第七章第1节 力 同步练习题【课后8分钟】-2025-2026学年人教版物理八年级下册

第七章第1节 力 同步练习题【课后8分钟】2025-2026学年人教版物理八年级下册 大单元思想-主题式教学-落实新课标 核心考点-巩固练 1. 力是____对____的作用，发生力的作用时，必然存在两个物体——____和____。 2. 力的符号为____，单位是____，简称____，符号为____；例如托起两枚鸡蛋的力约为____N。 3. 力的作用效果：一是使物体____，二是改变物体的____（包括运动方向、运动快慢的改变）。 4. 力的三要素是力的____、____、____，这三个要素都会影响力的作用效果。 5. 用一条带箭头的线段表示力的方法叫做____；线段的起点（或终点）表示力的____，箭头方向表示力的____，线段长度（同一图中）表示力的____；必要时可标注力的大小和单位。 6. 物体间力的作用是____的，一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会同时对它施加一个____的力，即施力物体同时也是____物体。 考点突破-提升练 考点一：力的定义与施力、受力物体 1. 下列关于力的说法，正确的是（ ） A. 单独一个物体能产生力的作用 B. 力是物体对物体的作用 C. 物体不接触就一定没有力的作用 D. 只有动物才能产生力的作用 2. 人推车前进时，施力物体和受力物体分别是（ ） A. 施力物体是人，受力物体是车 B. 施力物体是车，受力物体是人 C. 施力物体是地面，受力物体是车 D. 施力物体是车，受力物体是地面 3. 力是____对____的作用，脱离物体的力是不存在的。 4. 用手拍打桌子，手对桌子施加了力，同时手也感觉到疼痛，这说明桌子对手也施加了力，此时施力物体是____，受力物体是____。 考点二：力的单位 5. 力的国际单位是（ ） A. 千克（kg） B. 牛顿（N） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W） 6. 下列估测中，最接近1N的是（ ） A. 一枚一元硬币的重力 B. 一只鸡的重力 C. 托起两枚鸡蛋的力 D. 成年人的重力 7. 托起一个苹果的力约为2N，这个“2N”表示的物理意义是________________。 考点三：力的作用效果 8. 下列事例中，力主要改变物体运动状态的是（ ） A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥变瘪 B. 用力拉弹簧，弹簧伸长 C. 用力推静止的小车，小车开始运动 D. 用力压矿泉水瓶，瓶子变形 9. 用力将足球踢出，足球在空中飞行，主要是因为（ ） A. 足球受到了脚的作用力 B. 力改变了足球的运动状态 C. 足球的惯性 D. 力使足球发生了形变 10. 请举出两个课本中的实例，分别说明力的两种作用效果： （1）力使物体发生形变：________________； （2）力改变物体的运动状态：________________。 考点四：力的三要素 11. 用大小相同的力在门的不同位置推门，门的运动情况不同，这说明力的作用效果与（ ）有关 A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 受力物体 12. 下列事例中，能说明力的大小影响力的作用效果的是（ ） A. 用不同方向的力拉弹簧，弹簧伸长的方向不同 B. 用大小不同的力拉同一根弹簧，弹簧的伸长量不同 C. 用相同的力推桌子的不同位置，桌子的运动快慢不同 D. 用力压橡皮泥和拉橡皮泥，橡皮泥的形变不同 13. 力的____、____和____叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 考点五：力的示意图 14. 关于力的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 线段的长度与力的大小无关 B. 箭头方向表示力的作用点 C. 线段的起点必须画在受力物体上 D. 不需要标注力的大小和单位 考点六：力的作用是相互的 15. 游泳时，人向后划水，人就会向前运动，这是因为（ ） A. 人受到了水的推力 B. 力的作用是相互的 C. 水的惯性 D. 力改变了人的运动状态 16. 踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也会感到疼痛，这一现象说明（ ） A. 力能改变物体的形状 B. 力的作用是相互的 C. 力的单位是牛顿 D. 力的作用效果与方向有关 17. 物体间力的作用是____的，施力物体同时也是____物体。 18. 人站在小船上，用力推另一艘静止的小船，结果两艘小船都向相反方向运动，请用“力的作用是相互的”解释这一现象。 参考答案 一、知识点 1. 物体；物体；施力物体；受力物体 2. F；牛顿；牛；N；1 3. 发生形变；运动状态 4. 大小；方向；作用点 5. 力的示意图；作用点；方向；大小 6. 相互；方向相反；受力 考点一：力的定义与施力、受力物体 1. B 2. A 3. 物体；物体 4. 桌子；手 考点二：力的单位 5. B 6. C 7. 该力的大小为2牛顿 考点三：力的作用效果 8. C 9. B 10. （1）用力捏橡皮泥，橡皮泥变瘪（或拉弹簧，弹簧伸长等）；（2）用力推静止的小车，小车运动（或踢足球，足球由静止变为运动等） 考点四：力的三要素 11. C 12. B 13. 大小；方向；作用点 考点五：力的示意图 14. C 考点六：力的作用是相互的 15. B 16. B 17. 相互；受力 18. 人推另一艘小船时，人对小船施加了一个向右的力（施力物体是人，受力物体是另一艘小船）；根据力的作用是相互的，另一艘小船会对人施加一个向左的反作用力；由于人站在小船上，这个反作用力会使人和自己的小船向左运动，因此两艘小船向相反方向运动。 学科网（北京）股份有限公司 $