大单元三 课时5 守望精神家园（九上第五课）-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

道德与法治 1 2 结构化知识精讲 主题一 国情教育 大单元三 文明与家园 课时5 守望精神家园（九上第五课） 3 4 中华文化 文化自信 传统美德 社会主义 核心价值观 守望精神家园 民族精神 精髓 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 凝聚奋斗历程、蕴含民族精神、贯穿理想信念、是精神家园 具有创造力和包容力 积淀精神追求、代表精神标识、提供精神动力 增添自信和自豪 价值 新时代延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化 坚定文化自信 重要性：事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 做法 坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领 推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 5 中华文化 文化自信 传统美德 社会主义 核心价值观 守望精神家园 民族精神 精髓 特点：内涵丰富，博大精深 重要性：中华文化的精髓、民族智慧、精神力量、文化基因 做法：美德的力量在于践行——推进“四德”教育，必须身体力行 6 中华文化 文化自信 传统美德 社会主义 核心价值观 守望精神家园 民族精神 精髓 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 特点（品格）：与时俱进 重要性：强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力 中国共产党的精神之源：伟大建党精神 7 中华文化 文化自信 传统美德 社会主义 核心价值观 守望精神家园 民族精神 精髓 内容 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 重要性 是当代中国精神的集中体现 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 价值追求、价值导向、价值引领 促进人的全面发展，引领社会全面进步 做法：培育和践行社会主义核心价值观 8 1.【易错点】中华文化的特点是①____________________，薪火相传、历 久弥新。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的②__________，代表着中华民族独特 的③__________，为中华民族的伟大复兴提供④__________。 3.⑤______是一个国家、一个民族的灵魂。坚定⑥__________，事关国运 兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 源远流长、博大精深 精神追求 精神标识 精神动力 文化 文化自信 9 4.坚定文化自信，必须坚持以马克思主义为指导，以⑦________________ 为引领（2025秋教材新表述），推动中华优秀传统文化创造性转化、 ⑧____________。 习近平文化思想 创新性发展 5.中华传统美德的特点：⑨____________________。 6.【易错点】⑩______________是中华文化的精髓，是建设社会主义现代 化强国的精神力量。 7.中国式现代化是物质文明和⑪ __________相协调的现代化。 8.中华民族精神是以⑫__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 内涵丰富，博大精深 中华传统美德 精神文明 爱国主义 10 9.爱国主义的本质：坚持⑬________________________高度统一。 爱国和爱党、爱社会主义 10.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的⑭_____________， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的⑮______________，是激励 中华儿女为实现中国梦而奋斗的⑯______________。 强大精神支柱 牢固精神纽带 不竭精神动力 11.伟大建党精神的内涵是：坚持真理、坚守理想，⑰_________________ ___，不怕牺牲、英勇斗争，⑱____________________。 12.⑲____________________是当代中国精神的集中体现，是当代中国人 评判是非曲直的⑳__________。 践行初心、担当使命 对党忠诚、不负人民 社会主义核心价值观 价值标准 11 中华文化 文化自信（5年4考） 【材料关键词】壮族三月三、“西夏陵”申遗、北京中轴线、春节、文物保 护、文化和自然遗产日、文博热、国潮国风国学等 12 1.中华文化的特点和组成。（P59） ★（1）特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （2）组成： 独具特色的语言文字 汉字、甲骨文、小篆、藏语、蒙古语等 浩如烟海的文化典籍 《论语》《史记》《黄帝内经》《本草纲目》等 名扬世界的科技工艺 四大发明、瓷器、漆器、根雕等 异彩纷呈的文学艺术 唐诗、宋词、元曲、京剧等 13 【易错点拨】 ①“源远流长、博大精深”通常对应流传时间之久、内容之广； ②“薪火相传、历久弥新”强调中华文化虽历经时间久远，仍充满活力； ③常见错误用语：一成不变、唯我独尊、最优秀、主流、引领等。 14 ★2.为什么要弘扬中华优秀传统文化？（中华优秀传统文化的价值/作用） （P58～61） （1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和 中华民族内心深处的自信和自豪。（2025.5①） （3）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大 的包容力。（中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因） 15 （4）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共 同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共 同创造的精神家园。 【知识拓展】 中华文明的五个突出特性：连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 （2025.4） 3.