第2篇 醉翁亭记 北宋·欧阳修 -【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

2026-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2026-02-10
更新时间 2026-02-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55287723.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖文言文阅读核心考点,紧扣中考说明要求,梳理《醉翁亭记》文言实词(古今异义、词类活用等)、虚词、句子翻译及文意理解等模块,分析近考实词占比达60%的权重,归纳选择、翻译、简答等常考题型,体现备考针对性。 此课件以中考真题训练为特色,含2021北部湾经济区真题及梧州一模改编题,通过“一词多义辨析(如‘秀’‘临’)”“对比阅读分析(《醉翁亭记》与《醒心亭记》)”等方法,培养学生语言运用与思维能力,指导“与民同乐”主旨题答题技巧,助力学生掌握得分要点,为教师冲刺复习提供系统教学支持。

内容正文:

语文 1 2 第2篇 醉翁亭记 北宋·欧阳修 (2021) 讲册梳理见《早早读》P82 3 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转, 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁? 太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁 也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野 芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。#1.2 4 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而 不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山 肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者 胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太 守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下, 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游 而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太 守谓谁?庐陵欧阳修也。#1.4 5 (一)文言实词 1.古今异义 (1)醉翁之意不在酒 古义:____________ (2)野芳发而幽香 古义:______ 意趣,情趣 开放 6 2.词类活用 (1)名词作状语 ①山 行六七里 __________ ②有亭翼然临于泉上者 ______________ ③杂然而前 陈者 ________ 沿着山路 像鸟张开翅膀 在面前 (2)形容词的意动用法 而不知太守之乐其乐也 ______________ 以……为快乐 7 3.一词多义 (1)秀:望之蔚然而深秀者 ______ 佳木秀而繁阴 ______ 秀丽 茂盛 (2)临:有亭翼然临于泉上者 __________ 临 溪而渔 ________ 执策而临之(《马说》) ______ 把酒临风(《岳阳楼记》) ______ 故临崩寄臣以大事也(《出师表》) ______ 居高面下 到,到达 面对 迎着 临近 8 (3)谓:太守自谓也 ______ 太守谓谁 ________ 此之谓 失其本心(《鱼我所欲也》) ____________ 权谓 吕蒙曰(《孙权劝学》) __________ 予谓 菊(《爱莲说》) ____________ 命名 为,是 叫作,称作 对某人说 认为,以为 (4)归:云归而岩穴暝 ______ 暮而归 ____________ 女有归(《大道之行也》) __________ 聚拢 返回,回去 女子出嫁 9 4.重点实词 (1)环滁皆山也 环:______ (2)望之蔚然而深秀者 蔚然:____________ (3)峰回路转 回:____________ 环绕 茂盛的样子 曲折、回环 (4)得之心而寓之酒也 得:______ 寓:_______ 领会 寄托 (5)若夫日出而林霏开 霏:____________ 弥漫的云气 10 (6)云归而岩穴暝 暝:______ (7)晦明变化者 晦:____ (8)野芳发而幽香 芳:____ (9)至于负者歌于途负 者:______________2024 (10)行者休于树 休:______2021 昏暗 暗 花 背着东西的人 休息 (11)伛偻提携 伛偻:______________________ 提携:________________________________ 弯腰曲背,这里指老人 牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童 11 (12)往来而不绝 者 绝:______ (13)泉香而酒洌 洌:____ (14)山肴野蔌 蔌:______ 断绝 清 菜蔬 (15)杂然 而前陈者 杂然:____________ 陈:_______________ 错杂的样子 陈列,摆开 (16)宴酣之乐 酣:____________ 尽兴地喝酒 (17)非丝非竹 丝:______________ 竹:_______________ 弦乐器 管乐器 12 (18)弈者胜 弈:______ 下棋 (19)觥筹交错 觥:______ 筹:_______ 酒杯 酒筹 (20)苍颜白发苍 颜:____________ (21)颓然乎其间者 颓然:____________ (22)树林阴翳 翳:______ (23)游人去 而禽鸟乐也 去:____________ (24)人知从 太守游而乐 从:______ 苍老的容颜 倒下的样子 遮盖 离去,离开 跟随 13 (二)文言虚词 1.而:泉香而酒洌 ______________ 杂然而前陈者 ____________________ 太守归而宾客从也 ______________ 而不知太守之乐其乐也 __________________ 连词,表并列 连词,表方式或状态 连词,表顺承 连词,表转折,却 2.于:而泻出于两峰之间者 __________ 太守与客来饮于此/行者休于树 __________ 介词,从 介词,在 14 3.之:醉翁之意不在酒 ______________ 得之心而寓之酒也 ______________________ 而不知太守之乐其乐也 ______________________________________ 结构助词,的 代词,代指“山水之乐” 结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性 4.者:有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 ____________________ 至于负者歌于途 ________________2018 与“也”连用,表判断 代词,……的人 5.其:其西南诸峰 ____________________ 醉能同其乐 ______________________ 代词,它,指滁州城 代词,指一同游玩的人 6.醒能述以文者 __________ 介词,用 15 (三)句子翻译 1.望之蔚然而深秀者,琅琊也。