第 十 课 国家利益至上 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件系统梳理了“国家利益至上”单元核心知识，涵盖国家利益的含义、核心利益内容、维护国家利益的原因、国家利益与人民利益的关系及捍卫国家利益的方法，通过重点问题点拨与识记建立知识网络，结合概念关系图示等工具呈现知识点内在逻辑。 其亮点在于知识梳理与情境化训练结合，如“國”字解析、运动员个人与国家利益冲突案例等，巩固训练分层设计（选择、辨析、主观题），培养学生政治认同（家国情怀）和责任意识（担当精神），助力学生巩固知识，教师提升复习针对性。

2025年秋季学期《道德与法治》八上 （新版）复 习 课 件 第 十 课 国家利益至上 重点问题 点拨与识记 1.国家利益的含义。 2.我国的核心利益包括哪些方面? 家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 我国的核心利益包括:①国家主权、②国家安全、 ③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障。 巩固训练 1.厘清概念之间的关系，是学好道德与法治学科的重要方法之一。下列概念关系能用右侧图示表示的是（    ） A．①规则         ②道德            ③法律 B．①道德         ②规则            ③尊重 C．①维权方式    ②诉讼          ③打官司 D．①国家利益    ②国家核心利益   ③国家主权 2.2025年5月3日，一架日本民用飞机非法进入中国钓鱼岛领空。中国海警舰艇在例行巡航中及时发现，依法对其采取必要管控措施并起飞舰载直升机警告驱离。中国驻日本大使当日向日本外务事务次官提出严正交涉。日方的行为侵犯了我国的（　　） A．国家主权、国家安全 B．领土完整、国家统一 C．经济社会的可持续发展 D．国家政治制度和社会大局稳定 D A 巩固训练 3.祖国是我们成长的摇篮，国家利益是主权国家生存和发展需求的总和，其内涵复杂而多样。下列做法与其维护的国家利益对应错误的是(　　) A．警方逮捕“港独”分子——政治利益 B．经济利益——商务部开启中美贸易谈判 C．沿海渔民打捞外军声呐——安全利益 D．文化利益——外交部谴责美国对台军售 4.“國”字的大“口”表示疆土地域的范围，并表示国家周边；國小“口”表示国内的城邑；“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安。观察上图“國”字，可知国家的核心利益有(  ) ①领土完整 ②文化利益 ③经济利益 ④国家安全 A.①③  B.①④ C.②③ D.②④ D B 重点问题 点拨与识记 3.▲国家利益高于一切或维护国家利益的原因/重要性。 4.为什么说确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线? ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。 ①主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 ②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的 最基本的物质基础。 巩固训练 1.习近平主席指出，必须发扬斗争精神，坚决反对一切强权政治和霸凌行径，有力捍卫国家利益和民族尊严。之所以要捍卫国家利益，是因为（    ） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②维护国家利益是每个公民的基本义务 ③国家利益是一个主权国家所有人利益的总和 ④维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2. 习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是（    ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C B 巩固训练 3.孙颖莎在香港都会大学分享追梦心路：“当我真正穿上国家队的球衣才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从中我们可以感受到（    ） ①个人命运与国家命运关系不大 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④国家利益至高无上 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 4. “國”字寓意着国家的独立性和完整性，强调其重要性是基于( ) ①主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力 ②主权的丧失意味着国家的解体和灭亡 ③领土是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础 ④领土的大小决定一个国家的国际地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D A 重点问题 点拨与识记 5.▲国家利益与人民利益的关系。 6.▲我们应如何捍卫国家利益? ①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。 ③正确处理国家利益与个人利益的关系。 ④发扬斗争精神。 ①国家利益是人民利益的集中体现。→国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。→我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、 民族复兴的磅礴力量。 巩固训练 1.田径老将巩立姣表示“只要国家需要我，我就会一直练，练到我练不动为止”，这个胜利对我来说无可比拟，独一无二……因为在我的心中，国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这样的表达，正气满满，令人为之动容。如果给这段新闻写个标题（   ） A．热爱祖国为荣，心怀爱国之情 B．国家利益靠前，个人利益靠边 C．关心国家发展，未来充满信心 D．捍卫国家尊严，履行法定义务 2. 在巴黎奥运会上，中国运动员的话语（   ） A．维护国家安全，增强防范意识 B．表达爱国情感，国家利益至上 C．为了国家利益，舍弃个人利益 D．关心国家发展，对未来充满信心 B A 巩固训练 3.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。下列属于维护国家利益的有（    ） ①某自媒体编辑在公众号文章中使用不规范的中国地图 ②中学生小华主动捡起并挂好掉在地上的国旗 ③游客刘某发现一可疑男子在某军港外偷拍，立刻拨打12339向国家安全机关举报 ④某测绘公司在未取得空域管理部门批准的情况下，指派林某进行无人机测绘工作，造成国防战备资源损失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4. 近年来，一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的行为时有发生。国家安全机关通过多个媒体平台，对外披露了危害我国国家安全的典型案件。对此，从维护国家利益的角度，我们可以得到的启示是（    ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②树立和增强危机意识和防范意识 ③着眼长远、顾全大局，以生命维护国家利益 ④用理性的心态，合法有序地表达爱国情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A C 重点问题 点拨与识记 7.公民如何增强维护国家利益的责任感和使命感？ 8.如何正确处理国家利益与个人利益的关系。 ①我们应该珍惜难得的发展机遇、努力学习、提高素质，增强维护国家利益的本领。②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕、学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 ②有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 巩固训练 1.被称为“中国近代力学之父”的钱伟长，曾经生活拮据靠借贷度日，1947年他接到赴美工作和8万美金年薪的邀请，但在办理签证填表时被要求宣誓一旦中美交战要忠于美方，钱伟长当即说“NO”，予以拒绝。这启示我们（　　） ①要坚持国家利益至上 ②以国家利益为重，就要完全舍弃个人利益 ③要同一切损害国家利益的行为作斗争 ④要增强维护国家利益的责任感和使命感 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2. 面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”这表明 （　　） A．国家利益高于人民利益 B．实现个人利益保障国家利益 C．个人利益服从国家利益 D．国家富强是人民利益的保障 A D 巩固训练 3.“有国才有家，无论我们飞多高，飞多远，强大的祖国永远是我们坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”航天员翟志刚的话表明（　　） ①我们应承担家庭责任，建设和谐家庭 ②我们应该坚持国家利益至上 ③实现个人利益是保障国家利益的重要前提 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（　　） A．国家利益与个人利益是完全一致的 B．国家利益与个人利益是相互矛盾的 C．个人利益是国家利益的最集中表现 D．以国家利益为重，坚持国家利益至上 D D 重点问题 点拨与识记 9.捍卫国家利益，我们如何发扬斗争精神？ 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 巩固训练 1.“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”古往今来，饱含爱国主义情感的诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。正是因为他们的奋斗，才有国家的繁荣富强。这告诉我们(  ) ①国家和人民是一个命运共同体 ②国家利益的实现依靠人民的艰苦奋斗 ③国家利益不允许受到任何亵渎和损害 ④中华儿女能够凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年( ) A.敢于斗争，捍卫国家利益 B.依法治军，增强国防力量 C.依据兴趣，规划职业生涯 D.化解冲突，学会礼让他人 B A 巩固训练 3.