内容正文:
语文
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专题一 小议论(2024、2023,4分)
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类型一 关系型(2023)
【例题展示】[2023广西]班会上,因小发明获奖的壮壮分享了他的心
得:“想象给了我很大的帮助……”壮壮的发言引发了你的思考。请就
“想象与创造的关系”表达你的看法,写一段80字以内的议论性文字。
要求:观点明确,有理有据。
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【答案示例及思路点拨】
示例一:想象是创造的基础(明确关系,表明观点)。想象给创造带来
灵感和启示,推动我们探索新领域(正面论证)。没有想象,创造就失
去了活力(反面论证)。可以说,想象不止,创造不停(得出结论)。
示例二:创造是想象的实践(明确关系,表明观点)。创造性活动可让
想象变得更有价值(道理论证)。正是创造,使想象中的“顺风耳”变
成了今天的雷达(举例论证)。可见创造是想象变为现实的必由之路
(得出结论)。
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1.科技兴则国家兴,教育强则国家强。请你简述“科技与教育”的关系,写
一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
【答案】(4分)示例:科技与教育相互促进。科技推动教育资源的优化
和教育方式的革新;而教育则是培养科技创新人才的重要途径,为科技发
展奠定了基础。所以,我们要重视科技和教育。
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2.我国是一个具有五千年文明史的文物大国,文物保护的任务非常艰巨。而
近年来我国文物旅游事业的发展却异常迅猛,使文物保护面临着新的形势与
挑战。请你从“文物保护”与“旅游开发”的关系的角度,形成观点,展开论述,
做到有理有据,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例:文物保护和旅游开发相互制约。文物保护需要旅
游开发提供的资金支持;而旅游开发需要保护好文物,提供可观赏的资源
才能吸引游客。因此,我们应保护和开发并重。
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3.[2024—2025河池九上期末]在“自强不息故事会”上,同学们讲述了先贤
立志成才的故事。范仲淹少有大志,发愤苦读,以天下为己任;邓稼先年
轻时就立志要让中国强盛起来,为中国科研事业奉献一生……活动结束后,
同学们就“立志与成才”的关系展开了热烈的讨论。请围绕话题,表达你的
看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:写出观点、理由及结论。
(4分)
【答案】(4分)示例:立志是成才的基石。志向如灯塔,导引前行之路;
若无此航标,恰似舟失舵,易困于迷途。范仲淹、邓稼先因志存高远,故
能奋发苦读,坚韧不拔。由此观之,志坚者终成大器。
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4.[2025广西三月联合调研试卷]在2025年的春节晚会上,《秧BOT》节目
中机器人与舞蹈演员的合作,体现了科技与文化产业的融合发展。正如节
目的串词所言:“当科技遇上艺术,机械的齿轮也能跳出灵动的舞步。”请
你就“科技”与“艺术”的关系谈谈看法,形成观点,展开论述,做到有理有
据,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例:科技与艺术的关系密不可分,两者相互影响。科
技推动艺术创新,丰富艺术作品的表现力;艺术的创意和想象力可以为科
技创新提供灵感。所以,我们应大力促进科技与艺术的融合。
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5.班级筹备读书主题活动时,你搜集到了下面这些关于读书的名言警句。你
的同学看到后,觉得实践也很重要。请你针对“读书与实践”的关系,写一段
小议论。要求:观点明确,论证清楚,字数在80字以内。(4分)
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
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【答案】(4分)示例:读书与实践是相互促进的积极关系。读书获得的
知识是展开实践的基础;实践是检验读书所得是否扎实,并将知识内化的
过程。所以,我们应当积极将读书与实践相结合。
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6. 在文学作品里,我们总是能看见英雄人物的身影,他们
大多在成长过程中经历苦难磨砺,承受人生风雨。请围绕“挫折与成长”的
关系,写一段小议论。要求:观点明确,有理有据,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例:挫折是成长的催化剂。保尔·柯察金屡经磨难,终
成钢铁战士;唐僧师徒历经八十一难方得真经;简·爱历经苦难终得真爱。
可见挫折能磨炼意志,助人走向坚强与成熟。
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类型二 话题型
【例题展示】[2020北部湾经济区]写“小议论”——泽泽鞠躬、护士答谢,
均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”话题,写一段80字以内的“小议论”。要
求观点明确,论证合理,结构完整。
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【答案示例及思路点拨】
示例一:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧(明确观点)。学会感恩,
为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,为了将无以为报的付出永铭于
心(道理论证)。让感恩成为一种自觉(发出号召)!