正确认识中国特色社会主义文化。（P60） 源自于：中华优秀传统文化 熔铸于：革命文化和社会主义先进文化 植根于：中国特色社会主义伟大实践 【图示关系】 中国特色社会主义文化 17 ★4.为什么要坚定文化自信？（坚定文化自信的重要性）（P60~61） （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对 自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个 国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （3）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （4）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 18 ★5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62） （1）必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（2025秋教材新表述）［ 2023.18（3），北部湾2022.13］ （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化。 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 19 【关系归纳】 中华文化与科技创新的关系： 中华文化的传承发展得益于科技创新;科技创新推动中华文化创造性转化、 创新性发展。 20 【关联考点】 文化多样性：正确对待文化多样性，应当用开放和包容的心态，学习和借 鉴优秀外来文化。（九下第一课） 文明交流互鉴：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要学习和借 鉴人类文明的一切优秀成果。（九下第三课） 21 拓展设问 1.请你列举中国传统节日及习俗，并说明其文化内涵。 传统节日及习俗 文化内涵 春节：贴春联、吃年夜饭、除夕守 岁等 辞旧迎新、阖家团圆、欢乐祥和等 元宵节：吃元宵/汤圆、赏花灯、猜 灯谜等 喜乐团圆、祈愿顺遂、安康祥和等 清明节：扫墓祭祖、踏青出游等 追思先人、弘扬孝道、亲近自然等 22 传统节日及习俗 文化内涵 端午节：吃粽子、赛龙舟、佩香囊 等 爱国情怀、团结奋斗、祈愿安康等 中秋节：赏月、吃月饼、饮桂花酒 等 阖家欢聚、团圆美满、思念故乡等 重阳节：登高、赏菊花、插茱萸等 孝老敬老、健康长寿、家庭和睦等 续表 23 2.具有代表性的广西文化名片。 （1）民风民俗：壮族“三月三”、瑶族盘王节、三江侗族大歌、壮族师公 戏等。 （2）传统技艺：壮族织锦技艺、六堡茶制作技艺、钦州坭兴陶烧制技艺、 侗族木构建筑营造技艺、桂林剪纸等。 （3）名胜古迹：黄姚古镇、南宁邕州古城墙、兴安灵渠、秦城遗址、桂 林石刻、桂林漓江、龙脊梯田等。 24 （4）饮食文化：柳州螺蛳粉、桂林米粉、梧州六堡茶、五色糯米饭、南 宁老友粉等。 （5）文学艺术：《刘三姐》、东西《回响》、民族歌剧《柳柳州》、 《浔州府志》等。 3.如何保护、传承和弘扬中华优秀传统文化？ （1）国家：①制定和完善相关法律法规，为保护传承中华优秀传统文化 提供法治保障； ②通过现代科学技术或开发设计文创产品等手段，激发中华优秀传统文化 新活力； ③开展人民喜闻乐见的文化活动，加大对中华优秀传统文化的宣传力度； ④培养非遗传承人，保护传承文化遗产。 26 （2）公民（青少年）：①自觉遵守相关法律法规，保护文物等文化遗产； ②积极参与学校开展的书法、国学等文化课程；③积极举报破坏文化遗产 等行为；④坚定文化自信，在不同文化交流中坚守中华立场，讲好中国故 事，展现中国风貌。 4.弘扬中华优秀传统文化有什么意义？（保护文化遗产的价值）（2024.2） ①有利于传承中华文化，增强中华儿女的文化认同感，坚定文化自信。 ②有利于丰富人民的精神文化生活，满足人民的精神文化需要。 ③有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神。 ④有利于推进社会主义先进文化建设，建设社会主义文化强国。 ⑤有利于维护世界文化的多样性，提高中华文化的国际影响力。 28 5.如何看待中华文化越来越多地走向世界这一现象？ （1）中华文化角度：中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和 影响力。 （2）中国影响角度：中国文化对世界的影响越来越大，越来越多的外国 人愿意接触、体验、认识中国文化。 （3）文明交流角度：①文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，中华文 化不断走向世界，丰富了世界文化的多样性，能够促进各国文明交流互鉴； ②不同文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 29 传统美德（5年1考） 【材料关键词】时代楷模、大国工匠、感动中国人物、中国好人榜、新时 代好少年 1.中华传统美德的特点和内容。（P63） （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息 的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义 的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶 的处世准则，等等。 30 2.为什么要弘扬中华传统美德？（中华传统美德的重要性）（P62～65）[ 2025.22（1）] （1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 （2）作用：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定 的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧， 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （3）影响：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思 维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （4）意义：美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加 幸福。 