第3篇 湖心亭看雪 明末清初·张岱-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55287724.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖文言文阅读核心考点,依据中考说明梳理词类活用、一词多义、文言虚词等高频考点,如“大雪三日”的词类活用、“是”“更”的一词多义,并归纳词义辨析、句子翻译、文意理解等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“基础达标+对比提升”训练模式,含2025南宁一模改编对比阅读题,通过“痴”的含义探究、白描手法分析等指导应试技巧,渗透文化自信(传统文化经典)、语言运用(文言词汇积累)与思维能力(对比分析)。助力学生掌握答题方法,教师可依此高效规划复习,提升备考效果。

内容正文:

语文 1 2 第3篇 湖心亭看雪 明末清初·张岱 讲册梳理见《早早读》P85 3 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定 矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山 与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中 焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 4 (一)文言实词 1.词类活用(名词用作动词) (1)大雪 三日 ______ (2)是金陵人,客此 ______ 下雪 客居 5 2.一词多义 (1)是:是 日更定矣 ______________ 是 金陵人 ________ 指示代词,这 表判断 (2)更:是日更定矣 ____________________ 湖中焉得更有此人 ____ 即更刮目相待(《孙权劝学》) __________ 古代夜间的计时单位 还 另,另外 (3)白:上下一白 ______ 余强饮三大白而别 ____________________ 白色 古人罚酒时用的酒杯 6 3.重点实词 (1)湖中人鸟声俱绝 绝:______ (2)余拏一小舟 拏:__________ (3)拥毳衣炉火 拥:________ (4)雾凇沆砀 沆砀:________________ (5)湖中焉得更有此人 焉得:______ (6)余强 饮三大白而别 强:____________ (7)及 下船 及:________ 消失 撑(船) 裹、围 白汽弥漫的样子 哪能 竭力,尽力 至,到 7 (二)文言虚词 1.天与云与山与水 __________ 2.余强饮三大白而别 __________________ 3.问其姓氏 ______________ 4.更有痴似相公者 ________________ 连词,和 连词,表顺承,就 代词,他们的 代词,……的人 8 (三)句子翻译 1.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 ________________________________________________________________ 接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 2.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 3.余强饮三大白而别。 ________________________________________________________________ 我尽力饮了三大杯酒,然后(和他们)道别。 9 (四)文意理解 1.下列对文章的理解和分析,正确的一项是( ) A. “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”从正面写雪,表现出“大雪三日”后人声鸟 鸣断绝的情景。 B. 作者明明有舟子陪同,却说“独往湖心亭看雪”,表现了作者的清高自 负和目中无人。 C. 文章以舟子的话作结,于嗔怪不解中衬托作者的特立独行和与众不同。 D. 本文隐含着作者的故国之思,有哀愁和无限的怅惘,读之令人感叹唏嘘。 √ 10 【解析】A项,“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”从侧面写雪。B项,“独往湖 心亭看雪”表达了作者傲世独立的高洁情怀和文人雅士的孤傲。C项,文 章以舟子的话作结,于嗔怪不解中衬托作者不随流俗、遗世独立的闲情雅 致和高洁情怀,也表现出作者对生活的热爱和美好的情趣。 11 2.(教参问题探究2题变式·“痴”的含义)舟子是从哪些地方看出作者“痴” 的?由此可看出作者怎样的性格? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 舟子从“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”“更定”“独往湖心亭看雪”等地方看出 了作者“痴”。作者挑了一个别人都不会选择的时间独自去看雪,由此可以 看出作者特立独行、不随流俗的性格。 12 3.(教材思考探究一题变式·写作手法)文中有关“湖上影子”的几句描写很 有特点,试作简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 这几句描写,抓住景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点,妙用“痕”“点”“芥” “粒”等量词,用白描的手法按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来,不加 渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的雪景图,写出了人景相融的美妙意 境。 13 [2025南宁一模改编]阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分) 【甲】寒食后雨,余曰:“此雨为西湖洗红 ① ,当急与桃花作别,勿滞 也。”午霁,偕诸友至第三桥,落花积地寸余,游人少,翻 ② 以为快。忽 骑者白纨 ③ 而过,光晃衣,鲜丽倍常,诸友白其内者皆去表。少倦,卧地 上饮,以面受花,多者浮 ④ ,少者歌,以为乐。偶艇子出花间呼之乃寺僧载 茶来者。各啜一杯,荡舟浩歌而返。 (节选自袁宏道《雨后游六桥记》) 14 【乙】《湖心亭看雪》全文。 【注释】①洗红:洗去红妆,文中比喻雨摧落花。②翻:同“反”,反而。 ③白纨:文中指穿白色绸衣。④浮:被罚饮酒。 15 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是( )(2分) A. 寒食后雨 若夫淫雨霏霏(《岳阳楼记》) B. 落花积地寸余 邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》) C. 少倦,卧地上饮 饮少辄醉(《醉翁亭记》) D. 以面受花 面山而居(《愚公移山》) 【解析】A项:动词,下雨/名词,雨。B项:都是“整数后表示不定的零数”。 C项:稍微/数量少。D项:脸/面对。 √ 16 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是 ( )(2分) A. 偶艇子/出花间呼之/乃寺僧载茶来者 B. 偶艇子出/花间呼之乃/寺僧载茶来者 C. 偶艇子出花间/呼之/乃寺僧载茶来者 D. 偶艇子出花/间呼之/乃寺僧载茶来者 √ 17 【解析】这句话的意思是“偶然有小船从花丛中驶出,招呼过来,原来是寺里 的僧人载着茶水来了”。第一处停顿在“出花间”后,完整呈现“艇子从花间 出现”的场景。第二处“呼之”独立停顿,强调发现后的动作。“乃寺僧载茶 来者”是一个完整的判断句。 18 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)各啜一杯,荡舟浩歌而返。 ________________________________________________________________ (大家)各自喝了一杯茶,划船高歌着返回。 (2)湖中焉得更有此人! ________________________________________________________________ 在湖中哪能还有这样的人呢! 19 4. 乙文作者张岱曾说“人无癖不可与交”。依此说法,若能跨 越时间的河流,你认为他与甲文作者袁宏道能否结交为友?请结合两文内 容说说理由。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例:我认为二人能结交为友。因为按张岱的说法,两人都有癖好,可以 结交(1分)。张岱在人鸟声俱绝时独往湖心亭看雪,爱好洁净的美景 (1分);袁宏道雨后急与桃花作别,爱好美好的春光(1分)。两人都不 羁洒脱,志趣高洁,都有“痴”情(1分)。 20 【参考译文】【甲】寒食节后下了场雨,我说:“这场雨像是在洗去西湖花 朵的红妆,应当赶紧去和桃花告别,不要有所耽搁。”中午雨停天晴,我和各 位朋友来到第三桥,地上积累的落花有一寸多厚,游人稀少,我们反而觉得畅 快。忽然有骑着马穿着白色绸衣的人经过,阳光晃动在衣服上,鲜艳明丽得 比平常更甚,各位穿着白色衣服的朋友都脱去了外衣。稍微有些疲倦了,就 躺在地上喝酒,用脸去承接落花,接花多的人被罚喝酒,接花少的人唱歌,以此 为乐。偶然有小船从花丛中驶出,招呼过来,原来是寺里的僧人载着茶水来 了。(大家)各自喝了一杯茶,划船高歌着返回。 21 $

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