第8篇 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 -【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件
2026-03-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.96 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55287729.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦中考文言文阅读核心考点,覆盖文言实词、虚词、句子翻译及文意理解等考查要求。通过梳理古今异义、词类活用等考点分布,分析近三年中考真题权重,归纳选择、翻译、理解等常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题训练+技巧点拨”模式,如2023广西对比阅读题,示范类比论证分析与人物形象概括方法,培养学生语言运用和思维能力。通过易错点解析(如“孰”的一词多义)和答题模板,帮助学生掌握得分技巧,为教师提供系统复习指导,助力中考冲刺。
内容正文:
语文
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2
第8篇 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 (2023)
讲册梳理见《早早读》P95
3
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰
与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美
丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及
君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐
公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又
弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏
我也;客之美我者,欲有求于我也。”#1.1
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于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏
臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇
左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,
王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书
谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,
群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可
进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。#1.3
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(一)文言实词
1.古今异义
(1)窥镜而自视 古义:____
(2)吾妻之美我者,私我也 古义:______
(3)今齐地方 千里 古义:__________
(4)宫妇左右莫不私王 古义:____________________
(5)能面刺寡人之过者 古义:______
照
偏爱
土地方圆
君主左右的近侍之臣
指责
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2.词类活用
(1)名词用作动词
朝服衣冠 ______
穿戴
(2)形容词的意动用法
吾妻之美我者 ____________
认为……美
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(3)名词作状语
能面刺寡人之过者 ______
当面
(4)动词的使动用法
闻寡人之耳者 ____________
使……听到
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3.一词多义
(1)朝:朝服衣冠 ______2023
于是入朝 见威王 ______
皆朝于齐 ______
早晨
朝廷
朝见
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(2)谓:谓 其妻曰 __________
此所谓 战胜于朝廷 ____________
予谓 菊(《爱莲说》) ______
太守谓谁(《醉翁亭记》) ________
对……说
叫作,称作
认为
为,是
(3)孰:我孰与城北徐公美 ____________
孰视之 ______________
谁,哪一个
同“熟”,仔细
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4. 重点实词
(1)邹忌讽齐王纳谏 讽:____________________________
(2)邹忌修八尺有余 修:________________2023
(3)而形貌昳丽 昳丽:__________
(4)旦日,客从外来 旦日:________
(5)明日徐公来 明日:______________
(6)宫妇左右莫不私王 莫:________
讽谏,用含蓄的话委婉地规劝
长,这里指身高
光艳美丽
第二天
次日,第二天
没有谁
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(7)王之蔽甚矣 蔽:________________________
(8)能面刺寡人之过者 面刺:__________
(9)谤讥于市朝 谤讥:__________
蒙蔽,这里指所受的蒙蔽
当面指责
指责讥刺
(10)时时而间进 时时:____________
间:_______________
常常,不时
间或、偶然
(11)期年之后 期年:________
满一年
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(二)文言虚词
1. 之:齐国之美丽者也 ______________
孰视之 ________________
吾妻之美我者 _______________________________________
由此观之 ____________________________
结构助词,的
代词,代指徐公
结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性
音节助词,补足音节,无实义
2. 而:而形貌昳丽 ______________
而复问其妾曰 ______________
窥镜而自视 ____________________2023
连词,表并列
连词,表顺承
连词,表方式或状态
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3.于:欲有求于我也 ______________
皆以美于徐公 __________________2017
能谤讥于市朝 __________
皆朝于齐 __________
介词,对,向
介词,表比较,比
介词,在
介词,到
4.皆以美于徐公 ____________
5.乃下令 __________
6.虽欲言 ______
动词,认为
于是,就
即使
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(三)句子翻译
1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
________________________________________________________________
邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。
2.我孰与城北徐公美?(固定句式)
________________________________________________________________
我与城北徐公相比,哪一个美?
3.窥镜而自视,又弗如远甚。
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再照镜子看看自己,更觉得远远不如。
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4.由此观之,王之蔽甚矣。
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由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。
5.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
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能在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我耳朵里使我听到的,可得
下等奖赏。
6.期年之后,虽欲言,无可进者。
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满一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
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(四)文意理解
1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来类比齐王的处境,语气
尖锐而有力。
B. 邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术,还在于齐威王是一位善于
纳谏的开明君主。
C. 文章结尾的“此所谓战胜于朝廷”,用倒装句概括出齐王纳谏的深远意
义,精练含蓄,意味深长。
D. 文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的记叙刻画出邹忌善于说理
的谋臣策士形象。
√
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【解析】邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来类比齐王的处境,
语气委婉含蓄,而非“尖锐而有力”。
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2.(教材思考探究二、2题变式·人物形象)文中的邹忌和齐威王,你更欣
赏谁?为什么?
