13-Welcome Unit 教材原文助读2-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第一册教用课件(人教版)

2025-12-05
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Welcome unit
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 434 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55284454.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语课件围绕“WELCOME UNIT”核心知识点展开,涵盖词汇积累(如active, curious)、句式结构(如never...without...)及语法分析(如动词-ing作主语)。课堂导入通过呈现Ann和Thando的自我介绍文本,以词汇学习为基础,逐步过渡到句式解析,最终落脚于语法点讲解,构建层层递进的学习支架。 其特色在于依托真实学生自我介绍文本实施语境化教学,通过词汇、句式与语法的联动设计,有效提升学生语言能力。语法分析环节标注条件状语从句、动词-ing作主语等要点,培养学生思维品质,同时词汇积累与句式归纳助力学习能力发展。学生能在真实语境中提升语言运用能力,教师可借助结构化资源优化教学流程。

内容正文:

WELCOME UNIT 教材原文助读2 1 读文清障 文本助解释疑 ①active adj.活跃的;主动的 ②curious [ˈkjʊəriəs] adj.好奇的;求知欲强的 be curious about对……感到好奇 ③favourite adj.& n.最喜欢的(人/事物) favourite无比较级和最高级。 2 ④never...without...没有……绝不……(双重否定表肯定) ⑤either...or...或者(要么)……或者(要么)……(连接两个并列成分,两者必选其一) ⑥company [ˈkʌmpəni] n.公司;商行;陪伴 keep sb. company陪伴某人 for company陪伴;做伴 3 Ann, 15 Lakeside High School USA My name is Ann Wells and I'm a Grade 10 student at Lakeside High School. I'm an active<m></m> person and I love sports. I'm curious<m></m> about everything. <m></m><uw>I often ask questions, but I learn 4 best by doing.</uw> My favourite<m></m> subject is physics. <m></m><uw>Dancing and skating are my hobbies, and I also like to read short stories.</uw> I plan to become an engineer in the future. [1]but连接两个并列分句;by doing表示方式。 [2]本句中“Dancing and skating”是两个并列的动词-ing形式作主语,表示两件事,谓语动词用复数形式;“to read short stories”是动词不定式作动词like的宾语。 Thando, 16 South Hill High School South Africa I'm Thando Gowon. I'm 16 this year. I come from South Africa. I'm a Grade 10 student at South Hill High School. I look good, think fast, and play hard. You'll never see me without<m></m> a book or a pen. <m></m><uw>If I'm not in class, I'm either in the library or<m></m> in the 6 computer lab.</uw> At the weekends, I play computer games <m></m><uw>if I'm not busy studying</uw>. My dream is <m></m><uw>to start my own IT company</uw><m></m>! [3]本句中If引导条件状语从句,主句中含有“either...or...”结构。 [4]此处是if引导的条件状语从句,其中be busy doing sth.意为“忙于做某事”。 [5]此处是动词不定式短语作表语。 安,15岁 湖滨高中 美国 我叫安·韦尔斯,是湖滨高中10年级的学生。我性格活泼,热爱运动。我对一切事物都充满好奇,经常提出各种问题,动手操作时我的学习效果最好。我最喜欢的科目是物理。我的爱好是跳舞和滑冰,我也喜欢阅读短篇故事。我打算将来成为一名工程师。 8 桑多,16岁 南山高中 南非 我叫桑多·戈翁,今年16岁,来自南非。我是南山高中10年级的学生。我长相帅气,思维敏捷,该玩的时候就玩个痛快。无论什么时候,你都会看到我捧着书或握着笔。如果我不在上课,我要么在图书馆,要么在计算机实验室。周末如果不忙于学习的话,我会玩电脑游戏。我的梦想是创办一家自己的信息技术公司! 9 $

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