第31篇 小石潭记 唐·柳宗元 -【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，覆盖文言实词、虚词、句子翻译及文意理解等中考考查要求。通过梳理《小石潭记》词类活用、一词多义等基础知识点，对接中考说明分析考点权重，归纳实词解释、翻译题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于融合中考真题与对比阅读训练，如2018年北部湾经济区文意理解题解析，培养学生思维能力；通过词类活用分类梳理、虚词用法对比等方法，提升语言运用能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定系统复习计划，高效冲刺中考。

语文 1 2 ※第31篇 小石潭记 唐·柳宗元 （2018） 讲册梳理见《早早读》P130 3 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动， 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。#1.3 4 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过 清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己， 曰奉壹。#1.5 5 （一）文言实词 1.词类活用 （1）名词用作状语 ①从小丘西 行百二十步 ______ ②下 见小潭 ______ ③皆若空游无所依 ________ 向西 向下 在空中 6 ④斗折蛇行 斗：______________ 蛇：__________ 像北斗星那样 像蛇那样 ⑤其岸势犬牙差互 ________________ 像狗的牙齿那样 7 （2）形容词的使动用法 凄神寒骨 凄：____________________ 寒：____________________ 使（人的心情）凄凉 使（人的骨头）寒冷 8 2.一词多义 （1）环：如鸣珮环 ________ 四面竹树环 合 ____________ 指玉饰 环绕、围绕 （2）可：潭中鱼可百许头 ______2018 不可 久居 ______ 大约 可以 （3）游：皆若空游无所依 ______ 似与游 者相乐 ____________ 游动 出游，游览 9 3.重点实词 （1）伐竹取道 伐：______ 道：______2018 砍伐 道路 （2）水尤清冽 尤：______ 冽：______ 格外 清凉 （3）全石以为底 石：______2018 （4）卷石底以出 卷：______ （5）青树翠蔓翠 蔓：____________ 石头 翻卷 翠绿的藤蔓 10 （6）潭中鱼可百许头 许：__________ 表示约数 （7）日光下澈 日：______2018 澈：______ 太阳 穿透 （8）佁然不动 佁然：________________ （9）俶尔远逝 俶尔：______ （10）往来翕忽 翕忽：________________ （11）不可知其源 源：______2018 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 源头 11 （12）悄怆幽邃 悄怆：______ 邃：_________ 凄凉 深 （13）以其境过清 清：______ （14）不可久居 居：______ 凄清 停留 12 （二）文言虚词 1.以：全石以为底 __________ 卷石底以出 ______________ 以其境过清 ____________ 介词，用 连词，表修饰 介词，因为 2.而：潭西南而望 ____________________2018 乃记之而去 __________________ 隶而从者 ______________ 连词，表方式或状态 连词，表顺承，就 连词，表并列 13 3.乃记之而去 ________________2018 4.不可知其源 ________________ 5.似与游者相乐 ______________ 6.似与游者相乐 ________________2018 连词，于是，就 代词，指小溪的 介词，跟，同 代词，……的人 14 （三）句子翻译 1.隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 ________________________________________________________________ 隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。 2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 ____________________________________________________________ 砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。 3.其岸势犬牙差互，不可知其源。 __________________________________________________________ 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。