安徽省阜阳市临泉县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试历史试题
九年级历史
上册第1-16课
注意事项:共四大题,满分70分。历史作答时间56分钟。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 根据古埃及壁画记载,在建造金字塔的过程中,工匠们运输石料时会唱号子,还会利用湿沙来减少摩擦。同时,这些建造者也获得了包括家禽和肉类,甚至金钱上的报酬。这与“奴隶被迫劳作”的旧说大相径庭。这反映金字塔的建造( )
A. 完全依赖奴隶劳动 B. 体现了法老专制统治
C. 主要依赖工匠劳动 D. 仅使用简单原始工具
2. 《汉谟拉比法典》规定:若医生为自由民治眼疾致其失明,则该医生应被切断手指;若为奴隶治眼疾致其失明,则该医生只需赔偿奴隶身价一半。这体现了《汉谟拉比法典》( )
A. 同态复仇原则 B. 维护阶级差异 C. 保护私有财产 D. 注重医疗规范
3. 在雅典公民大会上,凡年满20岁的男性公民,无论出身或财产状况,均可登台演讲,听众通过欢呼或怪叫表示支持或反对,形成针锋相对的激烈辩论。辩论结束后,遵循少数服从多数的原则裁决议案。奴隶、妇女和外邦人则无权参与。这体现雅典民主政治( )
A. 仅限于成年男性公民 B. 具有完全的平等性
C. 涵盖雅典所有居住者 D. 具有财产保护原则
4. 公元前5世纪,由于法律解释权被贵族法官垄断,而习惯法条文模糊不清,贵族常滥用职权压迫平民。为摆脱司法垄断,平民要求制定成文法。经过长期斗争,贵族于公元前450年左右成立十人立法委员会,制定并公布了成文法。这部“成文法”刻在( )
A. 悬崖崖壁上 B. 青石板上 C. 黑色石柱上 D. 青铜板上
5. 下列关于封君与封臣的关系,表述正确的是( )
A. 封君与封臣的关系以土地封赐为纽带
B. 封君与封臣的关系不受法律约束
C. 封臣可以直接向封君的上级宣誓效忠
D. 封臣无需向封君提供兵役服务
6. 考古发现,13世纪英国庄园存在铁匠铺、面包房等商铺,且农奴可在集市交易剩余产品。这反映出庄园( )
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A. 完全自给自足 B. 存在商品交换 C. 农奴无人身自由 D. 领主权力无限
7. 下图是12-15世纪欧洲大学数量变化图。这一变化说明欧洲中世纪大学( )
A. 兴起并持续发展 B. 摆脱了神学的影响
C. 获得自治的权利 D. 拥有了免赋税特权
8. 6世纪,拜占庭帝国要求法官在审理案件时,必须援引《查士丁尼法典》《法学汇纂》中的条文,不得擅自裁决。若法典未明确规定,则需参照历代法学家的权威注释。这一行为旨在( )
A 奠定欧洲民法基础 B. 维护帝国统治秩序
C. 统一法律审判标准 D. 保护奴隶制度
9. 土地归国家所有,百姓领取口分田,还需按规定缴纳租庸调;原有氏族贵族的私地被收回,转为国家授予的职田。这一措施体现日本( )
A. 中央集权化 B. 赋税货币化 C. 贵族特权化 D. 土地私有化
10. 在巴格达,学者们对亚里士多德著作等译本进行了系统的注释、整合与哲学重构。伊本·西那的《治疗论》是一部百科全书式著作,其中大量吸收并批判了亚里士多德的自然哲学。这体现阿拉伯文化( )
A. 以宗教典籍为核心 B. 兼收并蓄且注重创新
C. 侧重自然科学知识 D. 以古希腊文化为模板
11. 土地所有者不直接经营土地,而是将大片土地出租给他人(农场主)经营,生产的农产品面向市场,追求利润。这反映出中世纪晚期西欧( )
A. 新的生产经营方式出现 B. 封君封臣制度彻底瓦解
C. 租地农场逐渐走向衰败 D. 农民人身依附关系加强
12. 15世纪初,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。据此推测,当时( )
A. 世界已经连为一个整体 B. 环球航行获得成功
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C. 地圆说正确性有待证明 D. 世界的观念已确立起来
13. 下图是某一时期部分作物传播路线示意图。这些原产于美洲作物开始在全球传播始于( )
A. 文艺复兴运动 B. “三角贸易” C. 新航路开辟 D. 大学的兴起
14. 据记载,中国凭借丝绸、瓷器等出口优势,在贸易中处于顺差,且外国需用白银支付。1565—1820年,墨西哥向马尼拉输送大量白银,其中绝大部分流入中国。西班牙等国从美洲运来的白银有相当一部分用于购买中国的丝绸等商品。这反映出( )
A. 西班牙资本主义发达 B. 中国成世界中心
C. 白银仅在欧洲流通 D. 世界的联系加强
15. 1672年,法国财政大臣柯尔贝尔在信函中写道:“英荷舰队在加勒比海交火,我方趁机夺取荷兰在圭亚那的种植园。”这体现,在荷、法、英殖民争霸中( )
A. 殖民方式以资本输出为主 B. 军事与利益争夺结合
C. 各国通过协商划分势力范围 D. 法国始终处于优势
二、辨析改错
16. 历史图片承载文明,传承文化。辨别下列历史图片解说的正误,并加以改正。
(1)如图所示是骑在战马上的亚历山大。公元前4世纪,他建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。( )
(2)如图描绘的是哥伦布登上美洲大陆的情景。哥伦布在葡萄牙王室的资助下,横渡大西洋,登上美洲大陆,并称当地人为“印第安人”。 ( )
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