31 【图示关系】 【知识拓展】 中华传统美德故事 ①负荆请罪②闻鸡起舞③程门立雪④孔融让梨 32 3.青少年应如何弘扬中华传统美德？（P65） 美德的力量在于践行。 （1）责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 （2）身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 33 拓展设问 1.越来越多的“模范人物”被评选得益于哪些因素？ ①我国加强社会主义文化建设，不断提高人民思想道德水平。 ②我国重视传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 ③我国积极营造关爱他人、服务社会的良好社会氛围，传递社会正能量。 34 2.榜样是一面旗帜。学习英雄模范、功勋人物的时代价值。 （1）个人角度：①有利于增强公民的责任/向上向善意识,营造积极承担责 任的社会氛围；②有利于引导人们服务社会、奉献社会,维护社会公平正义, 积极参加社会公益活动。 （2）国家角度：①有利于践行中华传统美德,弘扬民族精神；②有利于推 进社会主义核心价值体系建设；③有利于加强社会主义精神文明建设；④ 有利于改善社会风气,弘扬文明新风,形成良好的社会道德风尚。 35 【漫画解读】 解读：相互礼让、以和为贵、 宽容他人、友善和谐。 36 民族精神（5年4考） 【材料关键词】爱国主义、中国人民抗日战争胜利80周年、抗战英烈等 ★1.中华民族精神的内涵和特点（品格）。（P67～68） （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。［2025.7,2023.16（1）,北部湾2022.7，2021.20（2）］ （2）特点（品格）：中华民族精神具有与时俱进的品格。在不同的历史 时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 37 【关联考点】 中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （九上第八课） 38 2.爱国主义的本质和重要性。（P67） （1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精 神动力。 3.中国人民具有的伟大精神（P67）： 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 39 ★4.为什么要传承和弘扬民族精神？（P67、69）［北部湾2021.20（2）］ （1）必要性：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神； ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会 失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激 励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 40 5.怎样传承和弘扬民族精神？（表现和要求）（P69）［北部湾2021.20（2）］ （1）对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。 （2）对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶 危济困、无私奉献。 （3）对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自 己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 41 6.学校可以通过哪些方式传承和弘扬民族精神？ ①组织学生阅读优秀历史文化读物；②组织学生参观爱国主义教育基地、 名胜古迹；③通过各种途径加强民族精神的宣传教育等。 42 拓展设问 1.列举体现民族精神的名言古语。 爱国主义 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（新教材） ②位卑未敢忘忧国。（新教材） ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（七下P43） ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（七下P43） 团结统一 ①民齐者强。②二人同心，其利断金。③单则易折，众则难 摧。 43 爱好和平 ①天下兼相爱则治，交相恶则乱。②化干戈为玉帛。 ③国虽大，好战必亡。（九下P52） 勤劳勇敢 ①克勤于邦，克俭于家。②业精于勤,荒于嬉。（新教材） ③不侮矜寡，不畏强御。 自强不息 ①天行健，君子以自强不息。（P70） ②雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ③胜人者有力，自胜者强。（九下P82） ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 续表 44 2.列举你所知道的抗战英烈的事迹，并分享你从他们身上感受到的精神力量。 （1）故事：①杨靖宇：东北抗联总司令，冰天雪地中孤身与敌周旋五日， 牺牲后胃里仅存草根棉絮。 ②赵一曼：东北抗联女政委，被捕后受尽酷刑宁死不屈，临刑前高呼“中 国共产党万岁！”英勇就义。 ③左权：指挥黄崖洞保卫战以少胜多，后在山西辽县十字岭突围时壮烈牺牲。 （2）精神力量：爱国主义、英勇无畏、不畏强敌、血战到底、顽强不屈、 忧国忧民、勇担责任、坚持国家利益至上。 45 中国特色社会主义新时代爱国人物故事：①“ 时代楷模” 徐淙祥:坚持科技 兴农,培育优良品种,为国家粮食安全作出积极贡献。②“卫国戍边英雄” 陈祥 榕:在中印边境冲突中英勇战斗、奋力反击,用生命捍卫了祖国的领土主权。 46 3.缅怀革命先烈，弘扬伟大抗战精神，我们应通过哪些行动向抗战先烈致敬？ ①传承和弘扬抗战精神，赓续红色基因，发扬民族精神；②以抗战先烈为 榜样，热爱祖国，英勇无畏，不怕牺牲，坚持国家利益至上；③积极培育 和践行社会主义核心价值观；④自觉维护祖国的荣誉、尊严和利益；⑤坚 定理想信念，勇担历史责任，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业等。 47 4.列举有关抗战/爱国的歌曲、电影。 歌曲 《没有共产党就没有新中国》《东方红》《红梅赞》《黄河大合 唱》 《保卫黄河》《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《团结就是力 量》等 电影 《长津湖》《上甘岭》《地道战》《闪闪的红星》《邱少云》 《铁道游击队》《血战台儿庄》《七七事变》《百团大战》等 48 5.