（省略句） ________________________________________________________________ 因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记录下游览经历就离开了。 15 （四）文意理解 1.[2018北部湾经济区]下列对文章的理解有误的一项是（ ） A. 第1段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见 篁竹,听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。 B. 第2段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼 怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄澈，二者各尽其妙。 C. 第4段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入 心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。 D. 作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，把自身遭遇、个人心 境融入自然风景的描绘中，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤悲凉之情。 √ 16 【解析】C项理解错误，第4段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个 “清”字，环境之清深入心神，作者触景生情，“忧”从心生，表达了孤凄悲 凉的心境。 17 2.全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱这种忧 伤的心情；但这种从自然之景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触 发，忧伤凄苦的心情就会流露出来。 18 （一）［2025重庆改编］阅读下面的文言文，完成1~4题。（12分） 【甲】斯泉也，弃于路隅 ① ，人足罕至。 三四月间，雨潦 ②浸灌，偶有牧儿饷妇 ③，负缶盎 ④ ，饮濯其旁。七 八月间，草深苔滑，蜗螺鳅鲋 ⑤,曳泅 ⑥ 自得。道上行旅，渴不得尝。岁时 游人，一照眉发而去。 蒙烟坠露，涵沙浮梗 ⑦，以寒冽自持，而不屑争名于瓯鼎 ⑧ 之间。此 君子之独好，诚可赞也! （节选自李昭玘《记白鹤泉》,有删改） 19 【乙】《小石潭记》全文。 【注释】①隅：角落。②潦：积水。③饷妇：送饭的妇人。④缶盎： 陶质容器。⑤蜗螺鳅鲋：蜗牛、田螺、鳅鱼和鲫鱼。⑥曳泅：漂浮，游泳。 ⑦浮梗：漂浮的草木残枝。⑧瓯鼎：瓯，瓦盆；鼎，立国重器。此处指民 间和朝廷。 20 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（ ）（2分） A. 负缶盎 负者歌于途（《醉翁亭记》） B. 岁时游人 又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》） C. 一照眉发而去 意与日去（《诫子书》） D. 诚可赞也 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（《陈涉世家》） 【解析】A项：都是“背着”。B项：游玩/交往。C项：离开/丧失。D项： 的确/如果。 √ 21 2.下列对选文的理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A. 甲文写了路人在泉边的多种行为：有的饮濯其旁，有的渴不得尝，有 的照影后离开。 B. 甲文语言精练，如“草深苔滑”,寥寥数字就写出了白鹤泉的荒芜。 C. 乙文是一篇短小精美的游记，采用定点观察的方式，描述了发现小石 潭的过程。 D. 乙文中“皆若空游无所依”正面描写鱼，也侧面表现了潭水的清澄纯净。 【解析】乙文作者描述发现小石潭的过程时,观察位置随行动不断变化,属 于“移步换景”,选项中“定点观察”说法错误。 √ 22 3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）道上行旅，渴不得尝。 ________________________________________ 道路上的行人旅客，口渴了却不能喝到水。 （2）日光下澈，影布石上。 __________________________________________ 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 23 4. 甲、乙两文都描写了景物，写作目的却各不相同，请结 合选文简要分析。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①甲文通过描写白鹤泉的寒冽、偏僻、荒芜（1分），表达了作者对清高 自持、不屑于争夺权势与名利的君子之风的赞赏（1分）。②乙文通过描 写小石潭景物的优美与凄清（1分），抒发了作者游览山水的怡乐之情与 久贬远荒的凄凉心情（1分）。 24 【参考译文】【甲】这眼泉水,被弃置在道路的角落,人迹罕至。 三四月间,雨水积涝灌入泉中,偶尔有牧童和送饭的妇人,背着陶盆瓦罐, 在泉边饮水洗漱。