大单元一 课时2 创新驱动发展（九上第二课）-【一战成名新中考】2026广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，系统覆盖创新的重要性、我国科技国情、教育的基础作用及青少年创新责任等中考必备内容。严格对接中考说明，通过“5年5考”等考点权重分析，归纳选择题、材料分析题等常考题型，梳理核心观点填空、易错点拨等关键备考要素，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+思维建构”的复习模式，如结合2022北部湾真题解析“创新与生活的关系”，运用政治认同素养解读国家创新战略，通过“原因类设问转化”等技巧指导培养学生责任意识。设置知识误区判断、热点材料分析等模块，帮助学生掌握答题逻辑，提升得分率，为教师提供系统化复习框架，助力学生中考冲刺。

道德与法治 1 2 结构化知识精讲 主题一 国情教育 大单元一 富强与创新 课时2 创新驱动发展（九上第二课） 3 4 创新改变生活 创新强国 激发创新活力 创新驱动发展 是什么 创新的 重要性 对国家：引领发展的第一动力，推动我国经济高质量发展的根本之策， 民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力，中华民族最深沉的 民族禀赋，创新驱动是国家命运所系 对国际：国家发展战略的重心； 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 对人类社会：创新是推动人类社会向前发展的重要力量 对企业：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好 创新与生活的关系：创新让生活更美好（科技创新改变生活） 创新与改革的关系：创新是改革开放的生命 对个人：让生命充满活力；激发潜能，超越自我 要 求 目 的 5 创新改变生活 创新强国 激发创新活力 创新驱动发展 原因 （科技国情） 成就：成功进入创新型国家行列 挑战：还有许多卡点瓶颈 做法 坚持“三个第一”“三个战略”“三个强国” 增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 搭建活动平台和融资平台，营造舆论氛围和法治环境 激发创新活力 教育 重要性：教育是民族振兴、社会进步的基石；是提高国民素质、培养创新型 人才、促进人的全面发展的根本途径 要 求 目 的 启示：建成世界科技创新强国，任重道远 国家 青少年做法（见本书P12设问3） 6 创新改变生活 创新强国 激发创新活力 创新驱动发展 国家：积极抢占科技竞争和未来发展制高点 企业：强化企业科技创新主体地位，提升创新能力 社会：积极弘扬创新精神 要 求 目 的 做法 个人：尊重和保护知识产权 7 1.创新是引领发展的①__________，是推动我国②________________的根 本之策。（2025秋教材新表述） 2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的③__________，也 是中华民族最深沉的民族禀赋。（2025秋教材新表述） 3.创新是改革开放的④______，改革创新推动中国⑤__________。 4.⑥______已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5.【易错点】⑦______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。 第一动力 经济高质量发展 不竭动力 生命 走向富强 创新 科技创新能力 8 6.【易错点】我国已经成功进入⑧____________行列。 7.⑨ __________________是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 （2025秋教材新表述） 8.建成世界科技创新强国，必须坚持⑩______是第一生产力、⑪______是 第一资源、⑫______是第一动力。 9.建成世界科技创新强国，必须深入实施⑬__________战略、⑭________ ___战略、⑮______________战略。 创新型国家 教育、科技、人才 科技 人才 创新 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 9 10.⑯______是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力 军。提升⑰__________是企业持续发展之基、市场制胜之道。 11.⑱__________是我们攀登世界科技高峰的⑲__________。 12.【易错点】⑳______是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、 培养创新型人才、促进人的全面发展的㉑__________。 企业 创新能力 自主创新 必由之路 教育 根本途径 10 创新改变生活（5年1考） 【材料关键词】人工智能+、互联网+政务服务、AI换脸、人形机器人、智 慧医疗等 11 1.创新与生活的关系。（P15～17） （1）（范围）生活处处有创新。 （2）（方式）创新是一种生活方式。 （3）（领域）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（知识创新、 技术创新、制度创新、文化创新） （4）（目的）创新让生活更美好。（北部湾2022.11C） 12 【知识拓展】 ①生活处处有创新：利用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品等。 ②创新让生活更美好：智能问答机器人、刷掌支付、智慧停车、无人驾驶 汽车、智慧医疗、智能家居生活、远程教育等。 13 2.创新对个人和社会带来哪些影响？（P16～28） （1）对个人：①创新带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情， 让生命充满活力；③创新改变思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我；④创新让生活更美好，生活将因创新变得更加便捷、 舒适和丰富多彩；⑤创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面 而有尊严的生活。 14 （2）对社会： 知识的创新 提供新的思想和方法（发现新规律、发现新学说、提出 新理论等） 技术的创新 促进生产力发展、增加社会财富（云计算机、人工智能 等） 制度的创新 促进公平正义、推动社会进步（国家机构改革等） 15 ★3.创新的重要性/作用/价值。（P14~25） （1）对国家发展：①创新是引领发展的第一动力,是推动我国经济高质量 发展的根本之策；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系。 （2025秋教材新表述） （2）对国际竞争：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②科 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；③在激烈的国际竞争中， 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 16 （3）对人类社会：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量；②创新 为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 （4）对改革：①创新是改革开放的生命；②改革创新推动中国走向富强。 （5）对企业：企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造 的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 【易错点拨】 创新已经成为世界所有国家发展战略的重心/是解决我国所有问题的关键/ 是推动人类社会向前发展的唯一力量。（×） 17 4.改革与创新的关系。（P18～19） （1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时 期，更加呼唤改革创新的时代精神。 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的 方方面面。 （3）改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎，释放 更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 18 创新强国（5年5考） 教育 【材料关键词】载人登月、神舟系列、DeepSeek、人形机器人、科学技术 普及法、全国科技大会、全国科技活动周、教育家精神、教育强国建设规 划纲要、学前教育法等 19 ★1.我国的科技创新现状。（P20）[2025.15B,2024.18（1）] （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和 原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。 （2）挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需 进一步提高。 （3）认识：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 【知识拓展】 科技成就列举：载人航天、探月探火、深海探测、超级计算机、卫星导航、 量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果。 20 ★2.如何建成世界科技创新强国？（助力科技创新跑出“加速度”，你有何 良策？）（P21～27）［2023.18（2）,北部湾2021.18（2）］ 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。（2025秋教材 新表述） （1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 （2）深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育 强国、科技强国、人才强国。 21 （4）增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （5）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （6）保护公民的知识产权，尊重创造，保护创新，大力弘扬创新精神。 【易错点拨】 ①我国已进入创新型国家行列，但未建成世界科技创新强国。（ √ ） ②整体上居世界发达国家前列/已领先于世界发达国家。（ × ） 22 ★3.青少年应该如何培养创新意识，提高创新能力/弘扬创新精神？ （为建成世界科技创新强国，请写下你的行动计划。） （1）努力学习科学文化知识，勇于探索，树立终身学习的理念。 （2）发扬创新精神，开发创造潜力，培养批判性思维。 （3）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 （4）在实践中创新，积极参与小发明、小制作、小创造等活动，养成勤 于动脑、多动手的习惯。 23 拓展设问 我国取得一系列重大科技成就/进入创新型国家行列的原因。 ①党的角度：坚持中国共产党的正确领导。 ②综合国力角度：我国综合国力不断增强，为科技成就的取得奠定了雄厚 的经济基础。 ③科技角度：深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略; 努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；广 大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结合作精神。 24 ★4.教育的重要性。（我国大力发展教育事业的原因）（P22） （1）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （2）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （3）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和 国家的未来。（八下第三课） （4）受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。（八下第三课） 25 5.改革开放以来，我国教育事业取得的成就。（P23） ①教育改革全面推进；②教育普及水平实现历史性跨越；③教育公平取得 重要进展；④教育质量稳步提升。 26 【图示关系】#1 教育、科技、人才之间的关系：科技的发展离不开人才，人才的培养靠教 育。#2 27 拓展设问 国家促进教育公平的措施及意义。（北部湾2022.9） （1）措施：出台学前教育法，促进学前教育普及普惠优质发展；逐步推 行免费学前教育；进行教育改革，实行“双减”政策。 （2）意义：①（国家角度）有利于推动义务教育优质均衡发展和城乡融 合发展，缓解社会矛盾；有利于人民群众共建共享公平正义的美好社会； 有利于办好人民满意的教育，建设教育强国。②（公民权利角度）有利于 保障公民的受教育权，推动教育事业高质量发展。 28 激发创新活力（5年1考） 【材料关键词】知识产权、强国建设、全球创新指数、发明专利等 1.为什么要激发创新活力？（坚持科技自立自强的原因）（P24~25） （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 （2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 29 2.