(判断句) ________________________________________________________________ 一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 2.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。 ________________________________________________________________ 要说那太阳出来而树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。 3.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 ________________________________________________________________ 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。 16 4.宴酣之乐,非丝非竹。 ________________________________________________________________ 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。 5.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ________________________________________________________________ 游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 17 (四)文意理解 1.下面对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 第2段作者抓住多个时间节点,写出山中早晚的阴晴变化和四时景物的 迥然不同。 B. 第3段所写的太守宴上投壶弈棋的乐趣,只有太守这个级别的官员才能 享受。 C. 第4段写日暮而归,在叙事中融入议论和抒情,托出本文“与民同乐”的 主旨。 D. 本文骈散结合,语言简洁流畅,错落有致,生动传神,体现了欧阳修 游记散文独特的语言风格。 √ 18 【解析】由第3段中“射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢 也”可知,太守宴上投壶弈棋的乐趣并非只有太守这个级别的官员才能享 受,而是参与宴会的众人都能参与其中,共同欢乐。 19 2.(教材思考探究三题变式·作者志趣)文章第3段中作者反复描写“乐”的 场景有什么作用?请简要作答。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。②表现作者治下政治清 明的社会现实。 20 (一)[2021北部湾经济区]阅读下面的文言文,完成1~5题。(16分) 《醉翁亭记》全文。 【资料链接】以下两则材料,与古邕州的两篇亭记有关。 材料一:台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭 其间,……其在衢巷之亭岿然,爽垲名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心 远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记。 (节选自《南宁府部艺文·心远亭记》) 21 材料二:有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐 曳杖,逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意,抚而乐之,至忘昕夕, 故虽吏事旁,午胸臆无奇然。草亭悄寂,素影蹁跹,月夜则积水空明,鹤 声朗呖,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一助乎。 (节选自《南宁府部艺文·孤鹤亭记》) 22 1.运用所提示的方法,解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。(3分) 方法 词语 示例 加点词意义 字源法 行者休于树 (1)______ 迁移法 故虽吏事旁 虽乘奔御风,不以疾也。 (2)______ 休息 即使 23 方法 词语 示例 加点词意义 查字典 属余为记 (1)shǔ:①类别。②隶属。 ③是。 (2)zhǔ:①连缀;连续。 ②(意念)集中在一点。 ③同“嘱”,嘱咐。 (3)_________ _____________ 同“嘱”, 嘱咐 24 2.下面对本文的理解和分析,有误的一项是( )(2分) A. 选文惜墨如金,首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点,举重若 轻,令人叹服。 B. 选文用对偶句写景,用散句收束,做到了在整齐中寻求变化,抑扬顿 挫,音韵谐美。 C. 在太守看来,滁人的自在出游多了一层政治清明的意味,更多了一些 自信和得意。 D. “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“乐”是表象,“醉” 是根本。 √ 25 【解析】“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“醉”是表象, “乐”是根本。 26 3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)名之者谁?太守自谓也。 ________________________________________________________________ 给它起名的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。 (2)惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意。 ________________________________________________________________ 只见一只仙鹤飞舞鸣叫,好像能明白人的意思。 4.结合“北固亭”“醉翁亭”“心远亭”“孤鹤亭”的命名,说说古代亭子有哪些 命名方式。(4分) __________________________________________________________________ 用所在地的地名、当地太守的号、来源于诗句、生活中的事物等来命名。 27 5.古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意。比如,“徙倚欲何依”就 借用了曹操《短歌行》里的“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可 依?”上面所链接的两则材料中也有此类用法,请找出一处,并写出它借 用了哪首(篇)诗文的什么句子。(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例:材料一中“盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语”借用了陶渊明《饮酒(其五)》中的“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏”。 28 【参考译文】材料一:台石使君镇守邕州,捐助钱财买了这里的土地,开辟了 一条小路,种植花卉、竹子,在这里建了一座亭子……在街巷的亭子高大独 立,地势高而干燥,命名为“心远”,取陶渊明在人境结庐心远地自偏的话,甲子 岁完工,嘱托我写一篇记。 