七八月间,杂草茂密,苔藓湿滑,蜗牛、田螺、鳅鱼、鲫鱼 在水中漂浮游动,悠然自得。道路上的行人旅客,口渴了却不能喝到水。四 季的游人,不过对着泉水照一照眉眼头发就离开了。 泉水被烟雾笼罩,承接滴落的露珠,包容着沙粒与漂浮的草木残枝,以清 寒凛冽的特质自持,不屑于在民间瓦盆或朝廷鼎器之间争名。这正是君子 独特的喜好,的确值得赞美！ 25 （二）［2025湖南模拟改编］阅读下面文言文，完成1~4题。（12分） 【甲】戊戌秋，余偕陈子乔、林固庵二人之衡山。诘朝 ① ，云暂开， 祝融峰 ② 忽现天际，旋露而旋灭。强之行，山径崎岖，各蹑其屦以上。午 憩半山亭，其上云深不可测。经三十六湾，羊肠屈曲，瀑布奔流怒号于万 仞下。云五色夺目，所历之境，恍惚不可为状。抵上封寺，宿焉。峰巅挺 现云中，如螺、如髻、如大海孤岛，绝无依傍。夜半,风大作，晓起视之云 尽为风散矣乃攀危石凌绝顶。#1 26 吾窃因之而有感焉:卑 ③ 而近者，其境易窥；高而远者，其妙难见。天 地之蕴奥，每多有所秘藏而不可以骤知。使因偶有所得而遂快然自足，亦 将无以极宇宙之大观。故安于蒙昧而不进者，自弃也，殚其力之所能为， 以求其境之可至，此余之所以有感于斯也。 （节选自清·罗泽南《游南岳记》，有删改）#1.1.1 【乙】《小石潭记》全文。 【注释】①诘朝：第二天早晨。②祝融峰：衡山最高峰。③卑：低。 27 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（ ）（2分） A. 强之行 余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） B. 其妙难见 曹刿请见（《曹刿论战》） C. 使因偶有所得而遂快然自足 唐雎不辱使命（《唐雎不辱使命》） D. 亦将无以极宇宙之大观 由此观之（《邹忌讽齐王纳谏》） 【解析】A项：都是“勉强”。B项：看见、看到/接见。C项：假如/出使。 D项：景象/观察。 √ 28 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是 （ ）（2分） A. 晓起视之云/尽为风散矣/乃攀危石凌绝顶 B. 晓起视之云尽/为风散矣乃攀危石/凌绝顶 C. 晓起视之/云尽为风散矣乃攀危石/凌绝顶 D. 晓起视之/云尽为风散矣/乃攀危石凌绝顶 【解析】“晓起”是时间状语,“视之”是动作,语义完整,单独停顿；“云尽为 风散矣”：“矣”,语气词,表陈述,注意“矣”“也”“乎”等句末语气词后必停顿； “乃”表顺承,“攀危石”与“凌绝顶”是连续动作,中间可不停顿。 √ 29 3.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）所历之境，恍惚不可为状。 __________________________________________ 所经历的境况，让人恍惚，无法用语言形容。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 _____________________________________ 让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。 30 4. 有人在网络上围绕两文展开辩论： 网友A：罗泽南登高悟道是积极进取，柳宗元临潭而走是消极避世。 网友B：二者只是境遇不同，并无高下之分。 你更支持谁的观点？结合文本与社会背景阐述理由。（4分） 【链接材料】 《游南岳记》创作于道光十八年（1838）秋，罗泽南尚未投身湘军， 仍以教书著述为业。此行或因其科举受挫后借山水以涤荡心志，亦承湖湘 学派“游学问道”之传统，将自然之境与精神求索相融。彼时正值鸦片战争 前夕，清廷内忧外患隐现，罗泽南借登山抒发对时代困局的回应。 31 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：我更支持网友B的观点（1分）。罗泽南在科举受挫后，借登山抒发 对时代的思考，体现了一种积极进取的精神（1分）。而柳宗元因被贬谪， 面对清幽的环境感到凄凉，选择离开，这是他内心孤独的体现，并非消极 避世（1分）。二者都通过自然景物表达了自己的情感，各有其时代背景 和个人心境，并无高下之分（1分）。 32 【参考译文】【甲】戊戌年的秋季,我与陈子乔、林固庵二人同往南岳衡山。 第二天早晨,云雾暂时散开了,祝融峰忽然从天边显露出来,一会儿便 （又被云雾遮蔽）看不到了。勉强行走,上山的小路崎岖不平,（我们每个人） 只得都穿上草鞋上山。午间到达半山亭休息，半山亭以上云层深厚不可测 量。前行经过三十六湾,山路像羊肠一样细长弯曲,瀑布奔流鸣响在万丈山崖 的下面。白云呈现出五彩的颜色,特别耀眼，所经历的境况,让人恍惚,无法用 语言形容。到达了上封寺,便在这里住下。山峰顶端挺立显现在云雾中,像田 螺,像发髻,像大海中孤立的小岛,一点依靠都没有。到半夜,刮起了大风,清早 起来观看,云都被风吹散了，于是攀登高石,上到祝融峰的极顶。 33 我私下因此而有所感慨：低矮、眼前的事物，容易看清全貌；高远的 事物，其精妙难以觉察。天地间蕴藏的奥秘,常常多数是隐秘深藏而不易 被人了解的。假如因为偶有所得便感觉很快乐而自我满足,将不可能穷尽 天地的壮丽景象。所以安于愚昧而不求长进的人,是自暴自弃，应该竭尽 自己的能力做自己所能做到的,要追求自己可以达到的境界，这便是我游 览南岳产生的感慨。 34 $