请你推荐几处广西红色旅游景点/红色研学旅行目的地/地标，并谈谈开 展红色研学活动对青少年的意义。 （1）红色旅游景点/红色研学旅行目的地/地标：广西革命纪念馆、昆仑关 战役旧址、湘江战役纪念馆、八路军桂林办事处纪念馆、百色起义纪念馆。 （2）意义：①（文化角度）有利于了解革命历史，继承革命文化，传承红 色基因，坚定文化自信。②（民族精神角度）有利于传承和弘扬以爱国主 义为核心的民族精神，增进爱党爱国情怀。③（亲社会角度）有利于养成 亲社会行为，培养社会责任感，关心社会、倾力奉献社会。④（榜样角度） 有利于汲取榜样力量，塑造健康人格，为实现中国梦自强不息、艰苦奋斗。 49 伟大建党精神（5年2考） ★1.伟大建党精神的内涵及地位。（P68） （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英 勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （2）地位：是中国共产党的精神之源。 50 2.中华民族精神不断丰富和发展的具体表现。（中国共产党人的精神谱系） （P68）（2025.6） 新民主主义革命 时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西 柏坡精神、红岩精神（品质：不怕牺牲、英勇斗争） 社会主义革命和 建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷 锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神（品质：自力更 生、艰苦奋斗） 51 改革开放和社会 主义现代化建设 新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精 神、抗震救灾精神（品质：解放思想、锐意进取） 中国特色社会主 义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚 精神、北京冬奥精神（品质：自信自强、守正创新） 共同点：都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性 续表 52 【知识拓展】 不同时期精神的主要内容/内涵。 （1）五四精神：核心内容为“爱国、进步、民主、科学”；忧国忧民、热 爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。 （2）抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈 的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必 胜信念。 （3）百色起义精神：百折不挠、实事求是、依靠群众、团结奋斗。 （4）载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉 献。#1.1.4 53 3.伟大建党精神与民族精神的关系？这些精神有何作用？ （1）关系：伟大建党精神是中华民族精神的具体体现，是中华民族精神 的丰富和发展。 （2）作用：这些精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，是激励中华儿女 为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4.青少年如何践行伟大建党精神？（2024.12） ①努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；②树立远大人生理想， 把自己的人生理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦相结合；③热心社会 公益事业，承担责任，不言代价与回报。 54 社会主义核心价值观（5年1考） ★1.社会主义核心价值观的内容。（P71） （1）国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。（2023.4） 55 ★2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（P70～72） （1）是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中 体现。 （2）是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义 的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。 56 3.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72） （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、 善于选择，认真做事、踏实做人。 57 拓展设问 列举体现社会主义核心价值观公民层面价值要求的名言古语。 爱国 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②愿得此身长报国，何须 生入玉门关。 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（七下P43） ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（P63） ⑤天下兴亡，匹夫有责。（P70） 敬业 ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②鞠躬尽力，死而后已。 （九下P63） ③功崇惟志，业广惟勤。（七上P13） 58 诚信 ①言必信，行必果。（P70）②人而无信，不知其可也。 （八上P42） ③诚信者，天下之结也。④不信不立，不诚不行。 友善 ①己所不欲,勿施于人。（P70）②善人者人亦善之。③赠人玫瑰， 手有余香。 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。（七下P29） ⑤老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。（P70） 续表 59 60 易错点拨 ①中华文化最优秀／唯我独尊。／中华传统文化都是宝贵财富。②全面继 承／照搬照抄／固守传统文化。 ③中华文化已成为世界文化的主流/引领世界文化潮流的发展/得到全世界 的普遍认可／一致认同。 ④拒绝／排斥／抵制外来文化。/消除民族文化／中华文化和外来文化之 间的差异。#1.3 61 ⑤世界文化具有唯一性。/各国文化趋向同一化。/各国不同文化的统一。 （2025.5③） ⑥坚定文化自信是发展先进文化的唯一渠道。／坚定文化自信要拒绝吸收 世界文明成果。#1.5 62 1.中华传统文化已经成为中华民族的基因，根植于中国人内心。（ ） × 改正：__________________ 中华优秀传统文化 2.中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____ 伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动 力。 3.民族精神是一个国家和民族的灵魂。（ ） × 改正：______ 文化 63 4.以改革创新／团结统一／爱好和平为核心的伟大民族精神和与时俱进的 时代精神（ ） × 改正：________________________________________________________ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 5.中华民族精神不再适应新时代的要求，已经过时。（ ） × 改正：__________________________________________________________ _____ 中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步不断丰富和发 展。 6.民族精神/坚定文化自信是中华传统美德的精髓。（ ） × 改正：________________________________ 中华传统美德是中华文化的精髓。 64 7.爱国主义／自强不息是当代中国精神的集中体现。（ ） × 改正：____________________ 社会主义核心价值观 8.伟大抗战精神是中国共产党的精神之源。（ ） × 改正：______________ 伟大建党精神 9.中华文化凝结着全体人民共同的价值追求。（ ） × 改正：____________________ 社会主义核心价值观 65 素材剖析 【缅怀抗战先烈】80年前，在艰苦卓绝的抗日战争中，以杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁为代表的无数英雄儿女不畏牺牲，前仆后继，以血肉之躯筑起新的长城，用鲜血与生命写就了一部抵御外敌、救亡图存的壮丽史诗。 联系考点 弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 66 素材剖析 【铭记抗战历史】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，党和国家举行了隆重的纪念活动：举行“9·3”大阅兵、举行文艺晚会、颁发纪念章、举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式…… 【弘扬抗战精神】2025年7月7日，习近平总书记来到百团大战纪念碑广场，向八路军烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆展陈，缅怀抗战英烈。他强调百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用，要讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去。#1.3 联系考点 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。 弘扬伟大抗战精神，赓续红色血脉。 67 （1）结合所学知识，分享你从上述革命先烈身上感受到的精神伟力。（4分） 设问主体 转化设问：感悟类 【答案】①热爱祖国，坚持国家利益至上；②英勇无畏，不怕牺牲，顽强 拼搏；③坚守革命信念，坚贞不屈；④忧国忧民，道济天下；⑤天下兴亡、 匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战 到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（每点2分，共4分， 学生围绕革命先烈的抗战故事从民族精神、传统美德、承担社会责任等角 度作答或答出抗战精神的内涵，言之有理，酌情给分） 转化设问：民族精神的具体表现 68 （2）结合所学知识，分析我国开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年纪念活动的现实意义。（4分） 设问类型：意义类 【答案】①缅怀先烈，传承红色基因；②激励人们铭记历史、珍爱和平， 培养爱国主义情感；③弘扬伟大民族精神，增强民族凝聚力；④弘扬中华 民族传统美德，践行社会主义核心价值观；⑤传递社会正能量等。 （每点2分，共4分，答出两点即可，言之有理，酌情给分） 69 （3）新时代青少年如何以实际行动弘扬伟大抗战精神？（4分） 设问类型：做法类 【答案】①树立远大理想，努力学习科学文化知识，热爱祖国、报效祖国， 忠于祖国和人民；②增强历史使命感和责任感，把爱国之志变成爱国之行， 为实现中国梦而努力奋斗；③勇于拼搏、迎难而上，自觉高扬民族精神， 践行社会主义核心价值观；④热爱和平，珍惜和平。 （每点2分，共4分，答出两点即可，言之有理，酌情给分） 70 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P31~34 71 中华文化 文化自信 1.[2025广西4]中华文明历尽沧桑而薪火相传，是世界上唯一绵延不断且以 国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。下列选项能突出体现 这一特性的有（ ） ①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果 ②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 ③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传 ④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 72 2.[2025广西5]端午节是全人类共同的文化遗产。近年来，赛龙舟、吃粽子、 挂艾草等端午民俗在海外“圈粉”无数，让各国民众感受到中国传统文化的 独特魅力。端午民俗“圈粉”无数（ ） ①有利于坚定我们的文化自信 ②说明中华文化的影响力不断扩大 ③促进了各国不同文化的统一 ④体现我们学习和借鉴了外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 73 3.