如何激发创新活力？（P24～27） （1）国家角度：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求 卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）企业角度：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研 深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转 化的主体。 （3）社会角度：弘扬创新精神。 （4）个人角度：保护知识产权。 30 【图表解读】 解读：中国国家创新指数综合排名不断跃升，自主创新能力不断增强。 31 3.企业提升创新能力的原因/重要性和做法。（P25） （1）原因/重要性：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创 新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （2）做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融 合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 32 4.创新精神的表现。（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ★5.创新的目的（P28）： 增进人类福祉，让生活更美好。（北部湾2022.11C） 33 6.保护知识产权的意义/重要性。（P27） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造的良好社会氛围；②有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国； ③有利于打击盗版侵权行为，维护社会公平正义；④有利于形成诚信的社 会风气。 34 7.创新时代，要如何保护知识产权？（P27） （1）要求：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 （2）做法：①对自己的发明创造成果及时申请专利保护；②知识产权受 到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益；③拒绝购买盗版产品；向有 关部门积极举报侵犯知识产权的行为。 【知识点拨】 公民享有知识产权不受年龄限制，国家依法保护未成年人的知识产权不受 侵犯。 35 名言古语 解读 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 （七上P61） 教育教人追求真理 授人以鱼，不如授人以渔。 教育要传授给人学习知 识的方法 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化， 教化之所本者在学校。（P23） 教育是培养人才的根本 途径 36 易错点拨 ①科技创新只能依靠科学家。 ②只要接受教育就能成就幸福人生。/教育能实现绝对公平。 ③尊重创造已成为社会共识。 37 1.创新是引领社会发展的唯一动力。/教育是引领发展的第一动力。（ ） × 改正：____________________________ 创新是引领发展的第一动力。 2.创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。（ ） × 改正：______________ 世界主要国家 3.我国迈入了世界科技创新强国行列/已经建成世界科技创新强国。（ ） × 改正：____________________________________________________________ 我国成功进入创新型国家行列，但还没有建成世界科技创新强国。 38 4.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一动力、人才是第一资源、 创新是第一生产力。（ ） × 改正：____________________________________________________ 科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 5.教育／实现共同富裕／培养科学家人才是综合国力竞争的决定性因素。 （ ） × 改正：______________ 科技创新能力 6.创新是解决我国所有问题的关键。（北部湾2022.11A）（ ） × 改正：______ 发展 39 7.加强诚信建设是企业持续发展之基、市场制胜之道。（ ） × 改正：______________ 提升创新能力 8.我国科技全方位领先全球。/我国科技整体实力居世界首位。（2025.15D） （ ） × 改正：________________________________________________ 我国科技创新能力和科技发展水平还需进一步提高。 9.科技创新是民族振兴、社会进步的基石。（ ） × 改正：______ 教育 40 10.国际竞争的实质就是教育的较量。（ ） × 改正：__________________________________________ 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 11.办好中国的事情，关键在发展教育。（ ） × 改正：__________ 关键在党 12.人才是推动创新创造的生力军。（ ） × 改正：______ 企业 41 素材剖析 【科技创新动能澎湃】“十四五”期间，人工智能、量子科技、载人航天、深空探测等领域创造了多个全球“首次”和“第一”；我国研发投入强度提高到2.68%，拥有全球规模最大的研发人员队伍；全球百强科技创新集群数量达26个、占比全球第一，高新技术企业超过46万家，新产业、新业态、新商业经济增加值超过24万亿元。 联系考点 企业是推动创新、创造的生力军。 我国创新成就显著，一些关键核心技术实现突破。 “十四五”我国科技发展成绩单 42 素材剖析 【人工智能攀新向高】2025年，我国人工智能领域亮点频出、成果丰硕。从DeepSeek横空出世到宇树机器人在春晚舞台扭秧歌，人工智能应用场景不断拓展、走入寻常百姓家，成为许多人工作、学习和生活的“好帮手”。目前，中国已成为全球人工智能专利最大拥有国，人工智能已经广泛应用于医疗、教育、交通、零售等多个行业。 【教育强国建设加快】2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，《纲要》主要目标是：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。