第9篇 陈涉世家 西汉·司马迁-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文课件聚焦《陈涉世家》中考核心考点，覆盖文言词汇、人物形象（全国6年4考）、主旨理解等考查要求。通过梳理“苟”“若”“会”等高频实词虚词，分析人物形象题考查权重，归纳“概括性格特点”“理解文章主旨”等常考题型，精准对接中考说明，实用性强。 课件亮点在于“三位一体”复习模式，以“原文+译文+注释”夯实文言基础，助力语言运用；用思维导图梳理起义过程，培养思维能力；结合真题示例详解“事件分析法”突破人物形象考点。帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定针对性复习计划，提升中考冲刺效率。

语文 1 2 【作品简介】《史记》，我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝 到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十 世家、七十列传。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。本文和 《周亚夫军细柳》均选自《史记》。 【古代史书体裁】纪传体，是以本纪、列传人物为纲，以时间为纬，反映 历史事件的一种史书编纂体例。特点是以大量人物传记为中心内容，是记 言、记事的进一步结合。#2 第9篇 陈涉世家 西汉·司马迁 3 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳 夏（jiǎ）人也,字 叔。陈涉少时,尝与人 佣耕,辍耕之垄上,怅 恨 ①久之,曰：“苟 ② 富贵,无相忘。”佣者 笑而应曰：“若 ③ 为 佣耕,何富贵也？”陈 涉太息 ④ 曰：“嗟 乎！燕雀安知鸿鹄 （hú）之志哉！” 陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经同别人一道受雇佣耕作。（有一天,）他停止耕作走到田埂上,惆怅了好长时间以后,对同伴们说：“如果有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声,说：“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!” ①怅恨:惆怅, 极端不满。 ②苟:如果。 ③若:你。 ④太息:长叹。 4 二世元年七月,发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳,九百人屯 ⑤ 大泽乡。陈胜、吴广皆次当行（hánɡ）,为屯长。会⑥ 天大雨,道不通,度（duó）⑦ 已失期⑧ 。 秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人临 时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍,并担任 戍守队伍的小头目。适逢下大雨,道路不通,估计已经误期。 ⑤屯:停驻。 ⑥会:适逢,恰 巧遇到。 ⑦度:推测,估 计。 ⑧失期:误期。 5 失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡 ⑨ 亦死,举大计亦死；等 ⑩ 死,死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数（shuò） ⑪ 谏故,上使外将（jiànɡ）兵。今或 ⑫ 闻无罪,二世杀之。 误期,按秦王朝的军法就要杀头。陈胜、吴广在一起商量,说：“如今逃跑（抓了回来）也是死,起义也是死,同样都是死,为国事而死,这样好吧?”陈胜说：“全国人民长期苦于秦（的统治）。我听说二世是（秦始皇的）小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次谏劝始皇,皇上派（他）在外面带兵。最近传闻说,并不为什么罪名,二世就将他杀害。 ⑨亡:逃 跑。 ⑩等:同 样。 ⑪数:屡 次。 ⑫或:有 人。 6 百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 ⑬ 之。或以为死,或以为亡。今诚 ⑭ 以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为 天下唱 ,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。 老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,（曾）多次立功,又爱护士卒,楚国人很怜悯他。有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发起号召,应当（有）很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。 ⑬怜:哀怜,怜 悯。 ⑭诚:如果。 ⑮唱:同“倡”, 倡导、发起。 7 卜者知其指意 ,曰:“足下 事皆成,有 功。然足下卜之鬼 乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼 ,曰:“此教我先 威众耳。”乃丹书帛曰 “陈胜王（wànɡ）”, 置人所罾（zēnɡ）鱼 腹中。卒买鱼烹食,得 鱼腹中书,固以怪之 矣。 那占卜的人知道他俩的意图,说：“你们的事都能办成,能建 功立业。不过你们把事情向鬼神 卜问一下吧!”陈胜、吴广很高 兴,考虑卜鬼的事,终于悟出： “这是教我们先震慑众人,使他 们畏惧服从啊。”就用丹砂在丝 帛上写“陈胜王”,放在别人所 捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来 烹食,发现了鱼肚子里的丝帛， 本来已经对这件事感到奇怪了。 ⑯指意:意图。指,同“旨”。 ⑰足下:古代 下称上或同辈 相称的敬辞。 ⑱念鬼:考虑 卜鬼的事。念, 考虑、思索。 8 又间（jiàn） 令吴广之次所旁丛祠中,夜篝（ɡōu）火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 （陈胜）又私下派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中,天黑以后用篝火装作“鬼火”,模仿狐狸嗥叫的声音,向（士兵们）喊道：“大楚复兴,陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,大家都对陈胜有所注意。 ⑲间:私下。 9 吴广素爱人,士卒多为（wéi）用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚（huì） 尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞（chī） 广。尉剑挺 ,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并 杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。 吴广平时很关心周围的人,戍卒多愿听吴广的差遣。（那天）（两个）押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,使军官恼怒,使（将尉）责辱他,借此来激怒士兵。那军官果然用鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平,）军官（刚）把剑拔出鞘来威吓（士兵）,吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一齐杀了两个军官。陈胜召集并号令所属的人说：“各位（在这里）遇到大雨,都已经误期,误期就要杀头。 ⑳忿恚:恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。 ㉑笞:用鞭、杖或竹板打。 ㉒剑挺:剑拔出鞘。 ㉓并:一齐。 10 藉（jiè）第令毋斩,而戍死者固十六七 。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁（nìnɡ）有种乎！”徒属皆曰:“敬受命 。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲 也。袒右,称大楚。为 （wéi）坛而盟,祭以尉首。 即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十分之六七也得死去。再说,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名号啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：“一定听从（你的）号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作为起义的标志）,打出大楚旗号。筑台并（在台上）起誓,用两尉的头作祭品。 ㉔十六七:十分之六七。 ㉕受命:听从 （你的）号 令。 ㉖欲:愿望。 11 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲（qí）。蕲下 ,乃令符离人葛婴将兵徇（xùn） 蕲以东。攻铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）皆下之。 陈胜自立为将军,吴广任都尉。起义军（首先）进攻大泽乡,招收大泽乡的军队,攻打蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县,都拿下来了。 ㉗下:攻下,攻克。 ㉘徇:招抚。 12 行收兵。比 至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。 行军中沿途招收士兵,等到打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县时,郡守、县令都不在,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜,（不久）守丞被人杀死,大军才进入陈县。几天后,陈胜召集当地掌管教化的乡官、当地有势力有地位的人一起来集会议事。 ㉙比:等到。 13 三老、豪杰皆曰：“将军身被（pī）坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷（jì）,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑 其长吏,杀之以应陈涉。 这些人异口同声地说：“将军您亲自作战,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王,对外宣称要复兴楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩处当地郡县长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。 ㉚刑:惩处。 14 【思维导图】 15 【文章主旨】本文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描述了起义发生、发 展的过程,鲜明地揭示了它的实质——一场得到广大人民支持的、反抗暴力 统治的农民运动。表现了陈胜洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,反映 了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。#3.1 16 人物形象（全国6年4考） ［教材思考探究二1题改编］简要概括陈胜、吴广的性格特点。 陈胜：①少有大志。②擅长谋划,对天下形势有着惊人的洞察力。③考 虑周全,行动果敢。④擅长团结一切力量,具有卓越的组织才能。吴广：① 胸有大志。②聪慧机敏、富于谋略。③宽厚有威望。 17 $