[2022北部湾13改编]举办国际民歌邀请赛、围绕人工智能+体验文物“活” 起来、推出系列惠民促消费活动……2025年广西“壮族三月三·八桂嘉年华” 系列活动让传统壮乡文化焕发新的生机与活力。这启示我们，传承壮乡文 化需要（ ） A. 认同一切民族文化 B. 不忘本来，面向未来，抵制外来 C. 全面继承壮乡民俗 D. 推动传统文化创造性转化、创新性发展 √ 74 民族精神 为进一步弘扬“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺 牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，学校拟组织诗朗 诵表演，节目单部分内容如右图。请完成4~5题。 75 4.[2025广西6]你认为三个篇章共同反映的主题是（ ） A. 浴血奋战求独立 B. 为国铸盾扬国威 C. 改革开放促发展 D. 精神引领谋复兴 5.[2025广西7]主创人员在创作诗歌时，搜集了大量红色家书。下列选项内 容适合作为《红色家书守理想》素材的是（ ） ①总期不骛高远实事求是为要——林伯渠 ②你学得一专门技能必须用于有用之地——吴玉章 ③加入共产党，是为大多数无产阶级工农谋利益——江诗咏 ④认定共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理——夏明翰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ √ 76 6.[2024广西12]2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例》， 要求用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑， 发挥党史立德树人的重要作用。这有利于（ ） A. 减轻学生的学习负担 B. 降低思政课学习难度 C. 弘扬伟大的建党精神 D. 直接提高学生科学素养 √ 77 7.[2022北部湾7改编]2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满 成功。从神舟一号到神舟二十号，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工 作岗位上，拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹，中国航天人（ ） A. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B. 以个人利益为重，传播社会正能量 C. 践行了律己宽人、扬善抑恶的处世准则 D. 坚持以航天安全为宗旨的总体国家安全观 √ 78 社会主义核心价值观 8.[2023广西4]2023年5月15日，全国妇联揭晓本年度全国“最美家庭”，介 绍了“用诚信播种，助力粮食增产丰收”“筑路兴国，祖孙三代风雨同舟初 心不改”等最美家庭的先进事迹。这有利于（ ） A. 弘扬社会主义核心价值观 B. 保障每个家庭的和谐友爱 C. 提升公民的科学文化素养 D. 促进全民道德水平迅速提高 √ 79 9.[2020北部湾Ⅱ卷12]下列古语和诗句与社会主义核心价值观的内涵对应正 确的有（ ） ①敬人者，人恒敬之——敬业 ②己所不欲，勿施于人——友善 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——爱国 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——富强 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ √ 80 10.[2023广西18（3）【逐时代梦想建壮美广西】 材料：文化是一个民族的灵魂。建设壮美广西，必须弘扬广西优秀传统文化。 为此，班级同学对身边广西山歌的传承现状开展调查，了解到如下情况： 现状 原因 很多人听过山歌，对山歌有所 了解，但只有少数人真正会唱，传 唱度不高；喜欢和会唱山歌的人以 年长者居多；年轻人一般不太喜 欢。 生活中接触山歌的机会和渠道 比较少；山歌多用方言传唱,学起来 比较难；有的歌词内容陈旧、曲调 和形式单一，跟不上时代潮流。 81 为促进广西山歌的传承，请结合以上调查情况提出两条合理化建议。（4分） 【答案】①加大对广西山歌的宣传力度；②对广西山歌的形式和内容加以 创新；③加强对广西山歌传承人的培养等。 （每点2分，共4分，答出任意两点即可；言之有理，酌情给分） 82 11.[2021北部湾20（2）改编]某中学开展“同心向党，礼赞百年”主题教育 活动，请你积极参与。 【学党史，跟党走】1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在浙江 嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生。这条游船 因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船，成为中国革命源头的 象征。百年风华，红船精神昭示着永不褪色的精神丰碑。 知识链接：红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理 想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 班级举行“弘扬红船精神，献礼建党百年”的主题班会，请你从民族精神的 角度列出两个发言要点。（4分） 83 【答案】示例：①中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心，团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息；②一个民族要生存和发展，就要有昂扬 向上的民族精神；③民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱；④民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神 纽带；⑤民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力； ⑥我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 （评分说明：从“中华民族精神的内涵”“为什么要弘扬民族精神”和“怎样 弘扬民族精神”的角度作答，答出两点即可。每点2分，共4分） 84 85 $