示例二:感恩,是一种对恩惠心存感激的情感(明确观点)。心有感恩的人,
胸怀宽阔,会自觉予人相助(正面论证);不会感恩的人,心怀冷漠,若这样
的人多了,社会会变得冷酷无望(反面论证)。心怀感恩需从小做起
(得出结论)。
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【答题要点】①明确观点:分析题干及材料,判断其情感导向是支持、批
判还是中立,观点要与材料中的立场保持一致。②论证观点:联系材料/
关键词/生活实际等进行阐述。③得出结论/发出号召
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1.实验中学在中考来临之际,开展了以“离别与成长”为话题的综合性学习
活动,同学们围绕“离别与成长”这一话题各抒己见。请你也围绕此话题,
陈述观点,展开论述,并得出结论。要求:观点明确,有理有据,80字以
内。(4分)
【答案】(4分)示例:离别是成长的必经之路。它教会我们珍惜与感恩,
激发我们独立面对未来的勇气。在离别中,我们学会适应与改变,不断成
长。因此,我们要坦然面对离别,将其转化为成长的动力。
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2.在主题论坛上,同学们围绕“讲好家乡故事”这一话题各抒己见。请你也围
绕此话题,在“文化自信”“经济发展”两个角度中任选一个,形成观点,并展开
论述,做到有理有据,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例一:讲好家乡故事有助于增强文化自信。家乡故事
具有教育意义,可传递正确的价值观和道德观;可激发人们对家乡的热爱,
产生归属感和认同感。因此,讲好家乡故事,我们责无旁贷。
示例二:讲好家乡故事有助于经济发展。家乡故事可以促进旅游业的发展,
从而带动经济的发展。同时,家乡故事也是地方品牌的重要组成,是经济发
展的软实力。让我们共同讲好家乡故事!
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3.文化遗产是不可再生的珍贵资源,是我们的共同财富。它们蕴含着民族
特有的生命力和创造力,是民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。作
为中学生,我们要明白生活中有典范,经典作品中也有榜样,请以“传诵
经典,传递力量”为话题,写一则小议论。要求:观点明确,论证合理,结
构完整,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例:传诵经典能够传递力量。读《满江红》可以激发
我们的爱国热情;读《钢铁是怎样炼成的》可以鼓舞我们勇敢面对困难。
因此,我们应该多读经典作品,汲取向前的力量。
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4.[2024—2025梧州期末精选]习近平总书记在中央党校秋季学期第二批入
学学员开学典礼上的讲话《谈谈调查研究》指出:吹灭别人的灯,并不会
让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。作为当代青少
年,你如何看待合作精神呢?请以“合作”为话题,谈谈你的看法。要求:
观点明确,有理有据,80字以内。(4分)
【答案】(4分)示例:合作是成功之本。就像做小组作业时,大家分工
查资料、写报告,效率比一个人单干高得多;而要是各自为战,不仅容易
出错,还可能完不成任务。所以我们要学会合作,共同进步。
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5. 当广西考生刘燕用一根扁担挑起质朴坚韧的人生,无数网
友为之动容;而AI伪造的“假刘燕”却借苦难叙事收割流量,将粉丝的同情
视为牟利筹码。请结合材料,以“技术时代如何守护社会善意”为话题,写
一段80字以内的“小议论”。要求:观点明确,有理有据。(4分)
【答案】(4分)示例:守护社会善意,需筑牢网络防线。真刘燕肩挑扁
担自立自强,假账号却借AI编造悲情牟利。轻信虚假视频,会让爱心沦为
作恶燃料。大家要用清醒指尖守护每一份真诚感动!