一些品牌对我国新疆劳动者权利状况进行了诋毁造谣，并且声称不再从新疆采购棉花等原材料。对此，我国很多代言此类品牌的艺人纷纷站出来发布解约声明，表示宁愿支付违约金也要抵制这一针对中国的污名化行为。艺人们的做法（    ） ①捍卫了国家的尊严 ②体现了诚实守信的美德 ③说明每个人都能做到爱国 ④是在与损害国家利益的行为作斗争 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 4.2025年,美方发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和“美国第一”贸易政策报告执行摘要,对中国产品全面加征额外关税,包括以芬太尼等问题为由对中国加征关税、征收“对等关税”并进一步加征50%关税,还针对中国海事、物流和造船业提出征收港口费等限制措施。为此我们应该（    ） A．对美妥协以换取关税减免 B．以斗争精神捍卫国家利益 C．依赖盟友来共同对抗霸权 D．增进情感交流，维护世界和平 B B 本课主观题训练 1. 2024年12月13日，是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日，国之殇，不敢忘，在这个特殊日子里，八年级1班开展了《铭记历史，吾辈自强》的主题班会，以下是班会的主要内容。 【铭记历史】87年前，侵华日军攻陷南京，对南京进行了长达六周的烧杀淫掠，30万中国同胞惨遭杀戮，枪杀、活埋、刀劈……无数的家庭支离破碎，然而今日，仍有一些日本右翼势力妄图否认历史! (1)历史不容遗忘，请提醒同学们，我们应该树立哪些观念？（2分） 【幸福当下】2024年10月2日凌晨5时，北京首都国际机场。一名随包机撤离黎巴嫩的香港居民热泪盈眶地说：“战火无情，国家有爱，无论走到哪里，祖国永远是我们最坚强的后盾!”听到这里，全班起立鼓掌。此时老师在黑板上写出“国兴我荣，国衰我耻”八个大字。 (2)请从国家利益的角度谈谈对“国兴我荣，国衰我耻”的理解？（8分） 答：维护国家利益至上的观念。 答：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 2. 我国有一位著名篮球运动员，因为个人素质突出被美国NBA某球队选中。临行前，国家队要求他签署一份协议，即承诺在国家队需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着在国家队需要他时，他必须立即中断自己在国外的比赛，回国效力。在某种程度上来说，这可能会导致他在国外的发展因为毁约而终止。 （1）结合所学知识说说，这位运动员遇到了什么难题？ （2）想象一下，他可能会作出哪些选择？ （3）你认为哪种选择正确？为什么？ 答：这位运动员遇到了个人利益与国家利益产生矛盾的难题。 答：第一种选择：为了个人的发展和利益，放弃了国家利益。在国家队需要他的时候继续留在NBA打比赛，不回国。第二种选择：以国家利益为重，牺牲个人利益。在国家队需要他的时候，放弃NBA的比赛，回国效力。 答：第二种选择。①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。②无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 3.材料 新疆军区河尾滩边防连挺立在海拔5418米的喀喇昆仑之巅，一举刷新全军海拔最高哨所纪录，成为名副其实的“高寒极地”。这里有一群“离星星最近的兵”，这些边防战士们大多是“00后”，他们扎根生命禁区、建功最高哨卡，忠于使命、铁心戍边，所表现出的家国情怀感动着亿万国人心…… 有同学认为：“00后”边防战士年纪轻轻就长期在高寒的边疆站岗，这样的付出不值得。请结合材料，从“国家利益和个人利益”的角度，对该同学的观点进行评析。 答：①该同学的观点错误。②国家利益与个人利益根本上是一致的。当个人利益与国家利益发生冲突时，我们始终要把国家利益放第一位。③“00后”边防战士在自己的岗位上守卫着我们的祖国，以国家利益为重，牺牲个人和家庭利益，承担起对人民、对国家的责任，促进国家长治久安和人民幸福安康，这样的付出是值得的。④我们要勇担责任，坚持国家利益至上。 4.【家国情怀，提升素养】 材料一：“不管身在何处，请记住，在你身后,有一个强大的祖国!”面对动乱,利比亚撤侨、 南苏丹撤侨、叙利亚撤侨、也门撤侨等，关于这句话，中国政府说到做到。 材料二：“共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇研制之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先、海归科技报国楷模黄大年……一个又一个的国家栋梁、民族之星，为了维护国家利益，他们隐姓埋名、甘于奉献、刻苦攻关，解决了许多科研重大难题，为我国的国防事业作出了突出贡献。 (1)材料一揭示出国家利益与人民利益具有怎样的联系？(6分) (2)综合材料并结合所学知识，谈谈我们应如何捍卫国家利益。(6分) 答：①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求、体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 答：①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。③发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 $