Welcome Unit 教材原文助读1-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第一册教用Word(人教版)

2025-12-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第一册
年级 高一
章节 Welcome unit
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55284312.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

WELCOME UNIT 教材原文助读1 读文清障 文本助解释疑 词汇积累 ①p.m. [ˌpi: ˈem] abbr. (源自拉丁语)下午;午后 ②a.m. [ˌeɪˈem] abbr. (源自拉丁语)上午;午前;午夜至正午 ③anxious [ˈæŋkʃəs] adj.焦虑的;不安的;渴望的 be anxious to do sth. 渴望做某事 ④senior high school (美国) 高中 senior [ˈsi:nɪə(r)] adj. 级别(或地位)高的 n.较年长的人 be senior to (年龄)比……大;(资历) 比……深 ⑤at last 终于;最终 ⑥outgoing [ˈaʊtgəʊɪŋ] adj. 爱交际的;外向的 ⑦impression [ɪmˈpreʃn] n. 印象;感想 make an impression 留下好印象 impress [ɪmˈpres] vt.使钦佩;给……留下深刻的好印象 vi.留下印象;引人注目 ⑧guy [gaɪ] n.小伙子;男人;家伙 ⑨next to临近;旁边;紧挨着 ⑩concentrate on 集中精力于 concentrate [ˈkɒnsntreɪt] vi.& vt. 集中(注意力); 聚精会神 ⑪experiment [ɪkˈsperɪmənt] n.实验;试验 ⑫leave...alone 不打扰; 不惊动 let alone 更不用说 ⑬awkward [ˈɔ:kwəd] adj. 令人尴尬的;难对付的 ⑭not...at all 根本不;全然不 ⑮junior high school (美国) 初级中学 junior [ˈdʒu:nɪə(r)] adj. 地位(或职位、级别)低下的 n.职位较低者;(体育运动中)青少年 be junior to (年龄)比……小;(资历)比……浅 ⑯explore [ɪkˈsplɔ:(r)] vt.& vi.探索;勘探 ⑰confident [ˈkɒnfɪdənt] adj.自信的;有把握的 confidence [ˈkɒnfɪdəns] n. 信心;信任 读文清障 FIRST IMPRESSIONS 10:45 p.m.① Han Jing's World 7:00 a.m.② anxious③ So this is it—senior high school④ at last⑤! I'm not outgoing⑥ so I'm a little anxious right now. I want to make a good first impression⑦. Will I make any friends? [1]What if no one talks to me? [1]本句中“What if...?”意为“要是……会怎么样呢?”,用于提出假设。 12:30 p.m. excited I just had my first maths class at senior high school! The class was difficult, but the teacher was kind and friendly. He even told us a funny story, and everyone laughed so much! [2]I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. [2]本句中found most of my classmates and teachers friendly and helpful是“find+宾语+宾语补足语”结构。形容词friendly and helpful作宾语补足语,用于补充说明宾语most of my classmates and teachers的情况。 5:32 p.m. annoyed This afternoon, we had our chemistry class in the science lab. The lab is new and the lesson was great, but the guy⑧ next to⑨ me tried to talk to me the whole time. I couldn't concentrate on⑩ the experiment⑪. I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone⑫! 10:29 p.m. happy What a day! This morning, I [3]was worried that no one would talk to me. But I was wrong. I didn't feel awkward⑬ or frightened at all⑭.I miss my friends from junior high school⑮, but I believe I will make new friends here, and there's a lot to explore⑯ at senior high. [4]I feel much more confident⑰ than I felt this morning. I think that tomorrow will be a great day! [3]此处“be worried that...”意为“担心……”,worried为形容词,that引导的从句表达worried的内容,相当于“be worried about sth.”。再如:“be surprised/disappointed/pleased/...+that从句”意为“对……感到惊讶/失望/高兴/……”。 [4]本句中than引导比较状语从句,实际上仍是“more...than...”结构。 原文翻译 第一印象 晚上10:45 韩静的世界 早上7:00 焦虑 这就是了——终于到高中学校了!我性格并不外向,所以现在感觉有点儿焦虑。我想留下良好的第一印象。我会交到朋友吗?要是没人跟我说话会怎么样呢? 中午12:30 激动 我刚刚上完高中的第一节数学课!这节课(内容)很难,但老师很友善。他甚至还给我们讲了一个有趣的故事,惹得每个人都哈哈大笑!我发现我的大多数同学和老师都很友好并且乐于助人。 下午5:32 烦恼 今天下午,我们在科学实验室上化学课。实验室是新的,课程很精彩,但我旁边的那个人一直设法跟我说话。我无法集中精力做实验。我真想告诉他:请安静点,别打扰我! 晚上10:29 高兴 很棒的一天!早上我担心没有人会跟我说话,但我的担心是多余的。我一点儿也不觉得尴尬或害怕。我想念我初中的朋友们,但我相信我在这里会交到新朋友,而且高中有许多事物等着我去探索。我感觉现在比早上更加自信了。我相信,明天将是美好的一天! 学科网(北京)股份有限公司 $

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