内容正文:
快捷的物流运输
——解决问题
青岛版四年级上册第六单元
执教:× × × × × ×小学 × × ×
一、情境导入
摩托车平均每分钟行驶900米。
●摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
车站到物流中心相距多少米?
二、合作探索
第一步:观察信息。
结合所提的问题寻找需要的信息,并结合信息,思考解决问题的方法。
第二步:独立思考。
根据理解,借助以前的知识与方法动脑思考,厘清数量关系,寻求解决方案。
第三步:合作交流。
二、合作探索
车站
物流中心
900米
900米
900米
900米
900米
900米
900米
900米
900×8=
二、合作探索
900 × 8 =7200
每分钟行驶的米数
分钟数
车站到物流中心的米数
×
=
三、概括提炼
900 × 8 =7200
每分钟行驶的米数
分钟数
车站到物流中心的米数
×
=
速度
× 时间
= 路程
你能说说路程、速度、时间之间的关系吗?
摩托车平均每分钟行驶900米,8分钟能行驶7200米。
速度 × 时间 = 路程
900米/分 × 8分 = 7200米
摩托车8分钟行驶7200米,平均每分钟行驶900米。
路程 ÷ 时间 = 速度
7200米 ÷ 8分 = 900米/分
从车站到物流中心的距离是7200米,摩托车平均每分钟行驶900米,需要8分钟到达。
路程 ÷ 速度 = 时间
7200米 ÷ 900米/分 = 8分
三、概括提炼
路程、速度、时间三者之间的关系是:
速度 × 时间 = 路程
路程 ÷ 时间 = 速度
路程 ÷ 速度 = 时间
知道其中的两个量,可以根据三者的关系求出第三个量。
三、概括提炼
595
四、自主练习
1.
先说说速度、时间和路程的关系,再填写下表。
15
3
四、自主练习
2.
你会读吗?
五、总结回顾
说一说你有什么收获?
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