第14篇 狼 清·蒲松龄-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦文言文阅读核心考点，系统梳理《狼》中文言实词（词类活用、一词多义）、虚词及句子翻译，精准对接中考考查要求，分析“一词多义辨析”“词类活用判断”“文意理解”等常考题型，体现备考的系统性与针对性。 课件亮点在于“基础达标+对比提升”分层训练，通过《狼》与《临江之麋》对比阅读，强化实词辨析（如“悟”的多义辨析）、结局原因分析等题型，培养学生语言运用与思维能力，助力掌握文言文阅读答题技巧，为师生中考冲刺提供高效复习指导。

语文 1 2 第14篇 狼 清·蒲松龄 讲册梳理见《早早读》P107 3 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠 乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。#1.3 4 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起， 以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入 以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假 寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。#1.5 5 （一）文言实词 1.词类活用 （1）名词用作动词 ①狼不敢前 __________ ②一狼洞其中 ______ 向前,上前 挖洞 6 （2）名词作状语 ①其一犬坐于前 __________ ②意将隧入以攻其后也 ________ 像狗似的 从通道 7 2.一词多义 （1）止：止有剩骨 ________ 止增笑耳 ______ 后狼止 而前狼又至 ______ 河曲智叟笑而止 之曰（《愚公移山》） ______ 仅，只 只是 停止 阻止 （2）敌：恐前后受其敌 ______ 盖以诱敌 ______ 出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》）____________ 攻击 敌人 匹敌、相当 8 （3）意：意暇甚 ____________ 意 将隧入以攻其后也 ______ 意与日去（《诫子书》） ______ 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） ____________ 任意东西（《与朱元思书》） ______ 略无慕艳意 （《送东阳马生序》） ______ 神情、态度 想要 意志 意趣，情趣 随意 意思 9 3.重点实词 （1）一屠晚归 屠：______ （2）缀行甚远 缀：____________ （3）一狼仍从 从：______ 屠户 连接、紧跟 跟从 （4）而两狼之并驱如故 并：________ 驱：______________ 如故：____________ 一起 追随、追赶 跟原来一样 10 （5）屠大窘 窘：________________ （6）顾野有麦场 顾：________ （7）弛担持刀 弛：____________ （8）眈眈相向 眈眈：________________ 处境困迫，为难 看，视 解除，卸下 凶狠注视的样子 （9）少时，一狼径去 少时：__________ 径：_____________ 一会儿 径直 （10）久之，目似瞑 久之：__________ 瞑：_____________ 时间长了 闭上眼睛 11 （11）意暇甚 暇：____________ （12）屠暴起 暴：______ （13）屠自后断其股 股：______ （14）乃悟前狼假寐 寐：______ （15）盖以诱敌 盖：________________________ （16）狼亦黠矣 黠：______ 从容、悠闲 突然 大腿 睡觉 表示推测，大概，原来是 狡猾 12 （二）文言虚词 1.之：而两狼之并驱如故 _______________________________________ 又数刀毙之 ____________ 禽兽之变诈几何哉 ______________ 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 代词，指狼 结构助词，的 2.其：恐前后受其敌 ____________ 其一犬坐于前 ______________ 代词，指狼 代词，其中的 13 3.以：意将隧入以攻其后也 __________________ 投以骨 __________ 以刀劈狼首 __________ 连词，表目的，来 介词，把 介词，用 4.乃：乃悟前狼假寐 __________ 屠乃奔倚其下 ________________ 副词，才 副词，于是，就 5.其一犬坐于前 __________ 介词，在 14 （三）句子翻译 1.途中两狼，缀行甚远。 __________________________________ 路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ____________________________________________ 骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 3.狼不敢前，眈眈相向。 __________________________________ 两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 15 4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（省略句） ______________________________________________________________ （屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（反问句） ______________________________________________ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 16 （四）文意理解 下列对文章的理解和分析，有误的一项是（ ） A. 第1段是故事的开端，写出了屠户危急的处境，为后面写屠户与狼的斗 争做了铺垫。 B. “一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句写出 了狼的狡诈。 17 C. 在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠户从怯懦变得勇敢、机智，人物 形象完整丰富。 D. 文章结尾运用记叙的表达方式，叙写两狼“顷刻两毙”的结局，点明了 故事主题。 【解析】文章结尾运用了议论的表达方式，点明主题：狼无论多么狡诈， 终归会被人的勇敢智慧所战胜。 √ 18 阅读下面的文言文，完成1~5题。（14分） 【甲】临江之人，畋得麋麑 ①，畜 ② 之。入门群犬垂涎扬尾皆来。其 人怒，怛 ③ 之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬 皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆 ④，益狎 ⑤ 。 犬畏主人，与之俯仰 ⑥ 甚善，然时啖其舌。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共 杀食之，狼藉道上。麋至死终不悟。 （选自柳宗元《临江之麋》，有删改） 19 【乙】《狼》全文。 【注释】①麋麑（mí ní）：幼鹿。②畜（xù）：饲养。③怛（dá）： 恐吓。④抵触偃仆：相互碰撞打滚。⑤狎（xiá）：亲近而不庄重。⑥俯 仰：周旋，应付。 20 1.下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是（ ）（2分） A. 自是日抱就犬 计日以还 B. 稍使与之戏 不敢稍逾约 C. 外犬见而喜且怒 博学而笃志 D. 麋至死终不悟 乃悟前狼假寐 【解析】A项：每天/日子,日期。B项：逐渐/略微。C项：连词,表顺承/连 词,表并列。D项：都是“醒悟、明白”。 √ 21 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是 （ ）（2分） A. 入门群犬/垂涎扬尾/皆来 B. 入门/群犬垂涎扬尾/皆来 C. 入门/群犬/垂涎扬尾皆来 D. 入门/群犬垂涎/扬尾皆来 【解析】此句句意为“刚一进门,一群狗流着口水,摇着尾巴都来了”。“入门” 为动宾结构,应在“门”后停顿；“群犬垂涎”为主谓结构,应在“涎”后停顿。 √ 22 3.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）见外犬在道甚众，走欲与为戏。 ______________________________________________ 看见大路上有一群野狗，就跑过去想跟它们玩耍。 （2）一狼径去，其一犬坐于前。 ______________________________________________ 一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 23 4. 在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成 为独特的文化符号。请根据示例，填写下表。（2分） 动物形象 象征意义 相关诗文或成语 马 人才 千里马常有，而伯乐不常有 狼 ①______________ 引狼入室、狼狈为奸 鸿鹄 远大志向 ②____________________ 敌寇或恶势力 燕雀安知鸿鹄之志哉 24 5.屠户和麋鹿最终结局不同，你认为原因何在？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①屠户没有被贪婪、凶狠、狡诈的狼吃掉，是因为他认清了狼的本性，能 够明白自己的处境，及时丢掉幻想，敢于斗争，十分机智，并能果断出击。 ②麋鹿避免不了悲剧命运，是因为它忘却了自己的种群本性，在养尊处优 的环境中丧失了判断能力。（每点2分，意思对即可） 25 【参考译文】【甲】临江有个打猎的人，捉到一只幼鹿，把它带回家饲养。 刚一进门，一群狗流着口水，摇着尾巴都来了。那个人非常愤怒，便恐吓 那群狗。从此主人每天都抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它， 又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都按照主人的意愿做 了。幼鹿逐渐长大了，忘记了自己是头麋鹿了，把狗当作自己真正的朋友， 时常和狗互相碰撞在地上打滚，越来越亲近。狗害怕主人，于是和鹿周旋 玩耍，十分友善，但时常地舔自己的嘴唇。 26 三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，就跑过去想跟它 们玩耍。这群野狗见了麋鹿既高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，路上一片 狼藉。麋鹿到死也不明白（自己死的原因）。 27 $