贵州省安顺市平坝区2024-2025学年三年级下学期期末教学质量监测语文试题

安顺平坝区2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测试卷 三年级i 语文 (试卷总分：100分考试时间：120分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 【积累与运用】(33分) 一、基础知识(33分) 小安在郊外游玩时，看到漫山遍野的花儿开得绚烂无比，不禁想起了书中的一 句话“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。” 1.请你把这句话认真抄写下来，注意书写工整哦。（3分)》 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 请你阅读下面语段，并完成23题。(8分) 郊外i0jn的度假小屋错落有致地分布在树林之中，让人不禁(jin jin)为 这种自然与现代融合的bi迫zh的美而zàntn。傍晚时分，人们在草地上悠闲地 散(san son)步，静静地xin shang着落日的美景。小安拿出相机nld下这一刻， 想要永久bdocún这份美好。 2.请认真阅读语段，根据拼音在答题卡上的田字格里正确书写汉字。（每字0.5 分，共6分) 3.请用“V”在括号内选出加点字正确的读音。(2分) 三年级·语文第1页（共6页）》 4.下列词语结构与其他三项不相同的是(2分)()》 A.津津有味 B.无忧无虑 C.源源不断 D.闪闪发光 5.下列加点的“味道”与句子中加点的“味道”意思一致的一项是(2分)() 书，越读越有味道。 A.红酸汤米线的味道好极了。 B.茉莉花的味道好闻极了。 C.菠萝饭有一种香甜的味道。 D.戏曲演员的唱腔别有一番味道。 6.小安在搜集资料时发现了下面这幅图片。这幅图片要介绍的中国传统文化是(2 分)() A,文房四宝 B.雅人四好 C.中医四诊 D.花中四君子 7.下列词语能替换句子中加点词语的一项是(2分)( ) 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 A.辨别 B.辩论 C.确认 D.指认 8.三年级(2)班决定在6月21日上午9点举行一场“小文学家”知识竞赛。学习委 员小安为此次活动写了一则通知，请你据此完成下面任务。（14分) 通知 6月21日上午，请各位同学到教室三年级(2)班，参加“小文学家”知识竞 赛评比。 小安 6月15日 (1)通知中有三处错误，请你用修改符号帮助小安在通知上进行修改。(3分) (2)请你把正确的通知转述给请假在家的小黔同学。(2分) 三年级·语文第2页（共6页） (3)小安知道自己把通知写错了，很懊悔，找你倾诉时哇的一声哭了出来。（仿照 加点部分，把下面句子补充完整，2分) 石头 掉进了水里。 (4)此时，你准备运用学过的句子来安慰小安：“‘ ,善莫大焉’。正所谓‘兵来将挡， ’。遇到困难 只要善于思考，再难的事情总能解决。”(3分) (5)活动中，同学们分享了很多含“春”字的古诗：有苏轼的《惠崇春江晚景》“竹 外桃花三两枝， ”;有白居易的《忆江南》“ ,春来江水绿如蓝”；有杜甫的《绝句》“ 春风花草香”；还有白居易的《大林寺桃花》“长恨春归无觅处， ”。(4分) 【快乐读书吧】(5分) 二、根据课内外阅读内容，完成下面问题(5分) 9.同学们想做一份主题为“中华优秀传统文化”的手抄报，下列比较适合放在“寓 言”栏目的一组是(2分)() A.《杞人忧天》《农夫与蛇》 B.《克雷洛夫寓言》《滥竿充数》 C.《掩耳盗铃》《画蛇添足》 D.《陶罐和铁罐》《伊索寓言》 10.“寓言是个魔袋，袋子很小，却能从中取出很多东西来。”《鹿角和鹿腿》的故事 中，鹿一开始欣赏 ,抱怨 ;经历狮 口逃生后，鹿改变了态度。从中我们明白了： (3分) 【阅读与鉴赏】(32分) 三、阅读短文，回答问题(32分) (一)阅读文言文，回答问题(11分)》 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 免不可复得，而身为宋国笑。 三年级·语文第3页（共6页） 11.下列加点字解释错误的一项是(2分)( A.田中有株（树桩） B.兔走触株（跑） C.因释其耒而守株（因为） D.冀复得兔（希望） 12.用文中的句子补全下面的思维导图。(4分) 起因 兔走触株， 折颈而死 13.下列对这个寓言故事寓意的理解，错误的一项是(2分)( A.农夫只要坚持不懈，持之以恒，就一定会等到免子。 B.不付出努力，只寄希望于意外，结果只能是一事无成。 C.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。 14.在这个寓言故事中，宋人到底错在了哪里？如果他是你的朋友，你该如何劝告 他呢？(3分) (二)阅读下面短文，完成练习(10分) 珙桐花 ①在贵州云雾缭绕的深山里，藏着一种会“飞翔”的花一珙桐花。每年春末 夏初，它就像童话里的精灵，在枝头展开雪白的“翅膀”。因为花苞的苞片像极了白 鸽的羽毛，中间紫红色的小花蕊像鸽子的红眼睛，微风吹过时，满树的“白鸽”仿佛 要振翅飞向蓝天，所以人们也叫它“鸽子花”。 ②珙桐花可是植物界的“老祖宗”呢！当恐龙还在地球上慢悠悠散步时，它就 已经在森林里扎根了。经过亿万年的风雨，珙桐花在贵州的山林里顽强地活了下 来，成了珍贵的“植物活化石”。