“十四五”以来，我国建成世界上规模最大的教育体系，九年义务教育巩固率稳定保持在95%以上，教育更公平、更普及。 联系考点 创新让生活更美好。 我国加快建设教育强国。 加快推进科技自立自强，增强自主创新能力。 教育是民族振兴、社会进步的基石； 我国大力发展教育事业，推动教育公平。 43 素材剖析 【AI赋能基础教育】2025年3月，教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确到2030年前在全国中小学基本普及人工智能教育，这一政策不仅标志着我国教育迈入智能化新阶段，更意味下一代人才的培养将深度融入“AI+”思维。 联系考点 培养中小学生科学素养、激发创新意识。 44 （1）结合所学知识，探寻我国“十四五”期间科技创新动能澎湃的密码。 （4分） 设问主体 转化设问：原因类 【答案】①我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 略，坚定不移走中国特色自主创新道路，推进科技自立自强；②我国强化 企业科技创新主体地位，不断激发创新活力；③我国保护知识产权，尊重 创造、保护创新；④科技工作者发扬创新精神，不断增强自主创新能力。 （每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分） 45 （2）运用所学知识，从不同角度对我国制定教育强国建设规划纲要加快 建设教育强国进行点评。（4分） 分角度作答 设问主体 转化设问：评析类 【答案】①国家角度：加快建设教育强国，是实现中华民族伟大复兴的需要；教育是 民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径；有利于全面建成社会主义现代化强国，实现高水平科技自立自强。 ②公民角度：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，加快建设教育强国，有利于 保障人民的受教育权，为个人人生幸福奠定基础。 （每点2分，共4分，学生从不同角度进行点评，言之有理，酌情给分） 46 （3）结合所学知识，思考人工智能教育的普及对青少年未来发展的影响。 （4分） 设问主体 限定答题角度 转化设问：意义类 【答案】①有利于激发青少年的好奇心和想象力，培养批判性思维;②有 利于青少年培养创新意识，提高创新能力，成为国家发展需要的创新型人 才;③有利于青少年提高科学素养和技能，做好职业规划，适应未来社会 发展变化。 （每点2分，共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分） 47 （4）在“人工智能+教育”场景下，我们中学生应该怎样迎接人工智能时代 的到来？（4分） 转化设问：做法类 【答案】①保持好奇心和兴趣，培养想象力；②转变学习方式，培养问题 意识和批判性思维，激发创造潜力；③积极参加小发明、小制作等科技竞 赛活动，提高创新实践能力。（每点2分，共4分，答出以上两点即可，言 之有理，酌情给分） 48 更多相关热点试题见《主题串讲练热点》P5~6 49 创新改变生活 1.[2022北部湾11]自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出 行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质 量……我国自主创新助推民生发展取得的成效表明创新（ ） A. 是解决我国所有问题的关键 B. 已成为世界主要国家发展战略的重心 C. 增进人类福祉，让生活更美好 D. 是推动人类社会向前发展的唯一力量 √ 50 创新强国 教育 2.[2025广西15]九年级（2）班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信 息，具体如下： 上述信息体现了我国（ ） A. 主要矛盾发生根本变化 B. 创新驱动发展成效日益显现 C. 科研经费实现快速增长 D. 科技整体实力已居世界首位 √ 51 3.[2022北部湾9]广西首府南宁通过发展学前教育、均衡资源配置、强化名 师培养、做好公平招考等措施，稳步推进“品质教育 学在南宁”系统工程， 不断满足百姓“上好学”的需求。这些举措（ ） ①有力推动首府教育高质量发展 ②彻底解决了我国社会的主要矛盾 ③确保人人享有同样的教育资源 ④有利于共建共享公平正义的美好社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 52 4.[2025桂林一模]【人工智能时代广西在行动】（12分） 某校开展关于人工智能的调查，本次调查聚焦广西在人工智能领域的 政策布局与实践成果，下面是同学们的调查报告（节选），请你参与其中， 并完成调查报告。 关于广西人工智能创新发展情况的调查报告 一、调查背景 党的二十大报告提出“加快建设科技强国”,人工智能成为推动高质量 发展的关键领域。 53 二、亮点与成效 ◎部分中学打造“AI+教育”模式，借助AI技术进行互动式教学，让课 堂更有趣。 ◎部分城市启用“AI+医保”功能，为群众提供24小时秒响应咨询服 务，给参保人提供个性化的建议，让医保服务更高效。 ◎自治区海洋环境监测中心站建设“AI+环保”工程，利用AI快速识别 出红树林变化和生态破坏问题，让海洋环境智能监测更精准。 续表 54 （1）根据调查情况，广西打造人工智能高地的价值有________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________（6分） ①推动教育创新， 提高教学质量，激发学生学习兴趣；②提升医保服务效率，为群众提供 更便捷的医疗保障；③加强海洋环境保护，提高海洋环境监测的精准度， 推动可持续发展。 续表 55 三、总结与建议 针对建议：在调查中，同学们发现，广西人工智能发展仍面临中小 企业技术应用不足、高端人才短缺等问题。因此，建议（2）__________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________（至少两个角度，4分） 政府角度： 加大对中小企业人工智能技术应用的扶持力度，给予资金、技术等方面 的支持；加强人才培养和引进，制定相关政策吸引高端人才。企业角度： 加强与高校、科研机构的合作，提高自身技术水平；加大对人工智能研 发的投入，培养专业人才。 续表 56 四、实践与行动 人工智能时代呼吁创新型人才。顺应时代的要求，我们青少年要 （3）__________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______（2分） 备注：本报告数据来源于政府公开文件、新闻报道及学术研究，部分案 例经实地调研整理。 ①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为未来投身人工智能领域打下基础；②培养创新意识和实践能力，积极参加科技创新活动；③关注人工智能发展动态，了解相关知识和技术，培养对人工智能的兴趣。 续表 57 58 $