内容正文:
语文
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类别三 壮志豪情
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一、 阅读下面的诗歌,完成1~2题。(6分)
瀑布联句 李 忱
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
1.下列诗歌与本诗表现手法相同的一项是( )(2分)
A. 于谦《石灰吟》 B. 崔颢《黄鹤楼》
C. 杜甫《望岳》 D. 曹操《观沧海》
【解析】《瀑布联句》和《石灰吟》都运用了托物言志的表现手法。
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2.这首诗对瀑布作了人格化的描写,“不辞劳”赋予瀑布①__________的意
志;“留不住”展现其挣脱束缚的果决;“终归大海”暗喻人应②___________
_____________。全诗借瀑布归海,象征③______________________的生
命境界。(①②每空1分,③空2分,共4分)
不畏艰辛
志存高远/
追求远大理想
勇往直前/实现终极价值
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二、 阅读下面的诗歌,完成1~2题。(6分)
南园十三首(其五) 李 贺
男儿何不带吴钩 ①,收取关山五十州 ② 。
请君暂上凌烟阁 ③,若个 ④ 书生万户侯?
【注释】①吴钩:刀名,刃弯。②关山五十州:指当时被藩镇割据,
中央不能掌管的地区。③凌烟阁:唐太宗为表彰功臣而建的殿阁。④若个:
哪个。
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1.下列诗歌体裁与本诗不同的一项是( )(2分)
A. 《次北固山下》 B. 《峨眉山月歌》
C. 《夜雨寄北》 D. 《江南逢李龟年》
【解析】A项是五言律诗;本诗和B、C、D三项是七言绝句。
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2.这首诗以两个①______句式构篇。首个疑问蕴含着“国家兴亡,匹夫有责”
的豪迈情怀。第二个疑问,看似从反面衬托②__________之必要,实则从
更深层抒发③________________。(①②每空1分,③空2分,共4分)
疑问
投笔从戎
怀才不遇的愤懑
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三、 阅读下面的诗歌,完成1~2题。(6分)
江 汉 杜 甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
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1.下列诗句与“落日心犹壮”表达的情感相同的一项是( )(2分)
A. 烈士暮年,壮心不已。
B. 白头搔更短,浑欲不胜簪。
C. 人不寐,将军白发征夫泪。
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
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【解析】“落日心犹壮”以落日喻暮年,表达年老而壮志不衰的豪情,体现杜
甫虽处逆境仍奋发进取的精神。A项直接以“暮年”与“壮心”对比,突出年老
而雄心未减,与杜诗情感高度一致。B项表达了诗人内心难以排遣的忧国、
伤时、思家之情。C项表现的是戍边将士的悲苦,含蓄地表达了词人对于朝
廷腐朽软弱、不重边功的愤懑不平,情感基调消极悲凉。D项展望未来,非
暮年心境。
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2.诗人以“①______”自称,通过“片云”“孤月”等意象表现自己②_________
__________的心境,尾联运用“老马”典故抒发了③____________________
_________________的情感。(①②每空1分,③空2分,共4分)
腐儒
漂泊孤独
/孤寂无奈
虽年老仍愿为国效力/
老当益壮/不甘弃置
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四、[2025四川遂宁改编]阅读下面的诗歌,完成1~2题。(6分)
上李邕 李 白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。
宣父 ①犹能畏后生 ② ,丈夫未可轻年少。
【注释】①宣父:指孔子。唐太宗贞观十一年(637)下诏尊称孔子
为“宣父”。②畏后生:语出《论语·子罕》“后生可畏,焉知来者之不如今
也”。
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1.下列诗句与画线句所展现的情景相同的一项是( )(2分)
A. 决眦入归鸟 B. 九万里风鹏正举
C. 晴空一鹤排云上 D. 惊起沙禽掠岸飞
【解析】画线句和B项都展现了大鹏直冲云霄的情景,充满雄奇壮阔的意境
和奋发向上的精神。A项展现了归鸟投林的情景。C项展现了鹤飞冲天的
情景,意象明快,稍显清逸。D项描写水鸟受惊低飞,是瞬间的动态场景,与
“扶摇直上”的持续高飞截然不同。
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2.这首诗是写给当时德高望重的名士、北海太守李邕的,诗人借助大鹏的
形象表达了怎样的情感?(4分)
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①渴望一飞冲天、一鸣惊人的豪情壮志。②不被世俗认同的伤感。③希望
得到赏识和引荐。(每点2分,答出任意两点即可)
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