在梵净山的密林里，在纳雍等地的山谷中，你都能 看到它高大的身影。那里的空气总是湿漉漉的，漫山遍野的绿树像给它撑起了遮 阳伞，清澈的山泉水叮叮咚咚地从树下流过。正是这样舒适的家，才让珙桐花一住 就是上千年。 ③关于珙桐花，还有个感人的传说。从前有位叫白鸽的姑娘，在森林里迷路时 被猎手珙桐救下，两人相爱却遭到反对。珙桐为保护白鸽被山神惩罚，化成了一棵 树。白鸽抱着树痛哭时，树上突然开出了像她白裙一样的花朵。从此，人们就把这 花叫作“珙桐花”，说它是爱情和勇气的化身。 三年级·语文第4页（共6页） ④现在，贵州在珙桐花生长的地方建立了自然保护区，还派专人给它们浇水、 驱虫。我们也要爱护它们，让这些穿越时空的珙桐花，永远在贵州的青山里跳着春 天的舞蹈。 15.作者从哪几个方面把珙桐写清楚的？请补全内容。(4分) 方面 具体内容 ① 会“飞翔”的花，苞片像白鸽的羽毛，花蕊像鸽子的红眼睛 历史悠久 是植物界的“老祖宗”，也是“植物活化石” ② 在梵净山的密林里，纳雍等地的湿润山谷中 传说故事 ③ 保护情况 ④ 16.第①段中提到珙桐花会“飞翔”是指 我是通 过 的方法来理解的。(2分) 17.文中画“”的句子运用了」 的修辞手法，我能仿照着另写一个使 用了同样修辞手法的句子： 。(2分) 18.作者对珙桐花有着怎样的情感？请简要作答。(2分)》 (三)阅读下面材料，完成练习(11分) 为了探索重阳节丰富的文化内涵，学校开展了一次“品味重阳习俗，传承传统 文化”的主题活动，请完成习题。 材料一：重阳节，又称“双九节”，是中国的传统节日之 材料二： 一。这一天，人们会登高望远，寓意步步高升；赏菊，因 为菊花在秋天盛开，象征着坚韧和高洁；吃重阳糕，寓 意“步步登高”；佩茱萸，因为古人认为莱萸可以辟邪 驱病。现在，重阳节更多地被赋子了敬老爱老的文化 内涵，人们会陪伴家中的老人一起过节，传承中华民族 的孝道文化。 三年级·语文第5页（共6页） 19.重阳节的时间是农历的 ,它在今天被赋予的文化内涵是 。(2分) 20.王维《九月九日忆山东兄弟》中写到重阳节的诗句是“ ”,其中提到的重阳节的习俗是 (填序号)。(3分) A.登高、佩茱萸 B.吃重阳糕 C.赏菊、祭祖 D.贴春联 21,重阳节快到了，除了材料中提到的陪伴老人，你还能想到其他什么方式为老人 庆祝节日呢？(2分)》 22.请你为保护传统节日设计一条宜传标语。(2分) 23.除了重阳节，我国的传统节日还有很多。请写出下列诗句中提到的传统节日的 名称。(2分) (1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 (2)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 【快乐习作】(25+5分，5分为书写分) 四、作文(25+5分，5分为书写分) 24.我们身边的每个人都有自已的特点。他们有的刻苦学习，成绩优异；有的喜欢 阅读，知识渊博；有的心灵手巧，会做手工…请任选一个人物，通过选取一两 件典型的事例，写一写他（她）最突出的特点。(25+5分，5分为书写分) 要求：①题目自拟；②任选一个人，紧扣他（她）最突出的特点来写；③语句 通顺，标点符号运用正确：④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名 和地名；⑥不少于300字。 三年级·语文第6页（共6页） 贵州省安顺市平坝区2024-2025学年三年级下学期 期末教学质量监测语文试题参考答案 一、积累与运用(33分) 1.(3分)抄写：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（书写工整得3分，有涂改酌情扣分） 2.(6分)修建；别致；赞叹；散；欣赏；记录：保存 3.(2分)jinv;sanv 4.(2分)B 5.(2分)D 6.(2分)B 7.(2分)A 8.(14分) (1)错误修改：①"6月21日上午"补充“9点”：②“教室三年级(2)班”改为“三年级(2)班教室”： ③“小安"改为“三年级(2)班学习委员” (2)转述：小黔，三年级(2)班6月21日上午9点在教室举行“小文学家"知识竞赛，记得参 加哦 (3)示例：咚的一声 (4)人谁无过；过而能改；水来土掩 (5)春江水暖鸭先知：日出江花红胜火；迟日江山丽；不知转入此中来 9.(2分)C 10.(3分)鹿角：鹿腿；事物各有其价值，不能只看外表 二、阅读与鉴赏（32分) (一)《守株待兔》(11分) 11.(2分)C 12.(4分)①因释其耒而守株，冀复得兔：②兔不可复得，而身为宋国笑 13.(2分)A 14.(3分)错处：寄希望于偶然事件，放弃劳作。劝告：不要等着兔子撞树啦，只有耕田 劳作才能有收获呀 (二)《珙桐花》(10分) 15.(4分)①外形特点；②生长环境：③白鸽姑娘与珙桐的爱情传说；④建立自然保护 区，专人照料 16.(2分)微风吹过，珙桐花像白鸽振翅：联系下文 17.（2分)拟人；示例：小草在春风里快乐地跳舞 18.（2分)喜爱、赞美，以及希望保护珙桐花的情感 (三)重阳节材料(11分) 19.(2分)九月初九：敬老爱老 20.(3分)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；A 21.(2分)示例：为老人捶背、陪老人散步 22.(2分)示例：传承传统节日，留住文化根脉 23.（2分)(1)清明节；(2)春节