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类型三 反驳型
该题型通常给出一方观点,要求论证对立观点。
【例题展示】[2022北部湾经济区]有人就“时间管理”做了论述(如下),
请你针对此人的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。
(4分)
时间管理不重要。首先,时间是恒定的,管不管理都在那里;其次,
磨刀不误砍柴工,慢工出细活,影响质量的并不是时间。所以,时间管理
多此一举。
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【答案示例及思路点拨】
示例:时间管理很重要(表明观点)。没有了时间管理,做起事来,便缺
少了规划与目标,进而影响工作的安排(反面论证);整个社会便会一团
糟,机关部门无人值班,红绿灯成了摆设(举例论证)……所以时间管理
很重要(强调观点)。
【答题要点】①表明与材料相反的观点(我不赞同/不同意……/……是不
对的/……很重要);②阐明理由,具体论证(因为……);③强调自己
所持的观点,或提出呼吁(所以……)
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1.[2024—2025柳州柳北区九上期末]不少经典都是长篇小说。针对这一问
题,同学们在年级论坛上就“是否要阅读经典长篇小说”的话题展开了激烈
的讨论,小李同学发表了自己的看法,请你针对他的观点进行反驳。要求:
观点明确,有理有据,80字以内。(4分)
小李的观点:阅读经典长篇小说意义不大。经典长篇小说篇幅太长,
读起来费时费力,对学习也没什么帮助;漫画简单、幽默,让人放松,还
能减轻学习压力。我们应多阅读漫画或短篇文章。
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【答案】(4分)示例:阅读经典长篇小说很有意义。经典如《钢铁是怎
样炼成的》塑造精神骨架,其深度思考与生命启迪远超碎片阅读;幽默漫
画虽减压,但难育人文底蕴。少年当攀文学高峰,莫困浅滩!
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2.[2025河池宜州区一模]有同学对传统文化发表了自己的看法(如下)。
你赞同他的说法吗?为什么?请亮明你的观点。要求:观点明确,有理有据,
80字以内。(4分)
了解传统文化意义不大。中华传统文化离我们的时代和生活较远,与
现代生活脱节;中华传统文化中有许多落后的习俗和糟粕。所以,我们要
更关注当下生活,学习现代知识。
【答案】(4分)示例:我不赞同。中华传统文化沉淀着祖先智慧,是文
化精华;中华传统文化与现代生活一脉相承、息息相关,春节、中医等传
统文化至今仍深度融入生活。所以,了解传统文化意义重大。
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3.[2025贵港港北区一模]在学习创作诗歌的过程中,班主任呼吁同学们要
独立创作,勤动笔多练习,才能写出更好的作品;小语却认为,科技发展
时代,何必麻烦,用AI工具代写岂不更容易。对此,请谈谈你的看法,写
一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
【答案】(4分)示例:我不赞同小语的观点。动笔创作是情感与思维的
淬炼,如贾岛“推敲”方得诗魂;AI仅堆砌辞藻,自己的缺乏真情实感,写
出的诗句生硬空洞。唯有勤练笔,才能真正提高创作能力。
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4.[2025玉林部分学校三模]当今,机器人发展迅猛,有人认为其将在社会
各领域取代人类。你是否赞成这个观点?请谈谈你的看法,写一段80字以
内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
【答案】(4分)示例一:我不赞成。我认为机器人是人类的辅助工具。
机器人虽在效率和精准度上占优势,但人类的创造力、情感和道德判断是
其无法替代的。我们应发挥人、机各自优势,共创美好未来。
示例二:我不赞成。机器人在未来难以全面取代人类。机器人虽效率高、
精准度强,但缺乏创造力、情感与道德判断。我们应各展所长,协同共进。
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5. 班级准备排演《艾青诗选》中爱国诗歌吟诵节目,
小广等同学却觉得和平年代没有必要再朗诵这些诉说苦难的爱国诗歌。对
此,你怎么看?请写一段80字以内的小议论对小广进行劝说。要求:观点
明确,有理有据。(4分)
【答案】(4分)示例:小广,我不赞同你的观点。即使在和平年代,艾青
的诗歌也能激发我们的爱国主义热情,让我们忆苦思甜,更加珍惜现在的美
好生活,朗诵《艾青诗选》中的爱国诗歌很有必要!
