第1章 命题点4 代数式、整式与因式分解-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 代数式,因式分解
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.94 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55284543.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“代数式、整式与因式分解”必考核心考点,结合2021至2025年考情分析考点权重,如因式分解每年必考,整式运算高频出现,按“概念梳理-方法归纳-易错提示”系统对接中考要求,归纳直接代入、整体代入等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”,融入课标新增代数推理,通过四位数整除证明实例培养推理意识,因式分解“一提二套三检验”步骤强化运算能力,含真题改编题及多项式带单位加括号等易错提示,帮助学生掌握解题技巧,助力教师高效开展系统复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

数学 1 2 第一章 数与式 命题点4 代数式、整式与因式分解(必考) 3 4 要点1 代数式及求值 代数式 用基本运算符号将数或表示数的字母连接所成的式子,称为代数 式.单独的一个数或一个字母也是代数式 列代 数式 关键是找出问题中的数量关系.牢记一些关系式,如:路程 速度 ×时间,总价数量×单价,售价 标价×折扣;抓住关键词语, 如:大、小、多、少、倍、分、增长、下降等 _________ 易错警示 多项式后面带单位时,要用括号括起来, 如: 人. 5 代数式 求值 直接代入法:例如:已知 ,则 整体代入法: 例如:已知,求代数式 的值. 第一步:先变形,即 , ; 第二步:将看成一个整体代入,得原式 续表 6 1.用代数式表示: (1)如果某班共有名学生,其中女生人数占 ,那么男生人数是 ____________; (2)若一个两位整数的个位数字是,十位数字是 ,则这个两位数应表 示为_________. 7 2.[人教八上P112第7题改编]已知,,则 ___, _______. 15 变式2-1已知,,则 ___. 1 变式2-2若,则 ___. 8 8 3.李老师在生物实验室做实验时,将水稻种子分组进行发芽实验,第1组取 3粒,第2组取5粒,第3组取7粒, ,即每组所取种子数目比该组前一组增 加2粒,按此规律,那么请你推测第7组应取种子粒数为( ) A. 15 B. 13 C. 14 D. 9 √ 9 要点2 代数推理【2022年版课标新增内容】 课标例题:设是一个四位数,求证:若 可以被3整除, 则这个数可以被3整除. 证明: , 显然能被3整除,因此,如果 能被3整除, 那么 就能被3整除. 10 证明: , ,即, , . 4.已知实数,,满足,求证: . 11 要点3 整式的相关概念 单项式 概念 数或字母的积的式子,单独的一个数或一个字母也是单 项式 系数 单项式中的数字因数 例:_____________________________________________________________________ 叫作五次单项式 次数 一个单项式中,所有字母 的指数的和 12 多项式 概念 几个单项式的和 项 多项式中的每个单项式叫 作多项式的项,其中不含 字母的项叫作常数项 例:__________________________________________________________ 叫作四次三项式 次数 多项式中次数最高项的 次数 整式 单项式和多项式统称为整式 续表 13 5.单项式的次数是___,系数是______;多项式 的次数是 ___,常数项是____. 3 3 14 要点4 整式的运算 整式的 加减法 (1)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的 项,叫作同类项.例如:与,与 是同类项 (几个常数项也是同类项); (2)把同类项合并成一项叫作合并同类项.整式加减的本质就是 先去括号,再合并同类项.例如: , 15 幂的 运算 (1)同底数幂的乘法:①______, 都是整数); (2)幂的乘方:②_____, 都是整数); (3)积的乘方:③_______ 是整数); (4)同底数幂的除法:④______,, 都是整 数,且 ; (5)负指数幂:⑤_ __, 为整数); (6)零指数幂:⑥___ 1 续表 16 整式的 乘法 (1)单项式与单项式相乘: ; (2)单项式与多项式相乘: ; (3)多项式与多项式相乘: ⑦_____________ _________; 续表 17 整式的 乘法 (4)乘法公式: ①平方差公式: ⑧________; _______________________________________________________________________________________ 续表 18 整式的 乘法 ②完全平方公式: ⑨_______________ ____________________________________________________________________________________ 续表 19 整式的 除法 (1)单项式除以单项式: ; (2)多项式除以单项式: 续表 20 6.计算下列式子. (1) ____; (2) ______; (3) _____; (4) _____; 21 (5) _____; (6) _______; (7) ___________; (8) _________; (9) ____________. 22 7.图①是长为,宽为 的一个长方形,将其进行分割,剪拼, 得到如图②所示的大正方形.通过计算阴影部分的面积,验证了一个等式, 则这个等式是________________________. 第7题图 23 8.如图,在边长为的正方形中剪去一个边长为的正方形 ,用不同 的方法计算剩余阴影部分的面积,可以验证的公式是( ) 第8题图 A. B. C. D. √ 24 要点5 整式的化简与求值 ◆先化简 先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的,整式运算的结 果是单项式或多项式. ◆再求值 直接代值或通过计算得到未知字母的值,再代入计算. 温馨提示:数的运算律在整式的运算中依然成立. 25 答题规范 ______________________________________________________________________________________________________ 例 先化简,再求值:,其中 . 26 9.先化简,再求值:,其中, . 解:原式 , 当, 时, 原式 . 27 要点6 因式分解 概念 把一个多项式化成几个整式的积的形式 方法 提公因式法 (1) ; (2)公因式的确定 28 方法 公式法 一般步骤 一提(提公因式); 二套(套乘法公式); 三检验(检验是否分解彻底) 续表 29 10.将下列各式进行因式分解. (1) __________; (2) ______________; (3) _________; (4) __________. 30 11.多解法先化简,再求值:,其中 解:解法一:原式 , 当时,原式 . 解法二:原式 , 当时,原式 . 31 温馨提示:请完成《分层作业本》P6~7习题 32 $

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