29 材料二:有人赠我了一只仙鹤,养得驯服柔顺,总是跟随人,于是用它做 了亭名。美好的日子,穿着用木头做鞋底的鞋,拖着手杖,自由自在地在 亭中散步。只见一只仙鹤飞舞鸣叫,好像能明白人的意思,我抚摸着它非 常高兴,以至于忘了(时间)早晚,所以即使有公事在旁边,我也按照心 里面的想法去做,顺其自然。草亭寂静,白色的鹤影轻快地舞动,月光就 像积满清水一样澄澈透明,鹤的叫声清脆悦耳,和山林清新雅致没有什么 不同。这难道不是达观的人让自己的情怀、意念变得非常清澄,没有一丝 一毫的杂念的帮助吗? 30 (二)[2025梧州一模改编]阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分) 【甲】滁州之西南,泉水之涯 ① ,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”, 自为记,以见其名之意。既又直 ② 丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰 “醒心”,使巩记之。#1 凡公与州之宾客者游焉,则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣,则必即 “醒心”而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉 石嘉,使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒,更欲久而忘归也, 故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取 乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。#1.1 31 虽然,公之乐,吾能言之。吾君 ③ 优游而无为于上,吾民给足而无憾 于下。天下之学者,皆为材且良,夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜,公 乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。 (节选自曾巩《醒心亭记》,有删减)#1.2.1 【乙】《醉翁亭记》全文。 【注释】①涯:水边的陆地。②直:同“值”,当,在。③君:君主, 皇帝。 32 1.下列各组句子中加点词的意思不相同的一项是( )(2分) A. 凡公与州之宾客者游焉 则凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》) B. 或醉且劳矣 或异二者之为(《岳阳楼记》) C. 以见夫群山之相环 环滁皆山也(《醉翁亭记》) D. 其可谓善取乐于山泉之间 陈康肃公善射(《卖油翁》) 【解析】A项:都是“凡是”。B项:有时/或许、也许,表示委婉的语气。 C项:都是“环绕”。D项:都是“擅长”。 √ 33 2.用“/”给甲文中画波浪线的句子标出朗读停顿,限划两处。(2分) 使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒 【答案】使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒 【解析】这句话的意思是“使人眼睛所看到的处处清新,耳朵听到的也都清 新悦耳,就会顿觉心胸开阔,洒脱明朗”。“使目新乎其所睹”与“耳新乎其所 闻”为并列结构,分别描述视觉和听觉的感受;“则其心洒然而醒”阐述结果, 说明观景后的心理变化,所以在“睹”“闻”后断开。 34 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)吾民给足而无憾于下。 _______________________________________________________________ 我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。 (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。 _______________________________________________________________ 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 35 4. 甲文中有“乃公所寄意于此也”,乙文中有“醉翁之意不在 酒”,两篇文章中欧阳修所寄之“意”相同吗?请说说你的理解。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一:相同。甲文中从“吾民给足而无憾于下”一句可知,欧阳修的“意” 指对百姓安居乐业生活的追求和向往(2分);乙文中欧阳修所寄之意是 借喝酒的兴致,以寄情山水、与民同乐(2分)。两篇文章的“意”的实质 都是立足百姓,心怀百姓。 示例二:不相同。甲文中欧阳修所寄之意既有对百姓安居乐业生活的追求 和向往,还有对君王、政治、天下万物的关注(2分);乙文中欧阳修所寄 之意是借喝酒的兴致,以寄情山水、与民同乐(2分)。 36 【拓展设问】 习近平总书记强调,党员干部要敢字为先、 干字当头,勇于担当、善于作为。有人认为欧阳修“颓然乎其间”是逃避责 任、消极避世的表现,欧阳修的“醉翁”形象不符合现代人民公仆的标准, 现代社会不需要“醉翁”式的干部。你如何看待?请表达你的看法,写一段 80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分) 37 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一:现代社会需要“醉翁”式干部。“醉能同其乐”体现了心系百姓的公 仆情怀,如乡村振兴干部,深入群众为人民服务。“醉翁”式干部有助于提 升群众幸福感,值得肯定。 示例二:完全否定“醉翁”式干部不合理,应客观看待。“颓然”状态不符合高 效工作要求,应摒弃;但其乐观心态有助于应对工作压力,值得提倡。干部 应传承为民情怀,去除不良习性。(观点1分,理由2分,结论1分) 38 【参考译文】【甲】在滁州的西南方,一泓泉水的旁边,欧阳修出任滁州太 守的第二年,在那里修建了一座亭子,叫“丰乐亭”,并亲自写了一篇《丰乐 亭记》,用以说明丰乐亭这个名称的意义。不久之后又在丰乐亭往东几百 步的距离,找到一处山势较高的地方,建造了一座亭子,叫“醒心亭”,并且请 我为亭子作一篇记。 39 凡是欧阳修和宾客相邀来此地游玩的时候,就一定会到丰乐亭饮酒。 有时喝醉并且感到疲倦了,就一定会到醒心亭观赏风景,在那里可以看到 群山环绕,云烟氤氲相生,一望无际的旷野,花草树木茂盛,岩石山泉秀美,使 人眼睛所看到的处处清新,耳朵所听到的也都清新悦耳,就会顿觉心胸开阔, 洒脱明朗,甚至想长久待在这里而忘了归去。因而就以这情形给亭子命名, 取韩愈《北湖》诗的意思,叫它“醒心亭”。啊!他真称得上是擅长从山水 之间寻找乐趣,而给它们命名来展示实质的情况,又更是擅长了。 40 尽管这样,欧阳修的快乐,我都能说出来。我们的君主在朝堂之上悠闲 自在,实行无为而治,我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。天下求学的 人都贤德有才能,各方民族的人民和鸟兽草木生长都各得其所,这才是欧阳 修真正的快乐啊。而一座山的角落,一池泉水的周边,怎么会是欧阳修的快 乐所在呢?这不过是欧阳修在这里寄托他的意趣啊。 41 $

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