3 《我多想去看看 》（课件）-2025-2026学年一年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕《我多想去看看》，聚焦13个生字认读、2个生字书写、感叹句朗读及心愿理解。以“祖国多么广大”中地域景象对比导入，通过猜谜语识字、短语训练及地图视频辅助，构建从感知到理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以“一口咬掉牛尾巴”猜“告”等游戏化识字培养思维能力，结合地图标注天山到北京距离理解“遥远”，小组合作朗读感叹句。助学生积累语言、增强爱国情感，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

大兴安岭 雪花飞舞 长江两岸 柳枝发芽 海南岛 鲜花盛开 祖国多么广大 大兴安岭， 雪花还在飞舞。 长江两岸， 柳枝已经发芽。 海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 我有一个心愿 3 我多想去看看 部编版 一年级语文下册 第二单元 学习目标 1、通过偏旁识记、图文结合、拓展词语等方式认识“像、告” 等13个生字，会写“北、京”2个字。 2、借助查看地图、观看视频等方法，理解“遥远、壮观”等词语的意思，通过多种形式的朗读，积累“弯弯的小路、雄伟的天安门”等短语。 3、能正确朗读第一自然段，会读长句子，读好带感叹号的句子 学习任务一： 读文识字，了解“我”心愿是什么？ 自学要求： 自由朗读课文，读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍 猜谜语啦 想 告 诉 京 安 门 广 非 常 壮 观 一口咬掉牛尾巴 门下有一女 告 安 识字小妙招 又一次见面 观 0 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 雪人大肚子一挺，它顽皮地说：“我就是冬天。” 不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 认真读课文，找一找： 文中的“我”指谁？“我”又想干什么？ （北京小朋友） （新疆小朋友） 朗读课文第一自然段，了解“我”的心愿。 学会读感叹句 学习要求： 1、知道“我”的心愿是什么 2、读好带“的”的短语，读好长句子。 3、初步知道带”！“的句子的读法。 学习任务二： 弯弯的小路 雄伟的天安门 广场上的升旗仪式 “的”读得又轻又快 读好短语 遥远的 （ ）的小路 弯弯 2000多公里 火车：1天1夜+6小时 天山 北京 （ ）的北京城 遥远 （ ）的天安门 雄伟 （ ）的升旗仪式 壮观 非常 我想去看看。 我多想去看看！ 我多想去看看，我多想去看看！ 小组合作： 1、小组内互相读一读第一自然段，看谁读得又通顺又准确，还能读好感叹句 2、小组为单位上台展示，要求声音洪亮，字正腔圆。 学习要求：1、仔细观看生字，一看结构，二看笔顺，三看组词 2、自己练写，同桌互相纠正。 学习任务三： 学写生字“北、京” 1、按照本节课讲的方式，自读课文第二自然段，了解第二位小朋友的愿望，并朗读第二自然段感叹句。 2、用“我多想……”开头写下自己的心愿，下节课分享。 课后作业： Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 $