类别2 思乡怀人-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦课外古诗词曲阅读高频主题“思乡怀人”，覆盖中考核心考点如情感分析、意象理解、炼字等。结合新课标文化自信、语言运用与思维能力要求，按中考选择、填空题型分类训练，解析详细对比选项与手法，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题式训练+深度解析”，如《蜀道后期》通过拟人手法分析情感，对比选项培养逻辑思维；《余干旅舍》“争”字炼字题强化语言运用。解析归纳答题模板，帮助学生掌握技巧，教师可依此高效备考，助力中考冲刺。

语文 1 2 第一部分 古诗词曲阅读 二阶 课外古诗词曲精讲练 二、全国高频主题分类集训 类别二 思乡怀人 3 一、 阅读下面的诗歌，完成1~2题。（6分） 蜀道后期① 张说 客心争日月② ，来往预期程。 秋风不相待，先至洛阳城。 【注释】①蜀道后期：指作者出使蜀地，未能如期归家。后期，落后 于所预定的归期。②日月：指时间。 4 1.下列诗句与本诗三、四句感情最相似的一项是（ ）（2分） A. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B. 乡书何处达?归雁洛阳边。 C. 前不见古人，后不见来者。 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【解析】本诗三、四句以拟人的手法含蓄地表达了自己不能及时归家的失 望与惆怅。B项借“雁足传书”的典故,表达了思乡愁绪。二者情感最相似。 A项表达了诗人对朋友的同情和关切。C项抒发壮志难酬的惆怅和孤寂之 情。D项以豪迈语调劝慰友人前途光明,充满积极昂扬的鼓励。 √ 5 2.首句中的“客心”指①__________，“争”字把诗人②__________________ 的心情充分表露出来。（4分，每空2分） 游子之心 归心似箭/归家心切 6 二、 阅读下面的诗歌，完成1~2题。（6分） 题潼关楼 崔 颢 客行逢雨霁 ① ，歇马上津楼。 山势雄三辅 ②，关门扼九州 ③ 。 川从陕路去，河绕华阴流。 向晚登临处，风烟万里愁。 【注释】①霁：雨雪后转晴。②三辅：指长安及其附近地区。③九州： 古代分天下为九州，此处指天下。 7 1.本诗颔联表现了潼关形势的险要和山河的壮美。下列诗句与此相同的一 项是（ ）（2分） A. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 B. 峰峦如聚，波涛如怒。 C. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 D. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 √ 8 2.作者的“愁”深沉而复杂。首联中，“客行”暗寓①____________________， “歇马”折射身倦心疲的劳顿之苦，二者共酿浓郁的②______之愁；而尾联 “风烟万里愁”，更将潼关的雄险地势置于浩茫时空下，隐含着诗人对 ③____________________的深重忧思。（①②每空1分，③空2分，共4分） 漂泊无定的羁旅之悲 思乡 时局动荡、家国前途 9 三、 阅读下面的诗歌，完成1~2题。（6分） 余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。 孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。 乡心正欲绝，何处捣寒衣？ 10 1.下列诗句与本诗首句所写时节相同的一项是（ ）（2分） A. 千树万树梨花开 B. 天街小雨润如酥 C. 枯藤老树昏鸦 D. 接天莲叶无穷碧 【解析】本诗首句和C项描写的都是秋季景象,“摇落”指草木凋零,“霜叶” 更直接点明是秋天。A项出自岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是冬 季雪景。B项出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描写的是早春景象。 D项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描写的是夏天景象。 √ 11 2.诗中“孤城向水闭，独鸟背人飞”一联，通过描写①__________和②_____ ______________的景象，烘托出诗人③__________________的心境，与尾 联“乡心正欲绝”形成情感呼应。（①②每空1分，③空2分，共4分） 孤城紧闭 孤鸟 远飞/飞鸟离人 孤独寂寥/凄凉孤寂 12 四、 阅读下面的诗歌，完成1~2题。（6分） 恨 别 杜 甫 洛城一别四千里，胡骑① 长驱五六年。 草木变衰行剑外② ，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒③ 急为破幽燕。 【注释】①胡骑：指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀 地。③司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，检校司徒李 光弼破安太清于怀州城下。四月，又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又 急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。 13 1.下列诗句与颈联表达的情感完全相同的一项是（ ）（2分） A. 有弟皆分散，无家问死生。 B. 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 C. 出门东向看，泪落沾我衣。 D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 √ 14 【解析】A项直接点出与弟弟分离、不知家人安危的处境，抒发了对弟弟 的思念和对家人安危的担忧，与题干中“思家忆弟”的情感完全一致。B项， 表达的是等待友人不至的闲适与些许怅惘。C项，抒发的是久别归家却见 亲人已逝的悲苦，侧重于归家后的凄凉，而非对家人的思念和担忧。D项， 表达的是对远方亲友（或妻子）的思念以及归期未定的惆怅，虽有思念， 但未明确指向“弟弟”这一特定家人，且侧重归期的不确定性。 15 2.这首诗以“恨别”为题，包含了四层含意：一写远离家乡，“一别四千里”， 恨①__________；二写“草木变衰”“胡骑长驱五六年”，恨②__________； 三写兵戈阻绝，思家忆弟，恨骨肉分离；四写听到河阳连战告捷的喜讯,恨 ③__________。（①②每空1分，③空2分，共4分） 离家之远 战乱之久 故园未收 16 五、 阅读下面的宋词，完成1~2题。（6分） 江神子·初至休宁冬夜作① 葛胜仲 昏昏雪意惨云容，猎霜风，岁将穷。流落天涯，憔悴一衰翁。清夜小 窗围兽火② ，倾酒绿，借颜红。 官梅疏艳小壶中，暗香浓，玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国③ 故人谁念我，晴嶂远，暮云重。 【注释】①此词是词人刚被贬官休宁（今安徽休宁县）时所作。②兽 火：指炉火。③上国：国都。 17 1.下列对这首词的理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A. 上片开头三句写景：岁暮欲雪，夜晚昏暗阴惨，云容惨淡，霜风猎猎， 天地间一片寒冷凄清。 B. 上片后三句写词人冬夜的活动：他独自坐于火盆旁，借酒浇愁，酒入 愁肠慢慢烧红面颊。 C. 下片前三句写梅。一个“疏”字写出梅花亮丽鲜明之色，“艳”字则刻画出 梅花的独特风韵。 D. 下片结尾三句发出感慨，表达的是词人对友人的怀念，然而却从对方 入笔，尤见情之深切。 【解析】一个“疏”字刻画出梅花的独特风韵,“艳”字则写出梅花亮丽鲜明之色。 √ 18 2.从下列句子中选出另一个“憔悴一衰翁”，并简要分析两首作品中“衰翁” 憔悴的原因。（4分） A.鬓微霜，又何妨！ B.可怜白发生！ C.莽红尘何处觅知音？青衫湿。 D.拄杖无时夜叩门。 我选①___。本词中“衰翁”因②________________而憔悴，所选句子 中的“衰翁”因③__________而憔悴。（①空2分，②③每空1分，共4分） B 困于异乡不得归 壮志未酬 19 $