第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-01-12
| 16页
| 26人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 分式方程
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55284550.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦中考“分式方程的实际应用”核心考点,依据5年2考的考情分析精准对接中考要求。通过考情时间轴梳理2022、2024年分类方案考查重点,按购买、行程、工程问题归纳常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“审设列解验答”完整解题流程示范,如行程问题通过时间差单位换算列方程,工程问题设工作总量为“1”分析效率,培养学生的模型意识与推理意识。配套对点练习及“双检验”易错提示,助力学生掌握解题技巧,为教师提供系统复习指导。

内容正文:

数学 1 2 第二章 方程(组)与不等式(组) 命题点6 分式方程的实际应用(5年2考) 3 4 类型1 购买问题 ◆关键字句:“…是…的 倍”“…比…多/少/贵/…”“…与…相等(同)”. 例 1 某商场准备购进A,B两种书包,每个A种书包比B种书包的进价少 10元,用600元购进A种书包的个数是用350元购进B种书包个数的2倍,则 A,B两种书包每个进价各是多少元? 审:基本数量关系式: 数量. 设:设A种书包每个进价为 元, . . . . . . . . . . . . . . 5 总费用(元) 单价(元) 数量(个) A种 600 ①_ ___ B种 350 ②_______ ③_ ____ 列:依题意,得④_ _____________,(根据两种书包数量的倍数关系列方程) 解:解得⑤________, 6 验:⑥____________________________________________, ⑦______________________________________, 答:⑧______________________________________________. 温馨提示:双检验——①检验是否是分式方程的解; ②检验是否符合实际问题. 经检验,是原分式方程的解,且符合题意 则B种书包每个进价为(元) A种书包每个进价为60元,B种书包每个进价为70元 7 1.水果店老板用3 000元购进了一批杨梅,以高于进价 的价格卖出,销 售收入为3 500元时店里还剩25千克杨梅.问这批杨梅进价为多少元/千克? 设这批杨梅进价为 元/千克,由题意列方程得( ) A. B. C. D. √ 8 类型2 行程问题 ◆关键字句:“…是…的 倍”“…比…晚/少用/提前/…”“…先出发, 同时 到达”“相遇”. 例2 [人教八上P154 第3题改编]甲、乙两人分别从距目的地 6千米和 10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是 ,结果甲比乙提前20分钟 到达目的地,设甲的速度为 千米/时,则所列方程是( ) A. B. C. D. √ . . . . . . . . . . . . . . . . 9 审:基本数量关系式: 时间. 设:已知设出甲的速度为 千米/时. 路程(千米) 速度(千米/时) 时间(时) 甲 6 ⑨ _ __ 乙 10 ⑩ ____ ⑪ _ __ 列:依题意,得⑫_ ___________.(根据甲乙同时出发,到达目的地的时 间差列方程) 10 2.[2025南宁十四中、天桃二模]马拉松不仅是一项体育赛事,更是融合历 史、健康、文化等多维度的社会活动,在一次马拉松比赛中,某时刻,甲 落后乙30米,已知乙的平均配速为2.8米/秒,如果甲计划跑300米刚好追上 乙,则甲接下来的平均配速为多少米/秒?设甲接下来的平均配速为 米/秒, 则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. √ 11 类型3 工程问题 例3 [人教八上P152例3]两个工程队共同参与一项筑路工程, 甲队单 独施工1个月完成总工程的,这时 增加了乙队,两队又共同工作了半个 月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快? . . . . . . . . 12 审:工作总量看作“1”,工作总量 工作效率×工作时间. ①甲单独施工的工作量为⑬__ ;甲单独施工的工作时间为1个月,可得甲的工作效率为⑭__; ②乙的工作时间为⑮__个月,甲、乙共同工作的时间为⑯__个月; 甲的工作总量为⑰_________;由①②可得甲、乙工作总量和为1. 13 设:设乙队单独施工1个月能完成总工程的 . 列:⑱_________________, 解:解得⑲______, 验:⑳___________________________________________, 乙队单独施工1个月可完成全部任务. 答:㉑__________________. 经检验,是原分式方程的解,且符合实际 乙队的施工速度快 14 3.某中学要购买一批校服,已知甲做5件与乙做6件的时间相等,两人每天 共完成55件,设甲每天完成 件,则下列方程不正确的是( ) A. B. C. D. √ 15 温馨提示:请完成《分层作业本》P15习题 16 $

资源预览图

第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
1
第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2
第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
3
第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
4
第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
5
第2章 命题点6 分式方程的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。