 （村委会）、法律援助机构、公安机关等。（写出两个即可，4分） 51 $