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6. 有人认为使用方言会阻碍语言交流(如下),请针对此观
点进行反驳。要求观点明确,有理有据,字数80字以内。(4分)
使用方言不利于交流。其一,方言有地域局限,非本地人听不懂;其
二,使用方言易产生误解,影响沟通效率。所以,应该摒弃方言。
【答案】(4分)示例:使用方言不会阻碍语言交流;摒弃方言,会丢失
独特文化记忆与情感纽带。在地方戏曲、民俗活动中,方言生动展现了地
域风情。因此,方言是语言交流的重要部分。
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类型四 选择型(2024)
该题型会给出两个观点,具有一定的开放性,学生可自由选择作答。
【例题展示】[2024广西]明信片制作大赛结束后,有同学提出意见,认为
制作明信片之类的活动并不能促进名著阅读,我们应该专注于读书本身;
也有同学认为助读活动形式很好,有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观
点?请谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,
有理有据。(4分)
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【答案示例及思路点拨】
示例一:我赞同名著阅读应该专注于读书(表明所赞同的观点)。一是每
个人的阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力(道理论证)。
所以,我们应该多读多思,提升阅读素养(阐述结论)。
示例二:我赞同多参与助读活动(表明所赞同的观点)。助读活动能激发
阅读名著的兴趣,并且有利于阅读、思考、实践三者结合(道理论证)。
我们要参与形式多样的助读活动,提升语文综合素养(阐述结论)。
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【答题要点】①表明自己选择的观点(我赞同/认为……)vs(我不赞同/
认为……);②具体论证:结合材料内容和自己的理解,运用论证方法说
明所选理由;③阐述结论或提出呼吁(所以……)
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1.南翔元宇宙峰会的AR皮影戏《武松打虎》引发热议。有同学认为科技赋
能传统文化是创新,也有同学担心科技会削弱传统文化内涵。请结合以上
材料,谈谈你对科技赋能传统文化的看法。要求:观点明确,有理有据,
80字以内。(4分)
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【答案】(4分)示例一:科技赋能传统文化是创新的重要途径。科技为
传统文化注入新活力,吸引大众;科技拓展了传统文化表现形式,增强互
动性和趣味性。我们应提倡科技赋能传统文化以驱动创新突破。
示例二:科技赋能传统文化使其焕发新生。《哪吒》通过融入呼麦等非遗
元素吸引年轻观众;《封神》借助特效重现传统神话场景。我们应大力推
动科技赋能传统文化,使其创新表达。
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2.人生中难免遇到困境,若要突破困境,是心态更重要,还是实力更重要?请
谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
(4分)
【答案】(4分)示例:我认为实力更重要。首先,实力能够为我们提供
解决问题的途径和方法。其次,实力能够增强我们的自信心和毅力。所以,
我们必须通过学习不断增强自己的实力,才能突破困境。
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3.九年级(1)班开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的系列活动。有同学认
为读书应该“博览群书,涉猎广博”,有同学认为“读书贵专,求精求深”。你赞
同哪一方观点?请你联系自身阅读体验,写一段80字以内的议论性文字。要
求:观点明确,有理有据。(4分)
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【答案】(4分)示例一:我赞同博览群书,涉猎广博的观点。博览群书
有利于增长人的见识,拓宽知识的广度与宽度;有利于培养人的综合素养,
促进人的全面发展。所以,我们要广泛阅读,促进全面发展。
示例二:我赞同读书贵专,求精求深的观点。社会分工越来越细,只有精
读细读才能行稳致远。要想获得一技之长,就要钻研专业书籍,读精读透。
所以,我们要注重深阅读、精阅读。
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4. 历年来,诗歌一直被排斥在中考作文可选体裁之外。有同
学认为诗歌应纳入考试以激发创造力,也有同学认为诗歌评分标准模糊会
导致不公。你赞成哪一方观点?请谈谈你的看法,写一段80字以内的议论
性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
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【答案】(4分)示例一:我支持将诗歌纳入考试。一是诗歌独有的隐喻
思维能打破应试作文模板化僵局;二是诗歌言短意丰,能用短短几行传递
深刻情感,唤醒被分数禁锢的文学灵性。少年笔尖当有诗!