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示例一:更欣赏齐威王——他胸怀宽广,广开言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵的愿望。
示例二:更欣赏邹忌——他有勇气,说话讲究方式方法,有自知之明,不
被表面现象所蒙蔽,能够冷静对待别人不切实际的赞誉。
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3.(教参素养提升2题变式·劝谏艺术)请从劝说艺术的角度分析邹忌劝谏
成功的原因。
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邹忌以自身经历与齐王“之蔽”进行类比,先从自家“比美”的趣事侃侃道来,
通过“三比”,顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论,这种由近到远、由
小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏,让齐王欣然领悟,接受群
言,使齐国大治。
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[2023广西]阅读下面的文言文,完成1~5题。(14分)
【甲】《邹忌讽齐王纳谏》全文。
【乙】是犹秋蓬
鲁哀侯弃国而走齐。齐侯曰:“君何年之少,而弃国之蚤① ?”鲁哀侯
曰:“臣始为太子之时,人多谏臣,臣受而不用也;人多爱臣,臣爱而不
近也。是则内无闻而外无辅也。是犹秋蓬,恶于根本而美于枝叶,秋风一
起,根且拔矣。”(选自《说苑·敬慎》)
【注释】①蚤:同“早”。
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1.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )(2分)
A. 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B. 朝服衣冠 有时朝发白帝
C. 窥镜而自视 学而不思则罔 D. 臣始为太子之时 康肃笑而遣之
【解析】A项:长,这里指身高/修建。B项:都是“早晨”的意思。C项:
连词,表方式或状态,可不译/连词,表转折,但是,却。D项:结构助词,
的/代词,他,指卖油翁。
√
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2.下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是( )(2分)
A. 甲文邹忌认为齐威王受蒙蔽的原因在于身边的人都有求于他。
B. 甲文写燕、赵等国朝见齐国,意在表明齐威王纳谏成效显著。
C. 乙文写鲁哀侯逃跑到齐国以后,反思了自己“弃国”的原因。
D. 乙文鲁哀侯认为秋蓬根“恶”而叶“美”会随时被连根拔起。
【解析】A项“原因在于身边的人都有求于他”分析有误,根据甲文中“今
齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之
内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”可知,齐威王受到蒙蔽是因为
“宫妇左右”偏爱他,“朝廷之臣”惧怕他,“四境之内”有求于他。
√
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3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)孰视之,自以为不如。
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(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽。
(2)是犹秋蓬。
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这如同秋天的蓬草。
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4.(教参素养提升1题变式·“三叠”式结构)中国传统文学注重通过“三”的
运用,合理铺设情节,如《水浒传》的“三打祝家庄”“三败高太尉”等。请
你从甲文中列举两处与“三”相关的情节。(2分)
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①邹忌与徐公比美的三问;②妻、妾、客的三答;③邹忌讽谏齐王的三类
比;④齐威王纳谏后的三赏;⑤令初下、数月之后、期年之后的各国“皆
朝于齐”的三变化。(每处1分,答对2处得2分)
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5.在与人交往方面,甲、乙两文带给我们不少启示。请从两文中分别找一
个角度,结合原文谈谈你的感悟。(4分)
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[示例]甲文:①邹忌用委婉的方式向齐威王进谏,启发我们给别人提建
议要注意方式方法;②邹忌对自身的美有清醒认识,启发我们要理性对待
别人的评价;③齐威王虚心纳谏,启发我们要虚心接受别人的意见。
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乙文:①鲁哀侯表面接受谏言实际却不采用,最终孤立无援,提醒我们应
认真对待别人的意见,不能敷衍了事;②鲁哀侯对爱护他的人表面喜欢,
实则不亲近,最终孤立无援,提醒我们与人交往要真诚相待,表里如一。
(需从甲、乙两文各选一个角度;联系原文1分,感悟1分;每点2分,答
对2点得4分)
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【参考译文】【乙】鲁哀侯离开自己的鲁国逃到了齐国。齐侯问:“您为
什么这么年轻就早早地抛弃鲁国呢?”鲁哀侯说:“我开始做太子的时候,
很多人对我进行劝谏,我听了却不肯采用;很多人爱戴我,我接受他们的
拥戴却不亲近他们。因此,我在里面听不到消息,在外面没人辅佐。这如
同秋天的蓬草,枝叶表面上很美然而根却是坏的,秋风一旦吹起,就被连
根拔掉了。”
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