示例二:我认为诗歌评分标准模糊会导致不公。诗歌的开放多义性与评分
统一性本质冲突,会滋生主观偏差。更因模糊性赋予阅卷者过大裁量权,
使公平性依附于个人审美偏好,风险不可控。
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类型五 其他创意类型
◎补充论点与匹配论据型
1.[2025柳州一模]请就“诗歌与文化的关系”这一话题,发表你的看法。(4分)
(1)你的观点:________________________(2分)
诗歌是文化的组成部分。
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(2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点(填序号):
______(2分)
①诗歌孕育了灿烂的文明。
②诗歌是文学作品,文学作品当然属于文化。
③文化就是“以文教化”,而诗歌可以陶冶性情、教养品德。
④有文化不一定喜爱诗歌,喜爱诗歌的一定有文化。
②③
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2.[2025河池模拟精选]以下是围绕“非遗是否需要保护”话题的跟帖讨论,
请你根据提示,完善论证,在横线上选择正确的选项。(4分)
一楼:保护非遗,①___。“东风夜放花千树。更吹落,星如雨”,在古代,
人们认为铁花能够驱邪避灾、祈福纳祥,因此每逢重要节日或庆典,都会
举行打铁花表演,以祈求来年国泰民安。如今,虽然时代在变迁,但打铁
花所蕴含的祈福纳祥的文化内涵依然深入人心。
二楼:保护非遗,就是在保护民族文化的多样性。如壮锦有着拙朴的生活
气息,它用百变的纹样记录着②___,蕴含了壮族人民对美好生活的憧憬与
期待。#2.2
C
D
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三楼:保护非遗,能够③___。如三江侗寨风雨桥、容县真武阁,这些榫
卯结构的全木建筑不如钢筋混凝土结构坚固,但它具备优越的抗震性。榫
卯技艺在现在越来越被重视,它充分展现了我国古代劳动人民的智慧。我
们应该④___。
A.注重挖掘非遗的多重价值
B.提升文化自信心
C.就是在保护连接过去与未来的珍贵纽带
D.壮族特有的民族文化#2.3.4
B
A
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3.[2025贺州模拟精选]AI技术走进课堂的趋势明显,请就该话题发表你的
看法。(4分)
(1)你的观点:__________________________________(2分)
(2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点(填序号):
______(2分)
Al技术走进课堂,能促进教育发展。
②③
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①AI生成作业,削弱学生独立思考能力。
②教师可利用AI分析学情优化教学,提升教学效率。
③学校能借助AI技术赋能,培养学生科技创新能力。
④AI技术冲击课堂,会引发学术诚信问题。
________________________________________________________________
____________
示例二:(1)AI技术走进课堂,弊大于利,若使用不当会带来负面影响。(2)①④
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◎情境对话型
4.[2025南宁西乡塘区三模]小语和小文就“新时代书房的重要性”展开讨论,
请你补全对话。(4分)
小语:书房在现在的数字时代已经没有那么重要,显得过时了。现在一部
手机或者平板就能获取海量知识,固定的书房阅读空间占地面积大,读书
也不用到书房里去了。因此,我们的学习应当跟上数字时代,与时俱进。#1.1
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小文:有效的阅读、学习方式可不止一种。我认为在新的时代中,书房
(1)____________________________。因为(2)____________________
______________;(3)__________________________________。所以,传
统书房与数字阅读各有所长。由此,在学习中我们应(4)_____________
_______________________。#1.2
仍是不可替代的深度学习空间
书房能提供专注环境,
减少外界干扰
书房也是独处空间,是安放心灵之所
根据学习需求
灵活选择阅读处所和方式
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5.[2025南宁十四中二模]学校举办以“探索之光”为主题的活动,活动过程
中,大家就“探索,更注重过程还是结果”进行讨论,请补全对话。(4分)
同学甲:是否取得令人满意的结果,是判断探索有无价值的依据。
同学乙:探索的价值并非由结果定义。我认为(1)___________________。
因为(2)____________________________。
探索,应更注重过程
探索过程培养创新思维与韧性
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同学甲:你注重过程,但(3)________________________。如“海水稻”
大规模商业化,耗资数十亿却未实现粮食安全突破,反而破坏沿海生态。
同学丙:所以,二者缺一不可。我们应(4)_________________________
_____________________,让探索的每一步都更有意义。
无成果的探索是浪费资源
既注重过程的开放性学习,
也追求结果的清晰呈现
50
$